Mvwd-Pla-Sstma-06 Plan Covid-10.03.23
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LA VIGILANCIA, PREVENCIÓN Y
CONTROL DE LA SALUD DE LOS
TRABAJADORES CON RIESGO DE
EXPOSICION A SARS-CoV-2
Lic. Cinthia Rojas Oliva Cristian A. Sanchez Rojas Bernabe I. Guerra Purilla
Asesor Salud ocupacional Gerente General Supervisor de SST
CONTENIDO
II. DATOS DEL LUGAR DE TRABAJO (En caso de tener diferentes sedes)
Pro. Los Ajenjos Nro. 271 Res. Salamanca – Ate – Lima, Perú
V. ALCANCE:
N° de Documento 45503760
Nombres y apellidos Cinthia Rojas Oliva
Fecha de Nacimiento 27/12/1988
Edad 34
Profesión Licenciada en Enfermería
Especialidad (Opcional) Salud Ocupacional
N° de colegiatura CEP 062570
Registro Nacional de
-
Especialidad (Opcional)
Correo electrónico [email protected]
Celular 950432750
Puesto de Trabajo Consultor en Salud Ocupacional
Lugar de trabajo /
Centro de trabajo (en
No aplica
caso de tener diferentes
sedes)
Gerente general
● Asignar los recursos necesarios para la compra de equipos de bioseguridad,
materiales infográficos, y contratación del recurso humano necesario para
conseguir los objetivos establecidos.
● Dar soporte y medios necesarios a los responsables de operaciones para que
puedan cumplir sus cometidos asegurando que los mismos estén debidamente
formados y enfocados en cumplir con el presente procedimiento.
● Participar en la revisión del presente documento.
Supervisor de SST
● Aprobar y revisar continuamente el presente documento y modificarlo según
los cambios que puedan darse por necesidades de la empresa o por
modificatorias legales; así como asegurar su disponibilidad de la versión
vigente ante las partes interesadas.
● Difundir y verificar el eficiente cumplimiento del presente documento en las
actividades y servicios de la empresa.
● Coordinar con el profesional de la salud las medidas de vigilancia del personal
ante riesgo de contagio del COVID-19.
Profesional de la salud
● Elaborar el Plan de Vigilancia, Prevención y Control de COVID-19 en el Trabajo.
● Identificar los trabajadores que presentan factores de riesgo ante el COVID-
19, y hacerle el seguimiento correspondiente por ley.
● Recopilar los datos e información de los trabajadores que hayan padecido la
enfermedad del COVID-19.
● Participar en la revisión del presente documento.
Supervisor de Operaciones
● Implementar en las áreas de trabajo a cargo, las medidas indicadas en el
presente documento.
● Supervisar y exigir a los operarios a cargo, del cumplimiento de las medidas
establecidas.
Trabajadores
● Cumplir con las indicaciones del presente documento.
● Participar de las capacitaciones sobre la prevención de la infección por
Coronavirus.
● Comunicar de manera inmediata los síntomas relacionados con una infección
respiratoria.
La empresa asignará los recursos económicos para adquirir los siguientes insumos
para el cumplimiento del plan:
COSTO
CONCEPTO COSTO MES N° DE MESES
TOTAL
Dispensador de alcohol 52 1 52
Lentes 6 5 30
COSTO
CONCEPTO COSTO MES N° DE MESES
TOTAL
Lejía de 4 L 15 3 45
Desinfectante liquido 15 3 45
Controles administrativos: ·
CUMPLE
DETALLES / PENDIENTES POR
ELEMENTO (SI/NO/ EN
PROCESO) MEJORAR
MEDIDAS DE HIGIENE
Se facilitan medios para responder las El personal cuenta con correo electrónico
inquietudes de los trabajadores respecto a la SI institucional y grupo whatsapp, por el cual
covid-19. puede recibir y solicitar información.
MEDIDAS PREVENTIVAS
Los medidores portátiles de dióxido de carbono (CO2) permiten verificar que el aire de los
ambientes se renueva permanentemente a través de una ventilación adecuada.
El nivel de CO2 indica el grado de no circulación del aire interior. Al respirar, junto con los
aerosoles, las personas exhalan CO2, por lo que la acumulación de este gas es un buen
indicador de la acumulación de aerosoles que podrían transmitir la COVID-19. En este sentido,
el monitoreo del CO2 permite regular el nivel de apertura de ventanas y puertas necesario
para una mantener una adecuada ventilación en un ambiente interior,
El nivel del CO2 al aire libre se encuentra en una concentración de 400 partes por millón
(ppm).
Este nivel puede variar, en zonas urbanas con alto tránsito vehicular o presencia de industrias.
Cuando la concentración de CO2 se incrementa en 400 ppm por sobre la medición con el
ambiente (por ejemplo, oficina o el aula vacía), medición de base o medición basal, se debe
actuar para mejorar la ventilación.
Como muestra la tabla 1, el valor de CO2 a partir del cual se debe procurar mejorar la
ventilación difiere según las condiciones iniciales (sin personas presentes). Así, por ejemplo,
para un aula donde la medición de base arroje 350 ppm, el valor de alerta mientras transcurra
la clase será de 750 ppm, mientras que para un aula donde la medición de base indique 650
ppm, el valor de alerta será de 1050 ppm.
No es necesario esperar a que la medición se incremente 400 ppm para actuar. La situación
ideal es que durante el trabajo o la clase la medición del CO2 se mantenga en niveles similares
a los del ambiente de trabajo o el aula vacía (lo cual es posible cuando hay buena ventilación),
cuando la medición muestre un aumento de 250 o 300 ppm se debe abrir más las puertas y
ventanas para procurar que el valor descienda o se estabilice.
• Ventilar bien la oficina o el aula antes de iniciar la medición (lo más posible). La
medición de base debe realizarse sin presencia de personas y con el ambiente
preparado del mismo modo en que habitualmente se desarrollan las clases o el trabajo.
Con la puerta y las ventanas en una posición fija (si se utilizan habitualmente, con el
aire acondicionado o calefacción encendida).
• Si es posible, evitar realizar la medición cuando las condiciones del viento sean atípicas
(si es que la puerta o alguna de las ventanas da al aire libre).
• Encender y, si corresponde, aguardar el tiempo de precalentamiento. El medidor
demora en estabilizarse, por lo que es aconsejable no prenderlo y apagarlo entre
mediciones.
• Al comenzar la medición, el valor de CO2 puede oscilar entr +/- 50 ppm durante dos
minutos. Si se observa un cambio de la concentración de CO2 mayor a las 50 ppm,
que es la resolución del medidor, significa que el valor está cambiando y que se debe
esperar a su estabilización.
• Registrar el valor de CO2 de la medición inicial (previa al ingreso de personas al aula).
Este es el valor de base contra el cual se deberán comprar los valores que se registren
durante el transcurso de la clase.
• Monitorear y registrar el valor del CO2 durante distintos momentos de la clase o
jornada de trabajo.
Se debe realizar la medición una vez por semana durante dos semanas consecutivas, en cada
turno de trabajo.
Se pueden realizar todas las mediciones adicionales que se consideren necesarias (mayor
cantidad de personas en el grupo, realización de actividades de intensidad diferente, etc.)
¿Qué hacer si la medición arroja valores mayores a 400 ppm por encima del valor
base?
1.- Abrir las puertas y ventanas tanto como sea posible. Si hay varias ventanas es mejor
abrir un poco todas que abrir bien solo una.
2.- Si luego de aplicar medidas correctivas a través de la ventilación natural, se realiza
una nueva medición sin resultados satisfactorios, se pueden instrumentar alternativas
simples de ventilación mecánica, como colocar un ventilador en puertas o ventanas
con el flujo de aire en dirección al exterior.
3.- En el caso de que las puertas y ventanas de aula u oficina den a un pasillo interior con
poca circulación de aire o a un patio interno cerrado en los que las mediciones estén
por encima del límite, se deben cerrar estas aberturas lo máximo posible, dejando solo
una pequeña apertura. A la vez, hay que abrir lo más posible las puertas o ventanas
que den al aire libre exterior o a otros espacios interiores bien ventilados, pudiendo
utilizar ventiladores que apunten hacia allí, de modo que ayuden a la renovación del
aire.
4.- Un resultado satisfactorio en la medición de CO2en un aula u oficina implica que se
puedan relajar otras medidas de prevención de riesgo, como el distanciamiento físico
o el uso correcto y constante de mascarillas. Como se mencionó, las medidas de
cuidado implican estrategias de reducción de riesgo que atacan diferentes formas de
posible contagio y por tanto, son complementarias.
5.- Si no puede mantener el nivel de CO2 lo suficientemente bajo mientras las personas
se encuentren térmicamente cómodas, se deberán evaluar otras alternativas como
reducir el tiempo de duración del bloque de clases.
6.- En el caso de que las mediciones determinen que ninguna de las acciones correctivas
ha resultado efectiva, se requerirá un espacio alternativo para la continuidad de las
clases presenciales o limitar el número de personas que utilizan el aula (ampliando el
distanciamiento físico).
7.- Existen técnicas de limpieza del aire, como la filtración, que si bien eliminan los
aerosoles no cambian la concentración de CO2 en el ambiente. Por esta razón, en los
espacios donde se filtra el aire se pueden tolerar un nivel más alto de variación del CO2
(alrededor de 200 ppm adicionales). Dado que el filtrado complementa a la ventilación,
pero no la reemplaza, siempre es más recomendable ventilar que filtrar.