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    Orientaciones para La Elaboración Del Examen de Grado

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    Este documento contiene orientaciones para la elaboración del examen de grado en Ecuador. Brinda instrucciones sobre la estructura y contenido del examen, el proceso de evaluación, y los roles y responsabilidades de los estudiantes, profesores y autoridades educativas. Destaca que el examen debe evaluar las competencias adquiridas por los estudiantes y su preparación para la educación superior o mundo laboral. Además, enfatiza la importancia de realizar el proceso con transparencia, objetividad y respeto a los derechos de los estudiantes.

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    Orientaciones para La Elaboración Del Examen de Grado

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    Este documento contiene orientaciones para la elaboración del examen de grado en Ecuador. Brinda instrucciones sobre la estructura y contenido del examen, el proceso de evaluación, y los roles y responsabilidades de los estudiantes, profesores y autoridades educativas. Destaca que el examen debe evaluar las competencias adquiridas por los estudiantes y su preparación para la educación superior o mundo laboral. Además, enfatiza la importancia de realizar el proceso con transparencia, objetividad y respeto a los derechos de los estudiantes.

    Descripción original:

    educativo

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    Orientaciones Para La Elaboración Del Examen de Grado (1)

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    ORIENTACIONES PARA LA

    ELABORACIÓN DEL EXAMEN


    DE GRADO
    SUBSECRETARÍA DE FUNDAMENTOS EDUCATIVOS

    1
    PRESIDENTE DE LA REPÚBLICA Equipo Técnico
    Guillermo Lasso Mendoza Luis Paúl Mantilla Chamorro
    Samanta Estefanía Andrade Moreno
    MINISTRA DE EDUCACIÓN
    Gabriela Carlota Serrano Torres
    María Brown Pérez Edgar Patricio Freire
    Viceministra de Educación María Virginia De la Torre
    Cinthya Isabel Game Varas Sayra de Jesús Chalá
    Miriam Janeth Llumiquinga
    Viceministro de Gestión Educativa Jennifer Patricia Flores Alomía
    Andrés Ernesto Chiriboga Zumárraga Pedro Simbaña Samueza
    Verónica Alexandra Lovato Guilcazo
    Secretario de Educación Intercultural Jaime Rolando Mena Álvarez
    Bilingüe y la Etnoeducación Luz Margarita Coronado Cabezas
    Domingo Rómulo Antún Tsamaraint Cármen Mercedes Zambrano Aguilar
    Alain Arturo Enríquez Miranda
    Subsecretaria de Fundamentos Educativos Vanessa Josefina Osejos Cadena
    Martín Carvajal Castellanos
    Joana Valeria Abad Calle Jhony Leandro Zabala Celi
    Subsecretario de Educación Especializada e Inclusiva Corrección de estilo
    Daniel Alejandro Crespo Álvarez Samanta Estefanía Andrade Moreno
    Luis Paúl Mantilla Chamorro
    Subsecretaria de Apoyo, Seguimiento y
    Regulación de la Educación Diseño y Diagramación
    Doris Anabel Guamán Naranjo Samanta Estefanía Andrade Moreno

    Directora Nacional de Estándares Educativos


    Amanda Natalia Mayorga Serrano
    Director Nacional de Currículo
    Andrés Ricardo Ruiz de Chavarri
    Directora Nacional de Investigación Educativa
    María Ángeles Cevallos Castells
    Dirección Nacional de Regulación de la
    Educación
    Eduardo Moreno

    Dirección Nacional de Educación


    Especializada e Inclusiva
    Karina Rivadeneira Roura

    Directora Nacional para Personas con


    Escolaridad Inconclusa
    Emilia Alvear Rodríguez
    Directora Nacional de Bachillerato
    Paulina Elizabeth Cadena López

    © Ministerio de Educación del Ecuador, 2021


    Av. Amazonas N34-451 y Atahualpa
    Quito, Ecuador
    www.educacion.gob.ec

    La reproducción parcial o total de esta publicación, en


    cualquier forma y por cualquier medio mecánico o
    electrónico, está permitida siempre y cuando sea
    autorizada por los editores y se cite correctamente la
    fuente.

    DISTRIBUCIÓN GRATUITA - PROHIBIDA SU VENTA


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