La monografía

La Monografía

La Monografía se puede definir como un estudio a fondo de un

tema bien delimitado. Cuando queremos saber el significado
exacto de una palabra acudimos al origen etimológico, entonces
monografía viene de “mono” que significa único, y “graphos” que
significa escrito. En otras palabas la monografía es un escrito sobre
un tema único.
Es un documento escrito (graphein) que contiene el informe final
que sistematiza una investigación centrada en un solo tema
(mono); en consecuencia, posee una sola tesis y un solo objetivo.
 La Monografía: características

Aborda un solo tema

Su extensión no es tan larga
El tema es bastante general
Requiere objetividad
¡Recuerda esto! Exige rigurosidad
Las características de la monografía, Necesita de verificación
representan en parte las cualidades que
debe tener todo investigador, como: Tiene carácter argumentativo
objetividad, rigurosidad, verificación,
argumentación, entre otras.
 La Monografía

Se presenta el tema, se problematiza el tema, se

Introducción delimita el tema y se plantea la hipótesis de trabajo.

Se plantean todos las ideas ordenadas en capítulos que

Desarrollo buscan demostrar la hipótesis de trabajo.

Es aquello que el investigador infiere al finalizar la

Conclusiones elaboración de todos los temas.

Contienen todas las fuentes revisadas y que apoyan el

Referencias bibliográficas trabajo de investigación de forma teórica.
 ¿Cuáles son los criterios para
elegir un tema?
1. Examinar publicaciones (libros, revistas,
enciclopedias, catálogos, periódicos).
2. Tener nociones o cierto conocimiento del
tema que voy a investigar.
3. Verificar que haya la información suficiente
que permita la viabilidad de la investigación
bibliográfica.
4. Tener gusto y actitud afectiva por el tema que
se elige.
 ¿Qué errores podemos cometer a la hora de plantear un tema?

1. Muy amplio, no está delimitado

2. Muy específico, por lo que se vuelve intrascendente
3. No se puede medir en la práctica
4. Ya está resuelto, no hay novedad
5. El estudiante no posee los recursos para investigarlo
6. Es un tema filosófico y está expresado con términos valorativos.
 Delimitación del Tema
¿Cómo seleccionar un tema para investigar?

El proceso de seleccionar el tema que vas a desarrollar en la investigación bibliográfica está determinado
por algunas situaciones, como por ejemplo: las experiencias individuales, conversaciones personales,
observación de hechos, creencias, tradiciones, descubrimientos de otras investigaciones, entre otras
cosas. En otras palabras, estas situaciones son la fuente donde se originan las ideas.

Las fuentes que originan las ideas no se

relacionan con la calidad de estas.
¡No olvides!
Una idea puede surgir en diferentes espacios y situaciones: hospitales, bancos,
universidades, entre otros, también puede ser al leer una revista, la prensa o al
ir a una conferencia, conversando, debes ser muy observador. En la mayoría de
las ocasiones, las ideas iniciales son vagas, debes tomar nota de lo que te llama
la atención para posteriormente ampliarlas.
 Delimitación del Tema de Investigación

Ubicación del Tiempo y espacio de

estudio en el su realización Seria entonces, la
contexto de la
¿cuándo? Fecha o amplitud y limites
realidad social, periodo, rango razonables que
normativa,
¿Dónde? Geografía circunscribirán el
administrativa,
espacial o estudio.
costumbres, entre institucional.
otros.
 Delimitación del Tema de Investigación

Alcance • Dónde está ubicada geográficamente: país, distrito,

Geográfico población, institución, etc.

• En qué periodo vas a desarrollar ese tema,

Alcance años; eso ayudará a contextualizar más
Temporal adelante.
Recuerda, esta etapa es
fundamental para avanzar las
siguientes. Un tema bien Alcance • ¿Para qué servirá esta
delimitado garantiza el éxito Práctico investigación?
de nuestro trabajo de
investigación.
 Delimitación del Tema de Investigación

Si delimitamos nuestro tema

de esta forma, lo
desarrollaremos con facilidad.
Por ejemplo si quisiera
estudiar la pobreza en el Perú,
¿a partir de dónde? Tendría
que estudiar todos los siglos o
en cambio puedo desarrollar
en un periodo, como en los
años 90 a 2000 y en un distrito
específicamente. Todo esto lo
debes considerar para no
abarcar sobre lo que no
puedas desarrollar, por
cuestiones de tiempo.
 Delimitación del Tema de Investigación

Este ejemplo nos muestra

todos los elementos que
debe tener una buena
delimitación. Fíjate:

Aspecto espacial

Aspecto Temporal
 Aquí algunos temas desarrollados

• La domótica y la interacción entre personas con discapacidad

• Beneficios del uso del WhatsApp en los estudiantes

• Beneficios del marketing digital y redes sociales en empresas

• La implementación de la realidad virtual en la industria de los videojuegos
• Sistemas de identificación biométricos aplicados a la seguridad organizacional
• Importancia del juego libre en el aprendizaje en niños de 0 a 5 años
• Reacciones adversas en el tratamiento del cáncer de cuello uterino en las mujeres peruanas
• Prevención de enfermedades infectocontagiosas del personal de salud en el ámbito hospitalario en el Perú
• El impacto de la salud mental en el desarrollo integral de los niños peruanos en tiempos de pandemia
• Uso de los sistemas integrados de gestión en MYPES industriales peruanas
• La atención primaria en pacientes con Tuberculosis en Lima metropolitano en la actualidad
• Implementación de la realidad aumentada como herramienta didáctica en la educación básica del Perú
• La influencia de la tecnología en la agricultura Latinoamericana en la última década
• Factores de riesgo y prevención de la desnutrición infantil en el Perú
 CONTENIDOS

1. Formulación del problema de investigación

2. El problema de investigación
3. Características del problema de investigación
 Secuencia de elaboración de la monografía

Antes de iniciar, visualicemos

este video

https://www.youtube.com/watch?v=l3NkBzGZRJA
Formulación del problema de investigación
Premisas para plantear adecuadamente el problema de investigación

Para plantear bien un problema es

necesario que el estudiante alcance el
dominio de su tema de investigación.
 La relación que existe entre los diferentes elementos del trabajo de investigación

Tema Es base para la Delimitación del tema Es base para plantear El Problema

Implica un reto Exige una

intelectual de respuesta Es base para
profundización profunda formular

Es base para diseñar Los Objetivos Es base para formular La Hipótesis

Son las tareas

Es la respuesta
Es base para que se
al problema
diseñar desprenden de
la hipótesis
El Esquema

DISEÑO O PLANIFICACIÓN DEL TRABAJO DE

INVESTIGACIÓN
Estado del arte
Estado del arte
 Características del problema de investigación

Actualidad Precisión
(responde a algo que ha (la pregunta es clara, se entiende de
sido poco estudiado) una sola manera)

PREGUNTA DE INVESTIGACIÓN

Viable Interés
(se puede responder con los (Si la pregunta no apasiona al
recursos existentes) investigador, tiene que ser cambiada)
Nota: Tomado de Ramos Galarza (2016)
 ¿Cómo se plantea el problema de investigación? (pregunta de investigación)

1. Una vez que tenemos el tema delimitado, deben aparecer interrogantes, las
cuales deben ser convertidas en preguntas claras, precisas y estrechamente
alineadas con nuestro tema de investigación.
2. Debemos responder con rigor, claridad y orden a todas las preguntas
pertinentes que vayan surgiendo.
3. Estas preguntas ya no son ingenuas, superficiales, inmediatas o generales
como aquellas que motivaron nuestro primer interés por un tema que,
finalmente, debió ser delimitado con rigor y claridad.
4. Estas preguntas están motivadas a partir del tema ya delimitado. De todas
ellas se tiene que escoger una, la principal, aquella que reúna a todas las demás.
Esta pregunta será central y constituirá el eje del problema de investigación
que deberá ser resuelto.
Fernández y Del Valle, 2016
 Procedimiento para plantear el problema de investigación

• Primero. Debes tener el tema delimitado.

• Segundo. Debes profundizar más sobre tu tema delimitado (leer papers sobre tu tema delimitado)
• Tercero. incorporar elementos que profundicen el tema elegido (cuatro como mínimo)
• Cuarto. Establecer una relación entre tus dos variables producto de la profundización de tu tema.
q ¿Qué pasaría si aplicase X en Y?
q ¿Se podría utilizar X para resolver Y?
q ¿Existe relación entre X e Y?
q ¿X es la causa de Y?
q ¿Si X sube o aumenta Y baja o disminuye?
q ¿Si X sube o aumenta Y sube o aumenta?
q ¿Si X baja o disminuye Y baja o disminuye?
q ¿Podría incrementar o reducir X con la ayuda de Z?
 Ejemplos de problemas

Tema delimitado: Las relaciones de producción capitalista en el aumento de la

corrupción política en el Perú
Problema de investigación: ¿La acentuación del conflicto entre los intereses
públicos y privados es la causa principal del aumento de la corrupción política en
el Perú en los últimos 10 años?
 Ejemplos de problemas

Tema delimitado: La carrera pública magisterial como estrategia para debilitar la

sindicalización de profesores
Problema de investigación: ¿La evaluación de desempeño docente en la carrera
pública magisterial es una estrategia que tiene como objetivo debilitar la
sindicalización de profesores?
 El problema de
Trabajo

Recuerda que la
pregunta no debe ser
redactada para ser
respondida Si o no,
sino para propiciar el
inicio de una
investigación. De lo
contrario no tiene
sentido desarrollar un
tema, si ya se sabe de
antemano.

¿El síndrome de Burnout afecta a los profesores de los centros educativos?

 Más ejemplos

1. Tema delimitado de su investigación: Prevención de enfermedades infectocontagiosas del personal de salud en el

ámbito hospitalario en el Perú

¿Cómo influye el conocimiento de los protocolos de prevención de enfermedades infectocontagiosas en personal de salud
en los hospitales del MINSA Perú?

2.Tema delimitado de su investigación: Los beneficios del marketing digital y publicidad en las agencias de viaje y
turismo

¿Cuáles son los beneficios del marketing digital y publicidad en las agencias de viaje y turismo?

3. Tema delimitado: Autocuidado del personal de enfermería expuestos a pacientes con covid-19 en América Latina en
tiempos de pandemia

¿Cuáles son las medidas que el organismo de salud debería tomar para ayudar al autocuidado del personal de enfermería
expuestos a pacientes con covid-19 en América Latina en tiempos de pandemia?
 El problema de Trabajo
Ejemplos de preguntas bien redactadas para desarrollar un trabajo de investigación

¿Cuál es el nivel de aceptación de productos ecológicos que existe en estudiantes de

nivel primario de una institución educativa privada?
¿Cuál es el nivel de sensibilidad ante cambios de precios que existe en clientes mujeres
jóvenes de una tienda por departamentos?
¿Qué relación existe entre la edad y la inteligencia emocional de los estudiantes de una
institución educativa privada?
¿Qué influencia ejerce la calidad del servicio brindado por una compañía de seguros
sobre la satisfacción de los clientes?
¿Qué efectos produce el taller de investigación formativa sobre el pensamiento crítico
de los estudiantes de la facultad de Educación Primaria e Interculturalidad de la UCH?
 El problema de Trabajo
Ejemplos de preguntas mal redactadas para desarrollar un trabajo de investigación

¿Cuáles son las ventajas y desventajas de la buena alimentación?

¿Los estudiantes de Educación son más dedicados que los estudiantes de
Ingeniería?
¿Los nuevos métodos de enseñanza mejoran el aprendizaje de los estudiantes?
¿El uso de las Tics ayuda a mejorar la comprensión lectora de los estudiantes?
¿Los docentes de investigación se sienten frustrados frente a los resultados de sus
estudiantes?
¿La violencia escolar afecta el rendimiento académico de los estudiantes de
primaria?
¿Los estudiantes que ejercen violencia contra sus compañeros, han sido víctimas de
violencia familiar?
 CONTENIDOS

1. Los objetivos de la investigación

2. Los objetivos metodológicos
3. Características de los objetivos
 Veamos el siguiente caso

El Objetivo es Construir un edificio de 40 pisos. Abarca

Para ello es necesario que se realicen los siguientes pasos: todo
a) Diseñar los planos más idóneos de acuerdo al tipo de
suelo.
I. Contratar un arquitecto (objetivo subespecífico)
II. Analizar el tipo de suelo (objetivo subespecífico)
Deben cumplirse
b) Colocar cimientos sólidos que soporten 40 pisos. todos los
I. Comprar un concreto de alta densidad (o.s). necesarios para
II. Comprar los fierros de acero de mejor calidad (o.s.) lograr el objetivo
c) Elaborar una estructura ligera y segura. general
d) Instalar el circuito eléctrico en todos los niveles.
e) Instalar el sistema de agua y alcantarillado.
f) Etc.
 Los objetivos en el desarrollo de la monografía

Delimita de la manera más precisa y clara el

Tema delimitado área de investigación.

Problema Problema intelectual que convoca la atención, estimula la

(pregunta) creatividad del investigador e impulsa a buscar una respuesta.

Respuesta al problema que aparece como producto de una

Hipótesis reflexión organizada respecto del tema delimitado.

Son aquellas tareas cognitivas de investigación

Objetivo necesarias para poner a prueba o validar la
hipótesis planteada.
 La relación entre los diferentes elementos de la monografía

Tema Es base para la Delimitación del tema Es base para plantear El Problema

Implica un reto Exige una

intelectual de respuesta Es base para
profundización profunda formular

Es base para diseñar Los Objetivos Es base para formular La Hipótesis

Son las tareas

Es la respuesta
Es base que se
al problema
para diseñar desprenden de
la hipótesis
El Esquema

DISEÑO O PLANIFICACIÓN DE LA MONOGRAFÍA

 ¿Qué son los objetivos metodológicos?

Son aquellas tareas de investigación necesarias para poner a prueba o validar la respuesta
tentativa planteada en el enunciado de nuestra hipótesis de investigación.
Su estructura es:
VERBO EN INFINITIVO + ASUNTO / TEMA / OBJETO
Ejemplo
Explicar el papel que juega la venta de armas para EEUU en un posible conflicto militar con
Corea del Norte.

Es una tarea que nos trazamos y que implica una acción intelectual necesaria para cumplir con
el desarrollo, la explicación, la demostración o la validación de nuestra respuesta tentativa o
hipótesis.
Tarea intelectual que se desarrolla en el texto que estamos construyendo y marca una ruta
de trabajo intelectual.

Fernández, M. y del Valle, J. (2016)

 ¿Cuáles son los tipos de objetivos ?

OBJETIVO GENERAL OBJETIVOS ESPECÍFICOS

⚫ Determina las metas que se quieren ⚫ Desagregan al objetivo general,

lograr con la investigación. distribuyendo en metas más pequeñas
⚫ Son inherentes a la definición y lo que se quiere conseguir con el
delimitación del problema o pregunta estudio.
de investigación. ⚫ Se refieren a situaciones específicas o
⚫ Son las guías del estudio: se particulares que llevan al logro del
construyen tomando como base el objetivo general
alcance de la monografía
 ¿Cuáles son los tipos de objetivos ?

Objetivo subespecífico 1.1

Objetivo específico 1
Objetivo general Objetivo subespecífico 1.2
Objetivo específico 2

Necesarios para cumplir

Objetivo general: validar Necesarios para cumplir el
con el objetivo del nivel
la hipótesis. objetivo general.
previo.

Fernández, M. y del Valle, J. (2016)

 ¿Cuáles son los tipos de objetivos?

Nivel de Objetivos
complejidad
Describir / señalar (Se concentran en indicar rasgos o circunstancias de algo).
Bajo

Definir / Ejemplificar / Narrar (Exigen una labor más detenida de focalización en los
Intermediario rasgos o circunstancias de algo).

Argumentar / Explicar / Comparar (Proponen un conocimiento más profundo del

Alto porqué, el cómo y el para qué de algo).

Analizar / Sintetizar / Evaluar (Proponen un conocimiento más profundo dado que

Muy alto presuponen lo anterior y apuntan a vincular algo con otras cosas [parecidas,
diferentes, opuestas, partes suyas, etc.]).
 Objetivos de nuestros estudiantes

Problema de investigación Objetivo

¿Qué papel cumple la sociedad en el desarrollo Analizar el concepto que considera a la
psíquico y social de la comunidad LGBT de Lima homosexualidad, bisexualidad y transexualidad
Metropolitana? (Agip) como una enfermedad y que, por tanto, debe sur
curada.

¿Cuán importante es el capital humano para el Explicar los aportes del capital humano que
crecimiento de una empresa? (García) contribuyen al crecimiento de la empresa.

¿Cuáles son los métodos de enseñanza que se Describir los métodos de enseñanza aplicados en
aplican en Finlandia para que su sistema educativo Finlandia, los cuales han convertido su sistema
sea uno de los mejores del mundo? (Antúnez) educativo en uno de los mejores del mundo.

¿Qué uso dan los estudiantes a las TIC para mejorar Explicar el uso que los estudiantes dan a las TIC para
su formación profesional? (Cortez) mejorar su formación profesional.
1. Tema: los padres y el fracaso de los hijos

2. Delimitación del tema: La inexperiencia de los padres y el fracaso emocional de los

hijos.

3. Problema de investigación: ¿La inexperiencia de los padres es la principal causa del

fracaso emocional de los hijos?

Objetivo general: Demostrar que la inexperiencia de los padres es la principal causa del
fracaso emocional de los hijos.
Objetivos específicos:
Objetivo específico 1: Describir el autoritarismo conservador de los padres y su relación
con la inseguridad frente a nuevos retos en los hijos.
Objetivo específico 2: Caracterizar el abandono circunstancial por cuestiones laborales
o descuido y su relación con volubilidad y falta de decisión en los hijos
Objetivo específico 3: Explicar la violencia irracional ejercida por los padres y su
relación con la pérdida de control de la ira en los hijos.
 Esquema de objetivos

6. Objetivo general
Analizar el rol que cumple internet en las sociedades actuales cuando se trata de
difundir información

7. Objetivos específicos
1. Describir la democratización de la información a través de internet
2. Explicar La veracidad de la información que circula en internet
 Esquema de objetivos

1. Tema delimitado: “El papel que juega la venta de armas para EEUU en un posible
conflicto militar con Corea del Norte”.
2. Problema : ¿Qué papel juega la venta de armas para EEUU en un posible conflicto
militar con Corea del Norte?
 Esquema de objetivos

6. Objetivo general
Explicar el papel que juega la venta de armas para EEUU en un posible conflicto militar con
Corea del Norte.
7. Objetivos específicos
1. Identificar como la venta de armas ha permitido a las grandes potencias superar sus crisis
económicas a lo largo de la historia a partir de la dinamización de sus mercados internos.
2. Describir la recesión económica aguda que actualmente vive EEUU.
3. Explicar por qué EEUU requiere un conflicto armado de gran envergadura que le permita la
venta de armas.
4. Explicar por qué Corea del Norte se presenta como la gran escusa para lograr su objetivo.
Objetivo específico Nº 1
Describir como la venta de armas ha permitido a las grandes potencias superar sus crisis económicas a lo largo de la
historia a partir de la dinamización de sus mercados internos.
Objetivos subespecíficos
Describir la recesión económica aguda que actualmente vive EEUU.
1. Describir la actividad de venta de armas a través de la historia.
2. Narrar cómo las potencias a lo largo de la historia han superado sus crisis económicas con la venta de armas.
3. Explicar como se dinamizan las potencias sus mercados internos a partir de la venta de armas actualmente.
Objetivo específico Nº 2
Describir la recesión económica aguda que actualmente vive EEUU.
Objetivos subespecíficos
1. Definir que es una recesión económica
2. Describir la recisión económica que actualmente vive EEUU
Objetivo específico Nº 3
Explicar por qué EEUU requiere un conflicto armado de gran envergadura que le permita la venta de armas
Objetivos subespecíficos
1. Explicar qué es un conflicto armado
2. Explicar por qué un conflicto armado va a permitir que EEUU pueda vender armas
Objetivo específico Nº 4
Explicar por qué Corea del Norte se presenta como la gran escusa para lograr su objetivo.
Objetivos subespecíficos
1. Explicar por qué un conflicto armado con Corea del Norte le permitirá a EEUU dinamizar sus mercados internos.