Tecnologia 2 Secundaria Semana 3

Materia: Tecnologías de la información y la comunicación
Nombre del proyecto: "Herramientas tecnológicas para solucionar problemas en la comunidad escolar"
Eje articulador: Uso de herramientas tecnológicas para resolver problemas en diferentes contextos.
Semana: 3
Problemática general que afecta a mi comunidad escolar o familiar: Falta de comunicación efectiva
entre los estudiantes y el personal de la escuela.
Contenido:
- Herramientas tecnológicas para la comunicación (correo electrónico, redes sociales, aplicaciones de
mensajería, etc.).
- Uso de máquinas e instrumentos tecnológicos para resolver problemas (impresoras, escáneres, software
de edición, etc.).
- Formas de organización para mejorar la comunicación y solucionar problemas en la comunidad escolar.
Metodología sugerida: Aprendizaje basado en proyectos.
Campos formativos:
1) Lenguajes: Uso de herramientas tecnológicas para la comunicación escrita y oral.
2) Saberes y pensamiento científico: Análisis de las herramientas y máquinas tecnológicas desde una
perspectiva científica.
3) Ética, Naturaleza y Sociedad: Reflexión sobre el impacto de las tecnologías de la información y la
comunicación en la sociedad.
4) De lo humano y lo comunitario: Trabajo en equipo para resolver problemas en la comunidad escolar.
Secuencia didáctica:
Día 1:
Inicio:
- Presentación del proyecto y explicación de la problemática.
- Realización de una lluvia de ideas sobre las posibles herramientas tecnológicas que podrían ayudar a
resolver la problemática.
Desarrollo:
- Investigación en grupos sobre diferentes herramientas tecnológicas para la comunicación.
- Elaboración de una lista de ventajas y desventajas de cada herramienta.
Cierre:
- Puesta en común de los resultados de la investigación.
- Reflexión sobre la importancia de la comunicación efectiva en la comunidad escolar.
Tarea:
- Investigar sobre casos reales en los que se haya utilizado una herramienta tecnológica para resolver un
problema en la comunidad escolar.
Día 2:
Inicio:
- Repaso de la tarea anterior y discusión de los casos investigados.
Desarrollo:
- Presentación de diferentes máquinas e instrumentos tecnológicos y su uso en la resolución de problemas.
- Realización de una actividad práctica utilizando una máquina o instrumento tecnológico.
Cierre:
- Reflexión sobre la importancia de utilizar las herramientas adecuadas para resolver problemas.
- Elaboración de un mapa conceptual sobre las herramientas tecnológicas y su uso en la comunidad
escolar.
Tarea:
- Investigar sobre formas de organización que podrían mejorar la comunicación en la comunidad escolar.
Día 3:
Inicio:
- Repaso de la tarea anterior y discusión de las formas de organización investigadas.
Desarrollo:
- Trabajo en grupos para diseñar un plan de organización que mejore la comunicación en la comunidad
escolar.
- Presentación de los planes de organización y discusión sobre su viabilidad.
Cierre:
- Reflexión sobre la importancia de la organización en la resolución de problemas.
- Elaboración de un mural con los planes de organización propuestos.
Tarea:
- Realizar una encuesta entre los estudiantes y el personal de la escuela para identificar las principales
dificultades en la comunicación.
Día 4:
Inicio:
- Análisis de los resultados de la encuesta y discusión sobre las dificultades identificadas.
Desarrollo:
- Trabajo en grupos para proponer soluciones a las dificultades identificadas.
- Elaboración de un plan de acción para implementar las soluciones propuestas.
Cierre:
- Presentación de los planes de acción y discusión sobre su viabilidad.
- Reflexión sobre la importancia de buscar soluciones a los problemas identificados.
Tarea:
- Implementar el plan de acción propuesto en el salón de clases durante una semana y evaluar sus
resultados.
Día 5:
Inicio:
- Discusión sobre los resultados de la implementación del plan de acción.
Desarrollo:
- Elaboración de un informe final sobre el proyecto, incluyendo los resultados de la implementación del
plan de acción y las conclusiones obtenidas.
Cierre:
- Presentación de los informes finales y discusión sobre los aprendizajes obtenidos.
- Reflexión sobre la importancia de utilizar las herramientas tecnológicas y las formas de organización
adecuadas para resolver problemas en la comunidad escolar.
Tarea:
- Realizar una reflexión personal sobre la importancia de la comunicación efectiva en la comunidad
escolar y proponer acciones individuales para mejorarla.
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