Test Universo 1.0

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Instituto Agrícola Pascual Baburizza Departamento de Ciencias

Test de Física: El Universo


Nombre Fecha
Curso 2º medio Puntaje Ideal 17 pts. Puntaje obtenido

Unidad/Tem 3.1 “El Universo”


a
Objetivo de ● Explican diversos modelos que han intentado describir el universo desde la
Aprendizaje Antigüedad hasta inicios del siglo XX, como el geocéntrico y el heliocéntrico,
postulados por Ptolomeo y Copérnico respectivamente, entre otros.

Indicadores ● Describe distintos modelos cosmológicos


de
Evaluación ● Establece similitudes y diferencias entre modelos cosmológicos

● Menciona evidencia de la teoría del Big Bang

● Describe las leyes de Kepler y ley de gravitación universal de Newton

I.- Selección Múltiple. Marca la letra de la alternativa correcta (Un punto cada pregunta
correcta)

1.- Con relación al modelo geocéntrico podemos decir 2.- Afirmó que el sol era el centro del sistema solar.
que:
a) Ptolomeo
a) Fue Propuesto por Kepler b) Aristóteles
b) Sitúa al sol en el centro del universo c) Copérnico
c) Plantea que las órbitas de los planetas son d) Tycho Brahe
elípticas
d) Fue propuesto por Ptolomeo

3.- Con respecto a las leyes de Kepler, es correcto 4.- Según la segunda ley de Kepler ¿podemos decir
afirmar que los planetas: del afelio?

a) Es el punto de la órbita donde un planeta tiene


a) Describen órbitas circulares más masa.
b) Son más veloces en el afelio b) En ese punto la rapidez de un planeta es
c) Son más lentos en el perihelio máxima
d) Barren áreas iguales en tiempos iguales c) Es el punto medio de la distancia de un
planeta al sol
d) Cuanto un planeta se acerca a ese punto va
disminuyendo su rapidez

5.- Para describir la primera ley de Kepler, Sofía realiza 6.- La fuerza de atracción gravitacional entre los
el siguiente esquema considerando la posición real de un cuerpos que se muestran a continuación es F.
planeta:

¿Cuál será el valor de la fuerza de atracción


gravitacional si la distancia entre ambos cuerpos
aumenta al doble?
¿En qué punto debería ubicar el Sol?
a) F/4
b) F/2
a) 1
c) F
b) 2
d) 2F
c) 3
e) 4F
d) 4
e) 5
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7.- La constante G en la expresión 8.- La teoría del Big Bang, señala que el
correspondiente a la Ley de Gravitación universo estaba concentrado en una
Universal de Newton partícula diminuta de energía (la singularidad) que en
un momento determinado “explotó”. La expansión dio
I) tiene el valor 9,8 m/s2. origen a tres variables físicas, los cuales son:
II) tiene el mismo valor en todo el Universo.
III) Corresponde a la distancia entre el sol y la tierra a) Espacio, tiempo y materia.
Es (son) correcta(s) b) Hidrógeno, helio y oxígeno.
c) Materia, fuego y energía.
a) solo I. d) Tiempo, espacio e hidrógeno.
b) solo II.
c) solo III.
d) solo I y II.

II.- Desarrollo

Responde cada pregunta con términos y conceptos vistos en clase. Procura describir con
detalle tus fundamentos sin ser repetitivo. (3 puntos cada pregunta correcta)

1. Identifica cada enunciado o imagen, con la ley que corresponda en forma correcta (3 ptos)

Enunciado Ley correspondiente

2. Sebastián le presenta a Claudia, su hermana, tres gráficos que muestran cómo ha evolucionado
el tamaño del universo en el tiempo.

¿Cuál de los gráficos se relaciona de mejor manera con lo planteado por la teoría del Big Bang?
Argumenta tu respuesta.

Respuesta:
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3. Sebastián observa el siguiente esquema que muestra algunas posiciones de un planeta durante
su órbita elíptica alrededor del Sol.

En relación con el esquema, Sebastián afirma lo siguiente:


I. En la posición A, el planeta se encuentra en el afelio.
II. La velocidad del planeta es mayor en la posición B.
III. En la posición C, el planeta se encuentra en el perihelio.

¿Son correctas las afirmaciones realizadas por Sebastián? De no ser así, corrige aquellas que no
lo sean.

Respuesta:

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