Facultad de Derecho

Escuela de Derecho

PLAN DE TRABAJO Y PROGRAMACIÓN DE ASIGNATURA

2º SEMESTRE 2022

ASIGNATURA: RAC
ACADÉMICO/A: MARCELA FERNÁNDEZ
SEMESTRE: SEGUNDO SEMESTRE
FECHA INICIO CURSO 24 de agosto de 2022
FECHA TÉRMINO CLASES 09 de diciembre de 2022
Nº DE SEMANAS 14
Nº TOTAL DE CLASES
PERIODO EXÁMENES
Se informará
ORDINARIOS
PERIODO EXÁMENES
Se informará
EXTRAORDINARIOS
Fiestas Patrias: 19 a 25 septiembre
RECESOS Semana de pausa activa: 31 octubre a 6 de noviembre
Festivos: 10 de octubre y 8 de diciembre

MODALIDAD DE TRABAJO EN CLASES Y PROGRAMACIÓN DE ASIGNATURA

El plan de trabajo deberá destinar a lo menos un 25% del total de sesiones del curso al
desarrollo de metodología activa.
MARQUE CON X LAS
SESIONES QUE
DEDIARÁ A CLASE ACTIVIDADE
MIXTA S Y HRS.
SESIONE BIBLIOGRAFÍA O
SEMAN Y/O TRABAJO
S CONTENIDOS MATERIALES DE
A A ACT. AUTÓNOMO
(90 MIN.) APOYO
METODOLOGIA O NO
ACTIVA (Especifique PRESENCIAL
metodología a
utilizar)
1 1° y 2° Presentación del Programa Plan de Trabajo
del Curso. Objetivos,
contenidos, evaluaciones.

2 3° y 4° Teoría de Conflictos Folberg, Jay y Metodología .

Taylor ,Alison, “ Activa
- Concepto de Mediación. Resolución de Observación de
Conflicto
conflictos sin Litigio”. Videos
- Elementos del
Limusa, México, 1992.
Conflicto
- Clases de Páginas 37 a 53. Trabajo grupal
Conflictos sobre los
- Origen de la Singer R. Linda, elementos del
Dinámica “Resolución de conflicto.
 Facultad de Derecho
Escuela de Derecho

Conflictiva Conflictos”, Editorial

Paidos, Buenos Aires, Plenario
Argentina, 1996.
3 5° y 6° Teoría de Conflictos Folberg, Jay y Metodología .
Taylor ,Alison, “ Activa
- Ciclo del Conflicto Mediación. Resolución de
- Relación del
conflictos sin Litigio”. Trabajo grupal de
conflicto con el
Limusa, México, 1992. casos de
litigio
- Abordaje de los Páginas 37 a 53. identificación del
conflictos. origen del
conflicto y etapa
del ciclo.

4 7° y 8° Teoría de Conflictos
Evaluación.
- Escalada y Escrita. Modalidad
Desescalada del
Trabajo grupal.
Conflicto.
- Estrategias para
prevenir la escalada. Metodología
Técnica A E I O U Activa

5 9° y 10° Introducción al Movimiento Folberg, Jay y

RAC . Taylor ,Alison, “ Clase Expositiva
Mediación. Resolución de
- Valores y Desarrollo conflictos sin Litigio”.
Internacional del Limusa, México, 1992.
Movimiento RAC Páginas 21 a 35.

-Expresión Normativa en Fernández Marcela, “Los

Chile Nuevos Escenarios del
Ejercicio Profesional”.
- Derecho y Métodos RAC Anales del Centenario de
- Nuevo Paradigma de la la Escuela de Derecho de
Justicia. Justicia Horizontal a la U. de Valparaíso.
Escala Humana
Gómez Paulina,
Fernández Marcela, “La
Mediación: Una Política
de Justicia Horizontal a
Escala Humana”, Anuario
de Filosofía Jurídica y
Social, 2003, Estudios de
Teoría del Derecho,
Sociedad Chilena de
Filosofía Jurídica y Social.
6 11° y 12° Formas de Solución de Andueza Pablo, “Orden
Conflictos Impuesto y Orden Expositiva
Negociado en el Campo
- Tres vías para resolver
de Resolución de
conflictos.
- Métodos Adversariales y Conflictos Jurídicos”,
no adversariales revista de Estudios
Sociales No. 92, Segundo
Trimestre, Corporación
de Promoción
Universitaria, Santiago.
Chile, 1997, Págs. 157 a
172.
 Facultad de Derecho
Escuela de Derecho

7 13° y 14° Mecanismos Alternativos Aldea Troncoso, Rodolfo:

de Resolución de De la autocomposición. Mixta
Conflictos Una contribución al
estudio de la solución de Trabajo grupal de
- Conceptualización de
los conflictos jurídicos. análisis de caso.
Métodos Alternos
Ed. Jurídica de Chile. Selección de
- Ventajas y desventajas
de cada método. Santiago, 1989. estrategia para la
resolución
Fernández Marcela, eficiente de un
“Mecanismos conflicto.
Alternativos del
Resolución de Conflictos. Plenario
Un Camino que
Empezamos a Recorrer”.
Revista del Colegio de
Abogados de Valparaíso,
Plaza de Justicia, No. 1,
año 2004.
8 15° y 16° Método de Negociación Fisher, Roger y Ury,
Colaborativa William,, “Sí..¡ De Expositiva
acuerdo! Cómo negociar
- Paralelo entre la
sin ceder”. Bogotá,
negociación
Editorial Norma, 1992,
competitiva y la
colaborativa. Tipos Capítulo II “El Método”,
de negociadores. Páginas 19 a la 109.
- Separar las
Personas del
problema.

9 17° y 18° Método de Negociación Fisher, Roger y Ury,

Colaborativa William,, “Sí..¡ De Mixta
acuerdo! Cómo negociar
- Comunicación sin ceder”. Bogotá,
- Percepción. Ejercicio de
Editorial Norma, 1992, escucha activa
- Emoción
Capítulo II “El Método”,
- Habilidades y Técnicas
de comunicación Páginas 19 a la 109.
efectiva.
- Reconocimiento y
manejo de emociones.

10 19° y 20° Método de Negociación Fisher, Roger y Ury, Mixta

Colaborativa William,, “Sí..¡ De
acuerdo! Cómo negociar Ejercicios
- Concentrarse en los
sin ceder”. Bogotá, individuales de
Intereses No en la
Editorial Norma, 1992, reconocimiento
Posiciones.
- Concepto y Tipo de Capítulo II “El Método”, de intereses con
Intereses. Páginas 19 a la 109. minicasos

Ury, Willam, “Supere el

No! Cómo negociar con Ejercicio grupal de
personas que adoptan reformulación con
posiciones obstinadas”. caso desde
Bogotá, Editorial Norma, intereses
1999, Parte II “La
Estrategia de
Penetración”, Páginas 27
 Facultad de Derecho
Escuela de Derecho

a la 99.
11 21° y 22° Método de Negociación Fisher, Roger y Ury,
Colaborativa William,, “Sí..¡ De Mixta
acuerdo! Cómo negociar Trabajo individual
- Concepto de
sin ceder”. Bogotá, de caso con
Opciones y
Editorial Norma, 1992, MAAN
Alternativas.
Capítulo II “El Método”,
- Insistir en Criterios
Páginas 19 a la 109.
Objetivos.

12 23° y 24° Método de Negociación Mnookin, Robert, Peppet Evaluación.

Colaborativa Scott y Tulumello Modalidad Escrita,
Andrew, “Resolver trabajo grupal.
- Los siete elementos de
Conflictos y Alcanzar
la Negociación
Acuerdos. Cómo Plantear Simulación de
Colaborativa.
la Negociación para Negociación con
- Actitudes y estrategias Generar Beneficios”, partes y
del abogado
Gedisa, 2002, Tercera abogados.
negociador.
Parte “Un Enfoque de
Resolución de Informe del caso
Problemas”, Páginas 227 con pauta.
a 285.

13 25° y 26° Enfoques para Resolver William Ury, Jeanne Brett

Conflictos y Costos del Stephen Goldberg,
Manejo de los Conflictos. “Diseño de Sistemas para
reducir los Costos del
- Tres Enfoques para
Conflicto”, 1988, Capítulo
Resolver Conflcitos. El
Poder El Derecho. Los I “Tres Enfoques para
Intereses Resolver Disputas.
Intereses, derechos y
- Criterios para Evaluar los
Costos del Manejo del poder”, Páginas 3 a 25.
Conflicto.
14 27° y 28° Aplicación Práctica de los William Ury, Jeanne Brett Mixta
Enfoques para Resolver Stephen Goldberg, Ejercicio grupal de
Conflictos y Costos del “Diseño de Sistemas para evaluación de los
Manejo de los Conflictos. reducir los Costos del costos de
Conflicto”, 1988, Capítulo contender en un
I “Tres Enfoques para caso concreto.
Resolver Disputas.
Intereses, derechos y Plenario
poder”, Páginas 3 a 25.

EVALUACIONES
Secretaría Académica informará las bandas de evaluaciones y posteriormente el calendario definitivo
% de
Recuper Unidad
N Ponderació Modalida exig Resultados de aprendizajes a
Banda ativa** (es) a
° n* d enci evaluar
(SI/NO) evaluar
a***
1 Seman 50% Escrita NO 60% Teoría de Identificar el conflicto como un
a4 Trabajo Conflicto fenómeno relacional.
Grupal Identificar los elementos del
conflicto que lo distinguen de las
simples diferencias y de los
problemas.
Reconocer las causas que activan el
 Facultad de Derecho
Escuela de Derecho

conflicto.

Reconocer cada una de las etapas

de una dinámica conflictiva en un
conflicto real.

2 Seman 50% Escrita NO 60% Método de Diferenciar conceptualmente una

a 11 Trabajo Negociació posición de un interés en un
Grupal n conflicto.
Diferenciar conceptualmente una
Colaborati
opción de una alternativa.
va Analizar las alternativas en un
conflicto real y determinar el
M.A.A.N. (BATNA) de cada parte,
Identificar los elementos de una
negociación en la práctica.
Identificar los obstáculos para
lograr un acuerdo.
Ejercer el rol del abogado en una
negociación.

*Ponderación: porcentaje en que la calificación de la evaluación aporta al promedio de

presentación a examen (máximo 50%, mínimo 20%. Total 100%)
**Recuperativa: indicar si la evaluación mencionada tendrá recuperativa en base a su
modalidad. De no informar, se entiende que adscribe a la regla de la procedencia de
recuperativa
*** Porcentaje de exigencia: se refiere a la escala de exigencia a aplicar para obtener la
calificación

Cantidad de horas de la asignatura Cantidad de evaluaciones semestrales

Más de 3 horas semanales 3 evaluaciones
3 o menos horas 2 evaluaciones

Modalidad (indicar alguna de estas modalidades)

1 Prueba (alternativas, desarrollo, resolución de casos, etc.)
2 Trabajo Grupal (esta modalidad NO posee recuperativa)
3 Otro (indicar)

- Se ruega leer instructivo adjunto al respecto

EXÁMENES: MODALIDAD y FECHA

MODALIDAD DE EXAMEN
ORDINARIO Oral
(Marque las que correspondan X Escrita
con una X) Otro
Facultad de Derecho
Escuela de Derecho

MODALIDAD DE EXAMEN
EXTRAORDINARIO Oral
(Marque las que correspondan X Escrita
con una X) Otro

FECHA Se informará por Secretaría Académica