2.1 Análisis de Datos II

Análisis de datos II
13 de septiembre del 2022

2. Pruebas de hipótesis
Hipótesis: Afirmación relativa a un parámetro de la población sujeta a verificación
Prueba de hipótesis: Procedimiento basado en evidencia de la muestra y la teoría para
determinar si la hipótesis es una afirmación viable.
La prueba de hipótesis comienza con una afirmación, o suposición, sobre un parámetro de la

población, como la media poblacional.
Una prueba de hipótesis estadística examina dos hipótesis opuestas

sobre una población
- la hipótesis nula, H.: es el enunciado que se probará,
- la hipótesis alternativa, H0 ó H1-:
establece lo contrario de lo que establece la hipótesis nula
es el enunciado que se desea poder concluir que es verdadero de acuerdo con la evidencia
proporcionada por los datos de la muestra.
Cuando se rechaza la hipótesis nula, se tiene la prueba estadística de que la alternativa es

verdadera.
Un error común de percepción es que las pruebas estadísticas de hipótesis están diseñadas
para seleccionar la más probable de dos hipótesis.
La prueba de hipótesis no prueba que algo es verdadero, proporciona un tipo de prueba

más allá de toda duda razonable.
2.1 Formulación de hipótesis

Para establecer la hipótesis nula y la hipótesis alternativa, se establecen tres tipos de
situaciones en las cuales se suele emplear el procedimiento de prueba de hipótesis
- Prueba de una hipótesis de investigación
- Prueba de la validez de una afirmación
- Prueba en situaciones de toma de decisión
Prueba de una hipótesis de investigación

1) Las hipótesis nula y alternativa deben formularse de manera que al
rechazar H, se apoya la conclusión de la investigación.
2) La hipótesis de la investigación debe expresarse como hipótesis
alternativa.
3) Se concluirá que la hipótesis de investigación es verdadera si los datos muestrales
contradicen la hipótesis nula.
En las pruebas de hipótesis para la media poblacional, f, denota el valor hipotético y para la
prueba de hipótesis hay que escoger alguna de las formas siguientes:
En la hipótesis nula H0, siempre debe aparecer, ≥ ≤ ó =

La hipótesis alternativa H1, a menudo es lo que la prueba está tratando de demostrar.
EJEMPLO 1:
El gerente de un negocio de venta de automóviles está pensando en un nuevo plan de
bonificaciones, con objeto de incrementar el volumen de ventas. Actualmente, el volumen
medio de ventas es de 14 automóviles por mes. El gerente desea realizar un estudio para
ver si el plan de bonificaciones incrementa el volumen de ventas. Para recolectar los datos
una muestra de vendedores venderá durante un mes bajo el nuevo plan de bonificaciones.
a. Dé las hipótesis nula y alternativa más adecuadas para este estudio.
H0; ų ≤ 14 H1; ų > 14
b. Conclusión resultante en el caso en que H0 no pueda rechazarse.
- No hay evidencias de que el nuevo plan aumente las ventas
c. Conclusión que se obtendrá si H0, puede rechazarse.
- La hipótesis de investigación U > 14 tiene respaldo, el nuevo plan aumenta las
ventas
EJEMPLO 2:
Debido a los costos y al tiempo de adaptación de la producción, un director
de fabricación antes de implantar un nuevo método de fabricación, debe
convencer al gerente de que ese nuevo método de fabricación reducirá los
costos.
El costo medio del actual método de producción es $220 por hora
En un estudio se medirá el costo del nuevo método durante un periodo muestral de
producción, cuáles son las hipótesis nula y alternativa más adecuadas para este estudio.
H0 u ≥ 220 → H1; u ≤ 220
2.1.1 NIVEL DE SIGNIFICANCIA o RIESGO

NIVEL DE SIGNIFICANCIA, o RIESGO, ES LA PROBABILIDAD (RIESGO QUE SE
CORRE) DE RECHAZAR LA HIPÓTESIS NULA CUANDO ES VERDADERA.
Las hipótesis nula y alternativa son afirmaciones opuestas acerca de la
población.
Una de las dos, ya sea la hipótesis nula o la alternativa es verdadera, pero no ambas.
Lo ideal es que la prueba de hipótesis que se formule lleve:
la aceptación de H0, cuando H0, sea verdadera
X el rechazo de H0, cuando H1, sea verdadera.
Las conclusiones correctas no siempre son posibles:

- La prueba de hipótesis se basa en una información muestral por la que debe tenerse
en cuenta que existe la posibilidad de error.
Después de establecer las hipótesis nula y alternativa, hay que determinar el nivel de
significancia o riesgo.
1) Si la conclusión es rechazar H0, cuando es verdadera.

ERROR TIPO I (ALFA) Rechazar la H0, cuando es verdadera. Pero si H0 es verdadera, es
correcto rechazar H0,
2) Si se acepta H0 cuando HO es verdadera se comete un error tipo Il:

se acepta HO. cuando es falsa.
ERROR TIPO II (BETA ) Aceptar la hipótesis nula, H0, cuando es falsa.
No existe ningún nivel de significancia que se aplique a todas las

pruebas:
- oscila entre 0 y 1
- Se toma el nivel de 005 (expresado con frecuencia como nivel de 5%) para
proyectos de investigación relacionados con los consumidores
- el nivel de 0.01 en relación con el del control de calidad
- el de 0.10 en el de las encuestas políticas.
EJEMPLO 1:
Se informó que los hombres jóvenes del país ven diariamente 56.2 minutos de televisión en
las horas de mayor audiencia.
Un investigador cree que en Alemania, los hombres jóvenes ven más tiempo la televisión en
las horas de mayor audiencia.
a) ¿Cuál es la hipótesis nula y alternativa?
H1 (alternativa); u> 56.2
H0 (nula);u ≤ 56.2
b) ¿Cuál es el error tipo I? ¿Qué consecuencia tiene cometer este error?
- rechazar H0; u ≤ 56.2 siendo verdadera
c) ¿Cuál es el error tipo II? ¿Qué consecuencia tiene cometer este error?
- aceptar H0; u ≤ 56.2 siendo falsa
EJEMPLO 2:
Una empresa fabricante de computadoras personales utiliza una gran cantidad de tarjetas
con circuitos impresos. Los proveedores participan en una licitación y el que presenta la
cotización más baja obtiene el contrato. Suponga que éste especifica que el departamento
de control de calidad del fabricante de computadoras tomará una muestra de los envíos
que llegan. Si más del 6% de las tarjetas de la muestra no cumple con las normas, el envío
se rechaza.
- hipótesis nula. El envío de tarjetas contiene 6% o menos tarjetas que no satisfacen
las normas. H0; u ≤ 6
- hipótesis alternativa: consiste en que más del 6% de las tarjetas están defectuosas
H0; u < 6
Una muestra de 50, tarjetas de circuitos de Allied Electronics, que se recibieron el 21 de
julio, reveló que 4, es decir, 8%, no cumplían con las normas. El lote es rechazado
- Supongo que las 4 tarjetas elegidas de la muestra de 50 eran las únicas que no
cumplían con las normas en un envío de 4 000 tarjetas. Entonces, sólo 0.1% se
encontraba defectuoso.
- En este caso, menos del 6% de todo el envío no satisfacía las normas, y rechazarlo
fue un error.
EJEMPLO
A 0.5 (que es el 50% ó mitad de la cola), se le resta el nivel de significancia 0.5 = 0.45.
Se busca ese 0.45 en la tabla y como no está se dividen los dos valores entre 2 y se le
suma el 1.6.
Resumen de los pasos de la prueba de hipótesis
1. Se establecen la Ho y la H.-
2. Se selecciona el nivel de significancia a.
(es 1 - nivel de confianza, si no se da se asume que es 0.5)
3. Se selecciona un estadístico de prueba adecuado.
- Tabla Z: Ó conocida
- Tabla t student: Ó desconocida
4. Se formula una regla de decisión con base en los pasos 1, 2 y 3 anteriores.
5. Se toma una decisión en lo que se refiere a la Ho con base en la información de la

muestra.
Se acepta o se rechaza
6. Se interpretan los resultados de la prueba.
● Antes de realizar una prueba de hipótesis se debe diferenciar entre una prueba de
significancia de una cola y de dos colas.
EJEMPLO 1:
Steel Company fabrica y arma escritorios y otros muebles para oficina en diferentes plantas.
La producción semanal del escritorio modelo A325 en la planta 1, tiene una distribución
normal, con una media de 200 y una desviación estándar de 16 escritorios.
La cantidad media de escritorios que se produjeron el año pasado (50 semanas, pues la
planta cerró 2 semanas por vacaciones) es de 203.5.
Hace poco, con motivo de la expansión del mercado, se introdujeron nuevos métodos de
producción y se contrató a más empleados.
Se desea conocer si hubo incremento en la producción por la introducción de los nuevos
métodos de producción.
Planta 1
Ó = 16 escritorios
Muestra = 200
Planta 2
Muestra = 203.5
n = 50
Qué cola usar. siempre dadas por H1

> Derecha
< Izquierda
= 2 Colas
Cont. ejemplo 1:
El vicepresidente de fabricación pretende investigar si hubo algún cambio en la producción
semanal del escritorio modelo A325
¿La cantidad media de escritorios que se produjeron en la planta 1 es diferente de 200
escritorios semanales?
EJEMPLO 2:
Heinz, un fabricante de catsup, utiliza una máquina para vaciar 16 onzas de su salsa en
botellas.
A partir de su experiencia de varios años con la máquina despachadora, la empresa sabe
que la cantidad del producto en cada botella tiene una distribución normal con una media
de 16 onzas y una desviación estándar de 0.15 onzas.
Una muestra de 50 botellas llenadas durante la hora pasada reveló que la cantidad media
por botella era de 16.017 onzas.
Utilizando un nivel de significancia de 0.05:
¿Sugiere la evidencia que la cantidad media es mayor de 16 oz?
Datos
ú = 16 onzas
Ó = 0.15 onzas
n = 50 botellas
x =16.017
Nivel de significancia = 0.05
Z calculada 0.80138769

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La prueba de hipótesis comienza con una afirmación, o suposición, sobre un parámetro de la

Una prueba de hipótesis estadística examina dos hipótesis opuestas

Cuando se rechaza la hipótesis nula, se tiene la prueba estadística de que la alternativa es

La prueba de hipótesis no prueba que algo es verdadero, proporciona un tipo de prueba

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Prueba de una hipótesis de investigación

En la hipótesis nula H0, siempre debe aparecer, ≥ ≤ ó =

2.1.1 NIVEL DE SIGNIFICANCIA o RIESGO

Las conclusiones correctas no siempre son posibles:

1) Si la conclusión es rechazar H0, cuando es verdadera.

2) Si se acepta H0 cuando HO es verdadera se comete un error tipo Il:

No existe ningún nivel de significancia que se aplique a todas las

5. Se toma una decisión en lo que se refiere a la Ho con base en la información de la

Qué cola usar. siempre dadas por H1

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