2ESO PRI 1eval

DEPARTAMENTO DE MATEMÁTICAS - I.E.S.
ALTO DE LOS MOLINOS (ALBACETE)
PLAN DE RECUPERACIÓN INDIVIDUALIZADO

MATERIA: MATEMÁTICAS. 1º EVALUACIÓN
ALUMNO/A: ......................................................................................................................................................
CURSO: 2ºESO
PROFESOR QUE IMPARTE LA MATERIA: Caridad Jiménez Vaquero
ENRELACION A LAS UNIDADES DIDÁCTICAS TRABAJADAS, EL ALUMNO/A NO HA CONSEGUIDO

ALCANZAR LAS COMPETENCIAS BÁSICASY CRITERIOS DE EVALUACIÓN/ESTÁNDARES DE APRENDIZAJE DE:
- Unidad 1: Números naturales. Divisibilidad. X
- Unidad 2: Fracciones y números decimales(solamente apartado 1. Operaciones con fracciones). X
- Unidad 3: Potencias y raíz cuadrada. X
- Unidad 4: Proporcionalidad. X
(Marcar con una “X” en la casilla cada unidad didáctica que no haya sido superada)
POR TANTO, PARA SUPERAR LOS CRITERIOS DE EVALUACIÓN NO ALCANZADOS, SE ACONSEJA QUE EL ALUMNO REVISE…:
-Estudiar la teoría correspondiente a estos temas en su libro de texto y apuntes.

-Revisar los ejercicios y actividades realizados en cada unidad. Intentar detectar los errores cometidos en la
resolución de los mismos, para evitar realizarlos en la prueba escrita.
- Realizar correctamente los ejercicios adjuntos, correspondientes a las pruebas escritas realizadas.
MEDIDAS COMPLEMENTARIAS Y TEMPORALIZACIÓN:
Se recomienda distribuir las cuatro unidades en semanas para su estudio.
El examen de recuperación se realizará el día 21 de diciembre del 2022.
PROCEDIMIENTOS DE EVALUACIÓN: (Criterios de calificación)
Para aprobar la evaluación es necesario superar el examen de recuperación.

La máxima nota otorgada al examen será sobre 10. La nota de la prueba escrita de la recuperación se
corresponde con un 75% de la calificación final.
OBSERVACIONES:
En caso de faltar al examen por causa justificada, el examen lo realizará el primer día que se incorpore al centro.
Asimismo, se aconseja al alumno/a que repase los ejercicios y problemas de su cuaderno de clase y estudie en
su libro de texto las unidades.
El profesor resolverá, en clase, cualquier duda que el alumno/a tenga.
Albacete, a 2 de diciembre de 2022

Firma del profesor/
Fdo.: Cari Jiménez

DEPARTAMENTO DE MATEMÁTICAS - I.E.S. ALTO DE LOS MOLINOS (ALBACETE)
SEGUIMIENTO DEL PLAN DE TRABAJO INDIVIDUALIZADO

El alumno supera la materia objeto del Plan de Trabajo. SI  NO 
REALIZAR UN BREVE ANÁLISIS DEL PORQUÉ:
El alumno no ha seguido el Plan de Trabajo en ningún momento 

El alumno sigue el Plan de Trabajo pero de forma puntual y no lo completa. 
El alumno realiza el Plan de Trabajo pero no obtiene resultados positivos. 
El alumno realiza el Plan de Trabajo con aprovechamiento del mismo. 
Otros:
DEPARTAMENTO DE MATEMÁTICAS - I.E.S. ALTO DE LOS MOLINOS (ALBACETE)
---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
(Devuélvase firmada esta hoja al tutor)
He recibido el PTI de de ESO – – correspondiente al
alumno/a: ...............................................................................................................................
dándome por informado del Plan de Trabajo Individualizado que tendrá que desarrollar mi hijo.
Firma del padre/madre/tutor legal:

2º ESO-MATEMÁTICAS - 1ª Evaluación
UNIDAD 1: Divisibilidad y números enteros
UNIDAD 2: Fracciones y números decimales
1. Andrés tiene 78 paquetes de galletas de limón, 130 de nata y 156 de miel. Tiene que meterlos en cajas con
el mayor número posible de paquetes, y con el mismo número en cada caja. No se pueden mezclar
diferentes paquetes en una caja. Usando la descomposición factorial
a) ¿Cuántos paquetes de galletas tiene que poner en cada caja?
b) ¿Cuántas cajas necesitaría en cada caso?
2. En una ruta de senderismo han puesto señales a ambos lados del camino. En un lado se ha colocado la
señal cada 27 metros, y en el otro, cada 48 metros. Sabiendo que la primera señal de cada lado está situada
a la misma altura, ¿Qué distancia debemos recorrer a partir de ese punto para encontrar dos señales
colocadas una frente a la otra? Usando la descomposición factorial
3. Descompón en factores primos los siguientes números: 364 y 945
4. Resuelve las siguientes operaciones combinadas escribiendo el proceso paso a paso:
) 5 − 3 · [8 + 2 · (−3)] − 3 · 5 = ) − [(−2) ∙ (+7)]: (−14) ∙ (+3) + 2 =
5. Jana gasta cuatro quintas partes del presupuesto que tiene asignado una empresa, y Ferrán dos terceras
partes del presupuesto que quedaba. ¿Qué fracción del total del presupuesto queda ahora mismo?
6. Realiza las siguientes operaciones y reduce a la fracción irreducible.
) − − − 0,75 ) ∶ −2∙ 1−
7. Realiza las siguientes operaciones y reduce a la fracción irreducible.

4 2 1 2 4 5
∙ + − − ∶
3 5 4 3 7 28
8. Realiza las siguientes operaciones con fracciones, simplificando hasta la fracción irreducible:
4 15 7 18 8
) ∙ ) − ∙ )2 ∶
5 2 9 35 7
Departamento de matemáticas: Caridad Jiménez 1

UNIDAD 3: Potencias y raíces Unidad
4: Proporcionalidad.
1. Aplica las propiedades de las potencias expresando el resultado como una sola potencia.
a) (x · x ): (x · x) = c) (4 ) · [3 : 3 ] =
d) 2 · (3 : 3 ∙ 3 ) =
b) [(−2) ] : [(−2) · (−2) ] =
∙ ∙
e)
∙ ∙
2. Calcula, si existen, estas raíces.
√−125
) √343 = ) √−16 = ) √5 = ) = ) √2025 =
√27
3. Extrae de cada radical los factores que sea posible:
) √250 = )√150 = )√72 =
4. Resuelve.
5 ∙ (−1) + 3 − 28: (−2 ) − (6 + 7) =
5. En la fábrica de Renault venden sus modelos a un coste menor que en el mercado. El modelo cuesta en el
mercado 17.500 euros. Si en el mes de Enero se le aplica un 25% de descuento, aplicándole posteriormente el
IVA de 21% ¿cuánto le cuesta el coche?
6. El trabajo de recolección de la aceituna de una finca puede realizar por 105 obreros durante 30 días. Si
el plazo se amplía a 45 días ¿cuántos obreros se necesitarán?
7. Un comerciante paga 12€ por unas figuras de cristal. Si desea ganar el 64% del precio de costo ¿a qué precio
se debe vender cada figura?
8. A Sonia le han aplicado un 20% de rebaja en el seguro del coche por no haber tenido accidentes. Si ahora
le cuesta 600 €, ¿cuánto pagaba anteriormente?
9. Dos mecánicos montan 10 coches en 8 días. ¿cuántos mecánicos se necesitarán para preparar 5 coches en 2
días?
Departamento de matemáticas: Caridad Jiménez 2

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- Unidad 1: Números naturales. Divisibilidad. X

- Unidad 2: Fracciones y números decimales(solamente apartado 1. Operaciones con fracciones). X

- Unidad 3: Potencias y raíz cuadrada. X

-Estudiar la teoría correspondiente a estos temas en su libro de texto y apuntes.

MEDIDAS COMPLEMENTARIAS Y TEMPORALIZACIÓN:

Se recomienda distribuir las cuatro unidades en semanas para su estudio.

El examen de recuperación se realizará el día 21 de diciembre del 2022.

PROCEDIMIENTOS DE EVALUACIÓN: (Criterios de calificación)

Para aprobar la evaluación es necesario superar el examen de recuperación.

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REALIZAR UN BREVE ANÁLISIS DEL PORQUÉ:

El alumno no ha seguido el Plan de Trabajo en ningún momento 

He recibido el PTI de de ESO – – correspondiente al

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3. Descompón en factores primos los siguientes números: 364 y 945

4. Resuelve las siguientes operaciones combinadas escribiendo el proceso paso a paso:

) 5 − 3 · [8 + 2 · (−3)] − 3 · 5 = ) − [(−2) ∙ (+7)]: (−14) ∙ (+3) + 2 =

6. Realiza las siguientes operaciones y reduce a la fracción irreducible.

7. Realiza las siguientes operaciones y reduce a la fracción irreducible.

Departamento de matemáticas: Caridad Jiménez 1

2. Calcula, si existen, estas raíces.

3. Extrae de cada radical los factores que sea posible:

) √250 = )√150 = )√72 =

5 ∙ (−1) + 3 − 28: (−2 ) − (6 + 7) =

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