Iv Ses Ayc Vier Dibujo Lo Que Más Me Gusta Del Colegio 965727764 Yessenia Carrasco

SESIÓN DE APRENDIZAJE ARTE Y CULTURA
Dibujamos y pintamos lo que más nos gusta del colegio

I.E. 020 MADRE TERESA DE CALCUTA
DOCENTE: YIANA JIMENEZ LOZADA
GRADO Y SECCIÓN: 3RO B FECHA:
 DATOS INFORMATIVOS:
 PROPÓSITOS Y EVIDENCIAS DE APRENDIZAJE
Área
Instrumento
Competencias
Desempeños Criterios de
y
evaluación
Capacidades
CREA - DESEMPEÑO 3° Experimenta y Lista de cotejo
PROYECTOS • Improvisa y experimenta maneras de usar los elementos del exploran el uso
DESDE LOS arte y reconoce los efectos que puede lograr combinando de materiales
LENGUAJES diversos medios, materiales, herramientas y técnicas para
ARTÍSTICOS comunicar ideas. Planifica y
- Explora y • Planifica sus proyectos sobre la base de las maneras en que elabora su
experimenta otros artistas han usado los elementos del arte y las técnicas dibujo
para comunicar sus propias experiencias o sentimientos.
los
Improvisa, experimenta y combina diversos elementos, medios,
lenguajes
materiales y técnicas para descubrir cómo puede comunicar una Comparte e
del arte. idea. interactúa con
- Aplica
- DESEMPEÑO 4° sus compañeros
procesos
● Combina y busca alternativas para usar elementos de los
creativos.
lenguajes artísticos, medios, materiales, herramientas, técnicas,
- Evalúa y recursos tecnológicos a su alcance, así como prácticas
comunica tradicionales de su comunidad, para expresar de diferentes
sus maneras sus ideas.
procesos y ● Planifica maneras de presentar sus trabajos para comunicar
proyectos. sus ideas efectivamente, donde asume un rol específico, explica
las razones por las que ha seleccionado medios, materiales,
herramientas y técnicas específicas en sus trabajos y evalúa con
criterios dados si logró su propósito.
Propósito Planificar y elaborar dibujos de lo que más te gusta de la escuela.

Evidencia Dibujo
Enfoque Actitudes o acciones observables

transversal
Los docentes buscan que el conocimiento, los valores y la educación sean bienes
Bien común
que todos compartimos, promoviendo relaciones solidarias.
PREPARACIÓN DE LA SESIÓN
¿Qué se debe hacer antes de la sesión? ¿Qué recursos o materiales utilizarán en la sesión?
• Elaborar la sesión Hoja bond

• Fichas de aprendizaje y ficha de evaluación Plumones
Imágenes Colores
MOMENTOS DE LA SESIÓN
INICIO TIEMPO:
 Actividad permanente: Saludo cordialmente a los estudiantes, se les invita a marcar
la asistencia y juntos damos gracias a Dios por un nuevo día a partir de la oración
dirigida por un estudiante.
Desafiar e inspirar mediante una situación significativa
Se dialoga con los estudiantes sobre lo siguiente que voy a leer y observaran las imágenes:
Lo que más me gusta de la escuela

Lo que más me gusta de la escuela es el recreo, porque ahí
juego con mis compañeros. También me gusta algunas áreas
como arte y educación física porque hacemos trabajos
divertidos y en el campo hacemos ejercicios para relajarnos
porque a veces me canso estar sentada mucho tiempo.
También me gustan otras áreas porque a mi profesora se le
ocurre buenas ideas divertidas para que podamos entender
las clases y así estamos más atentos a querer aprender.
Seguidamente le pregunto:
 ¿Qué es lo que más le gusta a la niña?
 ¿Por qué le gusta más esas áreas?
 ¿Qué te gusta a ti del colegio?
- Se propone los acuerdos de convivencia como:
Respetar las opiniones.
Levantar la mano para participar.
Comunicamos el propósito de la sesión a trabajar:
El propósito de hoy es: Planificar y elaborar dibujos de lo que más te gusta de la
escuela.
DESARROLLO: TIEMPO:
Imaginar y generar ideas para su propia creación
 Pido que observen las imágenes:
 Luego pregunto: ¿Cómo representarías lo que más te gusta del colegio?

 Escucho sus comentarios y empezamos a planificar.
Planificación
Vamos a planificar la ruta de trabajo.
Se motiva a los estudiantes a completar el cuadro planificador:
¿Qué vamos ¿Cómo lo vamos ¿Qué necesitamos? ¿Qué debo tener en cuenta en mi
hacer? hacer? trabajo?
Un dibujo de lo Con materiales Hoja bond - Trabajar con limpieza
que mas me gusta que hay en el aula Plumones - Creatividad
del colegio -
Colores
Explorar y experimentar con los materiales
Se les entrega los materiales con hoja bond o cartulina.

Sacan sus cartucheras con colores y plumones.
Eligen lo que van a dibujar y comienzan con mucha concentración.
Revisar y afinar los detalles de mi trabajo.

- Superviso por cada lugar que estén trabajando según lo indicado y también
manteniendo el orden y limpieza adecuado del espacio que están usando.
- Invita a que revisen los detalles de su trabajo
Presentar y compartir
Les pido a los estudiantes que interactúen con sus compañeros por el aula
observando los dibujos de todos.
Al finalizar ordenan y limpiar su espacio de trabajo.
Finalizo mencionando lo siguiente:

El colegio es un lugar especial donde aprendemos y descubrimos muchas cosas nuevas e interesantes.
En el colegio también aprendemos a convivir con los demás, porque allí compartimos juegos y tareas
con nuestros compañeros y profesores.
Para los niños y niñas, es importante asistir al colegio porque: Se aprenden cosas nuevas
CIERRE:
Reflexionar y evaluar
Para esto la docente realiza las siguientes preguntas:
- ¿Qué hicimos hoy? ¿Cómo te sentiste al realizarlo?
- ¿Qué utilizamos para hacerlo?
- ¿Qué sugerencias tienen para sus compañeros?
Finalmente, se les felicita por el trabajo realizado en la sesión.
ANEXO 1
LISTA DE COTEJO
GRADO Y
DOCENTE FECHA
SECCIÓN
COMPETENCIA: Crea Proyectos Desde Los Lenguajes Artísticos

PROPÓSITO: Planificar y elaborar dibujos de lo que más te gusta de la escuela.
CRITERIOS
Experimenta y
ESTUDIANTES Planifica y elabora su Comparte e interactúa
exploran el uso de
dibujo. con sus compañeros.
materiales
Sí No Sí No Sí No
GEORGE JAIRO ALEGRIA VELASCO

LIAM MATHIAS BENDEZU ORE
WLMARYS BOLIVAR PALMERO
REYNA JAZMIN CAORITA CASTILLO
LÍANN FERNANDO DAVILA FUENTES
VALENTINA JAZMIN FARFAN DIAS
LIAN SEBASTIAN FRANCO RIVERO
DAMARIS MÍA GALLEGOS MESA
FABIO ANDREE GOMEZ HUIZA
LIZETH DIANA ICHPAS GALARZA
LIA AMIRA LAPA ÑAHUINCOPA
JARED STEVEN LAZARO CORI
ERICK FABIAN LIMA MONTAÑEZ
BRITANY MACEDO TARICUARIMA
DASHENKA SEYLIN MENDOZA
LIA BETZABETH ORE CONDORI
LIAN ANGEL QUISPE ESPINOZA
JHORDY EDSON SANCHEZ
HUAMANYALLI
RENATA NICKOL SANTANA
LUIS ANGEL SUBILETE
OSCAR JADEN TABOADA OLLERO

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SESIÓN DE APRENDIZAJE ARTE Y CULTURA

Dibujamos y pintamos lo que más nos gusta del colegio

 PROPÓSITOS Y EVIDENCIAS DE APRENDIZAJE

Propósito Planificar y elaborar dibujos de lo que más te gusta de la escuela.

Enfoque Actitudes o acciones observables

• Elaborar la sesión Hoja bond

Lo que más me gusta de la escuela

 Luego pregunto: ¿Cómo representarías lo que más te gusta del colegio?

Explorar y experimentar con los materiales

Se les entrega los materiales con hoja bond o cartulina.

Revisar y afinar los detalles de mi trabajo.

Finalizo mencionando lo siguiente:

COMPETENCIA: Crea Proyectos Desde Los Lenguajes Artísticos

GEORGE JAIRO ALEGRIA VELASCO

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