Instrumentos - Proyecto 5 - Sentidos

CUADERNO DE CAMPO
ACTIVIDAD: FECHA Lunes

¡CON LA VISTA LO VEO TODO!
COMPETENCIA: Indaga mediante métodos CRITERIO DE EVALUACION Responde preguntas sobre
científicos para construir sus conocimientos. la importancia del sentido de la vista.
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CUADERNO DE CAMPO
TALLER PSICOMOTRIZ: FECHA Lunes
“DAMOS DE COMER A LOS
NIÑOS”
COMPETENCIA: Se desenvuelve de manera CRITERIO DE EVALUACION Realiza movimientos
autónoma a través de su motricidad. coordinados con sus manos al enrollar la lana.
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CUADERNO DE CAMPO
ACTIVIDAD: FECHA Martes
“JUGANDO CON LOS SONIDOS”
COMPETENCIA Crea proyectos desde los CRITERIO DE EVALUACION Reproduce sonidos con
lenguajes artísticos. los materiales de su kit.
Sigue la secuencia de sonidos según la audición.
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CUADERNO DE CAMPO
TALLER GRÁFICO PLÁTICO:
“PINTANDO DE MANERA FECHA Martes
DIVERTIDA”
COMPETENCIA Crea proyectos desde los CRITERIO DE EVALUACION: Dibuja haciendo uso del
lenguajes artísticos. hisopo de manera creativa.
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CUADERNO DE CAMPO
ACTIVIDAD:
VAMOS A CONOCER SABORES FECHA Miércoles
COMPETENCIA Indaga mediante métodos CRITERIO DE EVALUACION Responde preguntas sobre
científicos para construir sus conocimientos. la importancia del sentido del gusto.
Identifica los sabores que podemos reconocer.

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CUADERNO DE CAMPO
TALLER DE LECTURA: FECHA Miércoles
POESÍA: LOS 5 SENTIDOS
COMPETENCIA Se comunica oralmente en su CRITERIO DE EVALUACION Comenta lo que más le
lengua materna. gusto de la poesía.
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CUADERNO DE CAMPO
ACTIVIDAD: FECHA Jueves
EXPLORANDO CON MI PIEL
COMPETENCIA: Indaga mediante métodos CRITERIO DE EVALUACION Responde preguntas sobre la
científicos para construir sus importancia del sentido del tacto.
conocimientos. Identifica las texturas que puedan reconocer.
Identifica las temperaturas que puedan reconocer.
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CUADERNO DE CAMPO
TALLER DE MÚSICA: FECHA Jueves
JUGANDO CON
MUSICÓGRAMAS
COMPETENCIA: Crea proyectos desde los CRITERIO DE EVALUACION Reproduce sonidos y
lenguajes artísticos. movimientos relacionado con el músico grama.
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CUADERNO DE CAMPO
ACTIVIDAD: FECHA Viernes
¿CÓMO PERCIBIMOS LOS
OLORES?
COMPETENCIA Indaga mediante métodos CRITERIO DE EVALUACION Responde preguntas sobre
científicos para construir sus conocimientos. la importancia del sentido del olfato.
Identifica algunos olores agradables y desagradables
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CUADERNO DE CAMPO
TALLER DE PSICOMOTRIZ:
MI CUERPO SE MUEVE FECHA Viernes
RIMANDO
COMPETENCIA Se desenvuelve de manera CRITERIO DE EVALUACION Realiza movimientos
autónoma a través de su motricidad. coordinados siguiendo rimas.

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LISTA DE COTEJO
Experiencia de Aprendizaje: “DESCUBRO EL MUNDO CON MIS SENTIDOS” –
ACTIVIDADES
Semana 01 Fecha:
CRITERIOS DE EVALUACIÓN
ESTUDIANTES Criterio 01: Responde preguntas sobre la importancia del sentido de la vista.
Criterio 02: Reproduce sonidos con los materiales de su kit.
 Sigue la secuencia de sonidos según la audición.
Criterio 03: Responde preguntas sobre la importancia del sentido del gusto.
 Identifica los sabores que podemos reconocer.
Criterio 04: Responde preguntas sobre la importancia del sentido del tacto.
 Identifica las texturas que puedan reconocer.
 Identifica las temperaturas que puedan reconocer.
Criterio 05: Responde preguntas sobre la importancia del sentido del olfato.
 Identifica algunos olores agradables y desagradables.
Criterio 1 Criterio 2 Criterio 3 Criterio 4 Criterio 5
Día 1 Día 2 Día 3 Día 4 Día 5
1 ARON A A B A B
2 LIZ A A B A B
3 RUTH B A B A A
4 LILA B A A A A
5 YARITA B A B A B
6 THIAGO A A A A A
B B A A B
7 YORDI
8 BENJAMIN
9 JAMIS C B B B C
LISTA DE COTEJO
Experiencia de Aprendizaje: “DESCUBRO EL MUNDO CON MIS SENTIDOS” –
TALLERES
Semana 01 Fecha:
CRITERIOS DE EVALUACIÓN
ESTUDIANTES Criterio 01: Realiza movimientos coordinados con sus manos al enrollar la lana.
Criterio 02: Dibuja haciendo uso del hisopo de manera creativa.
Criterio 03: Comenta lo que más le gusto de la poesía.
Criterio 04: Reproduce sonidos y movimientos relacionado con el músico grama.
Criterio 05: Realiza movimientos coordinados siguiendo rimas.
Criterio 1 Criterio 2 Criterio 3 Criterio 4 Criterio 5

Día 1 Día 2 Día 3 Día 4 Día 5
1 ARON B B A B B
2 LIZ A B A B B
3 RUTH A B B B A
4 LILA B B B B B
5 YARITA A B A B A
6 THIAGO A B A B A
7 YORDI A B B B A
8 BENJAMIN
9 JAMIS A C B B B

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ACTIVIDAD: FECHA Lunes

N NOMBRE DESCRIPCION DE LA DIFICULTADES O NECESIDADES RETROALIMENTA

N NOMBRE DESCRIPCION DE LA DIFICULTADES O NECESIDADES RETROALIMENTA

Criterio 1 Criterio 2 Criterio 3 Criterio 4 Criterio 5

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