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    Cienciaselectricidad 5°

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    Patricia Abello
    Este documento presenta una guía sobre ciencias naturales para estudiantes de 5o año. Explica conceptos sobre electricidad y formas de energía. Incluye preguntas sobre artefactos eléctricos domésticos y cómo ahorrar energía. También distingue entre materiales conductores y aislantes de electricidad y describe transformaciones energéticas como la energía química que se convierte en luz u otros tipos de energía.

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    Este documento presenta una guía sobre ciencias naturales para estudiantes de 5o año. Explica conceptos sobre electricidad y formas de energía. Incluye preguntas sobre artefactos eléctricos domésticos y cómo ahorrar energía. También distingue entre materiales conductores y aislantes de electricidad y describe transformaciones energéticas como la energía química que se convierte en luz u otros tipos de energía.

    Descripción original:

    Guía 5° básico la importancia de cuidar la electricidad.

    Título original

    cienciaselectricidad5°

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    Este documento presenta una guía sobre ciencias naturales para estudiantes de 5o año. Explica conceptos sobre electricidad y formas de energía. Incluye preguntas sobre artefactos eléctricos domésticos y cómo ahorrar energía. También distingue entre materiales conductores y aislantes de electricidad y describe transformaciones energéticas como la energía química que se convierte en luz u otros tipos de energía.

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    Ciencias Naturales

    GUIA CIENCIA NATURALES

    UNIDAD N° 4 “ La electricidad. Formas de energía. Lección 1

    Nombre: ………………………………………………..Curso: 5º año Fecha: -------------------


    Objetivo: Observar y distinguir, por medio de la investigación experimental, los materiales conductores (cobre y
    aluminio) y aisladores (plásticos y goma) de electricidad, relacionándolos con la manipulación segura de artefactos
    tecnológicos y circuitos eléctricos domiciliarios. OA10

    1. observa el grafico y responde las siguientes preguntas

    a. ¿Qué artefactos de la casa gastan mayor


    cantidad de energía? ¿Cómo podríamos
    disminuir este gasto?
    _____________________________________________

    b. ¿Por qué crees que durante el invierno se consume mayor cantidad de energía eléctrica? Explica.
    __________________________________________________________________________________________
    __________________________________________________________________________________________

    c. Lee las siguientes situaciones y selecciona aquella en que crees que se gasta más energía eléctrica. Justifica
    tu elección según la información del gráfico.

    Situación 1 Mientras la mamá Situación 2 La mamá, su hija María y Situación 3 La mamá lee una revista
    plancha en el living, su hija María su hijo Juan ven un programa muy con la lámpara de sala encendida,
    calienta comida en el microondas en divertido en la televisión del living mientras su hija María lava ropa en
    la cocina y su hijo Juan ve la de su casa, con la luz apagada. la lavadora, iluminada con la luz de
    televisión en el dormitorio. Además, Desde la cocina se escucha el la logia y su hijo Juan observa
    en cada habitación hay una luz refrigerador encendido. televisión con la luz apagada.
    encendida.

    Escojo la situación ____________.


    Porque_______________________________________________________________
    ________________________________________________________________________________________

    c. ¿Por qué crees que, en nuestro país, en los años que hay sequía debe haber racionamiento eléctrico?

    __________________________________________________________________________________________
    __________________________________________________________________________________________
    __________________________________________________________________________________________

    d. ¿Por qué al cuidar y ahorrar energía eléctrica se contribuye a proteger el medio ambiente? Explica.

    __________________________________________________________________________________________________
    __________________________________________________________________________________________________
    __________________________________________________________________________________________________
    7. Relaciona cada frase con el concepto que corresponda.
    a) b)
    c) d) e)

    -Qué energía usan estos aparatos y qué transformación energética producen:

     Bombilla: ______________ se transforma en energía: ____________


     Coche: ______________ se transforma en energía: ____________
     Vela: ______________ se transforma en energía: ____________
     Bicicleta: ______________ se transforma en energía: ____________

    - LA ENERGIA Y SUS TRANSFORMACIONES: completa los espacios en blanco


    con la energía adecuada.

    Las formas de energía.


    -La energía se manifiesta de muy diversas formas:

    Si se manifiesta en forma de calor hablamos de energía ____________.

    Si lo hace en forma de luz hablamos de energía ______________.

    La energía que tienen almacenadas algunas sustancias como el carbón, la madera, el petróleo o los alimentos
    se llama energía ____________.

    La que tienen los cuerpos debido a su movimiento es la energía ___________.

    La que desprenden los rayos y tenemos en nuestros hogares para hacer funcionar los
    electrodomésticos es la energía _______________

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