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    Actividades FÍSICA APLICADA

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    urielgonzalogarcia196
    El documento trata sobre la energía mecánica. Explica que la energía mecánica se refiere a la energía cinética y potencial asociada con el movimiento y la posición de un objeto. Define el trabajo mecánico y las diferentes formas de trabajo (motor, resistente y nulo). También explica la energía cinética como la energía de un objeto debido a su movimiento, y la energía potencial gravitatoria y elástica como la energía almacenada debido a la posición o compresión de un objeto.

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    Actividades FÍSICA APLICADA

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    El documento trata sobre la energía mecánica. Explica que la energía mecánica se refiere a la energía cinética y potencial asociada con el movimiento y la posición de un objeto. Define el trabajo mecánico y las diferentes formas de trabajo (motor, resistente y nulo). También explica la energía cinética como la energía de un objeto debido a su movimiento, y la energía potencial gravitatoria y elástica como la energía almacenada debido a la posición o compresión de un objeto.

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    El documento trata sobre la energía mecánica. Explica que la energía mecánica se refiere a la energía cinética y potencial asociada con el movimiento y la posición de un objeto. Define el trabajo mecánico y las diferentes formas de trabajo (motor, resistente y nulo). También explica la energía cinética como la energía de un objeto debido a su movimiento, y la energía potencial gravitatoria y elástica como la energía almacenada debido a la posición o compresión de un objeto.

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    El documento trata sobre la energía mecánica. Explica que la energía mecánica se refiere a la energía cinética y potencial asociada con el movimiento y la posición de un objeto. Define el trabajo mecánico y las diferentes formas de trabajo (motor, resistente y nulo). También explica la energía cinética como la energía de un objeto debido a su movimiento, y la energía potencial gravitatoria y elástica como la energía almacenada debido a la posición o compresión de un objeto.

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    de 27

    ENERGÍA MECÁNICA.

    (Primera Parte)

    1
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    4
    ENERGÍA MECÁNICA.
    (Primera Parte)

    ACTIVIDADES

    *Lee comprensivamente el texto, facilitado en formato digital, y realiza las siguientes


    consignas:
    1) ¿Con qué palabras asociamos cotidianamente el término “energía”?
    2) Aproximándonos al lenguaje propio de la Física, menciona situaciones o fenómenos
    que describen a la ENERGÍA.
    3) ¿Cuáles son las propiedades de la energía que se manifiestan en todos los casos
    señalados anteriormente?
    4) Transcribe un concepto aproximado de ENERGÍA.
    5) Explica a qué hace referencia el trabajo mecánico.
    6) Describe en qué consiste el trabajo mecánico considerando dos situaciones:
    a) cuando la fuerza se aplica paralela al suelo:

    b) cuando la misma fuerza se aplica por tracción:


    *Grafica en tu carpeta cada ilustración donde corresponda.
    7) Define TRABAJO MECÁNICO (W) y escribe su expresión matemática.
    8) El trabajo mecánico es una magnitud escalar, ¿cuál es su unidad de medida en el S.I.?
    Expresa su equivalencia.
    9) Diferencia trabajo motor, resistente y nulo, describiendo cada uno de ellos.
    10) ¿A qué se denomina trabajo mecánico total o trabajo resultante? Señala su expresión
    matemática.

    5
    ENERGÍA MECÁNICA.

    (Segunda Parte)

    6
    7
    8
    ENERGÍA MECÁNICA.

    (Segunda Parte)

    *Lee comprensivamente el texto, facilitado en formato digital, copia todo lo expresado en esta hoja y
    realiza en tu carpeta las siguientes consignas:

    1) Resume lo desarrollado en el texto sobre “concepto de energía” señalando ejemplos. ¿Cuál es


    la unidad de medida de energía en el Sistema Internacional (S.I.)?
    2) ¿A qué se denomina energía cinética (Ec)?
    3) Transcribe su expresión matemática señalando el significado de cada término de la fórmula.
    4) Aplicaciones del concepto de energía cinética. Resolución de problemas.
    Deducción de fórmulas:
     Partiendo de la fórmula de Ec:
    𝑚. 𝑣 2
    𝐸𝑐 =
    2
    Despejamos m, haciendo pasajes de términos:
    𝐸𝑐 𝑚
    =
    𝑣2 2
    𝐸𝑐. 2
    𝐸𝑐. 2 Donde se deduce la fórmula para 𝒎= 2
    =𝒎 𝑣
    𝑣2 calcular la masa de un cuerpo.

     Operamos de igual manera para despejar v:

    𝑚. 𝑣 2
    𝐸𝑐 =
    2
    𝐸𝑐 𝑣 2
    =
    𝑚 2

    𝐸𝑐. 2 Donde se deduce la fórmula para 𝐸𝑐. 2


    √ =𝒗 𝒗=√
    𝑚 calcular la rapidez de un cuerpo. 𝑚

     Transcribe del archivo las situaciones problemáticas 4), 5) y 6) y resuélvelas aplicando


    las fórmulas anteriores.

    5) ¿A qué se denomina energía potencial gravitatoria? (Epg).


    6) Dibuja el esquema representativo de Epg (figura margen izquierdo del archivo).
    7) Transcribe la expresión matemática de Epg señalando el significado de cada término de
    la fórmula.
    8) Explica en qué consiste la energía potencial elástica (Epe).
    9) Define elongación de un resorte.
    10) Transcribe la expresión matemática de Epe señalando el significado de cada término de
    la fórmula.
    11) Dibuja el esquema representativo de Epe (dibujo ubicado a la derecha).
    9
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    ENERGÍA ELÉCTRICA.

     Lee atentamente el contenido del archivo. Luego copia las actividades en tu carpeta y
    responde.
    1) INTERACCIONES ELECTROSTÁTICAS.
    a) Realiza el gráfico con su correspondiente explicación sobre el comportamiento de
    las cargas eléctricas.
    b) Transcribe el Primer Principio de la Electrostática.
    c) “Los materiales que forman los cuerpos están constituidos por átomos”.
    ¿Cómo está formado un átomo? ¿Qué características presenta?
    d) Enuncia el Segundo Principio de la Electrostática.
    2) CONDUCTORES Y AISLANTES.
    a) ¿A qué se debe la clasificación de los materiales en conductores y aislantes?
    Señala ejemplos en cada caso.
    b) ¿A qué llamamos materiales semiconductores? ¿Y superconductores? Señala
    ejemplos en cada caso.
    3) PROCEDIMIENTOS DE CARGAS.
    a) Explica brevemente en qué consisten los procedimientos para establecer un
    desequilibrio entre las cargas eléctricas de los materiales:
    *carga por contacto
    *carga por inducción

    b) Realiza el gráfico correspondiente a cada método.

    c) Explica la importancia del pararrayos describiendo en qué consiste y para qué sirve.

    4) ESCUDO ELECTROSTÁTICO: JAULA DE FARADAY.

    “En un conductor la carga en exceso se ubica en la parte más externa, debido a


    la repulsión electrostática entre las partículas elementales de carga.”

    *Teniendo en cuenta este fenómeno, explica en qué consiste la jaula de FARADAY y qué
    aplicaciones tiene.

    24
    5) LEY DE COULOMB.

    a) ¿Qué le permitieron inferir los resultados de las experiencias de Coulomb?

    b) Escribe la expresión matemática y el significado de cada término de la fórmula.

    c) Realiza el esquema gráfico de la Ley de Coulomb para dos cargas del mismo signo.

    6) CAMPO ELÉCTRICO.

    “Un campo eléctrico es una región del espacio en la que verifican acciones
    eléctricas sobre los cuerpos cargados ubicados en él”.

    a) ¿Cómo se lo representa al campo eléctrico? Escribe su expresión simbólica.


    b) ¿Cómo se expresa matemáticamente la fuerza que experimenta una carga en el
    campo eléctrico?

    7) POTENCIAL ELÉCTRICO.

    “En el campo eléctrico existen niveles de potencial. Se dice que entre dos
    niveles eléctricos distintos existe una diferencia de potencial."

    a) ¿Cómo se define la diferencia de potencial entre dos puntos del campo eléctrico?
    b) Escribe su expresión matemática y el significado de cada término de la fórmula.

    8) CORRIENTE ELÉCTRICA.

    a) Explica cómo se define la corriente eléctrica.

    b) ¿A qué llamamos intensidad de la corriente eléctrica? Escribe su expresión


    matemática.

    c) ¿Cómo se denomina a la unidad de intensidad de corriente eléctrica?

    9) RESISTENCIA ELÉCTRICA Y LEY DE OHM

    a) Explica cómo se define la Ley de Ohm y escribe su expresión matemática.

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    10) CIRCUITOS ELÉCTRICOS.

    a) Observa detenidamente el video explicativo a través del siguiente enlace:


    https://youtu.be/NSW4sIrqtJ8

    b) Responde a las siguientes preguntas:

    - ¿Qué es un circuito eléctrico?

    - ¿Cuáles son los elementos que lo integran?

     Conexión de elementos en un circuito en serie y en paralelo:

    Explica en qué consiste el circuito eléctrico en cada caso, y grafica el esquema


    correspondiente en serie y en paralelo.

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