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    Analogias y Series

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    ivancontactos2015
    Este documento presenta varios ejercicios de analogías y series para estudiantes de segundo grado. Incluye completar analogías proporcionando palabras que faltan, identificar relaciones correctas, seleccionar palabras adecuadas, identificar palabras que no pertenecen a grupos, colorear palabras que completan series, y organizar palabras en las columnas correspondientes.

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    Este documento presenta varios ejercicios de analogías y series para estudiantes de segundo grado. Incluye completar analogías proporcionando palabras que faltan, identificar relaciones correctas, seleccionar palabras adecuadas, identificar palabras que no pertenecen a grupos, colorear palabras que completan series, y organizar palabras en las columnas correspondientes.

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    ANALOGIAS Y SERIES

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    I.E.P. SAGRADO CORAZON DE JESÚS 2DO GRADO RAZ.VERBAL.

    ANALOGIAS
    Completa las siguientes analogías, escribiendo la palabra que falta.
    es a Sol

    como noche es a

    es a

    como es a

    hormiga es a hormiguero

    como es a

    pie es a

    como mano es a

    dientes es a boca

    como pestañas es a

    Lee y completa las analogías con el nombre de los dibujos de la parte inferior.
    A. Cinturón es a la cintura como es al cuello.
    B. Pies son a calcetines como a guantes.
    C. Codo es a brazo como es a pierna.
    D. Fruta es a frutería como a panadería.
    E. Enero es a verano como es a invierno.

    Marca con un aspa (X) la relación correcta.


    A. Perro es a ladrar como:
    a. gato es a relinchar.
    b. gato es a rebuznar.
    c. gato es a maullar.
    d. gato es a trinar.
    B. Vaca es a mugir como:
    a. caballo es a maullar.
    b. caballo a relinchar.
    c. caballo a piar.
    d. caballo a cacarear.
    C. León es a rugir como:
    a. rana es a croar.
    b. rana es a cantar.
    c. rana es a cacarear.
    d. rana es a ladrar.
    D. Burro es a rebuznar como:
    a. ganso es a cacarear.
    b. ganso es a cantar.
    c. ganso es a besar.
    d. ganso es a graznar.
    E. Pollo es a piar como:
    a. oveja es a ruge.
    b. oveja es a canta.
    c. oveja es a balar.
    d. oveja es a cacarear.
    Elige la palabra correcta, subráyala y escríbela donde corresponda.
    A. Salud es a enfermedad
    como: vender es a
    reír comprar jugar correr
    B. Paz es a guerra como: tranquilidad es a
    alegría duda intranquilidad fastidio

    C. Corto es a largo como: recordar es a

    leer razonar olvidar huir


    D. Verdad es a mentira
    como: alegría es a
    reír escribir tristeza sonreír

    E. Zapatos es a zapatero
    como: sacos es a
    sastre vendedor panadero cocinero
    Series
    Coloca un aspa (X) a la palabra que no pertenece al grupo.
    Escribe en la línea el nombre de cada grupo.

    • lápiz • borrador • manzana • regla

    • uva • pera • cuadrado • plátano

    • loro • perro • paloma • águila

    • Luis • Juana • Mary • Leonor

    • nariz • boca • ceja • abdomen

    Colorea la palabra que completa cada serie y escríbela en el


    grupo correspondiente.
    A. Uno, dos, tres,
    B. Enero, marzo, abril,
    C. Círculo, cuadrado, triángulo,
    D. Algodón, gasa, esparadrapo,
    E. Clavel, rosa, lirio,
    F. Cepillo de dientes, pasta dental, hilo dental,
    G. Pavo, pato, gallina,

    Escribe 5 palabras que correspondan a cada grupo.

    A. Nombres de mujeres
    B. Nombres de verduras

    C. Nombres de artefactos eléctricos

    D. Nombres de meses del año

    E. Nombres de juegos para niños

    Tacha las palabras y escríbelas en la columna del lugar que corresponda.

    frutas botiquín armario


    papel higiénico computadora almohadones
    útiles de escritorio cama jabón
    diccionario lámpara libros
    toalla cocina fósforo
    escritorio ropa inodoro
    Dormitorio Baño Cuarto de estudios

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