PREMISAS PARA ACUERDO INICIAL DE CUATRIMESTRE POR

MOODLE

A. Aspectos Generales

El docente se presentó al grupo. Mencionó su nombre, su asignatura y su preparación relacionada

con el curso.

El docente o facilitador, presentó el programa oficial del curso aprobado por el Conesup

El docente o facilitador, presentó la distribución de las unidades temáticas, así como también los
objetivos generales y específicos del curso.

El docente o facilitador, mencionó los reglamentos y las normativas que el estudiante debe
conocer y debe accesar por medio de la página oficial de la UPI y que es derecho – responsabilidad
– deber conocerlos y acatar sus directrices respectivas.

El docente o facilitador, mencionó y explicó las tres plataformas de trabajo para el desarrollo del
curso; entre ellas: Correo – Avatar – Temas – Moodle – Biblioteca virtual. El TEAMS no será
empleado para estudiantes que hayan matriculado el curso en forma presencial.

El docente mencionó las actividades evaluativas especificadas en el programa del curso y los
porcentajes asignados.

B. Plataformas tecnológicas

El docente aclaró el uso del correo UPI como cuenta oficial y válida para comunicación docente –
alumno. Se empleará como la única vía oficial por lo cual el alumno deberá mantenerla en
funcionamiento. Todo reclamo sobre alguna evaluación o calificación deberá presentarse en
primera instancia por escrito por medio del correo UPI del alumno al correo UPI del docente.

1) El uso de los correos de cuentas personales no tiene validez ni responsabilidad en la

relación del docente y del alumno.
2) El tiempo de respuesta a toda consulta o reclamo se tramitará en un plazo máximo de
ocho días naturales.

El docente o facilitador, especificó los lineamientos del uso de la plataforma de AVATAR como
medio único y oficial para la validación y entrega de los porcentajes asignados para la materia.

1) El sitio Avatar es donde se registran las notas parciales y las finales, así como la asistencia
semanal.
2) Si el estudiante acumula ausencias por tres o más lecciones, reprobará el curso.
3) Cada evaluación debe ser calificada y comunicada en un plazo máximo de 10 días hábiles
(sea una tarea, prueba, proyecto, prueba corta). La misma será digitada y exhibida en el
AVATAR para el debido seguimiento del estudiante.
 4) Es responsabilidad del estudiante mantener activo el acceso al AVATAR. Si no está activo,
el estudiante deberá ponerse en contacto prontamente con el Departamento de TI.

El docente o facilitador, especificó los lineamientos relacionados con el uso de la plataforma de

Teams como medio único y oficial de desarrollo de las sesiones de trabajo virtual, si el curso
corresponde a esa modalidad.

1) El sitio Teams es el medio oficial y se debe ingresar por medio de la cuenta UPI.
2) Si el curso es modalidad virtual o por circunstancias se debe desarrollar una sesión virtual,
en el caso d ellos cursos presenciales; se habilitará el acceso o la invitación en la fecha
respetiva según el horario del curso.
3) El recurso de video NO es responsabilidad ni parte del programa del curso, si el estudiante
(virtual) desea puede descargar el mismos de los archivos del equipo en la carpeta
“Recordings”; el mismo tiene un margen de tiempo limitado (según la plataforma) por lo
que de eliminarse no es responsabilidad de la institución y facilitador.
4) En lecciones virtuales el estudiante estará en la mejor disposición de encender la cámara y
el audio. Dicho uso será de carácter obligatorio, según lo requiera el docente o facilitador
en el momento que se considere.
5) En lecciones virtuales e tomará como medio de comprobación el recurso de la asistencia
en formato Excel del sistema TEAMS. Asimismo, se sumará la participación del estudiante
a lo largo de la clase. Los alumnos presenciales firmarán un registro de asistencia. La
asistencia será digitada semanalmente en el AVATAR.

El docente especificó los lineamientos del uso de la plataforma de Moodle como medio único y
oficial del desarrollo de actividades de mediación sumativas y formativas como componentes del
curso.

1) La plataforma Moodle será el medio oficial único para cargar o descargar materiales ( en el
caso de los cursos virtuales); recursos, prácticas, evaluaciones y actividades formativas.
2) Es responsabilidad del estudiante mediar y revisar en forma constante los contenidos del
mismo.
3) Es obligación del estudiante desarrollar en los tiempos establecidos las actividades de
mediación o las actividades en los tiempos regulados y no se permitirá el envió fuera de
los plazos y de esta plataforma.
4) Es responsabilidad del estudiante verificar si la propuesta o actividad tienen el carácter de
“enviado”, para que el facilitador de la revisión.
5) Es responsabilidad del estudiante, verificar detalladamente, que el documento por enviar
corresponda y este en forma completa; de lo contrario perderá el porcentaje del rubro
establecido.
6) Se tomará como rúbrica de entrega de elementos evaluativos la siguiente:
 Entregado a tiempo: 100% de la nota obtenida.
 Entrega tardía: de cinco minutos a 24 horas, 50% de la nota obtenida.
 Entrega muy tardía: de 24 horas en adelante, 0% de la nota obtenida.
7) En los cursos presenciales, las evaluaciones parciales y final serán presenciales. Los demás
rubros de evaluación, aplicará igual en esta modalidad.

El docente especificó sobre el acceso a la plataforma e – libro como un recurso indispensable y de

disponibilidad por parte de la UPI como acompañamiento del curso. El estudiante puede realizar
consultas sobre el tema desarrollado, así como tomar como referencia en proyectos o
investigaciones asignadas.

El docente especificó sobre los lineamientos de entrega de trabajos de investigación o proyectos;

de los cuales deben regirse bajo los lineamientos de estructura de APA – 07 y con fuentes de
verificación o validez académica. Todo trabajo de fuentes no confiables o con estructuras de copie
y pegue o tomados de documentos ya existentes no serán validos y se perderá el porcentaje al
rubro especifico.

C. Aspectos de evaluación

Asistencia

El docente o facilitador, especificó las formas de pasar la asistencia y la comprobación de la misma

para que el estudiante esté presente durante el desarrollo de la sesión de trabajo respectiva,
quedando:

1) El estudiante presencial debe acudir a la clase el día y la hora convenida. El estudiante en

condición virtual asegurará que las clases no coincidan con horarios laborales que no le
permitan mantener la atención debida, o realizando actividades personales como
actividades deportivas, citas médicas u otras que desfavorezcan que el estudiante
mantenga la atención conveniente y deseada.
2) El registro de la asistencia pueda darse en el momento que el docente lo considere
pertinente (una o varias veces a lo largo de la clase).
3) La asistencia a clase en modalidad virtual puede basarse también en la participación del
estudiante a lo largo de la clase. Si al estudiante se le solicita participación (y aunque esté
conectado) y no responde se le considerará ausente.
4) Se podrá solicitar la apertura de la cámara y el audio (es responsabilidad del estudiante
tener estos dispositivos a mano y en buena condición si matriculo la modalidad virtual); de
no tener respuesta asertiva se tomará como ausencia y se reportará de esa forma.
5) Se contará con el apoyo, pero no es suficiente como respaldo de conexión, el archivo
generado por la plataforma Teams sobre la conectividad o no del estudiante a las sesiones
de trabajo.
6) Se dará un plazo de 5 minutos, finalizada la sesión de trabajo; para la comprobación de la
desconectividad de los asistentes de quedar algún participante activo en la sesión de
trabajo se realizará la captura de pantalla para la notificación a las autoridades y se
computará como inasistencia en el Avatar.
7) En los cursos presenciales, el estudiante deberá permanecer el 100% del tiempo de la
sesión de trabajo para adjudicar la presencialidad en el Avatar; de lo contrario se
computará como “ausencia injustificada”.

En los cursos presenciales o virtuales, si el estudiante por motivos de fuerza mayor (no incluye
asuntos laborales o de estudio) debe retirarse antes de la finalización de la sesión de trabajo
deberá realizar el trámite respectivo (según reglamento y normativa institución) para computar la
ausencia justificada en el Avatar. Dichas salidas anticipadas no deben superar las tres veces en un
mismo cuatrimestre.
El estudiante, en modalidad presencial o virtual, que acumule tres ausencias obtendrá la condición
de “reprobado”; según lineamientos extendidos por los reglamentos y normativas de la UPI.

D. Metodología

Por cada hora de clase corresponden a 50 minutos lectivos y 10 minutos de receso, por tanto, el
desarrollo es 2:30 horas efectivas con 30 minutos de receso. Respetando la hora de ingreso y
finalizando a las 3 horas puntualmente . La modificación de la misma se puede dar, pero el
acuerdo debe ser en forma absoluta, no por mayoría.

Se presentan las siguientes opciones:

Para los cursos de modalidad virtual, las grabaciones son un complemento o un aspecto de forma;
si es de interés del estudiante lo descargará por su cuenta de la carpeta de Archivos en Teams a su
ordenador antes de que venza el plazo de disponibilidad.

El video de la sesión de trabajo, para los cursos virtuales; no es reemplazo de las sesiones de
trabajo; por tanto, queda bajo la responsabilidad del estudiante del uso del mismo y de no asistir
de buscar la materia vista y desarrollada, los trabajos realizados el día de la sesión no pueden ser
realizaos en forma posterior. Si el estudiante virtual acumula tres ausencias pierde el curso.

El material de trabajo, colocado en Moodle (para cursos virtuales o presenciales) son una guía o
complemento del mismo; no corresponden al material para el desarrollo de las evaluaciones. Ya
que esto son lo desarrollado en las sesiones de trabajo y puede ser de mayor extensión.

Es responsabilidad del estudiante, previo o posterior, a la sesión de trabajo el ingreso a la

plataforma Moodle y el desarrollo de las actividades; por tanto, el vencimiento de alguna de ellas
será la pérdida de los porcentajes respectivos.

Es responsabilidad del estudiante (virtual o presencial) el equipo y componentes necesarios para el

uso correcto de la plataforma Moodle; así como la entrega de las asignaciones respectivas. Se
solicita que la entrega de los trabajos o asignaciones debe realizarse a más tardar a la fecha de
cierre, pero con un margen de 60 minutos de la hora limite (debido a las diferencias de horas en el
sistema). De no acatar estas indicaciones se aplicará lo dispuesto en la rúbrica de entrega ya
mencionada.

E. Evaluaciones

El docente indica que los porcentajes de las pruebas (parciales o finales) son los respectivos al plan
de estudio especificadas en el AVATAR. Por tanto, no se puede dar modificación de alguna de ellas.

Conforme al Reglamento de Evaluación Académica no es posible eximir a estudiantes en la prueba

final.
El docente indicó que las tareas, pruebas cortas y proyectos (de existir en el plan de estudio) para
las modalidades virtual o presencial se realizarán únicamente en la plataforma Moodle (no se
permitirá por ningún otro medio sin excepción) en los plazos y tiempos establecidos.

El docente indicó que el desarrollo de las tareas, pruebas cortas y proyectos (de existir en el plan
de estudio) se realizará con la respectiva tabla de cotejo la cual será de conocimiento del
estudiante en la propuesta de cada uno de ellos. El estudiante esta en el deber de cumplir a
cabalidad con los aspectos de la plantilla, así como también con las normas de presentación y
validez de los respectivos formatos y reglamentos.

El docente indicó que los márgenes de tiempo de apelación o reclamos por la obtención de una
nota de alguno de los componentes (tareas, pruebas cortas, proyectos y pruebas) o el proceso de
calificación (en modalidad virtual o presencia) será de tres días hábiles por el correo @upi en el
cual deberá presentar:
1) En primera instancia al docente de la materia
2) Datos completos personales, nombre, número de cedula, carrera y curso respectivo.
3) Detalle de la consulta o apelación, debe ser bien especifico (el ejercicio o proceso) y
detallar ampliamente el sentir del mismo.
4) Portar evidencias o capturas del mismo.
5) En el caso de no presentarse a alguna prueba parcial o final solamente se aceptarán las
causas especificadas en el Reglamento de Evaluación Académica, con la documentación
requerida y en el plazo establecido. Para reponer una prueba parcial o final el estudiante
debe cumplir lo anterior, pedir autorización al docente, cancelar el derecho de examen en
el Departamento de Registro y coordinar el día y la hora para la presentación de la prueba
nuevamente. Los exámenes de reposición son presenciales sin excepción.
6) Posterior al plazo establecido (tres días) el reclamo o apelación quedará sin efecto y la
nota obtenida quedará en firme.

El docente indicó que la realización de las pruebas (parciales o finales) deben:

1) Ser realizadas en forma individual, a no darse la indicación contraria por el facilitador.
2) Para la modalidad presencial, en el recinto de la universidad en el día y hora regular del
curso. En el cuaderno de examen oficial (no en hojas) el cual deberá de obtener de la UPI.
3) Para la modalidad virtual, en un espacio con las condiciones necesarias para la
conectividad y en forma individual (no puede haber otras personas en el sitio
seleccionado).
4) Para la modalidad virtual, debe hacer uso estable de la cámara y del audio con buen
funcionamiento, de no contar con ellos no podrá realizar la prueba respectiva. Así mismo
se debe realizar del computador y no de dispositivos (celulares o Tablet) debido la
configuración requerida por la plataforma.
5) Si el docente lo solicita el estudiante deberá encender la cámara y el audio sin colocar
ningún fondo (debe estar en un ambiente natural), no podrá levantarse o salir fuera del
foco del lente de la cámara mientras realiza el examen, ni recibirá llamadas ni conestará
redes sociales de ninguna clase.
6) Para la modalidad virtual, en ejercicios de desarrollo; estos deben ser aportados en el
espacio respectivo dentro de la prueba en formato de imagen (foto tomada no
escaneado), en el cual por ejercicio debe presentar; en todo el plano de la foto; el nombre
 completo – número de cédula – firma; así mismo debe presentarse en tinta de color azul
únicamente (tanto el ejercicio como los requerimientos)
7) La entrega de ellos resultados de las pruebas (presencial o virtual) se dará en un plazo de
10 días hábiles y se registrará en los medios respectivos (presencial o Moodle) y en la
plataforma Avatar.

El docente indica que el reporte de los porcentajes de los rubros de tareas – pruebas cortar –
proyectos (de existir en el plan de estudio), para modalidades virtuales o presenciales; se dará bajo
los mismos parámetros de entrega (10 días hábiles) y el registro en el Avatar se dará en una forma
paulatina y progresiva, en el cual deberá realizarse una media según los avances. Esto debido a
que en Avatar no se subdivide.
Ejemplo:
1ª Tarea (87) ------------------------------------------------------------------------- se registra el 87 en Avatar

1ª Tarea (87) y 1ª Quiz (93) ------------------------------- se registra el 90 en Avatar (promedio de

ambas)

1ª Tarea (87) , 1ª Quiz (93), 2ª Tares (59) ------------ se registra el 79,67 en Avatar (promedio de
ellos)

Así sucesivamente ….

F. Comunicación

El docente indicó que el medio oficial de comunicación corresponde al dominio @upi (docentes y
estudiantes) en modalidad presencial o virtual, para lo que se considera:

1) No se permite el envió de trabajos o pruebas por este medio, solo lo entregado en Moodle
y pruebas en físico (modalidad presencial).
2) Tiempo de respuesta del docente a consultas o reclamos. Corresponde a un plazo de ocho
días hábiles después de recibido el mismo. La respuesta automática no es indicador de
aceptado.
3) Los mensajes por el Chat de Teams no serán contestados ni aceptados, así como tampoco
ningún documento u otro.
4) La plataforma Teams, en el sitio de general solo será depositario de mensajería general o
vínculo para la programación de las sesiones virtuales (modalidad virtual); o información
general de la UPI.
5) Es responsabilidad del estudiante revisar y tener en vigencia la plataforma Teams en todo
momento y verificar en el sitio del equipo la mensajería respectiva, no realizar consultas a
nivel personal por el chat.
6) Respetar en todo momento según las normas de vestimenta, tanto en la producción
propia como en la de los compañeros.

G. Condición de aprobación
El docente o facilitador, indica los aspectos de condición final del curso; según los reglamentos y
normativas de la UPI y vigentes por CONCESUP. Los cuales corresponden:

1) Condición de APROBADO, se el estudiante o participante obtienen en la sumatoria de sus

componentes una nota final igual a superior a 70, en la plataforma de Avatar.
2) Condición de APLAZADO O PENDIENTE, si el estudiante o participante obtienen en la
sumatoria de sus componentes una nota final cuyo intervalo sea de 60 a 69,50. Esto le
permite (si lo desea) realizar la prueba de ampliación.
3) Condición de REPROBADO, si el estudiante o participante obtienen en la sumatoria de sus
componentes una nota final igual o inferior a 59,50. El cual debe repetir el curso y no tiene
opción de la prueba de ampliación.
4) Para los de condición de APLAZADO O PENDIENTE, se debe realizar los trámites
respectivos administrativos según reglamentos y normativa de la UPI y aprobado por el
CONESUP, tanto en procesos administrativos – aranceles - tiempos de ejecución.
5) Para el estudiante o participante que realice la prueba de Aplazado o Pendiente, esta se
realizará en forma física y presencial en las instalaciones de la UPI (no existe modalidad
virtual).
6) Para el estudiante o participante que realice la prueba de Aplazado o Pendiente, los
contenidos de la prueba son los respectivos a la completitud del programa de estudio
vistos en las sesiones de trabajo (temario completo); la nota registrada en el Avatar será la
obtenida del mismo si es inferior a 70 y si es superior a 70 se registra 70.
7) El margen de tiempo de entrega de una prueba de ampliación es de tres días hábiles en
forma presencial y por el sistema Avatar, según en el horario establecido por el facilitador
o docente.

Leído y comprendido por el estudiante.

Nombre: Kendall Briceño Espinoza

Fecha: 11/09/2023

Firma: Kendall