Plan de Mejoramiento Academico Grado 6 Segundo Periodo 20222

Colegio Santo Domingo Savio
Pre-jardín – Jardín – Transición – Educación básica de 1° a 9° y

Media Académica 10° y 11°, Resolución 5780 de16 Noviembre
2011
DESCUBRIENDO CONOCIMIENTO DESDE LA CIENCIA LA VIRTUD Y LA
PLAN DE MEJORAMIENTO ACADÉMICO 2022
Área o asignatura HISTORIA Periodo Académico DOS
Nombre y Apellido de Grado
Estudiante SEXTO____________________
Competencia del Periodo Establece relaciones entre los aspectos socio-político, religioso, económico y cultural de las Civilizaciones de Grecia y Roma; mediante quíces de
actividades argumentativas; evaluaciones – quíces; exposiciones y videos; analizando en ellos las transformaciones y aportes humanos a lo largo de la
historia.
Fecha de Entrega Valoración
Tema Descripción de la actividad del plan cuantitativa.
de mejoramiento
al estudiante
TEMAS PENDOENTES DEL PRIMER PERIODO NOTA: Trabajo
1. Inicios de la Civilización: Civilizaciones fluviales, 1. Presentar su cuaderno adelantado, al día, con las (30%)
Características de las primeras Civilizaciones, El nacimiento evaluaciones y actividades originales firmadas y corregidas;
de la Religión incluyendo el examen parcial del periodo corregido y firmado. 9 de Junio del 2022
2. Civilizaciones de Mesopotamia: Espacios Geográficos, 2. Presente los trabajos en hoja block, tamaño carta, a lapicero
Ciudades , Estado, Imperios mesopotámicos. negro, con portada, introducción y objetivos. Tenga en cuenta a la
3. Civilización Egipcia: Espacio geográfico, Historia política, hora de realizar sus actividades debe estar bien argumentada,
X.IV Evolución Política, Pirámide social Egipcia, Organización coherencia en su redacción, ortografía y organización de forma.
económica, Religión egipcia, Arte Egipcio- 3. Puede ampliar y argumentar más sobre los diferentes temas,
Sustentación (70%)
4. Civilización Indostán (Espacio geográfico, Intercambio aprovechando las distintas direcciones que ofrece internet y
cultural, Estructura social, Aportes culturales.) material utilizado en clase.
5. Civilización China (Espacio geográfico, Intercambio 4. Para llevar a cabo el desarrollo de las actividades, es
cultural, Estructura social, Aportes culturales.). Asia Oriental importante conocer los temas relacionados para cada punto. Fecha de entrega del
5. Estudiar y apropiarse de los temas y actividades de los planes plan de mejoramiento
TEMAS DEL SEGUNDO PERIODO de mejoramiento para la sustentación escrita. resuelto al
LEGADO DE GRECIA Y ROMA docente.
CIVILIZACIÓN GRIEGA: Orígenes, Espacio geográfico, sociedad ACTIVIDADES A DESARROLLAR
y cultura orígenes, Culturas prehelénica. 1. Mediante un Dibujo explicativo, describe en 5 párrafos
GRECIA ARCAICA: Surgimiento y Organización de la Polis, cómo surgió o aconteció las primeras generalidades y
Expansión griega. características básicas de las antiguas civilizaciones fluviales. 13 y 14 de Junio del Valoración del plan
GRECIA CLÁSICA: Auge de la sociedad griega, Guerras médicas, 2. Describe mediante una historieta, friso (en 10 cuadros) o 2022 de mejoramiento
Leyenda del maratón un cuento, cada una de las antiguas civilizaciones fluviales:
ÉPOCA HELENÍSTICA: Reinado de Filipo II, Imperio de Mesopotamia, egipcia, Indostán (India) y China. Tenga en
Alejandro Magno, Reinos Helenística cuenta en su realización; la ubicación geográfica, límites
SOCIEDAD Y CULTURA GRIEGA: Sociedad, Actividades, geográficos, aspecto político, social, económico, religioso y
económicas, Arquitectura y arte griego, Dioses y cultos griegos avance cultural o tecnológico.
Filosofía y literatura en el mundo griego
2011
¿Cómo surgió la civilización ROMANA? 3. Realiza un cuadro descriptivo de las Civilizaciones Griegas
Espacio geográfico y orígenes, Etapas – periodos de la historia Arcaica, Clásica y Periodo Helenístico con ayuda de carteleras.
romana, Fundación de roma 4. SITUACIÓN UNO: Imagina que eres un periodista de guerra.
MONARQUÍA Y REPÚBLICA ROMANA: Monarquía y república A manera de un texto descriptivo, exponga de forma detallada
romana, EXPANSIÓN TERRIOTRIAL, Expansión durante la cómo surgió la Civilización romana.
República, Crisis de la república 5. Mediante un folleto informativo explique todo lo
ÉPOCA DEL IMPERIO: Organización, extensión, Pax, relacionado sobre la monarquía y república romana.
Cristianismo 6. SITUACIÓN DOS: Imagina que eres un guía de un museo
¿Por qué decayó el imperio romano? histórico, debes exponer a un grupo de turistas sobre el imperio
Crisis siglo III, Invasiones bárbaras, División del imperio y la romano, decadencia del imperio romano; sociedad, cultura,
caída de Roma economía y legado en la época, ayuda de manera creativa
SOCIEDAD Y ECONOMÍA ROMANA diseñar algún tipo de folleto descriptivo, mapa mental o mapa
CULTURA Y LEGADO ROMANO conceptual para afianzar y reforzar en su explicación.
OBSERVACIONES:
1. Lea y tenga en cuenta las indicaciones dadas en la NOTA a la hora de realizar lo establecido en las Actividades del Plan de Mejoramiento.
2. Debe alcanzar nota en desempeño alto (entre 40 a 5,0). Si no alcanza este porcentaje se deja la nota obtenida antes del plan de mejoramiento.
3. En ningún momento el plan de mejoramiento cambiará nota del examen final
4. La calificación del plan de mejoramiento es de la siguiente manera: 30% en el TRABAJO, 70% en la SUSTENTACIÓN (de forma Verbal - escrita). Esta nota de plan de mejoramiento se le saca
el 70% de proceso del Hacer, Saber y Ser; luego se suman y se saca una definitiva, esperando el examen final de periodo.
5. Presente los trabajos en hoja block, tamaño carta, a lapicero negro, con portada, introducción y objetivos. Tenga en cuenta a la hora de realizar sus actividades; una buena argumentación en
su redacción, ortografía y organización
6. Recuerde que el desarrollo de los puntos debe ser elaborado por usted mismo, bajo su propia inspiración, comprensión lectora y argumentación (MAS NO PLAGIO)
7. Para la entrega y sustentación del Plan de Mejoramiento, tenga en cuenta el rango de tiempo y día asignado (Según lo indicado en el Formato de Plan de Mejoramiento)
8. Estudiar y apropiarse de las temáticas (memorizar), para luego ser sustentado en forma Verbal – escrita.
9. Puede ampliar y argumentar más sobre los diferentes temas, aprovechando las distintas direcciones que ofrece internet y material utilizado en clase.
10. Tener en cuenta en el diligenciamiento del FORMATO DEL PLAN DE MEJORAMIENTO, el encabezado: Nombre - Apellido completo, especificar el Grado al cual pertenece y realizar las
Firmas del Formato del Plan de Mejoramiento (según lo resaltado en amarillo).
Firma de docente Firma del estudiante Firma del Padre de Familia Coordinación Académica
2011
Área o asignatura GEOGRAFÍA Periodo Académico DOS
Estudiante SEXTO____________________
Competencia del Periodo Determina las generalidades y transformaciones físicas del planeta Tierra; mediante quíces de actividades evaluativas; evaluaciones-quíces,
exposiciones y videos; descubriendo los cambios del relieve, causas y repercusiones de los fenómenos naturales como producto de las acciones
humanas.
Fecha de Entrega del Valoración
Tema Descripción de la actividad plan de cuantitativa.
mejoramiento al
estudiante
TEMAS DEL PRIMER PERIODO NOTA: Trabajo
Representación cartográfica de la Tierra  Presentar su cuaderno adelantado, al día, con las (30%)
La cartografía y sus proyecciones evaluaciones y actividades originales firmadas y corregidas;
incluyendo el examen parcial del periodo corregido y 9 de Junio del 2022
¿Cuáles son los tipos de mapas? firmado.
Variedad de mapas  Presente los trabajos en hoja block, tamaño carta, a
Elementos de un mapa lapicero negro, con portada, introducción y objetivos. Tenga
Técnicas de Representación en los mapas en cuenta a la hora de realizar sus actividades debe estar bien
argumentada, coherencia en su redacción, ortografía y
TEMAS DEL SEGUNDO PERIODO organización de forma.
Sustentación (70%)
Cómo se formó la Tierra: La Tierra evoluciona, Tiempo  Puede ampliar y argumentar más sobre los diferentes
Geológico (Eras) temas, aprovechando las distintas direcciones que ofrece
La Tierra en su interior: Capas terrestres, Deriva continental y internet y material utilizado en clase.
tectónicas de placas  Para llevar a cabo el desarrollo de las actividades, es Fecha de entrega
Factores externos que modifican el relieve: Proceso de erosión importante conocer los temas relacionados para cada punto. del plan de
Factores internos que modifican el relieve: Proceso de  Estudiar y apropiarse de los temas y actividades de los mejoramiento
orogénesis, Los sismos o terremotos, los volcanes planes de mejoramiento para la sustentación escrita. resuelto al
docente.
Cuáles son las formas de Relieve: Relieve Oceánico, Relieve
Continental ACTIVIDADES A DESARROLLAR
La atmósfera: Importancia de la atmósfera, Capas de la 1. SITUACIÓN UNO: Mediante un friso exponga en él cómo está 13 y 14 de Junio del
atmósfera representado cartográficamente el planeta Tierra (sus 2022
Cuáles son los elementos y factores del clima: Diferencia entre proyecciones cartográficas); los tipos de mapas y técnicas de
tiempo atmosférico y clima, Factores del clima representar en los mapas.
La Tierra y su clima: Variedad de climas terrestres, La cultura y 2. En medio pliego de cartulina, representa el mapa del Dpto.
el clima del Meta ubicando en él los elementos de un mapa que lo
conforman.
2011
DESCUBRIENDO CONOCIMIENTO DESDE LA CIENCIA LA VIRTUD Y LA Valoración del plan de
Hidrósfera: ¿Cómo se distribuye el agua en la Tierra?, Ciclo mejoramiento
hidrológico, Océanos y mares, Olas y mareas, Ríos y su 3. Mediante un Friso de 10 cuadros; explique cómo se formó el
circulación, Lagos. aguas heladas, aguas subterráneas planeta Tierra Geológicamente.
Aguas: Problema, Planificación y regulación de agua 4. Para cada temática realiza un Dibujo descriptivo y en 10
párrafos explíca: Cómo es el planeta Tierra en su interior (capas
terrestres internas); Deriva continental, Placas tectónicas y
Proceso de Orogénesis.
5. Mediante un Infograma exponga sobre las formas del relieve;
elementos, factores del clima ; la atmósfera y sus capas..
6. Mediante un folleto informativo explique todo lo relacionado
sobre: los factores externos e internos que modifican el Relieve;
la Tierra y su clima; la Hidrósfera, el agua.
2011
OBSERVACIONES:
2011
Estudiante SÉPTIMO____________________
Competencia del Periodo Argumenta sobre las transformaciones del Mundo en la Edad Moderna en Europa; mediante quíces argumentativas; exposiciones; síntesis de videos y
evaluaciones – quíces; analizando en ellos su influencia a lo largo de la historia.
Fecha de Valoración cuantitativa.

Tema Descripción de la actividad Entrega del plan
de mejoramiento
al estudiante
 Presentar su cuaderno adelantado, al día, con las (30%)
EDAD MEDIA evaluaciones y actividades originales firmadas y
1. ¿Qué es el Islam? (Ubicación (Península de Arabia), Inicios del corregidas; incluyendo el examen parcial del 9 de Junio del 2022
islam, Doctrina del Islam, El Corán y la sharía, Expansión de los periodo corregido y firmado.
califatos, Economía, sociedad y cultura.  Presente los trabajos en hoja block, tamaño carta, a
2. Feudalismo (Definición, Régimen feudal, Sociedad medieval) lapicero negro, con portada, introducción y
3. CAMBIOS EN LA EDAD BAJA MEDIA (Expansión urbana, objetivos. Tenga en cuenta a la hora de realizar sus
Ciudades y la burguesía, Cambios sociales, Cambios políticos) actividades debe estar bien argumentada,
Sustentación (70%)
4. IGLESIA EN LA EDAD MEDIA (Cristianismo e iglesia, Reforma coherencia en su redacción, ortografía y organización
gregoriana, ) de forma.
5. RASGOS CULTURALES DE LA EDAD MEDIA (Cultura y arte en  Puede ampliar y argumentar más sobre los
la Edad media, Imperios patrocinan la cultura y arte, Nacimiento diferentes temas, aprovechando las distintas Fecha de entrega
de la universidad, Escolástica y literatura) direcciones que ofrece internet y material utilizado del plan de
6. EL FIN DE LA EDAD MEDIA (Guerra de los Cien años, Hambre en clase. mejoramiento
y peste en Europa)  Para llevar a cabo el desarrollo de las actividades, es resuelto al
importante conocer los temas relacionados para docente.
TEMAS SEGUNDO PERIODO cada punto.
LA EDAD MODERNA  Estudiar y apropiarse de los temas y actividades de
Que es la Edad Moderna los planes de mejoramiento para la sustentación 13 y 14 de Junio Valoración del plan de
El Humanismo escrita. del 2022 mejoramiento
Rasgos y difusión El
Renacimiento ACTIVIDADES A DESARROLLAR
características, arquitectura, pintura y escultura 1. SITUACIÓN UNO: Imagina que eres un periodista
POR QUÉ SE EXPANDIO EUROPA? de guerra. A manera de un texto descriptivo,
Rutas comerciales y exploraciones transoceánicas exponga todo lo que aconteció en el imperio
La Reforma islámico; destacando sucesos; aspectos económico,
Por qué se presentó la reforma? social, político y legado cultural más importantes
Las ideas de Martín Lutero durante la edad media.
Contrarreforma
2011
Estado moderno y absolutismo DESCUBRIENDO CONOCIMIENTO
2. SITUACIÓN DOS:DESDE LA túCIENCIA
Piensa que LA VIRTUD Y LA
eres un guía
Origen y características turístico, en el cual vas a relatar de forma puntual y
Revolución científica breve aspectos importantes sobre el Feudalismo,
Cambios culturales, científicos y tecnológicos para ello es indispensable elaborar de manera
Mundo ilustrado creativa una estrategia para reforzar sus
Origen de la ilustración, características y principales pensadores, la exposiciones. (Bitácora, friso (en 10 hojas); folleto,
ilustración en España carteles, esquema conceptual o infograma)
Absolutismo y despotismo ilustrado 3. Mediante cuadro descriptivo explique todo lo
Absolutismo, despotismo ilustrado relacionado sobre la Edad media: cambios en la
Economía moderna edad baja media; la Iglesia, rasgos culturales de la
Bases del capitalismo en Europa edad media y fin de la Edad Media.
Mercantilismo y la burguesía 4. Diseña folletos informativos sobre el Humanismo y
Condiciones, imperios comerciales europeos y el comercio Renacimiento destacando aspectos importantes
triangular (origen, definición ideología, características,
Sociedades en la edad moderna personajes y difusión)
Estamentos sociales 5. SITUACIÓN TRES: Piensa que tú eres un guía
Población, salud y Arte turístico, en el cual vas a relatar de forma puntual
por qué se expandió EUROPA; para ello se requiere
diseñar una estrategia de manera creativa para
reforzar sus exposiciones. (Bitácora, friso (en 10
hojas); folleto, carteles, esquema conceptual o
infograma)
6. Realice cuadros descriptivos de la reforma y
contrarreforma; absolutismo y despotismo;
destacando aspectos importantes (origen,
definición ideología, características, personajes y
difusión)
7. Mediante dibujos descriptivos, explique en 10
párrafos lo concerniente a las sociedades en la Edad
Moderna; Economía moderna y revolución
científica.
2011
OBSERVACIONES:
Firma de docente Firma del estudiante Firma del Padre de Familia Coordinación Académicdinación
Académica
2011
Estudiante SÉPTIMO____________________
Competencia del Periodo Clasifica los elementos, los tipos de la geografía regional en cada continente y la incidencia que tiene en el desarrollo socio-económico de los
habitantes; mediante quíces argumentativas; exposiciones; síntesis de videos; evaluaciones – quíces y elaboración de mapas físico y regional;
reflexionando sobre las transformaciones de la actualidad mundial.
Fecha de Entrega del Valoración
Tema Descripción de la actividad plan de mejoramiento al cuantitativa.
estudiante
¿ GEOGRAFÍA REGIONAL NOTA: Trabajo
TIPOS DE REGIONES  Presentar su cuaderno adelantado, al día, con las evaluaciones y (30%)
1. Región Natural actividades originales firmadas y corregidas; incluyendo el examen
2. Región cultural: formal y funcional parcial del periodo corregido y firmado. 9 de Junio del 2022
TIPOS DE REGIONALIZACIÓN  Presente los trabajos en hoja block, tamaño carta, a lapicero negro,
1. Regionalización natural con portada, introducción y objetivos. Tenga en cuenta a la hora de
2. Regionalización político – administrativo realizar sus actividades debe estar bien argumentada, coherencia en su
3. Regionalización económico redacción, ortografía y organización de forma.
4. Regionalización cultural  Puede ampliar y argumentar más sobre los diferentes temas,
5. Regionalización nodal aprovechando las distintas direcciones que ofrece internet y material
REGIONES AMERICANAS utilizado en clase.
1. Datos  Para llevar a cabo el desarrollo de las actividades, es importante
2. América del Norte conocer los temas relacionados para cada punto. Sustentación
3. Centroamérica y el Caribe  Estudiar y apropiarse de los temas y actividades de los planes de (70%)
4. América del Sur mejoramiento para la sustentación escrita.
REGIONES EUROPEAS Fecha de entrega del
1. Generalidades + ACTIVIDADES A DESARROLLAR plan de mejoramiento
2. Europa Occidental 1. SITUACIÓN UNO: Un reportero del Canal noticiario de RCN; necesita resuelto al
3. Europa Central destacar una noticia importante a última hora sobre; “Las regiones docente.
4. Europa Este
americanas, europea, africana, asiática, de Oceanía y polares”; para
REGIONES AFRICANAS 13 y 14 de Junio del
1. Generalidades del Continente. (africano) ello necesita organizar un artículo descriptivo que contextualice aspectos
2022
2. Regiones de África relacionados sobre la ubicación geográfica (límites y ubicación), relieve,
economía, clima, tipo de población, hidrografía, religión y desafíos que
enfrenta en la actualidad; lo anterior ubicado en la primera portada de su
periódico. De manera creativa
2011
DESCUBRIENDO CONOCIMIENTO DESDE LA CIENCIA LA VIRTUD Y LA Valoración del
2. Elabore un folleto e infograma, donde explique detalladamente los tipos plan de
REGIONES ASIÁTICAS mejoramiento
de regiones y tipos de regionalización.
1. Datos básicos del Continente.
3. Mediante un cuadro comparativo establezca semejanza y diferencia
2. Asia Occidental
3. Asia Meridional entre las regiones de cada continente.
4. Asia Septentrional
5. Asia Central
6. Asia suroeste asiático
REGIONES DE OCEANÍA
1. Aspectos generales de Oceanía
REGIONES POLARES
1. Características de las regiones polares
2. Regiones Ártica
3. Región Antártida
2011
OBSERVACIONES:
2011
Estudiante OCTAVO____________________
Competencia del Periodo Argumenta los cambios y características en todos los ámbitos generados por el surgimiento y consolidación de las revoluciones del capitalismo de
Europa y la independencia de las colonias americanas; mediante actividades argumentativas, evaluaciones y quíces; con el fin de explicar las
transformaciones logradas durante la historia.
Fecha de Valoración cuantitativa.
Tema Descripción de la actividad Entrega del
plan de
mejoramient
o al
estudiante
1. Oleadas revolucionarias en Europa siglo  Presentar su cuaderno adelantado, al día, con las evaluaciones y (30%)
XIX. actividades originales firmadas y corregidas; incluyendo el examen parcial
2. Revolución industrial del periodo corregido y firmado. 9 de Junio del
3. ¿QUÉ CARACTERIZÓ? La  Presente los trabajos en hoja block, tamaño carta, a lapicero negro, con 2022
expansión de la revolución industrial. portada, introducción y objetivos. Tenga en cuenta a la hora de realizar sus
actividades debe estar bien argumentada, coherencia en su redacción,
TEMAS DEL SEGUNDO PERIODO ortografía y organización de forma.
 Puede ampliar y argumentar más sobre los diferentes temas,
Sustentación (70%)
EL MUNDO: SEGUNDA MITAD DEL SIGLO XIX aprovechando las distintas direcciones que ofrece internet y material
El nacionalismo en Europa utilizado en clase.
Francia, unificación de Alemania y de Italia  Para llevar a cabo el desarrollo de las actividades, es importante conocer
Las grandes potencias europeas los temas relacionados para cada punto. Fecha de
Rusia y Japón: potencias de Asia  Estudiar y apropiarse de los temas y actividades de los planes de entrega del plan
Imperio ruso, el nuevo Japón mejoramiento para la sustentación escrita. de
El imperialismo del siglo XIX ACTIVIDAD A mejoramiento
Nuevo imperialismo, causas económicas, DESARROLLAR resuelto al
factor demográfico, movilizaciones políticas, 1. SITUACIÓN UNO: Imagina que eres un corresponsal de guerra. A manera de docente.
pretexto ideológico un texto descriptivo, exponga las Oleadas revolucionarias como consecuencia de
Los imperios coloniales la Restauración monárquica. Como punto referencial tenga en cuenta; origen, 13 y 14 de Junio Valoración del plan de
Repartición del mundo, impero colonial antecedente, causas, consecuencias, personajes o líderes de esa época. del 2022 mejoramiento
francés e imperio colonial británico 2. SITUACIÓN DOS: Piensa que tú eres un guía turístico, en el cual vas a relatar
Impacto del imperialismo colonial de forma puntual y breve aspectos importantes sobre el origen de la 1°
Otros imperios coloniales europeos, Estados Revolución Industrial.
unidos de colonia a imperio
2011
La Segunda Revolución Industrial Es importante diseñar de manera creativa para reforzar su explicación; tenga
Nuevo impulso, para la industria y la ciencia, presente como punto de partida, antecedentes, origen, causas, consecuencias,
el gran capitalismo invenciones destacados en éste periodo.
La sociedad europea en el siglo XIX 3. SITUACIÓN TRES: Un reportero del Canal noticiario de RCN necesita destacar
Mundo de las ciudades, inconformidad con una noticia importante de última hora sobre; “El nacionalismo; unificación de
el orden social, movimiento de Italia y Alemania”; para ello necesita organizar un artículo expositivo en la
emancipación de la mujer primera portada de su periódico. De manera creativa exponga antecedentes,
Teorías del pensamiento científico y social origen, causas, consecuencias, características.
del siglo XIX 4. Mediante un folleto informativo explique sobre el tema “Imperialismo del
Nuevas teorías, darwinismo, y la teoría de la siglo XIX; e Impacto del Imperialismo colonial.
evolución; el positivismo y Augusto Comte, 5. Mediante dibujos descriptivos, explique en 10 párrafos lo concerniente a la
el materialismo histórico, de Karl Marx 2° Revolución Industrial; sociedad europea en el siglo XIX.
6. Realice un folleto informativo sobre la sociedad europea en el siglo XIX.
7. Diseña de forma creativa el contenido de una portada para un periódico en
el cual puntualice noticias relacionadas a las teorías del pensamiento
científico y social del siglo XIX.
2011
OBSERVACIONES:
2011
Estudiante OCTAVO____________________
Competencia del Periodo Argumenta los aportes relacionados sobre la geografía de la población en Colombia; mediante quíces argumentativas; exposiciones; síntesis de videos;
evaluaciones y quíces; reconociendo en ellos los fenómenos demográficos de la actualidad de nuestro país y a nivel mundial
Fecha de Entrega del plan de Valoración

Tema Descripción de la actividad mejoramiento al estudiante cuantitativa.
GEOGRAFIA DE LA POBLACIÓN NOTA: Trabajo

¿Cómo varía la población mundial?  Presentar su cuaderno adelantado, al día, con las (30%)
Tasas de mortalidad y natalidad evaluaciones y actividades originales firmadas y corregidas;
Dinámica histórica de la Población incluyendo el examen parcial del periodo corregido y firmado. 9 de Junio del 2022
ESTUDIO DE LA POBLACIÓN: Definición de Población,  Presente los trabajos en hoja block, tamaño carta, a lapicero
Geografía de la Población, Demografía. negro, con portada, introducción y objetivos. Tenga en cuenta a
Fuentes de la demografía: Directas e Indirectas la hora de realizar sus actividades debe estar bien argumentada,
DISTRIBUCIÓN DE LA POBLACIÓN MUNDIAL coherencia en su redacción, ortografía y organización de forma.
Población mundial hoy  Puede ampliar y argumentar más sobre los diferentes temas,
Sustentación
Qué explica la distribución de la población mundial aprovechando las distintas direcciones que ofrece internet y
(70%)
FENÓMENO DE LAS MIGRACIONES material utilizado en clase.
Causas y datos de las migraciones  Para llevar a cabo el desarrollo de las actividades, es
Consecuencias de las migraciones importante conocer los temas relacionados para cada punto.
Fecha de entrega del plan de
Cómo se compone la población colombiana hoy  Estudiar y apropiarse de los temas y actividades de los
mejoramiento resuelto al
Diversidad étnica planes de mejoramiento para la sustentación escrita.
docente.
Problemas de la Población colombiana
ESTRUCTURA DE LA POBLACIÓN COLOMBIANA ACTIVIDADES A DESARROLLAR
Pirámide poblacional 1. Elaborar folletos informativos donde exponga detalladamente 13 y 14 de Junio del 2022 Valoración del
Estructura por sexo sobre cómo varía la población mundial y cómo distribuye la plan de
Estructura económica población mundial. mejoramiento
DISTRIBUCIÓN DE LA POBLACIÓN COLOMBIANA 2. Mediante infograma explique sobre los fenómenos de las
Aumento de masas poblacionales en Colombia migraciones y cómo está estructurada la población colombiana.
Factores que inciden en la distribución poblacional 3. Mediante dos dibujos descriptivos: exponga en 7 párrafos la
Análisis de la estructura por población activa primera temática sobre cómo se compone la población colombiana
POR QUÉ SE DESPLAZA LA POBLACIÓN EN COLOMBIA? de hoy y como segunda temática, por qué se desplaza la población
Generalidades colombiana.
Estadística de desplazamiento forzado 4. En un Esquema conceptual explique sobre las migraciones.
Las migraciones
Tipos y tasa de migraciones
El desplazamiento forzado en Colombia
2011
OBSERVACIONES:
2011
2011

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Colegio Santo Domingo Savio

Pre-jardín – Jardín – Transición – Educación básica de 1° a 9° y

Fecha de Valoración cuantitativa.

Fecha de Entrega del plan de Valoración

GEOGRAFIA DE LA POBLACIÓN NOTA: Trabajo

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