Tarea1 11

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Tarea : Reconocimiento y Presaberes

Tutor/a: ARCADIO ANTONIO CORTES

Estudiante: JERSON G. CASTILLO MUÑOZ

Código: (1053586006)

Grupo: 50010_11

Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD


Escuela Ciencias de la Educación
Ingeniería Electrónica
Competencias Comunicativas 50010_11
Neiva Huila, 06 de Diciembre 2020
Introducción

El curso Competencia Comunicativa busca el fortalecimiento de las habilidades


lingüísticas de comprensión y producción del estudiante Unadista a fin de cualificar
la formación profesional para comunicarse de manera adecuada y pertinente en
las múltiples situaciones comunicativas en que se interactúa.

El presente trabajo trata del desarrollo de la ficha de lectura del texto “leer y
escribir en un mundo cambiante”, la cual permite organizar la información de un
texto, a fin de demostrar su apropiación y comprensión. Así mismo la realización
del relato autobiográfico “¿Quién soy?”.

Al finalizar encontrara las conclusiones sobre los aprendizajes o conocimientos


adquiridos durante el desarrollo de la tarea.
Objetivos

General
1. Reconocer los presaberes para el desarrollo del curso competencias
comunicativas.
Específicos

1. Desarrollar la ficha de lectura del texto “leer y escribir en un mundo cambiante”.


2. Realizar un relato autobiográfico
Actividad 1: Ficha de lectura

FICHA DE LECTURA
Título del Texto: Leer y escribir en un momento cambiante.

Referencia Bibliográfica del Texto: Ferreiro, E. (2000). Leer y escribir en


un mundo cambiante. CINVESTAV -
Conferencia expuesta en las Sesiones
Plenarias del 26 Congreso de la Unión
Internacional de Editores.
https://studylib.es/doc/297104/leer-y-
escribir-en-un-mundo-cambiante
Datos Biográficos del autor/a: Emilia Ferreiro es doctora por la
Universidad de Ginebra, donde obtuvo el
privilegio de ser alumna y colaboradora
de Jean Piaget. Sus investigaciones
sobre alfabetización fueron realizadas
principalmente en Argentina, donde
nació, y en México, país donde
actualmente
reside y es profesora titular del Centro de
Investigación y Estudios Avanzados
del Instituto Politécnico Nacional
Nombre de quien elabora la ficha: Jerson Gerardo Castillo Muñoz.

Programa que cursa: Ingeniería Electrónica

Tema del Texto: Desarrollo de la lectura y la escritura a lo


largo de la historia
Propósito del Autor/a: Concientizar a la gente la importancia de
saber el concepto de que es leer y
escribir realmente.
Idea Principal Evidenciar las falencias en el
sistema actual de Alfabetización y la
nueva propuesta de aprendizaje con
los avances tecnológicos.
Ideas que apoyan o sustentan la Lo difícil que viene siendo concientizar a
idea principal los jóvenes o niños de los estratos mas
bajos a nivel mundial.
El aporte tecnológico al aprendizaje.
¿Estaremos en un mundo muy lejanos de
eliminar la alfabetización?

Escriba dos interrogantes que le genera el ¿cuántas décadas


puede un país estar "en vías de
texto Desarrollo sin acabar de desarrollarse?

¿para qué y
para quién alfabetiza?

Mencione un texto que complemente o


se relacione con la temática planteada
Libro de estilo de la lengua española

Es un manual de corrección y estilo del


español donde se muestra la evolución que
en los últimos años han experimentado
ciertas cuestiones gramaticales,
ortográficas y léxicas.
https://www.rae.es/sites/default/files/Dis
curso_ingreso_Daniel_de_Cortazar.pdf

Comentarios personales
Teniendo en cuenta falta de interés y la
mucha alfabetización a nivel mundial, se
da a entender de igual forma, la falta de
interés que tenemos como personas por
adquirir conocimientos dejando a un lado
los diferentes tipos de clases sociales y
culturas.

Fecha de Elaboración: 06 de diciembre de 2020

Actividad 2: Relato autobiográfico


MI BIOGRAFIA
Soy Jerson Gerardo Castillo Muñoz, nací el 23 de enero de 1993 en la ciudad de
Sogamoso Boyacá, de donde son naturalmente mis padres ( Roberto Castillo
Solano y Gloria Lucia Muñoz Reyes), Actualmente tengo 27 años de edad, soy el
mayor de 3 hermanos ya que la mediana tiene 25 años de edad y la menor tiene
18 años de edad, A la edad de 7 años mi abuelo paterno, quien es profesional en
electricidad, solía llevarme a realizar pequeños trabajos quien el le llama
( cacharros) en instalaciones eléctricas internas, en las residencias de mi barrio,
desde allí fue que me empezó a gustar y cogerle cariño a la electricidad ,teniendo
9 años me inicio un gusto y una pasión por la tauromaquia, donde me inscribí en la
escuela taurina de Nobsa Boyacá, estando allí y por mi dedicación y entrega a
este arte, tuve la oportunidad de poder torear en diferentes plazas de toros del
país, como lo fue en la plaza de toros la santa maría en Bogotá, la plaza cesar
rincón en Duitama Boyacá, la plaza de toros la pradera de Sogamoso Boyacá, en
los municipios de pacho, villa pinzón y Choachí Cundinamarca. etc. estudie toda
mi primaria y bachillerato en el colegio técnico de Nazareth - Nobsa, el cual queda
ubicado valga de redundancia en el barrio Nazareth del municipio de Nobsa,
donde viví toda mi infancia, cuando estaba cursando grado decimo de bachillerato,
elegí escoger la especialidad de electrónica la cual tiene convenio con el SENA,
ya que como lo dije anteriormente me gusta la electricidad, al terminar mi
bachillerato y poder graduarme en el año 2010 sin ningún altercado y teniendo en
cuenta que para ese entonces aun el ejército nacional se encontraba reclutando
jóvenes para prestar el servicio militar obligatorio, decidí en el año 2011 regalarme
a la policía nacional para prestar el servicio militar en esta institución, estando en
dicha institución, mi labor se enfocaba en el llamado en ese entonces ( POLCO –
Policía Comunitaria), donde fue allí que inicio me gusto por pertenecer a esta
maravillosa institución, ingrese a la escuela de policía Rafael Reyes, la cual se
encuentra ubicada en el municipio de Santa Rosa de Viterbo- Boyacá, recibiendo
mi grado como patrullero el 23 de noviembre del 2012con tan solo 23 años y
destinado a laborar en el departamento del huila desde dicho año, teniendo en
cuanta que estando laborando en esta institución, nunca perdí las esperanzas de
iniciar a estudiar y poder mi título como ingeniero electrónico, se que he dejado
pasar mucho tiempo, pero como dice el dicho (Nunca es tarde para realizar tus
sueños), He laborado en los municipios de la plata y Campoalegre Huila y
actualmente me encuentro laborando en el grupo de reacción cobras del
departamento de Huila, Donde estando trabajando en el municipio de la plata
distinguí a SOFIA ROJAS ROJAS que actualmente es mi pareja sentimental,
quien es enfermera y patrullera de profesión con quien llevo de relación 4 años 11
meses y si Dios permite mi futura esposa, tenemos Dos perritas Bull Dog Frances
y con planes de traer nuestro primer hijo el próximo año, estando en unos días
vacaciones este año y departiendo con mis familiares, quienes la mayor parte son
ingenieros en diferentes facetas, me dieron el impulso de iniciar a estudiar y fue
allí donde quise iniciar a estudiar en esta gran universidad y teniendo en cuanta
que esta institución me brinda la oportunidad de estudiar virtualmente y a
distancia, para así poder cumplir mis metas y mis propósitos, tanto personales
como profesionales.

Autoevaluación Tarea 1
Preguntas Si No Justifica tu respuesta
1. ¿Presenté dificultad para x Teniendo en cuenta mi
elaborar las actividades de la profesión actual y horario
tarea 1? laboral, me es un poco
difícil ofrecer mas tiempo
al estudio.
2. ¿Las actividades propuestas x Sabiendo que debemos
en la tarea 1 son pertinentes se consientes del
para el momento inicial del analfetisvo que hay a
curso? nivel mundial.
3. ¿Me he sentido satisfecho con x A pesar de que hace
el trabajo entregado? mucho tiempo no
iniciaba estudios, he
logrado comprender mis
tareas.

Captura de pantalla que evidencia el envío del trabajo final al foro.


Captura de pantalla que evidencia que se leyó y comentó el trabajo de al
menos un compañero.

Conclusiones
Dar a entender a nivel mundial la importancia que tiene el adquirir
conocimientos diarios.
Aprender mas sobre la lectura y escritura.
Eliminar la idea de que las los niveles bajos de clases sociales, no pueden
adquirir conocimiento.

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