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    Evaluación Estadía 2023

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    Este documento propone una evaluación de estadía para estudiantes de ingeniería o técnicos superiores universitarios. La evaluación consta de dos partes, la primera sobre el planteamiento del problema y planeación del proyecto, y la segunda sobre el desarrollo y resultados. Cada parte contiene varios criterios de evaluación como la identificación de problemas, planeación del proyecto, investigación, desarrollo del proyecto y resultados. También incluye una evaluación de la actitud del estudiante. El documento provee una guía detallada para que los

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    Este documento propone una evaluación de estadía para estudiantes de ingeniería o técnicos superiores universitarios. La evaluación consta de dos partes, la primera sobre el planteamiento del problema y planeación del proyecto, y la segunda sobre el desarrollo y resultados. Cada parte contiene varios criterios de evaluación como la identificación de problemas, planeación del proyecto, investigación, desarrollo del proyecto y resultados. También incluye una evaluación de la actitud del estudiante. El documento provee una guía detallada para que los

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    EVALUACIÓN ESTADÍA 2023

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    PROPUESTA DE EVALUACIÓN DE ESTADIA DE TECNICO SUPERIOR UNIVERSITARIO E INGENIERÍA

    UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA TULA-TEPEJI


    Organismo Descentralizado del Gobierno del Estado de Hidalgo
    EVALUACIÓN DE ESTADÍA

    Nivel: Técnico Superior Universitario Ingeniería/Licenciatura

    Perido de estadía

    Programa educativo Área:

    Nombre de la Empresa / Dependencia

    Titulo del Reporte de Estadía

    Nombre del Estudiante de Estadía Matricula:

    8=Competente (Aplica, participa, 9= Competente Destacado (Propone, 10= Competente Autónomo


    Criterios de evaluación: Menor a 8 = No competente/No aprobado
    responde) coopera, aporta) (Innova, Integra, soluciona)

    La evaluación se lleva a cabo en 2 Tiempos:


    1. Planteamiento del problema y planeación del proyecto
    2. Desarrollo y resultado.
    La calificación solo se puede expresar con valores enteros sin decimales y el promedio final se redondea (Ejemplo: 8.0 a 8.49 = 8.0, 8.5 a 8.99 = 9.0)

    Evaluación 1/ Semana 5 Planteamiento del Problema y Planeación del Proyecto


    Evaluación
    Aspectos a evaluar que integran saber, saber hacer y saber ser Evaluación Asesor
    Asesor Industrial Académico

    1. Describe correctamente la organización, su contexto y realiza un diagnóstico, documenta de acuerdo a guía de reporte de estadía
    de forma coherente, sin faltas de ortografía.
    2. Identifica la problemática/necesidada resolver de interés para la organización de acuerdo a su formación y área de conocimiento,
    documenta de acuerdo a guía de reporte de estadía de forma coherente y sin faltas de ortografía.

    3. Planea el proyecto de estadía determinando alcance y limitaciones, objetivo general, objetivos específicos, alternativas de solución,
    descripción de la propuesta de solución , hipótesis, y Justificación, aplicando conocimientos relacionados con su formación, documenta
    de acuerdo a guía de reporte de estadía y plan trabajo de forma coherente sin faltas de ortografía. Promedio
    Evaluación 1 0.0
    Evaluación 2/ Semana 15 Desarrollo y Resultados
    4. Realiza investigación documental sobre las técnicas y conocimientos que aplica utilizando al menos 10 fuentes diversas de infomación
    formal,relizando citas y referencias en formato APA vigente que documenta de acuerdo a guía de reporte de estadía en marco teorico ,
    de forma coherente sin faltas de ortografía ni plagio.

    5. Realiza marco teórico, metodología, desarrollo del proyecto y resultados establecidos en plan de trabajo para la solución del
    problema/necesidad y lo documenta de acuerdo a guía de reporte de estadía de forma coherente sin faltas de ortografía.

    6. Cumple con los objetivos para la solución del problema/necesidad detectado, de forma satisfactoria para la organización, realizando
    análisis, conclusiones y recomendaciones, documentando de acuerdo a guía de reporte de estadía de forma coherente y sin faltas de
    ortografía.
    7. Evaluación Actitudinal
    Valoración de la actitud mostrada por el estudiante durante el desarrollo de su estadía.
    Cada asesor asignará una valoración única en cada criterio (Una calificación por renglón)

    Actitud del alumno


    Siempre Muchas veces Agunas Veces Nunca
    10 9 8 0
    Ac= Asesor(a) Académico(a) Ind=Asesor(a) Industrial Ac Ind Ac Ind Ac Ind Ac Ind
    1.- Mostró responsabilidad en las actividades asignadas por la organización.

    2.- Mostró disciplina en su desempeño y fue puntual en el cumplimiento de


    actividades asignadas. 0 0
    3.- Se integró asertivamente al equipo de trabajo al que fue asignado y
    contribuyó para el logro de actividades grupales.

    4.- Su presentación e higiene personal fue adecuado.

    5.- Mostró comunicación asertiva hacia superiores y miembros de la


    organización.

    6.- Mostró respeto hacia la normativa de la organización y autoridades.

    7.- Mostró honestidad y discreción hacia la información proporcionada por la


    organizacción.
    8. Entrega documentación completa para titulación y reporte de estadía documentando de acuerdo a guía de reporte de estadía de
    forma coherente y sin faltas de ortografía.
    Promedio 0.0
    Evaluación 2

    Calificación Final 0

    Nombre y Firma Nombre y Firma Nombre y Firma


    Asesor Industrial Alumno (a) Asesor(a) Académico(a)

    F-DC-37/R9
    Noviembre 18, 2022

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