AMOD-311 - CUADERNO DE INFORMES3.3 (Luis Mijahuanca Huayama)

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SERVICIO NACIONAL DE ADIESTRAMIENTO EN TRABAJO INDUSTRIAL

FORMACIÓN PROFESIONAL DUAL

CUADERNO DE INFORMES

CÓDIGO N° 89001677
DIRECCIÓN ZONAL

CAJAMARCA AMAZONAS SAN MARTÍN

FORMACIÓN PROFESIONAL DUAL

CFP/UCP/ESCUELA: UCP JAEN _______________________________________

Luis Fernando Mijahuanca Huayama.


ESTUDIANTE: ______________________________________________________

001452230 ________ BLOQUE: 202320-AMOD-311-TAL-NRC_92840


ID: ___________

CARRERA: MECÁNICA AUTOMOTRIZ ___________________________________

INSTRUCTOR: GADDI MARTÍNEZ TARRILLO ______________________________

SEMESTRE: III ___________________ DEL: 08 de Agosto __ AL: 24 de Noviembre


INSTRUCCIONES PARA EL USO DEL
CUADERNO DE INFORMES DE TRABAJO SEMANAL

1. PRESENTACIÓN.

El Cuaderno de Informes de trabajo semanal es un documento de control, en el cual el


estudiante, registra diariamente, durante la semana, las tareas, operaciones que ejecuta en
su formación práctica en SENATI y en la Empresa.

2. INSTRUCCIONES PARA EL USO DEL CUADERNO DE INFORMES.

2.1 En el cuadro de rotaciones, el estudiante, registrará el nombre de las áreas o secciones


por las cuales rota durante su formación práctica, precisando la fecha de inicio y término.
2.2 Con base al PEA proporcionado por el instructor, el estudiante transcribe el PEA en el
cuaderno de informes. El estudiante irá registrando y controlando su avance, marcando
en la columna que corresponda.
2.3 En la hoja de informe semanal, el estudiante registrará diariamente los trabajos que
ejecuta, indicando el tiempo correspondiente. El día de asistencia al centro para las
sesiones de tecnología, registrará los contenidos que desarrolla. Al término de la
semana totalizará las horas.
De las tareas ejecutadas durante la semana, el estudiante seleccionará la más
significativa y hará una descripción del proceso de ejecución con esquemas y dibujos
correspondientes que aclaren dicho proceso.
2.4 Semanalmente, el estudiante registrará su asistencia, en los casilleros correspondientes.
2.5 Semanalmente, el Monitor revisará, anotará las observaciones y recomendaciones que
considere; el Instructor revisará y calificará el Cuaderno de Informes haciendo las
observaciones y recomendaciones que considere convenientes, en los aspectos
relacionados a la elaboración de un Informe Técnico (términos técnicos, dibujo técnico,
descripción de la tarea y su procedimiento, normas técnicas, seguridad, etc.)
2.6 Si el PEA tiene menos operaciones (151) de las indicadas en el presente formato, puede
eliminar alguna página. Asimismo, para el informe de las semanas siguientes, debe
agregar las semanas que corresponda.
2.7 Escala de calificación:

CUANTITATIVA CUALITATIVA CONDICIÓN


16,8 – 20,0 Excelente
13,7 – 16,7 Bueno Aprobado
10,5 – 13,6 Aceptable
00 – 10,4 Deficiente Desaprobado
PLAN DE ROTACIONES

PERÍODO
ÁREA / SECCIÓN / EMPRESA SEMANAS
DESDE HASTA
Mantenimiento/Taller/Senati 08/08 11/08 1
Mantenimiento/Taller/Senati 15/08 18/08 1
Mantenimiento/Taller/Senati 22/08 25/08 1
PLAN ESPECÍFICO DE APRENDIZAJE (PEA)
SEGUIMIENTO Y EVALUACIÓN
Llenar según avance

OPERACIONES OPERACIONES
OPERACIONES
Nº OPERACIONES/TAREAS EJECUTADAS* PARA
POR EJECUTAR
SEMINARIO
1 2 3 4
01 Diagnosticar la suspensión mecánica. 

02 Desmontar / verificar / montar resortes de láminas 


paralelas.
03 Desmontar / verificar / montar resortes helicoidales. 
04 Desmontar/ verificar/ montar barras de torsión. 
05 Desmontar/ verificar/ montar barra estabilizadora. 
06 Desmontar/ verificar/ montar amortiguadores. 
07 Verificar y/o cambiar topes de suspensión. 
Diagnosticar la caja de dirección con asistencia
08 
hidráulica.
Desmontar, reparar armar y montar caja de dirección
09 
asistida.
10 Regular la caja de dirección asistida. 
11 Desmontar, reparar y montar bomba hidráulica. 
12
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*Número de repeticiones realizadas.

OPERACIONES OPERACIONES
OPERACIONES
Nº OPERACIONES/TAREAS EJECUTADAS* PARA
POR EJECUTAR
1 2 3 4 SEMINARIO

35
36
37
38
39
40
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68
69
70
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72
73
*Número de repeticiones realizadas.
INFORME SEMANAL

III SEMESTRE SEMANA N°…3…. DEL 22/08 AL 25/08 DEL 2023

DÍA TRABAJOS EFECTUADOS HORAS

LUNES

TALLER

 Diagnosticar la caja de dirección con asistencia hidráulica. 6 Horas


MARTES  Desmontar, reparar armar y montar caja de dirección asistida..

MIÉRCOLES

TECNOLOGÍA
• Sistema de dirección con asistencia hidráulica: funcionamiento componentes.
5 Horas
• Caja de dirección con asistencia hidráulica: tipos, partes funcionamiento.
JUEVES
.

TALLER

 Regular la caja de dirección asistida. 6 Horas


VIERNES  Desmontar, reparar y montar bomba hidráulica.

SÁBADO

TOTAL 17 Horas
Tarea más significativa: Desmontar y reparar y montar bomba hidráulica.

PROCESO DE EJECUCIÓN

Descripción del proceso:

1- PASO: Ubicar el vehículo en lugar seguro.


____________________________________________________________________________
2- PASO: Levantar el auto y desmontar las dos ruedas delanteras quitar las rotulas con un extractor adecuado.
____________________________________________________________________________
3- PASO: Comprobar el buen estado y funcionamiento de bomba que será trasladada.
____________________________________________________________________________
PASO: Quitar el tornillo que fija columna de dirección al piñón de la cremallera .
____________________________________________________________________________
4-
5- PASO: Desmontar la escuadra de renvió de las velocidades que está sujeta a la cremallera.
____________________________________________________________________________
6- PASO: Quitar los caños del circuito de líquido hidráulico que ingresen al distribuidor de la cremallera
en el caso de la dirección hidráulica
____________________________________________________________________________
7- PASO: Quitar los tonillos que fijan la caja de dirección al travesaño y sacar la dirección por el lado
izquierdo den vehículo
____________________________________________________________________________
8- PASO: Comprobar todos los componen entes en los que se refiere a desgastes o daños.
____________________________________________________________________________
9- PASO: Determinar la arandela de ajuste para el montaje del eje sinfín de la dirección.
____________________________________________________________________________
10- PASO: Armar la caja de dirección, regular el eje del sector, comprobar la caja de dirección, juego axil
del eje sinfín, torque de presión del eje sector, tornillo de la tapa.
____________________________________________________________________________

11- PASO: Armar nuevamente todos los elementos al sentido inverso del desarmado.
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
12 - PASO:
____________________________________________________________________________
13 - PASO:
14 - PASO:
____________________________________________________________________________
15 - PASO:
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
16 -
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
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____________________________________________________________________________
HACER ESQUEMA, DIBUJO O DIAGRAMA

Protector
guardapolvo

Rotula

AUTOCONTROL DE ASISTENCIA POR EL ESTUDIANTE


LUNES MARTES MIÉRCOLES JUEVES VIERNES SÁBADO
M T M√ T M T M√ T M√ T M T
INJUSTIFICADAS: I
ASISTENCIA A SENATI INASISTENCIA
JUSTIFICADAS : FJ

EVALUACIÓN DEL INFORME DE TRABAJO SEMANAL


NOTA

OBSERVACIONES Y RECOMENDACIONES
DEL INSTRUCTOR: DEL MONITOR DE EMPRESA:

FIRMA DE MONITOR DE
FIRMA DEL ESTUDIANTE: FIRMA DEL INSTRUCTOR:
EMPRESA:
PROPIEDAD INTELECTUAL DEL SENATI. PROHIBIDA SU
REPRODUCCIÓN Y VENTA SIN LA AUTORIZACIÓN
CORRESPONDIENTE

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