Ficha 1 - 4º
Ficha 1 - 4º
Ficha 1 - 4º
servir”
Ficha N° 01 – I
Docente: Kimberly Flores Ortega Grado y sección: 4° A-B
Del 21 al 25 de
Área: Ciencia y Tecnología Tema: Indagación científica Fecha:
marzo
Competencia: Indaga mediante métodos científicos para construir conocimientos.
Formula preguntas sobre el hecho para delimitar el problema por indagar. Determina el
Criterios de
comportamiento de las variables, y plantea hipótesis basadas en conocimientos científicos, en las
evaluación
que establece relaciones de causalidad entre las variables que serán investigadas.
“La providencia de Dios nos ofrece cada año la Cuaresma: la posibilidad de volver al Señor con todo el corazón
y con toda la vida”
INDICACIONES:
EXPLORAMOS
El inicio de las clases es una oportunidad de reencontrarnos entre compañeros y docentes que motiva a
conocernos, reconocer al otro y asumir nuevos compromisos de convivencia en este nuevo contexto. Esto ha
generado diversas emociones y expectativas en nuestros estudiantes de la IE. Apóstol San Pedro y sus familias,
ya que la pandemia ha dejado un sin número de circunstancias que son un desafío a enfrentar para el retorno a
nuestras aulas. Por lo tanto, es necesario reconocer que debemos tener en cuenta el fortalecimiento de
habilidades socioemocionales. El autoconocimiento es muy importante para el desarrollo personal, para regular
las emociones, relacionarnos con los demás y conseguir los objetivos que nos propongamos. Así mismo se
promoverá la resiliencia de los estudiantes donde se evidencie su capacidad de superar dificultades y asumir
retos, de esta manera evitar el bullyng.
Desde tu perspectiva de estudiante, te proponemos
responder el siguiente reto: ¿Cómo te sientes en este
nuevo contexto? ¿Cómo ha sido tu experiencia
durante estos años de pandemia? ¿Cuáles son tus
expectativas e intereses? ¿Qué acciones puedes
realizar para promover una convivencia armoniosa
con tus compañeros y profesores en este nuevo año
escolar que contribuya a tu bienestar?
¡
“Educar para formar y aprender para
servir”
Cada día nuestro organismo pierde un aproximado de dos litros de agua al día entre el sudor, la transpiración de la
piel y la orina. Es por ello que los médicos aconsejan beber hasta dos litros de agua diarios, o aportarlos en la
dieta con alimentos que contengan una cantidad adecuada de agua.
El porcentaje de agua de los alimentos puede variar entre el 1% de una galleta y el 91% de la leche. Pero este
rango resulta muy amplio y nos genera diversas interrogantes respecto a los alimentos que consumimos a diario:
¿Cuál es la fruta con mayor porcentaje de agua? ¿Todas las verduras poseen agua? ¿Existe agua en la carne de
pollo? ¿Y en la de res? Observa el siguiente gráfico de barras, ¿estás de acuerdo con los datos presentados?
ACTIVIDAD
ME EVALUÓ
Formula una pregunta investigable tomando en cuenta sus variables independiente y dependiente
¡
“Educar para formar y aprender para
servir”
variables