MATEMÀTICA

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MATEMÀTICA

CLASE I:
TEORÌA DE EXPONENTES
El exponente de un número me indica el número de veces que este se va a multiplicar. Se
denota por un número pequeño arriba y a la derecha del número base.

¿Qué es la teoría de exponentes?


Son aquellas definiciones y teoremas que estudian a los exponentes a través de las
operaciones de potenciación y radicación.

También se le conoce como Leyes de los exponentes y radicales

CONCEPTO DE POTENCIACIÓN
Es la operación matemática que consiste en hallar un número llamado potencia a partir de
otros dos llamados base y exponente, según:
𝑎𝑛 = 𝑃

𝑎 ∈ ℝ, 𝑛 ∈ 𝑍 + 𝑦 𝑃 ∈ ℝ

Donde: a = base; n = exponente, P = potencia.

Su representación matemática es:

PROPIEDADES O REGLAS DE LOS EXPONENTES


a) Producto de bases iguales: suma de exponentes:
𝑎𝑚 . 𝑎𝑛 = 𝑎𝑚+𝑛
Producto de bases iguales los exponentes se suman

Ejemplos de multiplicación con exponentes:


73 . 75 = 73+5 = 78
𝑥 6 . 𝑥15 = 𝑥 6+15 = 𝑥 21

b) Cociente de bases iguales: los exponentes se restan:


𝑎𝑚
= 𝑎𝑚−𝑛
𝑎𝑛

Ejemplos:
96
- 93 = 96−3 = 93
(1,87)13
- = (1,87)13−8 = (1,87)5
(1,87)8

c) Exponente cero: es igual a uno: Todo número elevado a la potencia 0 siempre nos da
como resultado la unidad.
𝑎0 = 1
Ejemplos:
- 𝑧0 = 1 (3𝑥 + 33 𝑦)0 = 1
0
- 10 = 1 ((56 )3 ) 0 = 1

d) Exponente Negativo: la base se invierte: Todo número elevado a un exponente


negativo, puede quedar expresado con el signo positivo, solo debes invertir la base.
1
𝑎−𝑛 = 𝑛
𝑎

Ejemplos:
1 1
- 5−2 = 52 = 25
1
- 8−6 = 86

e) Potencia de Potencia: los exponentes se multiplican: Cuando tenemos un exponente


elevado a otro, separados por algún signo de agrupación (Normalmente se usan los
paréntesis), estos se deben de multiplicar.

Es decir, se coloca la misma base y los exponentes se multiplican.


(𝑎𝑚 )𝑛 = 𝑎𝑚.𝑛
Ejemplos:
- (67 )8 = 67.8 = 656
- (𝑥 −1 )2 = 𝑥 (−1).2 = 𝑥 −2

f) Producto de variables elevadas a una potencia: eleva cada factor a la potencia: Cada
vez que tengas un producto de variables y todos están elevados a un exponente cualquiera,
cada factor del producto queda elevado a ese mismo exponente:
(𝑎𝑏)𝑛 = 𝑎𝑛 . 𝑏 𝑛

Ejemplos:
- (7.9)4 = 74 . 94
- (𝑥. 𝑦)4 = 𝑥 4 . 𝑦 4

g) Potencia de un cociente: Eleva tanto el numerador como el denominador a la


potencia: Si un cociente, está elevado a un exponente cualquiera, tanto el numerador como
el denominador, quedarán afectados a ese mismo exponente.
𝑎 𝑛 𝑎𝑛
( ) = 𝑛
𝑏 𝑏

Ejemplos:
3 6 36
- (5) = 56
𝑥 2 𝑥2
- (𝑦 ) = 𝑦 2
h) Exponentes sucesivos: La forma práctica de reducirlos, es agrupándolos de dos en dos
de arriba hacia abajo.

Ejemplo:
3
40 40 1
73 = 73 = 73 = 73 = 343

TÉRMINOS SEMEJANTES
Son aquellos que tienen las mismas variables (x, y, z, etc) afectadas del mismo exponente,
no importa el coeficiente.

a) Operaciones con Términos Semejantes: Se pueden sumar y restar los términos


semejantes de la siguiente manera:
1. Suma de términos semejantes:
* 4𝑥 2 𝑦 3 + 7𝑥 2 𝑦 3 = (4 + 7)𝑥 2 𝑦 3 = 11𝑥 2 𝑦 3
* −12𝑥𝑦 2 𝑧 + 7𝑥𝑦 2 𝑧 + 3𝑥𝑦 2 𝑧 = (−12 + 7 + 3)𝑥𝑦 2 𝑧 = −2𝑥𝑦 2 𝑧

2. Resta de términos semejantes:


*3𝑥 −3 𝑦𝑧 − 2𝑥 −3 𝑦𝑧 = (3 − 2)𝑥 −3 𝑦𝑧 = 𝑥 −3 𝑦𝑧
* 15𝑥𝑦𝑧 2 − (−3𝑥𝑦𝑧 2 ) = (15 + 3)𝑥𝑦𝑧 2 = 18𝑥𝑦𝑧 2

Las expresiones que mostramos a continuación son diferentes en su interpretación como lo


notamos:
PREGUNTAS PROPUESTAS
01. Calcular: 2𝑛+3 𝑥72𝑛+1 − 2𝑛+1 𝑥72𝑛
6 𝑀 = 𝑛+5 2𝑛
9 13 2 𝑥7 − 2𝑛+1 𝑥72𝑛+1
5 9 175 √3 a) 1 b) 2 c) 3 d) 4
[ √√ √215 𝑥√2] − √ 7 𝑥 9 14 𝑥51𝑥 √3
3 3

3 √17
10. Simplificar:
3 −2 −2
√136 𝑥512 3 −1 12 5 −2
+ 𝑅 = [2 − ( ) ] + [[ ] + [ ] ]
625 5 5 2
a) 221 b) 222 c) 223 d) 224
a) 31 b) 32 c) 33 d) 34
02. Calcular: 2𝑥+4 +2𝑥+3 +2𝑥+2 +2𝑥+1
(55 )3 (1110 )3
3 3 5 11. Calcular: 𝐸 = 2𝑥−4 +2𝑥−3 +2𝑥−2+2𝑥−1
3−6 323
𝐸=[ 6 2− ] + [ −10 ] 𝑥 [ 25 ] a) 16 b) 32 c) 64 d) 128
(5 ) (117 )4 3 3
13 2 3
(7 ) 12. Simplificar:
− [ 25 ]
7 𝑥 90𝑥+1
a) 270 b) -270 c) 210 d) -210 √
9𝑥+2 + 32𝑥+2
03. Calcular: a) 10 b) 12 c) 14 d) 20
(27 )2 𝑥(24 )8 (38 )5 𝑥(312 )3
+ 13. Simplificar:
(25 )4 𝑥(212 )2 372
6
a) 1 b) 85 c) 86 d) 92 √√√2
√√2

04. Resolver: √ √ √2√ √2√2√2


𝑅= 2
𝑚−𝑛 4𝑚−𝑛 + 3𝑚−𝑛 + 2𝑚−𝑛
𝐸= √
12𝑛−𝑚 + 6𝑛−𝑚 + 8𝑛−𝑚 [ ]
a) 32 b) 64 c) 66 d) 128
a) 24 b) 16 c) 18 d) 20
−2−1
2−1
05. Simplificar: 8−9
14. Simplificar: 𝐶 = [81 ]
𝑎 1 + 2𝑎 𝑏 1 + 3𝑏 𝑐 1 + 5𝑐 a) 1 b) 3 c) 4 d) 6
√ + √ + √
1 + 2−𝑎 1 + 3−𝑏 1 + 5−𝑐
15. Calcular:
a) 9 b) 10 c) 11 d) 12 0,5
2 −2
−3 4 −1
̂
𝑁 = ((0, 3) + ( ) + ( ) + 10)
06. Simplificar: 5 23
𝑚𝑛 𝑛𝑝 𝑝𝑚
√𝑏 𝑚−𝑛 . √𝑏 𝑛−𝑝 . √𝑏 𝑝−𝑚 a) 7 b) 9 c) 12 d) 14
a) 1 b) bp c) bnp d) bnp
16. Calcular:
3
07. Simplificar: 6 3 3 3 √32
1 √2 3 √3 √2
5 5 5 30 √2 + √3 + [√5 ]
√𝑎2 . √𝑎2 √𝑎2 … 50𝑣𝑒𝑐𝑒𝑠
[ ]
√𝑎5 . √𝑎5 . √𝑎5 … 20𝑣𝑒𝑐𝑒𝑠 a) 12 b) 44 c) 46 d) 48
−1
a) 𝑎 b) 𝑎−2 c) 𝑎−3 d) 𝑎 −4
17. Calcular:
08. Calcular: 104 𝑥 302 𝑥 423
2−1
𝐸=
−4−2
−1 12 𝑥 20 𝑥 352 𝑥 125 𝑥 216
] [16 a) 250 b) 84 c) 345 d) 347
a) 1 b) 4 c) 0,5 d) 16 18. Siendo:
09. Calcular el valor de la expresión: 𝑇 = 𝑥 3 . 𝑥 3 . 𝑥 3 … 20 𝑣𝑒𝑐𝑒𝑠
𝐸 = 𝑥 4 . 𝑥 4 . 𝑥 4 … 15 𝑣𝑒𝑐𝑒𝑠 a) 4 b) 5 c) 7 d) 9
𝑆 = 𝑥 −2 . 𝑥 −2 . 𝑥 −2 … 20 𝑣𝑒𝑐𝑒𝑠
𝐿 = 𝑥 −1 . 𝑥 −1 . 𝑥 −1 … 40 𝑣𝑒𝑐𝑒𝑠 28. Calcular “x”
Simplificar: 𝑇 − 𝐸 + 𝑆 − 𝐿 1 𝑥+2
( ) 3432𝑥−3
7
a) 𝑥 −2 b) 𝑥 2 c) 0 d) 1 √7 = √7
a) 1 b) 2 c) 3 d) 4
19. Reducir:
29. Hallar “x”
{2[2(23 )−3 ]−3 }−3
13 3+2𝑥 7𝑥−1
𝑃 = √ −3 −1 −3 2 5 3 48 = 22
{2 [2 (2 ) ] } a) 9 b) 10 c) 11 d) 12
a) 2 b) 4 c) 6 e) 8
30. Hallar “x” en:
𝑛 𝑛
20. Simplificar: 2 √4𝑛+2 √2𝑛−4 𝑥−1 3
√ √23𝑥−1 − 3√22 = 0
a) 16𝑛 b) 16 c) 12 d) 12−𝑛
a) -1 b) -2 c) -3 d) -4
21. efectuar:
1 31. Resolver:
1 1 −2
1 1 −2
1 −
3 1 −
4 2𝑥+5 − 2𝑥+3 − 2𝑥+1 = 88
𝐸 = [( ) ( ) +( ) +( ) ] a) 1 b) 2 c) 3 d) 4
2 4 125 81
a) 0,25 b) 0,75 c) 1,25 e) 2 32. Hallar “x” en:
23𝑥−6 = 5𝑥−2
22. Resolver: a) 1 b) 2 c) 6 d) 7
−2 −2
3 −1 1 2 5 −2
𝑅 = [2 − ( ) ] + [( ) + ( ) ] 33. Luego de resolver:
5 5 2 25𝑥 + 9𝑥 = 2(15𝑥 )
a) 30 b) 31 c) 33 d) 34 Determinar el valor de:
5−7𝑥+1 + 3−7𝑥+2
23. Resolver: 𝐸=
156 𝑥124 𝑥59 𝑥63 7(5−7𝑥−1 )
𝑆= a) 7 b) 9 c) 11 d) 10
1011 𝑥313 𝑥54
a) 1 b) 2 c) 3 d) 4
34. Hallar el valor de “x”:
2
−9−4
−1/2 𝑥 2𝑥 = 318 ; 𝑥 > 0
24. Resolver: 𝐸 = 12527 a) 3 b) 4 c) 6 d) 5
a) 25 b) 5-1 c) 5-2 d) 5
35. Resolver:
4
25. Simplificar: …𝑥
𝑥𝑥
(−27)−3
−1 𝑥 =4
−2−1
1 a) √2 b) 2-1 c) 22 d) 2√2
𝐸 = [( ) ]
64
a) 4 b) 2 c) 2-1 d) 2-2

26. Determinar el valor de:


−1 −1
31 2 5 −2 3 −1
√[( ) + ( ) ] + [3 − ( ) ]
5 2 8
a) 1 b) 2 c) 3 d) 4
27. Resolver:
162𝑥−1 = 64𝑥+1

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