FUNDAMENTOS DE MATEMÁTICAS

CÓDIGO: 200612

GEOMETRÍA ANALÍTICA

Presentado a:
Julieth Katherine Rodríguez
Tutor

Entregado por:

Jenny Paola Arcos Campos

Código: 1.053.336.797

Grupo: 200612 _188

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA - UNAD

CONTADURÍA PÚBLICA
ESCUELA DE CIENCIAS ADMINISTRATIVAS, CONTABLES ECONOMICAS Y
DE NEGOCIOS
ABRIL DEL 2021
CHIQUINQUIRÁ
1
 Tabla de contenido

Introducción..............................................................................................................3

Tarea 4– Geometría Analítica..................................................................................4

Ejercicio 1: Conceptos Básicos de Geometría.........................................................4

Ejercicio 2: Teorema de Pitágoras...........................................................................7

Ejercicio 3. Geometría plana..................................................................................10

Ejercicio 4. Geometría del espacio.........................................................................16

Ejercicio 5. Aplicación de la geometría...................................................................23

Ejercicio 6. Elaboración de un video explicativo con uno de los aportes

presentados............................................................................................................26

Conclusiones..........................................................................................................27

Referencias bibliográficas......................................................................................28

2
 Introducción

Por medio del presente trabajo se busca aplicar los conocimientos

adquiridos en esta fase del curso Fundamentos de Matemáticas, relacionados
con el tema de Geometría Analítica, dando conceptos claros y concisos de
geometría plana, geometría del espacio, cilindro, pentágono, entre otros, para
posteriormente desarrollar ejercicios prácticos, con problemas cotidianos y
aplicando las formulas geométricas del teorema de Pitágoras, la geometría plana y
geometría del espacio: encontrando la altura, catetos, hipotenusas, áreas y
volúmenes de cada uno de los ejercicios que plantea la guía de actividades.

En cada ejercicio se utiliza Geogebra, un programa especial para

representar figuras geométricas en 2D y 3D, como herramienta de comprobación
de los resultados obtenidos en cada uno de los problemas que nos plantea el
taller.

Por último, la presentación de un video explicando uno de los puntos de la

guía de actividades, indicando el último digito del documento y el proceso para
solucionar el Ejercicio 4: Geometría del Espacio y el ejercicio: hallar el área y el
volumen del cilindro.

3
 Tarea 4– Geometría Analítica

Tabla 1.

Nombre y Apellido del estudiante Ultimo digito de su documento

Jenny Paola Arcos Campos 7

Ejercicio 1: Conceptos Básicos de Geometría.

Ejercicios propuestos

Tabla 2. Conceptos de Geometría

Concepto Descripción Un ejemplo en

representación

Geometría Plana La geometría plana es Figuras planas

aquella que estudia los
elementos que se
encuentran en un plano y
cuyas dimensiones son: el
punto, la recta, la semirrecta
Imagen 1: Nota: Autoría
y el segmento. propia

Concepto de Geometría Plana (s.f).

Recuperado de:
https://sites.google.com/site/somiador
esdunaescola/geometria-en-6o-
primaria/conceptos-de-geometria-
plana
Imagen 2: Nota: Autoría
propia

4
Geometría del La geometría del espacio
Espacio se encarga de estudiar las
figuras voluminosas que
ocupan un lugar en el
espacio, también se les Imagen 3: Nota: Autoría
llaman sólidos, como el propia

cono, el cubo, el cilindro, la

pirámide, la esfera, el
prisma y los poliedros.

Geometría del espacio (s.f.).

Recuperado de: Imagen 4: Nota: Autoría
https://es.wikipedia.org/wiki/Geometr propia
%C3%ADa_del_espacio

Cilindro El cilindro es un cuerpo

geométrico engendrado por
un rectángulo que gira
alrededor de uno de sus
lados. Imagen 5: Nota: Autoría
propia

Qué significa cilindro en matemáticas,

(s.f) Recuperado de:
https://www.superprof.es/diccionario/
matematicas/geometria/cilindro.html

Pentágono El pentágono es un
polígono de cinco lados y
cinco vértices

5
 Pentágono regular (s.f). Recuperado Imagen 6: Nota: Autoría
de: propia
https://www.superprof.es/apuntes/esc
olar/matematicas/geometria/basica/
pentagono-regular.html

Icosaedro Un icosaedro es un
poliedro de veinte caras
(triángulos equiláteros)
iguales entre sí.

Imagen 7: Adaptado de
Icosaedro, (s.f). Recuperado de: Universo Formulas. Icosaedro,
https://es.wikipedia.org/wiki/Icosaedro https://www.universoformulas.c
om/matematicas/geometria/ico
saedro/, (s.f)

Heptágono Un heptágono es un
polígono de siete lados y
siete ángulos iguales

Que significa heptágono en

matemáticas, (s.f), Recuperado de: Imagen 8: Nota: Autoría
https://www.superprof.es/diccionario/ propia
matematicas/geometria/heptagono.ht
ml

Ejercicio 2: Teorema de Pitágoras

6
Ejercicios propuestos:

Último digito documento: 7

Tabla 3. Teorema de Pitágoras

Teorema de Pitágoras

1. La medida del lado faltante utilizando el teorema de

Pitágoras:

Figura 1. Triángulo con lado b faltante.

Solución

c=27 ; a=10 ; b=?

2 2 2
b =c −a
2
b =(27 ¿¿ 2)−(10¿¿ 2)¿ ¿

2
b =729−100

7
 2
b =629

b=√ 629

b=25 , 07

Respuesta:

La medida del lado faltante del triángulo (b) es 25,07

2. La altura reglamentaria de una cancha de tejo desde el

piso hasta el techo es de 4 , n mts y la distancia desde el
punto donde se hace la persona que lanza el tejo es de
8 , n mts.

¿Qué distancia recorre el tejo que se lanza desde el punto del

lanzador y se estrella en el punto superior del tablero?

Solución

b=4 ,7 mts

c=8 ,7 mts

8
 b=4 ,7 mts c=8 , 7 mts a=?

2 2 2
a =b +c
2
a =( 4 , 7¿¿ 2)+(8 ,7¿ ¿ 2) ¿ ¿

2
a =22 ,09+ 75 ,69
2
a =97 , 78

a=√ 97 , 78

a=9 , 88 mts

Respuesta:

La distancia que recorre el tejo desde el punto del lanzador hasta

estrellarse en el punto superior del tablero es de: 9,88 mts.

Ejercicio 3. Geometría plana

9
Ejercicios propuestos:
Tabla 5. Geometría plana
Ejercicios prácticos para desarrollar con Geometría plana
1. Un mecánico de moto, envió a fabricar la tapa del tanque de combustible de
forma circular, el diámetro de la tapa es de 1 n , 4 centímetros, sin embargo, en
un extremo necesita un área cuadrada para ajustar la tapa y que este no se
caiga, como se ilustra en la siguiente figura:

Figura 2. Círculo que incluye el área sombreada de un cuadrado. Autoría

De acuerdo al siguiente problema,

Circunferencia: 17 , 4 cms
Radio :8 , 7
Cálculo de un lado del cuadrado:

r/√2
8 ,7
√2
6 , 15

a) ¿Cuál es el área total del cuadrado que está sombreado?

10
Área total del cuadrado sombreado:

A : L× L
A=6 , 15× 6 , 15
2
A=37 , 83 cms
Respuesta: El área total del cuadrado sombreado es de 37 , 83 cms2

b) ¿Cuál es su perímetro?, representa el diagrama utilizando Geogebra.

P :4 L L :8 ,7
𝑃=4×8,7
P=34 , 8
34 , 8
P=
√2

11
 P=24 , 6 cms

Respuesta: El área del cuadrado sombreado en la circunferencia es de 37 , 83 cms2

y el perímetro es de 24 ,6 cms .

2. Un triángulo equilátero cuyo lado mide 1 n 2 cms, divide el mismo en dos

triángulos iguales, por lo tanto, la base del triángulo (que mide 1 n 2 cms) quedará
1n 2
dividida en dos segmentos iguales de cm. como se muestra en la siguiente
2
figura:

12
 Figura 3. Triángulo equilátero para calcular el área.
a) Calcula el área del triángulo equilátero, evidenciando su proceso con el
editor de ecuaciones y utiliza Geogebra para verificar los valores obtenidos
previamente.
Valor n: 7
172
172
=86
2

Fórmula de Teorema de Pitágoras para hallar la altura:

b=√ c 2−a2

h=√ 172 2−86 2

h=√ 29584−7396

13
 h=√ 22188

h=148 , 95 cm

Área del triángulo

b ×h
a=
2

172×148 ,95
a=
2

25619 , 4
a=
2

2
a=12809 , 7 cm

Respuesta: El área del triángulo equilátero es de 12809 , 7 cm2

14
Geogebra:

Ejercicio 4. Geometría del espacio

15
Ejercicios propuestos:

Tabla 7. Ejercicios Prácticos para desarrollar

Último dígito del documento: 7

Ejercicios
1. La altura de un cilindro es igual a la longitud de la circunferencia de su base, si
la altura mide 1 n , 6 cms.

a) ¿Cuál es el área total del cilindro?

Solución
Datos: h= 17 , 6 cms
Radio: x
h=2 πr
17 , 6 cms=2 πr
17 , 6 cms
=r
2π

17 ,6 cms
=r
2(3,1416)

17 , 6 cms
=r
6,2832

2,801 cm=r

16
 a) ¿Cuál es el volumen del cilindro?

Volumen cilindro
2
V =π r h

2
V = ( 3,1416 ) ( 2,801cms ) ( 17 , 6 cms )

V = ( 3,1416 ) ( 7,845 cms2 ) ( 17 ,6 cms )

3
V =433,766 cms

Respuesta: El volumen del cilindro es 433,766 cms3

Área cilindro
2
AT =2 πrh+ 2 π r

2
AT =2 ( 3,1416 ) ( 2,801 cms ) (17 , 6 cms)+2 ( 3,1416 ) (2,801 cms)

2 2
AT =309,746 cms +2 ( 3,1416 )(7,845 cms )

2
AT =309,746 cms + 49,291 cms

2
AT =359,037 cms

Respuesta: El área total del cilindro es 359,037 cms 2

17
Desarrolle el cilindro utilizando Geogebra y evidencie con pantallazos.

2. Para una fiesta, Jesus ha hecho 2 n gorros de forma cónica con cartón.
a) ¿Cuánto cartón habrá utilizado si las dimensiones del cono son 8 , n cms de
radio y 26 cms de generatriz?

18
 Figura 4. Representación de un cono con el valor de radio y generatriz.
Solución:
Ultimo digito documento: 7
Gorros: 27
r :8 , 7 cms
g :26 cms

Al =πrg

Al =( 3,1416 ) ( 8 ,7 cms ) ( 26 cms )

2
Al =710,629 cms

Cada gorro requiere 710,629 cms2 de cartón para su elaboración.

2
710,629 cms ×27 gorros
2
19.187,007 cms

Respuesta: Para los 27 gorros que hace Jesús se requiere: 19.187,007 cms 2

3. ¿Cuántas baldosas cuadradas de 4 n cms de lado se necesitan para

recubrir las caras de una piscina de 20 m de largo por 9 m de ancho y de 4
m de profundidad?
a) Representa el diagrama en Geogebra y calcula cuánto se requiere recubrir
las caras de la piscina.

19
Solución:
a=20 m ( largo )
b=9 m ( ancho )
c=4 m ( alto o profundidad )

Área Piscina

A1=9 m× 4 m
2
A1=36 m

A2=20 m× 4 m
2
A2=80 m

A3 =20 m× 9 m
2
A3 =180 m

A=2 A 1+2 A2 + A 3

A=2 ( 36 m2 ) +2 ( 80 m2 ) +180 m2
2 2 2
A=72m +160 m + 180 m
2
A=412 m

20
 El área de la piscina es 412 m2.

Área de una baldosa

Baldosa: 47 cms

47 cm ( 1001 mcm )=0 , 47 m

2
A=l
2
A=(0 , 47 m)
2
A=0,2209 m
Baldosas:
2
412 m
2
=1865 , 09
0,2209 m

Respuesta: Se necesitan aproximadamente 1865 baldosas para recubrir la

piscina.

21
22
Ejercicio 5. Aplicación de la geometría.
Ejercicios propuestos:

Resolver

Esneider, es egresado del programa de Regencia de Farmacia de la UNAD y

desea ubicar una droguería en el centro de la ciudad de Barranquilla, el compra
una bodega con las siguientes dimensiones para cada una: 27 mts de largo, 17
mts de ancho y 3 , 7 mts de alto, Sandra realiza un pedido de cajas de
acetaminofén y quiere almacenar las cajas teniendo las siguientes dimensiones:
13 dm de largo, 8 dm de ancho y 6 dm de alto.

a) ¿Cuántas cajas podrá almacenar en la bodega?

b) Demuestre el desarrollo de la figura con Geogebra

Solución:
Último digito documento: 7

Datos
Bodega:

Largo: (l) 27 mts

Ancho: (a) 17 mts
Alto o profundidad: (h) 3,7 mts

Volumen bodega:
V =l × a ×h

23
 V =27 mts ×17 mts ×3 , 7 mts

3
V =1698 ,3 mts

El volumen de la bodega es 1698 , 3 mts3

Volumen de la caja

Largo: (l) 13 dm= 1,3 m

13 dm ( 101 mdm )=1 ,3 m

Ancho: (a) 8 dm= 0,8 m

8 dm ( 101 mdm )=0 , 8 m

Alto o profundidad: (h) 6 dm=

6 dm ( 101 mdm )=0 , 6 m

Volumen de la caja V =l × a ×h
V =1 , 3 mts × 0 , 8 mts ×0 , 6 mts
3
V =0,624 mts
24
El volumen de la caja es de 0,624 mts3

Cantidad de cajas

3
1698 ,3 mts
3
=2721 ,63 cajas
0,624 mts

Respuesta: En la bodega se pueden almacenar 2721 cajas aproximadamente.

Grafico en Geogebra

Ejercicio 6. Elaboración de un video explicativo con uno de los aportes

presentados.

25
 Tabla enlace video explicativo.

Nombre Ejercicios Enlace video explicativo

Estudiante sustentados

Jenny Paola Geometría http://youtu.be/7HXQfFOfqN4?

Arcos analítica hd=1
Campos
Geometría del
Espacio
Cilindro

Conclusiones

26
 Mediante este trabajo se adquirió los conocimientos necesarios sobre la
geometría, teniendo en cuenta las diferencias que hay entre la geometría
euclidiana o plana y la geometría del espacio.

 Se aprendió el manejo de Geogebra realizando las figuras correspondientes

a los ejercicios planteados, utilizando el panel 2D para las figuras planas y
el panel 3D para las figuras espaciales, hallando el volumen.

 Se realizó un video explicativo de un ejercicio desarrollado con el paso a

paso para su solución.

Referencias bibliográficas

27
Unidad 3 - Geometría Analítica

Geometría Euclidiana

Riquenes, M. (2007). Compendio de Geometría. (página 5-24), (pp.4 – 24),(pp.32–

46).Recuperado
de https://elibro-net.bibliotecavirtual.unad.edu.co/es/ereader/unad/
71330?page=6

Scherzer Garza, R. A. (2010). Matemáticas III: geometría y trigonometría. Instituto

Politécnico Nacional. (pp.70–78) https://elibro-
net.bibliotecavirtual.unad.edu.co/es/ereader/unad/72153?page=89

Figueroa, M. (2010). Geometría y trigonometría. Firmas Press. https://elibro-

net.bibliotecavirtual.unad.edu.co/es/ereader/unad/36339?page=7

Geometría del Espacio

Rojas Álvarez, C. J. (2016). Introducción a la geometría (2a. ed.). Universidad del

Norte. (pp.115-125). https://elibro-net.bibliotecavirtual.unad.edu.co/
es/ereader/unad/69987?page=115

Áreas y Volúmenes

Rojas Álvarez, C. J. (2016). Introducción a la geometría (2a. ed.). Universidad del

Norte. (pp.79-
99) https://elibro-net.bibliotecavirtual.unad.edu.co/es/ereader/unad/
69987?page=115

28
Moreno, Y. (2016). Geometría. [Archivo de video]. Recuperado
de http://hdl.handle.net/10596/11603

Díaz, H. (2018). Geometría espacial. [Archivo de video]. Recuperado

de http://hdl.handle.net/10596/19287

29