PENSAMIENTO

COMPUTACIONAL
Análisis abstracto, espacial y computacional
 SUBTEMAS:
EL PENSAMIENTO
LÓGICO Y ANALÍTICO ❑ Imaginación espacial
❑ Series gráficas
❑ Lectura de un dibujo
❑ Representación de líneas
Objetivo.-

❑Realizar el estudio a las bases del conocimientos que

permite desarrollar el pensamiento computacional.

❑Exponer y explicar la importancia del estudio del

pensamiento computacional en todas las materias
Actividad en clases.-
Video análisis – Lo dijo Steve Jobs
Desde el canal marcossarmiento en YouTube, visualicemos el video
(0:35) sobre: Todo el mundo debería aprender a programar - Steve
Jobs ; https://n9.cl/eg89i

Todo el mundo debería aprender a programar - Steve Jobs(2016-

05-18). Recuperado 22 de junio de 2021, de YouTube Canal: Pixabay. (2020). 5 Alternativas para video hosting, Recuperado 14 de junio de 2021,
marcossarmiento website: https://n9.cl/eg89i de Victoria Lloret website: https://n9.cl/68hba
Actividad en clases.-
Video análisis – ¿Por qué debemos programar?
Desde el canal CuantriX en YouTube, visualicemos el video (1:40)
sobre: ¿Por qué aprender a programar?; https://n9.cl/odfeq

¿Por qué aprender a programar?(2017-01-16). Recuperado 22 de

junio de 2021, de YouTube Canal: CuantriX website: Pixabay. (2020). 5 Alternativas para video hosting, Recuperado 14 de junio de 2021,
https://n9.cl/odfeq de Victoria Lloret website: https://n9.cl/68hba
Imaginación espacial.-
❑Permite con su práctica, el desarrollo de
un modelo sistemático de pensamiento,
aspectos cognitivos, relacionados con el
pensamiento lógico, nos permiten percibir
y diferencias el color, línea, forma, figura,
espacio, y la relación que existen entre
ellos.
❑La capacidad que tiene una persona para
procesar información en dos, tres o cuatro
dimensiones, son cualidades básicas de la
lógica y su relación con su espacio. (Santos,
2016)

Espacio razonamiento lógico imaginación psicometría (2022). Recuperado 18 de Junio

de 2022, de PNG EGG University 2017 : Acortador: https://n9.cl/82crf
Imaginación espacial.-
❑Es la combinación entre memoria espacial
(geometría) y abstracta (aritmética), y
como producto el razonamiento abstracto
dibujado con figuras bidimensionales o
tridimensionales, las cuales se nos hace
más sencillo para resolver el objeto que
estamos estudiando. (Santos, 2016)

Espacio razonamiento lógico imaginación psicometría (2022). Recuperado 18 de Junio

de 2022, de PNG EGG University 2017 : Acortador: https://n9.cl/82crf
Imaginación espacial.-
❑Conteo de figuras: Es un procedimiento
que consiste en contabilizar la cantidad
exacta de figuras dentro de un mismo
elemento, y este puede ser (equiláteros
cuadriláteros, cubos, etc.). (MINEDUC, 2015)
❑Los métodos de conteo para determinar la
cantidad de figuras dadas son:
➢Se observa de manera directa al objeto.
➢Contamos las figuras pequeñas dentro
de la parte interna del triángulo
➢Luego contamos en la parte externa.
Total: 6 triángulos
Imaginación especial (2022). Recuperado 18 de Junio de 2022, de Adminisión y
nivelación UNEMI 2021 : Acortador:
Imaginación espacial.-
❑Método Numérico: Consiste en colocar
letras o números en cada región de la
figura, para luego enlistarlas, ya sea por sí
solas, conjunto o combinadas para que se
nos facilite encontrar la cantidad exacta de
figuras.

Imaginación especial (2022). Recuperado 18 de Junio de 2022, de Adminisión y

nivelación UNEMI 2021 : Acortador: https://n9.cl/uqvkl
Imaginación espacial.-
❑Conteo por inducción: Este método se lo
utiliza en casos donde la cantidad de
figuras a contabilizar sea muy grande, y
consisten en analizar de manera detenida
los casos particulares para después
generalizarlo en partes. Por ejemplo,
tenemos un conjunto de 24 bolitas
ubicadas en el triángulo de 24 filas.
▪ Fila 1: 1 bola
▪ Fila 2: 2 bols
▪ Fila 3: 3 Bolas
▪ …….
▪ Fila 24: 24 bolas
▪ Total: 1 + 2 + 3 …… + 24 = 300 bolas Imaginación especial (2022). Recuperado 18 de Junio de 2022, de Adminisión y
nivelación UNEMI 2021 : Acortador: https://n9.cl/uqvkl
Imaginación espacial.-
❑Conteo por inducción:

Imaginación especial (2022). Recuperado 18 de Junio de 2022, de Adminisión y

nivelación UNEMI 2021 : Acortador: https://n9.cl/uqvkl
Series gráficas.-
❑El razonamiento lógico es un elemento
fundamental para todo profesional en su
preparación para solucionar problemas,
por ejemplo: Para los programadores de sistemas
es fundamental diseñar o elaborar algoritmos, o
procesos que requieren seguir un orden.

❑En la lógica espacial y abstracta, como Respuesta

sucesiones o secuencias gráficas, se debe
encontrar un patrón o clave que nos
permitan deducir la secuencia propuesta y
así construir las gráficas, por lo general hay
que observar figuras geométricas y sus Respuesta:
respectivas transformaciones: rotaciones o
giros, en sentido horario o anti horario. Imaginación especial (2022). Recuperado 18 de Junio de 2022, de Adminisión y
nivelación UNEMI 2021 : Acortador: https://n9.cl/uqvkl
Series gráficas.-
❑Secuencia horizontales gráficas.- La
podemos definir como un conjunto de
elementos u objetos ordenados; toda
secuencia contiene una propiedad o ley de
la formación de todos los elementos, estos
son patrones que asocian su diseño y
estructura.

Respuesta:

Imaginación especial (2022). Recuperado 18 de Junio de 2022, de Adminisión y

nivelación UNEMI 2021 : Acortador: https://n9.cl/uqvkl
Series gráficas.-
❑Matrices.- Cuando hablamos de matrices,
podemos comprender que se trata de un
ordenamiento de filas y columnas, y en
este caso de un matriz gráfica, que se
establece por medio de tipos de
secuencias: horizontales, verticales,
diagonales o combinadas. Ejemplo:

Respuesta:

Imaginación especial (2022). Recuperado 18 de Junio de 2022, de Adminisión y

nivelación UNEMI 2021 : Acortador: https://n9.cl/uqvkl
Series gráficas.-
Ejercicio.-
❑¿Qué gráfica completa la matriz?

Imaginación especial (2022). Recuperado 18 de Junio de 2022, de Adminisión y

nivelación UNEMI 2021 : Acortador: https://n9.cl/uqvkl
Lectura de un dibujo.-
❑Analogías entre Figuras.- Es la capacidad
de ver las diferencias y las relaciones que
existan entre cada objeto o elementos en
base a sus atributos, revisemos el siguiente
ejemplo.

Respuesta:

Imaginación especial (2022). Recuperado 18 de Junio de 2022, de Adminisión y

nivelación UNEMI 2021 : Acortador: https://n9.cl/7wl4d
Lectura de un dibujo.-
Ejercicio.-
❑Analogías entre Figuras.

Respuesta: Respuesta:

Imaginación especial (2022). Recuperado 18 de Junio de 2022, de Adminisión y

nivelación UNEMI 2021 : Acortador: https://n9.cl/7wl4d
Lectura de un dibujo.-
❑Relación entre figuras.- Cuando se
analizamos un elemento, tenemos que ver
que, cada una de sus características tienen
que ser igual o idénticas, pero en
diferentes situaciones o disposiciones,
cuando se trata de simétrica es de forma y
tamaño.

Respuesta:

Imaginación especial (2022). Recuperado 18 de Junio de 2022, de Adminisión y

nivelación UNEMI 2021 : Acortador: https://n9.cl/7wl4d
Lectura de un dibujo.-
Ejercicio.-
❑Relación entre figuras.

Respuesta:

Imaginación especial (2022). Recuperado 18 de Junio de 2022, de Adminisión y

nivelación UNEMI 2021 : Acortador: https://n9.cl/7wl4d
Representación de líneas.-
❑Vista y proyección de cuerpos.- Es la
capacidad de visualizar desde cualquier
ángulo, proyección y en dibujo técnico,
éstas pueden ser:

Imaginación especial (2022). Recuperado 18 de Junio de 2022, de Adminisión y

nivelación UNEMI 2021 : Acortador: https://n9.cl/7wl4d
Representación de líneas.-
Ejercicio.-
❑Vista y proyección de cuerpos.-
Indique cuáles son las posibles vistas de
bidimensionales de la figura tridimensional:
a) Solo I
b) Solo II
c) Solo I y II
d) Solo I y III
e) Solo II y III

Imaginación especial (2022). Recuperado 18 de Junio de 2022, de Adminisión y

nivelación UNEMI 2021 : Acortador: https://n9.cl/7wl4d
Representación de líneas.-
Ejercicio.-
❑Vista y proyección de cuerpos.-
Señale la alternativa correcta, después de
determinar las vistas que corresponden al
solido mostrado.
a) Solo I, II y III
b) Solo II, III y IV
c) Solo III, IV y V
d) Solo II y III
e) Solo III
Imaginación especial (2022). Recuperado 18 de Junio de 2022, de Adminisión y
nivelación UNEMI 2021 : Acortador: https://n9.cl/7wl4d
Actividad para después de clases. -
❑Para complementar el estudio de la
unidad #1 Tema #1 y motivar el desarrollo
del autoaprendizaje; realice la lectura y
estudio del material complementario que
se detalla a continuación.
❑ FACI_Adm_S1_U1_T1_ImaginacionEspacial
❑ FACI_Adm_S1_U1_T1_LecturasDibujo
❑ FACI_Adm_S1_U1_T1_SeriesGraficas

❑ Nota: El material contiene ejercicios que le

ayudaran a practicar lo estudiado en clases.

Image Tarea Png (2021). Recuperado 13 de Junio de 2021, de PNG EGG University
2017 : Acortador: https://n9.cl/82crf
Actividad después de clases.-
Ejercicio.-
❑La gráfica que corresponde a una rotación
de 90° en sentido antihorario de la figura
es:

Imaginación especial (2022). Recuperado 18 de Junio de 2022, de Adminisión y

nivelación UNEMI 2021 : Acortador: https://n9.cl/7wl4d
Actividad después de clases.-
Ejercicio.-
❑¿Qué gráfica completa la matriz?

Imaginación especial (2022). Recuperado 18 de Junio de 2022, de Adminisión y

nivelación UNEMI 2021 : Acortador: https://n9.cl/7wl4d
Actividad después de clases.-
Ejercicio.-
❑¿Qué gráfica completa la matriz?
Actividad después de clases.-
Ejercicio.-
❑¿Qué gráfica completa la matriz?
Actividad después de clases.-
Video recomendado – Imaginación Espacial
Desde el canal Profesor Particular Puebla en YouTube, visualicemos
el video (4:18) sobre: Imaginación espacial-razonamiento
matemático; https://n9.cl/qrm9f

Imaginación espacial-razonamiento matemático (2017-07-09).

Recuperado 22 de junio de 2021, de YouTube Canal: Profesor Pixabay. (2020). 5 Alternativas para video hosting, Recuperado 14 de junio de 2021,
Particular Puebla website: https://n9.cl/qrm9f de Victoria Lloret website: https://n9.cl/68hba
Actividad después de clases.-
Video recomendado – Series gráficas
Desde el canal Academia Internet en YouTube, visualicemos el
video (4:18) sobre: Secuencias gráficas; https://n9.cl/cmdxy

Secuencias gráficas (2019-08-22). Recuperado 22 de junio de 2021,

de YouTube Canal: Academia Internet website: Pixabay. (2020). 5 Alternativas para video hosting, Recuperado 14 de junio de 2021,
https://n9.cl/cmdxy de Victoria Lloret website: https://n9.cl/68hba
Actividad después de clases.-
Video recomendado – Analogías gráficas
Desde el canal Academia Internet en YouTube, visualicemos el
video (10:02) sobre: analogías graficas, razonamiento abstracto;
https://n9.cl/rwguh

Analogías graficas, razonamiento abstracto; (2019-08-26).

Recuperado 22 de junio de 2021, de YouTube Canal: Academia Pixabay. (2020). 5 Alternativas para video hosting, Recuperado 14 de junio de 2021,
Internet website: https://n9.cl/rwguh de Victoria Lloret website: https://n9.cl/68hba
Actividad después de clases.-
Video recomendado – Lectura de un dibujo
Desde el canal CursoTutorial en YouTube, visualicemos el video
(8:34) sobre: Alzado planta y perfil de una pieza, https://n9.cl/go230

Alzado planta y perfil de una pieza (2016-04-14). Recuperado 22 de

junio de 2021, de YouTube Canal: CursoTutorial website: Pixabay. (2020). 5 Alternativas para video hosting, Recuperado 14 de junio de 2021,
https://n9.cl/go230 de Victoria Lloret website: https://n9.cl/68hba
Actividad después de clases.-
Video recomendado – Lectura de un dibujo
Desde el canal DibuCad en YouTube, visualicemos el video (8:34)
sobre: Las vistas fundamentales de un dibujo tecnico;
https://n9.cl/f2bf8

Las vistas fundamentales de un dibujo tecnico (2021-04-02).

Recuperado 22 de junio de 2021, de YouTube Canal: DibuCad Pixabay. (2020). 5 Alternativas para video hosting, Recuperado 14 de junio de 2021,
website:; https://n9.cl/f2bf8 de Victoria Lloret website: https://n9.cl/68hba
Cierre de clases. -

Revisión de conceptos

Palabras claves

Preguntas finales

La clave de la educación antes y después del COVID-19 (2021). Recuperado 6 de mayo

de 2021, de CETYS University 2017 : Acortador: https://n9.cl/31qzs
Bibliografía. -
• Joyanes, L. (2008). Fundamentos d e programación. Madrid: MC GRAW HILL.
Recuperado de https://goo.gl/vJQbJt

• Morocho, M. Naula, M. (2018) Dibujo Técnico. ESPOCH https://n9.cl/sp2nk

• LiveWorkSheets (2019) Imaginación Espacil https://n9.cl/uy3qi