COLEGIO AMERICANO

MEMES LA NUEVA FORMA DE COMUNICACIÓN

NOMBRE: ALEXANDRA CRISTAL SOLIZ ZARATE

CURSO: 6TO”A”SECUNDARIA

Colegio Americano
Octubre de 2022

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 TABLA DE CONTENIDO

I. INTRODUCCION
…………………………………………………….3
II. MARCO TEORICO
…………………………………………….……...4
DEFINICION DE MEME
……………………………………………..………5
TIPOS DE MEMES
……………………………………..………………6
CATEGORIAS DE MEMES
……………………………………………………9
IMPACTO CULTURAL
…………………………………..……………….11
III. ¿SON LOS MEMES LA NUEVA FORMA DE AFICHES?
.......................................................13
IV. SINTESIS Y CONCLUSIONES
…………………………………………………..14
V. ANEXOS
……………………………………………………15
VI. REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS
…………………………………………………....17

RESUMEN
2
 Los memes son una tendencia cultural reciente, que está siendo cada vez más frecuente,
por lo que el impacto que ha causado tal fenómeno aún no es comprendido a cabalidad.
Por lo tanto, este estudio busca profundizar y analizar la relevancia que éstos tienen como
medio de comunicación y como evolución del afiche político en cuanto a su forma y fondo.
En conjunto se busca también mostrar la relevancia que posee el actual fenómeno en
términos de comunicación de marketing para aquellas organizaciones que poseen un rol
público y amplia repercusión social, que deben cuidar su imagen y reputación.
Debido a que existe poca investigación académica respecto al surgimiento de esta
revolución, a lo largo del seminario se formulará una definición de meme y se
categorizarán los distintos tipos que existen dando ejemplos pertinentes. Luego, se realizará
una comparación entre medios tradicionales de expresión social y la comunicación
moderna a través de los memes.
Por medio de este paralelo se puede interpretar al meme como la evolución de aquellos
medios de antaño para congregar y manifestar la opinión pública. Debido a que estamos
iniciando una nueva era en el área de comunicaciones, es necesario actualizar la
investigación sobre los medios anteriores y comenzar a estudiar de lleno este nuevo
mecanismo de transmisión de información: el meme. Éste posee un impacto a nivel
mundial que es muy difícil de contrarrestar si no se maneja adecuadamente por parte de las
organizaciones.

I . INTRODUCCIÓN

El fenómeno de los memes ha sido una de las más grandes revoluciones mediáticas de los
últimos años, con su forma novedosa y original de transmitir información. Esta tendencia
ha causado tal revuelo que nadie es ajeno a su impacto, despertando la gran interrogante de
por qué existe tan poca investigación formal al respecto a pesar de su impacto y
crecimiento. A raíz de la poca profundización en este tema surgen problemas como
conceptualizaciones poco claras, definiciones ambiguas, sin siquiera ser la palabra meme
reconocida por la Real Academia Española aún, y sobre todo la clasificación del tema como
poco serio e irrelevante tanto por sus formas como por su contenido. (What happens if you
say “Meme”, 2010)
Este estudio por tanto busca aportar con información relevante y actualizada para llenar el
vacío generado por la falta de análisis exhaustivo del nuevo fenómeno. Para ello se revisará
bibliograficamente la literatura existente sobre “los memes”, mediante la cual se podrá
establecer una definición algo más concreta de lo existente hoy,mostrar sus características
exponiendo su carácter novedoso y por ultimo darle la merecida relevancia e esta tendencia
representativa de la década.
Se analizarán además las formas precedentes de transmisión de contenido de forma gráfica
y cómo el meme calificaría dentro de esta categoría de los medios masivos de
comunicación. Esto principalmente debido a su capacidad de difundir mensajes con rápidez
a múltiples receptores universalmente y por su forma particular de expresar el contenido.
Estudios antiguos sobre este fenómeno se han basado en su capacidad para comunicar y su
papel como medio social, su utilidad como publicidad política, su rol en movimientos
sociales, y su contenido como humor visual en internet. Con respecto al papel del meme
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como medio social, éste posee un valor para generar conocimiento sobre el comportamiento
de la sociedad en general el cual se obtiene a través de la información recopilada en
internet. (Velez, 2012).
Otra línea de estudio presenta la utilidad del meme como publicidad política donde éste
representa la opinión pública y cómo también puede llegar a formarla. (Ratkiewiez “et
al.”, 2011). Por otra parte, no sólo el formar opinión resulta parte de ésta linea de estudio si
no que también el uso de memes para campañas políticas ha sido estudiado en países como
Perú con la campaña “Yo digo NO” (Sánchez, 2014).
Se han estudiado también los memes como fuente de humor visual en internet, plataforma
en la cual este tipo de lenguaje adquiere mayor relevancia cada vez, ya que el uso del
lenguaje verbal se mezcla con el visual. El estudio de Anneli Baran (2012) por ejemplo,
introduce el concepto de meme como “demotivador” parodiando aquellos posters
motivacionales que solian pegarse en los colegios y oficinas.
Por ultimo,se ha estudiado también el meme y su rol en movimientos sociales,como por
ejemplo el movimiento estudiantil boliviano , en este caso los memes formaron parte
importante de la convocatoria a marchas y también generó un espacio a la discusión masiva
de los tópicos de contigencia nacional, tanto para criticar y denunciar hechos ocurridos
como para movilizarse y convocar participación a las marchas y eventos de discusión.
(Holzmann, 2012)

II. MARCO TEÓRICO

La comunicación masiva ha sufrido cambios importantes en los últimos años y parte

importante de esta evidencia está radicada en la relevancia adquirida –especialmente-por el
área digital, gracias al nacimiento e impacto de internet. Todo el fenómeno que rodea a esta
tecnología, al menos en el ámbito de las comunicaciones, indica que hoy es la principal
fuente de información, de hecho, se observa la migración de casi todos los contenidos que
usualmente tuvieron formatos impresos a los de tipo online (Godoy y Gronemeyer, 2012).
Del uso de internet resulta un proceso natural de socialización, a través del que se logra,
por una parte, la satisfacción en la búsqueda de la información y por otra, la propia
expresión de los usuarios. De alguna manera, las plataformas que le dan vida a internet,
cada una en su forma, permiten cumplir un rol de ventana al mundo, donde de manera
voluntaria el usuario “busca” activamente a la vez que va dejando plasmada su identidad
en lo que desea y más les interesa. (Fleischman “et al.”, 2009)
Cabe mencionar, que esta comunicación se refiere a la generada por las personas naturales
y no institucionalizada a través de avisadores. Estas alternativas de expresión nacen del
usuario, no del avisador clásico, encontrándose aún más reducidos los canales de
comunicación, entre los que podemos hallar secciones de “Opinión” en los diarios como las
cartas al director, afiches Políticos , carteles, lienzos, panfletos y revistas. Dichos medios
fueron utilizados principalmente en épocas de descontento social, opresión y censura,
daban cuenta de una realidad a nivel mundial En nuestro país, por ejemplo, la difusión –
normalmente de manera oculta- era para organizar asambleas o enviar mensajes de
oposición a la figura presente en el Gobierno.

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Es interesante estudiar la característica del tiempo real en los memes ya que éstos se crean
conforme suceden los hechos. Independiente de lo que sea, la comunicación alcanza niveles
altísimos de difusión, alcance que tanto mensajes institucionales como de compañías
quisieran tener y por el cual deben pagar millones de pesos. La inmediatez con que se crean
y difunden los memes ha motivado muchas campañas publicitarias y políticas, las que no
siempre tienen buenos resultados, sabemos de casos en los que se ha fallado en la forma
de difundir el mensaje, demostrando la incomprensión y el desconocimiento de la esencia
de los memes respecto de sus contenidos, especialmente, sus interpretaciones satíricas y
cómicas.as características de inmediatez de creación y rapidez de difusión cumplen un rol
importante en la comunicación pero lo que realmente da vida al fenómeno de los memes en
sí es la capacidad de tener feedback en tiempo real de lo que se difunde. Un meme puede
ser modificado por varios usuarios, creando contenido mejorado respecto a versiones
anteriores y generando respuestas automáticas. Esto es fundamental, ya que no solo basta
con expresarse a través de memes si no que también a través de los comentarios y nuevos
memes que se pueden generar a partir de los originales. Tras plantear la idea de realizar un
paralelo entre el
meme y el afiche político se vuelve necesario dar una base sólida que justifique la validez
de realizar tal comparación. A primera vista resulta incomprensible poner a la par dos
medios de comunicación característicos de épocas tan distintas cuyos contextos temporal y
cultural difieren en gran medida. Sin embargo la hipótesis que se plantea es sumamente
válida, ya que la comparación no apunta a un análisis de valoración o calidad, ya que esto
sería una asimilación anacrónica, sino más bien a un análisis del proceso de cambio del
sistema de comunicación y como el cambio de su contexto ha afectado el mecanismo de
transmisión de información crítica. Es así, que se torna relevante dicha comparación,
permitiendo analizar desde un punto de vista de la evolución de la sátira política y de su
transición producto del cambio tecnológico.

Definición de Meme

El concepto “meme” proviene originalmente de la teoría de Richard Dawkins sobre

evolución cultural. Lo que este autor postula -en esencia- es que de la misma manera en que
los rasgos genéticos se transmiten por replicación de los genes, los rasgos culturales se
transmiten por replicación de los memes o unidades de información cultural. Estos se
caracterizan por su capacidad de agrupación según dimensiones culturales formadas por
nosotros mismos. De esta forma se define la cultura no como un conjunto de conductas,
sino más bien como datos, información o ideas que especifican dichas formas de
comportamiento (Cortés, 2003).
Entonces, los memes al igual que los genes, poseen tres propiedades fundamentales para
cumplir su función de propagadores de información: deben ser interpretables, numerosos y
persistentes en el tiempo. Son estas características las que han sido conservadas por el
término a lo largo de los años, ya que su significado actual ha adquirido un sentido
diferente, refiriéndose a este como imágenes viralizadas a través de la red.
Desde la creación del concepto de meme por Dawkins, no se ha llegado a un consenso
sobre su definición ni sobre el fenóme como tal, siendo éste un concepto dinámico que
varía de cultura en cultura teniendo algunos acuerdos en cuanto a las características básicas
que lo componen. En este sentido se acepta el hecho de que los memes son unidades de
5
transmisión cultural (Dawkins 1976); unidades distintivas y memorables (Dennet 1995); un
fenómeno cultural observable (Gatherer 1998) y unidades de imitación (Blackmore
1999).La teoría de Dawkins (1976) ha recibido numerosas críticas desde su origen, incluso
de su propio autor, sin embargo, el concepto creado por él ha subsistido. El uso del
concepto ha fluctuado entre la analogía con genes y la analogía con virus a lo largo de la
historia de las teorías de transmisión cultural. (Dennet, 1995; Sperber, 1996; Blackmore,
1999; Olesen, 2009). No obstante, hoy en día es posible encontrar el concepto de meme en
casi todos los rincones del internet, sin hacer ninguna alusión al concepto creado por
Dawkins (1976), sino que en relación con ciertos tipos de imágenes, chistes o tendencias
populares entre los cibernautas. Esta nomenclatura es acuñada debido a las características
centrales antes expuestas, es decir, su propagación masiva y duradera.
El meme tiene relación con un discurso caracterizado de forma icónica a través de
símbolos e imágenes con el propósito de difundir ideas, sentimientos y emociones de
forma viralizada por la red. Particularmente expuestos de forma cómica, cargados de ironía
y sátira en sus orígenes, guardando un gran parecido con la caricatura política debido al
contenido y la capacidad de transmitir sentimientos potentes, ya sean tanto negativos como
positivos hacia una idea o pensamiento, manteniendo el carácter de rebeldía de quién lo
origina. Siendo la definición de meme contenido o meme de internet una subcategoría de la
definición de meme planteada por Dawkins (1976), ya que se encuentra comprendido en la
idea de replicación de rasgos culturales a través
de información, ideas o conductas que definen nuestro comportamiento.

Tipos de Memes

A través de Facebook y las redes sociales, los memes llegan a Chile en primera instancia
como conceptos armados haciéndose populares para luego dar paso a la creatividad del
chileno creando sus propios memes.
Algunos de los más populares son: Fuck yea, Rage guy, Poker Face, Forever alone, etc.
Fuck Yea: Representa la conquista de alguna meta en particular,

haciendo referencia a que todo sale tal cual se planeó. Simboliza un sentimiento de
satisfacción y logro. (Ver Ilustraciones )

Ilustración de logro al evitar una caída de la silla. Representa el sentimiento

Ilustración logro al evitar la caída del celular al suelo. Representa el sentimiento de

6
Rage Guy o Fuuuu: Indica indignación, ira o la pérdida de compostura frente a algún
hecho. El texto FFFFUUU proviene de la palabra mierda en inglés “Fuck”

Ilustración 8. Representa la frustración que Ilustración 9. Representa la frustración al se

siente al ir al baño y que justo suene el posponer la alarma y quedarse dormido.
teléfono. Fuente: www.9gag.com Fuente:www.sportshoopla.com
Poker Face: Hace referencia al término cara de poker, la cual

representa la inexpresividad al ocultar lo que realmente se está pensando y también refleja
un sentimiento de perplejidad o anonadamiento

7
Ilustración . Representa el sentimiento de Ilustración . Representa el sentimiento de
sorpresa de ella al descubrir que su compañero es un psicópata. incomodidad al
presenciar una escena de sexo en una película familiar. Fuente:
Fuente:www.desmotivaciones.es www.knowyourmeme.com
 Forever Alone: Representa el sentimiento de soledad, utilizado para representar a
personas ignoradas o aisladas por la sociedad debido a ciertas características, actitudes o
comportamientos particulares. (Ver Ilustraciones )

Ilustración 12. Representa la sensación de Ilustración 13. Representa la

sensación de soledad cuando saludas a alguien que soledad al llegar a
casa y no tener notificaciones saludaba a alguien más. Fuente:
en facebook. Fuente: www.knowyourmeme.com www.knowyourmeme.com

Existen más tipos de memes que los 6 que se han clasificado anteriormente, sin embargo, se
muestran y ejemplifican aquellos que son más relevantes y de los cuales derivan varios de
los muchos que existen.

Tabla 1. Resumen de los Tipos de Memes

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Categorías de Memes

Estas primeras nociones de memes son parte de una subcategoría llamada Rage Faces, las
cuales eran empleadas para narrar historias a través de viñetas o Rage Comics. Estas
historietas de 4 o 6 cuadros ilustraban chistes o anécdotas de forma breve, graciosa y simple
de entender por medio de expresiones faciales estandarizadas e incorporadas en el lenguaje
común con los receptores. Luego de su masificación se derivó en forma paulatina a los
memes de la otra gran subclase, las macro-imágenes. Estas ilustran una foto o dibujo de
fondo con alguna característica llamativa e ilustrativa de un sentimiento o tipo de persona
sobre la cual se adiciona un texto que en pocas líneas expresa una situación particular.
Gracias a la rápida difusión de los Rage faces y su alta popularidad, se generan nuevos
contenidos abriendo paso a nuevas categorías de memes, los cuales se describen a
continuación.
 Autopromoción
La auto-promoción, como su nombre indica, corresponde a los memes que se originan
como un medio para transmitir una idea o un sentimiento esperando que este se vuelva viral
y de dominio popular. (Grumpy cat, Overly attached girlfriend). Los YouTubers caen
también dentro de esta categoría, ya que su contenido (vídeos) es creado con dicho
propósito

En contraposición a
la auto-promoción, este tipo de memes son originados, generalmente, por terceros con la
intención de celebrar o burlarse de algo o alguien que hizo algo hilarante o ridículo, o bien
una imagen muy representativa de una emoción o estereotipo que pasan a ser difundidos en
consecuencia. La mayoría de las veces estos son generados sin el consentimiento de los
protagonistas ya que su popularización no es el objetivo central, sino una consecuencia de
la recepción del público. Este caso es más común que la auto-promoción ya que ocurre en
forma natural. (Numa numa, Scumbag Steve, Bad Luck Brian) (Ver Ilustraciones )

Ilustración . Scumbag Steve. Ilustración . Bad Luck Brian.

Representa comportamiento poco ético Representa la mala suerte. Fuente:
y mala educación. Fuente: www.plp.cl www.cuantocabron.com

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Mitos Urbanos
Memes generados a través de rumores, noticias falsas o verdaderas, leyendas urbanas,
generalmente usados para la diversión personal más que para comunicar algo específico a
una comunidad. (Creepypastas, Slenderma

Se han definido 6 categorías de memes, los cuales representan las diversas formas de
creación que existen. A continuación se encuentra un resumen de dichas categoria

Los memes, además de su función como vehículo de expresión, cumplen un rol

fundamental en la generación de comunidades en las redes. Estas se forman tanto en redes
internacionales como 4chan, que fue la primera red y la más importante, 9gag, Tumblr y
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Cuantocabrón, originaria de España, con un tono más político que otras En las redes
nacionales como Por la Puta (PLP), Jaidefinichon, entre otras. Esta especialización por
sectores, países, regiones, o establecimientos como colegios y universidades, posee diversas
utilidades al usarse como método de organización, congregación, información, creando un
lenguaje único comprendido por dicha comunidad.

Impacto Cultural

Los memes han causado un gran impacto cultural, eliminando aquel prejuicio de que solo
algunos pueden crear expresiones artísticas y alzar la voz para decir aquello que todos
quieren decir, dada la facilidad con que se pueden crear. Se crean alrededor de 150 millones
de post por día en una página , generando una cadena de retroalimentación mundial, con
tópicos que no solo competen al ámbito político sino que también a la contingencia
nacional de cada país, sus costumbres, tradiciones, etc. El aprendizaje social está dado por
motivaciones intrínsecas o extrínsecas, ya que al observar los modelos sociales se refuerzan
dichos mecanismos aprendiendo a hacer lo que otros han hecho y abstenerse de aquello que
es sancionado. (Bandura, 1977). La memética por tanto constituye una herramienta útil de
aprendizaje colectivo en la formación de personas.

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Los memes por lo tanto, además de servir como medio de expresión logran a través de su
propagación inmediata, transmitir factores culturales, característica que determina su
nombre, generando cambios culturales importantes en las nuevas generaciones que
trascienden la cultura propia de cada país. Ejemplos de esto son la creación de memes del
movimiento estudiantil (Ver Ilustración )

Ilustración . Meme pro movimiento

Estudiantil boliviano 2012. Fuente:
www.memegenerator.com

De acuerdo a lo mencionado anteriormente, los memes han causado tal impacto cultural,
influyendo también a nivel país, generando un cambio de mentalidad, una especie de
memoria colectiva que modifica incluso la forma de hablar de los chilenos, transformando
aquellas imágenes en realidad cotidiana a través de la verbalización de expresiones tales
como “Forever alone”, “Poker face”, “Friendzone”, “Trolear”, entre otras.
Es tanto el revuelo y el arrastre que tiene esta modalidad de comunicación que ante
cualquier evento a nivel país, ciudad, o establecimiento, la generación de una ilustración
sobre dicha situación es inmediatamente materializada teniendo cientos de repercusiones
en las redes.

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III. ¿SON LOS MEMES LA NUEVA FORMA DE AFICHES?

Dada la información expuesta anteriormente, las similitudes y diferencias entre el meme

y los otros medios más tradicionales podrían entenderse tanto en forma como en fondo.
Respecto al fondo, contamos con el factor común a ambos medios asociado a la libertad
de expresión. No obstante, el meme constituye un progreso con respecto al afiche en el
sentido de que éste se crea en un contexto social que tolera una expresión más
transparente y sin censura, ya que hoy gozamos de la posibilidad de manifestarnos sin
miedo. La gran diferencia entre estos dos medios radica en la amplitud de temas que
tratan. El afiche transmite mensajes de carácter exclusivamente político, siendo ésta una
restricción originada por la tradición. En cambio, el meme tiene un enorme potencial en
esta área dando también cabida a contenidos mucho más variados. Estas características
del meme representan entonces una evolución de aquellos medios de antaño, sustentada
en la apertura.
Por otro lado, respecto a la forma, destaca el fácil acceso a la creación del contenido y a
la divulgación de éste no solo por su acceso sino por su rapidez. Además comparten la
utilización de herramientas gráficas para comunicar de manera simple una idea muchas
veces compleja siendo referida con frases sintéticas que captan la atención. Esto a través
de slogans usados para motivar a las personas a unirse a algún partido político o a
alguna causa en específico.
Otra gran semejanza recae en las restricciones que ambos poseen en el lenguaje
utilizado. El afiche era orientado específicamente a llamar a la acción, imponer ideas,
generar críticas y expresar descontento, mientras que el meme debe mantener su
contenido sarcástico, satírico y cómico. Muchas instituciones que intentan generar
contenido viral fallan en este ámbito, ya que intentan apalancarse de la popularidad de
los memes utilizando herramientas tradicionales de comunicación como la publicidad en
un vehículo como el meme. Al no entender la particularidad de este, el mensaje no se
vuelve viral ya que el factor que determina la viralidad no es la imagen en si ni el
lenguaje que se utiliza, si no el ingenio que caracteriza al meme en su esencia: la sátira e
irreverencia.
Entidades públicas no han logrado comprender el fenómeno en su totalidad fracasando
en campañas publicitarias. El meme no busca por tanto ser un vehículo informativo, más
bien busca burlarse de aquellos medios, sirviendo como una vía para expresar las
opiniones y congregar de manera más eficiente como antes lo hacían los afiches,
carteles, panfletos, entre otros.
A pesar de las diferencias en las restricciones, encontramos entre estos dos medios más
similitudes, donde el mensaje es expresado de diversas maneras a través de contenido
muchas veces artístico, no necesitando ser verdaderos artistas para crearlo. La expresión
empodera a los ciudadanos de igual manera haciéndolos sentir dueños de la realidad,
siendo incluso capaces de modificarla. Esto a través de modificaciones en el lenguaje y
las comunidades que se generan en la red, creando contenido cada día, el cual es muchas
veces creado instantáneamente luego de acontecido algún hecho relevante y digno de
comentar, y muchas otras veces simplemente por querer compartir algún suceso.
A pesar de que los afiches, carteles, panfletos y lienzos no han sido eliminados del todo,
es posible afirmar que los memes constituyen una forma semejante a dichos vehículos
13
de expresión social, principalmente porque forman parte del cambio social, que no solo
el uso de internet sino todo el proceso de globalización nos ha sometido.

IV. SÍNTESIS Y CONCLUSIONES

Dentro de este seminario se abordó el tema de los memes como sucesores a los medios
de expresión social. Esto se realizó interiorizando en la definición, las distintas
categorías y las características propias de los memes. Lugo se profundizó en el impacto
social que ha tenido este fenómeno de internet y sus diversas consecuencias a nivel
cultural. Finalmente, luego de analizar y determinar las propiedades que definen al
meme, se realizó un paralelo entre éste y el afiche político.
De esta comparación fue posible concluir que existe una relación de sucesión entre
ambos, siendo el meme un producto de similares características en su concepción pero
que varía la forma en que llega a la opinión pública, respecto de los medios anteriores.
Es por esto que es de suma relevancia para las organizaciones tomar en consideración el
fenómeno de los memes por el alcance y el impacto que generan en la sociedad como
medios que influencian la opinión y que mueven masas.
Esto ya que a pesar de que no todo lo que se publica en la red posee igual nivel de
repercusión para una organización, es necesario estar atentos a las opiniones y acciones
de los usuarios y clientes. El estar atento no sólo implica estar en conocimiento de lo
que se dice, sino que también implica ser capaces de reaccionar de manera rápida y
eficaz. Para esto, las respuestas deben ser direccionadas personalmente para defenderse
de aquellos que manifiestan descontento y también para dar soluciones a aquellos que
simplemente requieren una enmendación.
Es necesario tener personas especializadas en comunicación social que se encarguen de
lo que se difunde en la red, personas que sepan responder a las necesidades de cada una
de los usuarios, ya que la tecnología hoy en día nos acerca y si no se reacciona rápido,
algo muy pequeño puede convertirse en algo que afecta excesivamente pudiendo
haberse resuelto con pocos recursos. Es tiempo de que se considere el poder de las
masas como algo que tiene repercusiones a largo plazo y que, de ser bien manejado y a
tiempo, podría ser una herramienta sumamente útil para mantener las relaciones con los
usuarios y clientes. Debido a que las formas de comunicación entre las personas son
parte de la identidad de las épocas, la caracterización y análisis de su progreso en la
historia nos puede proporcionar una comprensión más acabada de nuestra sociedad por
lo que es necesario seguir profundizando la investigación sobre los memes debido al
gran impacto que han causado, y seguirán causando, en su corto período desde su boom
hasta ahora .

V. ANEXOS

Anexo 1 Ejemplos de meme Fuck Yea.

14
Representa el sentimiento de éxito al botar un pan al suelo y que éste caiga boca arriba
sin manchar.

Representa la sensación de logro

cuando alguien te pregunta la hora y
dices exactamente la hora que
era.

Anexo 2. Ejemplo de meme Rage Guy.

Representa el enojo al intentar prevenir un golpe en la cabeza y pegarse de todos modos.

15
Representa la sensación de idiotez al estar en la ducha, pensar que hay monstruos y por
lo mismo no querer abrir los ojos y al abrirlos entra Shampoo en tus ojos.

VI. REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS

16
ABREU, C. (2001). Periodismo Iconográfico (IX). Clasificaciones sobre la caricatura
(1). Revista Latina de Comunicación Social, 42. (n.d)

AIKAT, D. (2014). Traditional and Modern Media. Journalism and Mass

Communication – Vol. I – ©Encyclopedia of Life Support Systems (EOLSS).

BANDURA, A. (1977). Social Learning Theory. Englewood Cliffs, NJ:

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BARAN, A. (2012). Visual humour on the Internet: ELM Scholarly Press.

BLACKMORE, S. (1999). The Meme Machine. United States: Oxford

University Press.

CASTAÑO, C. (2013, Junio). Defining and characterizing the concept of Internet

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Sindominio.

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DENNET, D. (1995). Darwins Dangerous Idea. Great Britain: Allen Lane The Penguin
Press.

17