Este documento describe la importancia del arte y sus características. Explica que el arte es una herramienta para transmitir emociones y mensajes, y puede educar y cambiar una sociedad. También define varias disciplinas artísticas como la escultura, pintura, danza, teatro, música y más. Luego describe las características del arte como ser dinámico, subjetivo, universal, una forma de expresión creativa y multidisciplinaria. Finalmente, habla sobre rituales, ceremonias y cómo diferentes culturas usan elementos de la naturaleza en sus
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Este documento describe la importancia del arte y sus características. Explica que el arte es una herramienta para transmitir emociones y mensajes, y puede educar y cambiar una sociedad. También define varias disciplinas artísticas como la escultura, pintura, danza, teatro, música y más. Luego describe las características del arte como ser dinámico, subjetivo, universal, una forma de expresión creativa y multidisciplinaria. Finalmente, habla sobre rituales, ceremonias y cómo diferentes culturas usan elementos de la naturaleza en sus
Este documento describe la importancia del arte y sus características. Explica que el arte es una herramienta para transmitir emociones y mensajes, y puede educar y cambiar una sociedad. También define varias disciplinas artísticas como la escultura, pintura, danza, teatro, música y más. Luego describe las características del arte como ser dinámico, subjetivo, universal, una forma de expresión creativa y multidisciplinaria. Finalmente, habla sobre rituales, ceremonias y cómo diferentes culturas usan elementos de la naturaleza en sus
Este documento describe la importancia del arte y sus características. Explica que el arte es una herramienta para transmitir emociones y mensajes, y puede educar y cambiar una sociedad. También define varias disciplinas artísticas como la escultura, pintura, danza, teatro, música y más. Luego describe las características del arte como ser dinámico, subjetivo, universal, una forma de expresión creativa y multidisciplinaria. Finalmente, habla sobre rituales, ceremonias y cómo diferentes culturas usan elementos de la naturaleza en sus
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MATERIAL DE LECTURA
ARTES 1° Enfoque: Teatro Maestro Luis Álvarez
Nombre del alumno: ___________________________________________ Grupo: ______
La importancia del arte
"Todo niño es un artista. El problema es cómo seguir siendo artistas al crecer", dijo Pablo Picasso. Para entenderlo hay que pensar en los niños que son capaces de tomar un lápiz y garabatear en una hoja de papel mucho antes de poder hablar; desde este punto de vista, el arte es sinónimo de creatividad, por consiguiente, es importante tanto para el desarrollo de habilidades y conocimientos, ya que el artista a través de su creación transmite no sólo emociones, sino también mensajes, nos hace reflexionar sobre nuestra existencia, los problemas sociales o la vida en general; por ejemplo, en situaciones donde las personas necesitan escuchar la música para curar su tristeza, ver comedias teatrales para reír, ver películas para soñar o simplemente para divertirse, aprender a conocer el pasado o contemplar obras artísticas para apreciar su belleza. Por tanto, el arte es una herramienta que puede cambiar o educar a una sociedad y es el reflejo de la cultura humana, al conservar el patrimonio cultural de un pueblo y transmitirlo de generación en generación. En un sentido general, arte es cualquier manifestación estética que tiene características técnicas propias de una disciplina artística, y que recurre a un lenguaje subjetivo, es decir, que apela a los sentidos, emociones y facultad de pensar. Existen infinidad de disciplinas artísticas y artesanías pero las que más destacan son la escultura, la pintura, la danza, la poesía, la cocina, el cine, los grabados, el teatro, las historietas, la fotografía, la música, entre otros, los cuales han ido evolucionando a lo largo de la historia de la humanidad. MATERIAL DE LECTURA ARTES 1° Enfoque: Teatro Maestro Luis Álvarez
Características del arte
● Es dinámico. El arte está en constante transformación. Las representaciones artísticas varían con el tiempo y según las diferentes sociedades o culturas. ● Es subjetivo. El arte está formado por representaciones artísticas originales y únicas que no pueden ser replicadas. Cada artista traduce, interpreta y representa el mundo según su propio punto de vista. ● Es universal. El arte y la capacidad de producirlo son inherente al ser humano. Las expresiones artísticas son realizadas por individuos y grupos sin distinción de cultura, raza o género. ● Es un medio de expresión. El arte se erige como el medio de expresión por excelencia para el ser humano. A lo largo de la historia, el hombre creó y encontró diversas maneras de transmitir y expresar emociones, opiniones, pensamientos y valores a través de los diferentes lenguajes artísticos. ● Es contemplativo. El arte no tiene un fin utilitario. Su fin es estético y es considerado una forma de expresión que busca la belleza. ● Es una actividad creativa. El arte es la actividad creativa por excelencia. A través de las diferentes disciplinas artísticas, el ser humano utiliza su potencial y capacidades para crear. ● Es multidisciplinario. El arte se vale de multiplicidad de herramientas y métodos para ser representado. El sonido, la escritura, la pintura son algunos de los recursos más utilizados en el arte.
Nuestras expresiones culturales
La cultura es el conjunto de creencias, conocimientos, tradiciones y costumbres. Desde siempre el ser humano ha relacionado la cultura de las comunidades y pueblos con la naturaleza para dar identidad a su visión sobre el universo. Los rituales y ceremonias constituyen algunas de las expresiones culturales mediante las cuales se reconoce y expresa la visión sobre el universo, ya que a partir de éstas se establecen vínculos simbólicos con personas o seres divinos y con el entorno natural. La práctica de ceremonias y rituales puede perseguir diferentes objetivos, por ejemplo: mágicos-religiosos, conmemorativos o para preservar una costumbre. A continuación reconoce las características generales que se consideran de los rituales y ceremonias:
● Rituales: involucran un conjunto de prácticas y símbolos (ofrendas, danzas, cantos,
gestos o actuaciones), y se llevan a cabo repetitivamente y voluntariamente por personas relacionadas culturalmente, en lugares y tiempos determinados. No necesariamente están relacionadas a la religión y pueden variar o evolucionar de acuerdo a sus miembros. ● Ceremonias: abarcan actividades que dan culto a entes divinos por medio del uso de símbolos. (misas, oraciones, alabanzas o discursos) Pueden ser manifestaciones sagradas de petición o agradecimiento y están relacionadas a determinada conducta dentro de una religión o sistema de creencias. MATERIAL DE LECTURA ARTES 1° Enfoque: Teatro Maestro Luis Álvarez
¿Identificas algún ritual o ceremonia que se realice en tu comunidad?
Actualmente, el uso de la naturaleza con fines ceremoniales y rituales persiste en los pueblos indígenas y comunidades locales de México. Un símbolo constituye la unidad cultural básica en la estructura de una ceremonia o de un ritual y es común que para representarlo se utilicen elementos de la naturaleza como plantas, fenómenos climáticos, lugares o animales. Desde la época prehispánica, se tiene conocimiento sobre el uso ceremonial o ritual de los elementos naturales del entorno. Por ejemplo, para los mayas las plumas del quetzal eran usadas como símbolo o adorno en la mayoría de los tocados y ropajes que portaban los gobernantes mayas. El maíz es una planta sagrada en gran parte del país, su importancia no sólo es fundamental como alimento, sino también por su significado en la cosmovisión y en la forma de vida de la mayor parte de los pueblos. Al igual que el Cempasúchil que es usada en ceremonias y rituales relacionados a la muerte. Otra forma de uso ritual y ceremonial muy común, incluso en comunidades urbanas, es el incienso, que hace referencia al uso del humo como elemento sagrado. Por ejemplo, en las ceremonias de los campesinos del sur de Yucatán utilizan humo de tabaco en el rito propiciatorio, en el que se hace una ofrenda señalada por ellos como “magia para la formación de nubes”, ya que los dioses de la lluvia son grandes fumadores que atraen las lluvias.