Diplomado Dignidad Producto.

SECRETARIA DE EDUCACIÓN JALISCO
Subsecretaria de Formación y Atención al Magisterio Dirección de

Formación Continua
Centro de Actualización del Magisterio en Guadalajara
Diplomado “La dignidad de la persona, integridad de la familia y mejor

convivencia humana”
PORTAFOLIO
Módulo 1
Dignidad de la Persona
1
Nombre del
participante
Función
educativa : DOCENTE FRENTE A GRUPO.
Nombre del
asesor(a):
Lugar
donde se
realizó el
diplomado:
Fecha:
Estimada maestra, maestro te invito a que relices las siguientes actividades recuerda que
cada una de ellas debe estar vinculada con tu función docente o directiva.
2
ACTIVIDAD 1
• Ver la película “Belleza inesperada”

• Contestar la guía de observación.
¿Qué te pareció la película?

Me pareció muy interesante llena de muchos mensajes, algo triste pues un hijo
es lo más importante que se tiene y el hecho de pensar que se puede perder
llena de tristeza, me hizo recordar cuando mi hija estuvo varios meses
hospitalizada luchando entre la vida y la muerte hoy doy gracias a dios por
tenerla conmigo sin embargo en varios ocasiones tuve miedo de perderla.
Identifica que emociones y sentimientos presentan los personajes de la
película.
Existió el amor, el coraje, la tristeza, la esperanza.
¿Con que actor te identificaste y por qué?
Creo que con el personaje que más me identifico es con la chica que actúa
como el amor, ya que en si el amor es el inicio del todo, es el sentimiento más
3
bello que existe por el luchas, por el tienes esperanzas y recuerdas.
¿Con quién te identificas menos y por qué?
Con el personaje que está gravemente enfermo y no dice nada, creo que la
familia es un pilar fundamental en la vida de alguien y tienen derecho a saber lo
que ocurre pues somos seres queridos.
¿Qué emociones y sentimientos te hizo sentir a ti la película?
Me hizo sentir compasión por el personaje principal, tristeza, coraje, alegría
cuando acepta su realidad, esperanza, tranquilidad y amor.
Cuando experimentas en tu vida cotidiana esas mismas emociones y
sentimientos de los personajes ¿Cómo los manejas?
Cuando se experimenta en carne propia un sentimiento depende de cual se
trate, si tengo una preocupación trato de tranquilizarme, aunque muchas veces
no lo logro ya que soy muy preocupona, si experimento la alegría la atesoro, el
enojo muchas veces me lo guardo, la tristeza esa si hace que broten lágrimas y
eso me hace sentir un poco mejor. La vida es eso sentimientos que hacen que
valga la pena vivirla.
¿Cómo vinculas los sucesos de la película con tu vida cotidiana?
Dentro del aula uno tiene que dejar de lado las preocupaciones o cuestiones
que pueden afectar el desempeño del docente, al entrar al aula tengo que dar lo
mejor de mí para lograr en los niños el aprendizaje y crear un ambiente
apropiado y acorde que brinde seguridad y tranquilidad al niño.
A veces nos da miedo expresar nuestros sentimientos y los vamos guardando.
Es bueno expresarnos.
¿Qué harías tu para cambiar las emociones negativas a positivas?

Cada emoción es importante. Lo que depende de mí cambiarlo lo que no
aceptarlo. Pensar lo que me hace feliz, reconocer que todo es momentáneo y ya
vendrán momentos mejores, tener fe y esperanza, confiar en dios. Agradecer lo
que se tiene.
4
ACTIVIDAD 2
Contesta el cuadro "Reconociendo mis emociones”, de acuerdo a las actividades
de tu vida cotidiana, ubica en cada renglón la o las emociones que más sentiste
"Reconociendo mis emociones”
Dia Felicidad Enojo Tristeza Preocupación Tranquilidad Otro
Lunes
Martes
Miércole
s
Jueves
Viernes
Sábado
Domingo
ACTIVIDAD 3
5
• Contesten las siguientes preguntas:
ü ¿Conseguimos el propósito establecido para esta sesión?
Considero que, si se logró el objetivo de la sesión, ya que aprendí un poco
más a reconocer mis emociones. La verdad me está gustando mucho este
diplomado ya que se enfoca en mi persona, mis emociones y al estar bien
emocionalmente el docente puede dar mejor rendimiento en el aula.
ü ¿Qué cambiará en nuestras vidas como resultado de lo aprendido?
A expresar mejor mis emociones, reconocer que no todo depende de uno,
cambiar lo que este en mi y aceptar o tratar de manejarlo de una mejor
manera lo que no depende de mi.
ü ¿Qué puedo implementar en mi vida?
En mi vida cotidiana puedo implementar algunas actividades realizadas dentro
del diplomado con nosotros, ponerlas en practica con los niños para que ellos
también reconozcan sus emociones.

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Diplomado “La dignidad de la persona, integridad de la familia y mejor

• Ver la película “Belleza inesperada”

¿Qué te pareció la película?

¿Qué harías tu para cambiar las emociones negativas a positivas?

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