4°? Examen Trimestre I 23 - 24 PDF
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/de la
de la
umna:
cación Grado
maria:
CAMPO FORMATIVO REACTIVOS ACIERTOS REACTIVOS ACIERTOS CALIFICACIÓN REACTIVOS ACIERTOS CALIFICACIÓN
mento:Lenguajes
Saberes y
20
y grupo: 20
19
18
17
10
9.5
9
8.5
15
14
13
12
10
9.3
8.5
8
Pensamiento 20
Científico 16 8 15 11 7.2
20
15 7.5 10 6.6
De lo Humano y lo 14 7 9 6
Comunitario 15
13 6.5
8 5.2
12 6
Ética, Naturaleza y 7- 5
15 11 - 5
Sociedades
Nombre y firma del
del padre o madre
TOTAL 70 de familia o tutor:
Personajes y
B Enciclopedia D Revista B Artículos D escenografía
4. Es la primera página de la revista, tiene un texto con los temas principales que la comprenden:
5. Lista de personas que trabajan en la revista. Puede ser al inicio o final de la misma:
7. Son formas del verbo que indican cuándo 8. Son el tiempo verbal en donde las acciones
ocurre la acción descrita por el verbo: ocurrieron en un momento especifico del
pasado:
A Tiempos verbales
B Escritos a mano A Futuro C Pretérito
C Escritos digitales
D Oral o escrito B Copretérito D Presente
9. Son el tiempo verbal en donde las acciones 10. Es un ejemplo de frase en presente:
ocurrieron en un periodo extendido en el
pasado:
A Estoy camino a casa C Yo caminé
A Futuro C Pretérito
11. Es un texto escrito que sirve para tratar aspectos específicos de un tema particular, requiere
investigar en diferentes fuentes y exponer lo reunido:
13. Es información concreta sobre cómo es una 14. Estos se encargan de establecer una
persona, experiencia u objeto: conexión usando palabras como “por ejemplo”,
“al mismo tiempo”, “más tarde”:
A Descripción
A Descripción
B Conectores
B Conectores
C Conectores secuenciales
C Conectores secuenciales
D Conectores temporales
D Conectores temporales
15. Es un recurso al escribir que se utiliza para clasificar elementos en una enumeración:
A Punto B Coma C Dos puntos D Punto y coma
16. La receta es un texto del tipo: 17. Son recomendaciones para que un mural
pueda funcionar, excepto:
A Argumentativo C Expositivo
Que pueda verse
A Que sea pequeño C desde lejos
B Instructivo D Descriptivo
Que tenga un mensaje Que contenga
B original que pueda D expresiones de quien o
transmitirse quienes lo realizan
18. Resume la información usando recursos como gráficas, tablas, diagramas, formularios e
imágenes:
2. Sustancias como las grasas, carbohidratos, 3. Es por donde se ingieren los alimentos al
proteínas, minerales y vitaminas: organismo, ahí comienza la digestión:
A Harinas A Cavidad bucal
B Nutrimentos B Esófago
C Bebidas energéticas C Faringe
D Frutas y verduras D Intestino
4. Es el tubo muscular que conecta desde la 5. Conducto por donde el alimento pasa
faringe hasta el estómago: después de masticarse y conecta la boca con el
esófago:
A Cavidad bucal
A Cavidad bucal
B Esófago
B Esófago
C Faringe C Faringe
D Intestino D Intestino
6. Sistema que se encarga de transformar los alimentos para absorber sus nutrimentos:
10. Es la etapa en donde una persona logra la 11. Son los órganos reproductores internos
plenitud de su desarrollo físico y sexual: que se diferencian de un hombre y una mujer:
13. Sangrado vaginal que se repite cada mes, lo causa la salida del recubrimiento del útero cuando
no hay óvulo fecundado:
14. Ayuda a identificar procesos y cambios 15. Lista de datos organizados en filas y
fisiológicos que suceden en el ciclo menstrual: columnas:
A Tabús A Tabús
B Calendario menstrual B Calendario menstrual
C Registro de datos
C Registro de datos
D Entrevista
D Entrevista
17. Es el proceso continuo del paso de 18. Forman parte de la cadena alimentaria,
alimentos de un ser a otro al comer y ser excepto:
comido:
A Agricultores C Consumidores
A Amistad C Cadena alimentaria
1. ¿Qué es un ecosistema?
Conjunto de El medio físico que
Una computadora Todo lo que hay
A ecológica B en el planeta C conexiones entre D comparten seres vivos y
un país y otro sus relaciones
2. Son actividades humanas que producen un 3. Es una consecuencia derivada por el cambio
efecto negativo en el ecosistema, excepto: climático:
A Agricultura y ganadería Subida del precio del Más información que
A dólar C estudiar en la escuela
B Verter desechos y contaminantes
C Dar caminatas y practicar deporte Crecen más las Aumento del nivel del
B plantas D mar
D Fabricación de productos procesados
4. ¿Qué es un trueque?
Intercambio de una Es un juego con Es algo que se dice Es la acción de descansar
A cosa por otra B dos equipos C para buscar pelea D después de un día difícil
8. ¿Qué significa que los ecosistemas son 9. ¿Qué dependencia del gobierno se encarga
dinámicos? de impulsar la conservación y restauración
forestal?
A Que les gusta jugar juegos
B Que suelen moverse de lugar A ONU C IMSS
C Que están en constante transformación
D Que están en constante movimiento B Conafor D INEGI
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8
Instrucciones:
Lee atentamente y elige la opción
correcta, después márcala en la hoja
de respuestas
10. Es la etapa de desarrollo de una planta, 11. ¿Qué artículo de la Constitución Mexicana
desde su germinación hasta que nacen sus nos dice que toda persona tiene derecho a las
primeras hojas: libertades sin distinción de raza, sexo, religión,
posición política, etc?
A Vivero
B Agricultura A Artículo 3° C Artículo 2°
C Crecimiento
B Artículo 123° D Artículo 25°
D Plántula
14. Son representaciones de grandes áreas 15. ¿Cuáles son los elementos de los mapas?
de la superficie de la Tierra. Título, rosa de los
A Plano A vientos, simbología, C Tipos de vestimentas
escala y coordenadas.
B Mapa Colores de las casas y
C Croquis B Nombre de las calles D edificios
D Dibujo
17. Esta región se caracteriza por tener un 18. ¿Qué son las Regiones Naturales?
clima muy cálido, con periodos de sequía y
poca vegetación: Áreas naturales con Zonas geográficas que
A Sabana A una biosfera C poseen cualidades o
compartida atributos similares
B Tundra
Ecosistemas que Capa externa de la
C Desierto B comparten flora y D tierra, también
D Selva fauna llamada corteza
19. Es la región natural donde aparece el mayor número de especies animales y vegetales. Se
caracteriza por grandes árboles y porque llueve durante la mayor parte del año y tener clima
cálido húmedo:
2. Es el tipo de familia más común, está 3. En este tipo de familia hay varias
formada por papá, mamá e hijo(s): generaciones que viven juntas como abuelos,
padres y nietos:
A Nuclear
A Nuclear
B Extendida B Extendida
C Monoparental C Monoparental
D Multigeneracional D Multigeneracional
4. Es un tipo de familia en donde sólo hay un papá o una mamá que cuida y ama a sus hijos:
6. Han sido ingredientes principales de los platillos mexicanos desde sus inicios, excepto:
A Preguntar a los mayores qué se debería hacer A Para reclamarle a nuestras autoridades
Es el proceso en el cual se realiza una elección
B entre las opciones para resolver diferentes B Para evitar ser involucrado
situaciones Para que en equipo con la comunidad lo
C Esperar a que las cosas se resuelvan solas C solucionemos
D Hacer lo que yo quiera cuando yo quiera D Para saber lo que nos gusta y no nos gusta
12. Si al dar un recorrido por mi escuela, detecto una problemática, en equipo con mis compañeros
debeos realizar:
Una estrategia
Un prototipo de Una huelga
A Una queja B solución C para cerrar la D escolar
escuela
14. Pacto entre las partes involucradas en el conflicto, con la intención de solucionarlo: