PLANEAMIENTO PARA EL MINISTERIO DE NIÑOS – Un Ministerio de Niños a los propósitos de Dios

PROGRAMA PARA NIÑOS

El programa para niños, se basa muchas veces en tener los servidores necesarios, las actividades descritas, música
para niños, lecciones bíblicas y otros, pero es necesario tener todo esto para tener un buen programa para niños.

En realidad antes de planear un buen programa para niños debemos considerar el siguiente cuadro:
 LA GRAN AVENTURA DEL MINISTERIO DE NIÑOS

Como servidores con niños siempre buscamos en nuestro servicio:

 Luchar enseñando la Biblia en forma pertinente a los niños.

 Mantener activos a los adultos voluntarios.

 Inventar novedosas estrategias de reclutamiento.

 Negociación del presupuesto.

 Buenas y creativas instalaciones.

 Precauciones de seguridad. Acciones preventivas.

 Realizar control de nuevos niños en el ministerio.

MINISTERIO TRADICIONAL

Al reconocer nuestro ministerio actual y ver como estamos. Reconoceremos dos puntos importantes para el cambio.

 Mensajes creativos de evangelización.

 Ya no más DOMINGOS aburridos.

 DIOS DIRIGE; TÚ Y YO SEGUIREMOS.

Al reconocer que Dios dirige nuestro ministerio hacemos que su presencia este entre nuestros salones de clases.

 El trabajo unido. Eclesiastés 4:9-10,12. “Más valen dos que uno, pues mayor provecho obtienen de su trabajo. Y
si uno de ellos cae, el otro lo levanta. ¡Pero ay del que cae estando solo, pues no habrá quien lo levante!… Uno
solo puede ser vencido, pero dos podrán resistir. Y además, la cuerda de tres hilos no se rompe fácilmente”.

La perseverancia del Ministerio de niños requiere de un liderazgo contagioso.

Romanos 8:28 Sabemos que Dios dispone todas las cosas para el bien de quienes lo aman, a los cuales él ha llamado
de acuerdo con su propósito.

Dios domina las cosas cuando todo parece descontrolado, no teman a los cambios

Ministerio de los niños

Hay un delicado equilibrio entre hacer

algo drástico y seguir con paciencia el proceso.

CAMBIO CATALIZADOR

1. Hacer un estudio de todos los aspectos del Ministerio de Niños.

(Dónde se estancó el Ministerio, dónde había entrado la entropía, (desorden) dónde surgió la confusión, por
qué los obreros se desanimaron) Plasmar todas las preguntas – Lluvia de ideas.

2. Establecer los principios y la declaración de Misión del Ministerio de Niños. Presentar a los servidores los 6
principios.
3. Escribir descripciones de trabajo para los servidores y voluntarios, que estuvieran en línea con las
habilidades y los dones espirituales de cada uno.
4. Búsqueda de:
a. Personas que elaborarán Plan de estudios.
b. Personas que enseñaron lecciones Creativas.
c. Personas que Guiaron grupos pequeños.
FUERTE ESTRUCTURA MINISTERIAL.
Jeremías 29:11 “Yo sé los planes que tengo para ustedes, planes para su bienestar y no para su
mal, a fin de darles un futuro lleno de esperanza. Yo, el Señor, lo afirmo”.

EN QUE CONSISTEN EL MINISTERIO DE NIÑOS

AMBIENTE- carteles de bienvenida, decoración, un lugar pintoresco, lugar exacto para ellos.
GRUPOS PEQUEÑOS.: crear puentes con la familia, expresar sus pensamientos,dar palabras animadoras,dejar que
sea participes de la leccion.
TRABAJO EN EQUIPO: cada persona que este involucrada con el ministerio debe conocer la actividad programada.
AYUDANTE: Estar dispuesta en cada nesecidades, ser observadora de las actitudes de los niños,esto habilita una
puerta al conocimiento interior del niño.
 mantener el orden en la clase, esto ara que el niño tenga respeto por el maestro.
 No dejar que la clase sea interrumpida por personas ajenas del ministerio.
 Asistir a cada reunión programada por la persona a cargo del ministerio.
 Acompañar al niño si fuese necesario fuera de clase x motivos x, si fuese al baño solo hasta la puerta.
 Servir la colación en orden y sin elevar demasiado la voz. Si es posible hacerlo con una canción, esto
les será por clave para preparar su lugar.
 Tomar lista.
 Dejar el aula limpia cada finalización de la clase.
 Verificar luz, gas, o aires si lo hubiere.
LECCIONES: estas deben ser dinámicas, con drama, con suspenso, interactivas, con creatividad con
movimientos corporales, faciales etc.

QUE ESPERA JESÚS

Mateo 19:14
Jesús dijo:
«Dejad que los niños vengan a mí, y no se lo impidáis, porque el reino de los cielos es de quienes son como ellos.»
En la Biblia hay las respuestas para que esto suceda:

Cada niño puede servir a Jesús algún día, afectar la eternidad de otras personas en su vida.

Lo que hacemos es de suma IMPORTANCIA. Si lo crees, irradia alegría y vida.

Hechos 2:39 “En efecto, la promesa es para vosotros, para vuestros hijos y para todos los extranjeros, es decir, para
todos aquellos a quienes el Señor nuestro Dios quiera llamar”.
¡La vida y eternidad de cada niño!
Sea más próspero cada año.
Trate de mejorar, perfeccionar y espere ver más fruto. Cuidado con el estancamiento.
Al ser creativo, tomamos riesgos. Nuevas formas de expandir la obra. 2 Corintios 5:17 “Por lo tanto, si
alguno está en Cristo, es una nueva creación. ¡Lo viejo ha pasado, ha llegado ya lo nuevo!” . Más niños son
transformados y comenzar una nueva trayectoria en la vida.

SU MISIÓN

Debemos ayudar a la gente a convertirse en seguidores totalmente dedicados al Señor, con sus sentimientos, su
cuerpo y su intelecto, entregándole a Jesucristo su niñez para el desarrollo del alma de una persona.

Tienen una FE más viva en Jesús que un adulto.

Según estadísticas:

 0 años – 9 años 32% aceptan a Jesucristo.

 10 años – X años Baja 6% durante resto de su vida.

 ES POSIBLE Y URGENTE
El ministerio debe considerar este punto como una misión por la cual el evangelizar a los niños y ayudarlos a crecer
como discípulos.

Ministerio de Niños siempre debe estar en línea con los propósitos de la iglesia. Debemos reconocer los siguientes
puntos:

1. AYUDAR a la gente pequeña no religiosa a CONVERTIRSE en fieles seguidores de CRISTO.

Podemos verificar la FIDELIDAD o CONSOGRACIÓN usando 5 indicadores claves del proceso de
Madurez Espiritual.

a. GRACIA.
El niño NECESITA comprender Romanos 3:23, hay un don de gracia que todos necesitan. Comprensión
de que debemos recibir el perdón, mediante la oración de arrepentimiento y que podemos pedir a Jesús
que este en nosotros para guiar nuestras vidas. Enseñanza y ejemplo de este don de anunciar la gracia de
Cristo a un niño. Esto hará que los Niños, sepan que en el Ministerio de Niños es normal aceptar a Cristo
como Salvador y Señor, que también le parezca normal animar a sus amigos a hacer lo mismo.

b. CRECIMIENTO.
Una FE que cambie de adentro para afuera, ya que desea hacerlo sin reglas.

El Ministerio de Niños debe Enseñar y Modelar simultáneamente en la vida de los niños como
seguidores de CRISTO de acuerdo a lo descrito en 2 Corintios 2:6-7

i. El Orden en que se presenta. El crecimiento sigue a la gracia, tal como la vida centrada en Cristo
sigue al hecho de aceptar a Cristo.
ii. Desafío de enfrentarnos al interior y observar el crecimiento en acción. Un claro indicador de
crecimiento Espiritual de los niños es que se refiere a los padres, acerca de la vida cambiada de sus
hijos. Requiere Filtro de sentido común. Ejemplo: Ahora el niño, pide disculpas por errores, más no
porque deja de pegar a su hermana. Si hay testimonios, hay cambios, sino, falta el impacto. Los
demás se dan cuenta. Incluye el crecimiento o un gran desarrollo grande de deseo por la
ADORACIÓN, un interés en leer la Biblia y el deseo de ORAR.
c. GRUPO.
Dentro del grupo, inspira a cada niño a verse así mismo más como Dios lo ve.

Es un marco seguro para el crecimiento espiritual y fiel a la forma en que hemos sido diseñados. Génesis
2:18, Marcos 3:14, Hechos 2:46

Todos los niños tienen la necesidad común de sentirse vinculados.

Cada Grupo debe tener líderes con corazón de pastor.

d. DONES.
1 Corintios 12, nos ofrece una lista de dones. Pero en realidad, en niño de 8 años ¿puedo saber qué dones
tiene?
 El ministerio de Niños debe ofrecer la oportunidad para que los niños, EXPLOREN diferentes áreas de
dones y observen el ejemplo de los adultos ejerciendo sus dones en la Iglesia. Si tiene la oportunidad de
confrontar a un niño, hágale esta pregunta: ¿Cuál será tu función algún día?

e. MAYORDOMIA.
Puede ser aprendido que todo lo que tenemos le pertenece a Dios a temprana edad. A Dios le agrada que
honremos el uso y manejo sabio de los recursos. A su tiempo en hacer algo como grupo para los más
necesitados. Un niño que aprende que puede haber buenos usos y más altos propósitos para el tiempo y el
dinero está preparado para salir victorioso en la lucha contra la codicia y los caprichos.

DECLARACIÓN DE UNA MISIÓN

Un ministerio comprende el mundo de sus niños y luego desarrolla conforme a ellos sus principios fundamentales.

Como elaborar nuestros Principios:

1ero. Ministerio de Niños se dirige a los niños.

 ¿Hacemos las cosas que entusiasman a los niños?
 ¿Cantamos canciones que quieren cantar los niños?
 ¿Enseñamos lecciones que los niños comprenden?
 ¿Invitarían los niños aquí a sus amigos inconversos?
Propósito específico en las actividades de los niños:

 Alabanzas
 Ambiente
2do. Un Lugar Seguro
Se considera un lugar seguro siempre que cumpla estas características: Seguridad física, emocional, espiritual.

 Seguridad Física:
 Voluntarios creyentes, dando fe del carácter de cada creyente.
 Áreas de no acceso.
 Adiestramiento en protección de niños.
 Seguridad Emocional:
 Requiere un estado mental totalmente diferente.
 Los Voluntarios ofrecen Seguridad Emocional a través del tono y la actitud como de una lista de reglas.
No decirle al niño que su comportamiento es un problema. No etiquetar a los niños.

Recibirle con una sonrisa que comunique encanto porque vinieron.

Ante un mundo patas arriba de un niño, puede cambiar ante la muestra de ejemplo vivo del amor de Jesús.

 Seguridad Espiritual:
 Un lugar espiritualmente seguro, es aquel donde los niños pueden hacer cualquier pregunta o sentirse libres
de afrontar cualquier asunto difícil.
 No debe hacerlos sentir avergonzados.
 Seguridad real en la cual niño sienta la certeza que puede ser escuchado y escuchar.
EN MI IGLESIA ESTOY SEGURO
 3ro. La Enseñanza

Es relevante y está orientada a la aplicación.

La lucha es como hacer que la enseñanza sea relevante. Salmos 119:11

La enseñanza relevante empieza con un aspecto sencillo que es importante; con regularidad es el LENGUAJE.
Hay que contestar tres preguntas claves:

1. SABES QUÉ
Se refiere a la verdad bíblica que pensamos enseñar. Está debe ser clara para los niños.

2. Y QUÉ
Es el centro mismo de la relevancia. Puente entre la Verdad Bíblica y las situaciones que enfrentan los niños.

3. Y AHORA QUÉ
Lo que se les pide a los niños que hagan. Aplicación clara y posible.

4ro. Enseñará la Biblia en forma Creativa

Estimulación Sensorial:

En el mundo de los niños tienen diversos medios por los cuales ganan su captación tales como:

 TV – Emoción
 Video Juegos – Aventura virtual
 M. común – Dirigen a los niños con mensajes imponentes.
5to. Propósito de Guiar en Pequeños Grupos
Grupos Pequeños, un marco perfecto donde los adultos ayudan a los niños a aplicar la lección bíblica del día,
desarrollar los 5 indicadores de madurez espiritual.

Para el Guía:

1. Mostrarse emocionado al estar con los niños.

2. Presentarse dispuesto a escuchar.
3. Acomodar sus horarios.
4. Presentarse con expectativas.
6to. ¡Es divertido!
Ausencia de diversión, AUSENCIA DE NIÑOS.

Al entrar los niños encuentran:

 Mesas preparadas con variedad de juegos.

 Trabajos Manuales.
 Actividades
Están deben ir cambiando según las experiencias tomadas

METAS:
 Meta: Ayudar a los niños a vincular el tema del día con algo familiar en su vida. Animar al grupo y hacer que estén
cómodos con la interacción., entusiasmar a los niños para que aprendan y entiendan la historia del día. Que
recuerden ciertas verdades claves de la Biblia. Termina con música apropiada para niños que refuerza el concepto
del día.