Emanuel Torres

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SERVICIO NACIONAL DE ADIESTRAMIENTO EN TRABAJO INDUSTRIAL

CUADERNO DE INFORMES

FORMACIÓN PROFESIONAL DUAL


CFP/UCP/ESCUELA: Ucayali - Huanuco

ESTUDIANTE: Emanuel Torres Reategui

ID: 1521651 BLOQUE: I

CARRERA: Electricidad Imdustrial

INSTRUCTOR: Figueredo Barbaran Roger Rogelio

SEMESTRE: II DEL: 04/09/2023 AL: 06/09/2023|

INSTRUCCIONES PARA EL USO DEL


CUADERNO DE INFORMES DE TRABAJO SEMANAL

• PRESENTACIÓN.

El Cuaderno de Informes de trabajo semanal es un documento de control, en el cual el


estudiante, registra diariamente, durante la semana, las tareas, operaciones que ejecuta en
su formación práctica en SENATI y en la Empresa.

• INSTRUCCIONES PARA EL USO DEL CUADERNO DE INFORMES.

• En el cuadro de rotaciones, el estudiante, registrará el nombre de las áreas o


secciones por las cuales rota durante su formación práctica, precisando la fecha de
inicio y término.
• Con base al PEA proporcionado por el instructor, el estudiante transcribe el PEA en el
cuaderno de informes. El estudiante irá registrando y controlando su avance, marcando
en la columna que corresponda.
• En la hoja de informe semanal, el estudiante registrará diariamente los trabajos que
ejecuta, indicando el tiempo correspondiente. El día de asistencia al centro para las
sesiones de tecnología, registrará los contenidos que desarrolla. Al término de la
semana totalizará las horas.
De las tareas ejecutadas durante la semana, el estudiante seleccionará la más
significativa y hará una descripción del proceso de ejecución con esquemas y dibujos
correspondientes que aclaren dicho proceso.
• Semanalmente, el estudiante registrará su asistencia, en los casilleros
correspondientes.
• Semanalmente, el Monitor revisará, anotará las observaciones y recomendaciones que
considere; el Instructor revisará y calificará el Cuaderno de Informes haciendo las
observaciones y recomendaciones que considere convenientes, en los aspectos
relacionados a la elaboración de un Informe Técnico (términos técnicos, dibujo técnico,
descripción de la tarea y su procedimiento, normas técnicas, seguridad, etc.)
• Si el PEA tiene menos operaciones (151) de las indicadas en el presente formato,
puede eliminar alguna página. Asimismo, para el informe de las semanas siguientes,
debe agregar las semanas que corresponda.
• Escala de calificación:

CUANTITATIVA CUALITATIVA CONDICIÓN


16,8 – 20,0 Excelente
13,7 – 16,7 Bueno Aprobado
10,5 – 13,6 Aceptable
00 – 10,4 Deficiente Desaprobado

PLAN DE ROTACIONES

PERÍODO
ÁREA / SECCIÓN / EMPRESA SEMANAS
DESDE HASTA
PLAN ESPECÍFICO DE APRENDIZAJE (PEA)
SEGUIMIENTO Y EVALUACIÓN
Llenar según avance

OPERACIONES OPERACIONES
OPERACIONES
Nº OPERACIONES/TAREAS EJECUTADAS* PARA
POR EJECUTAR
SEMINARIO
1 2 3 4

01

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*Número de repeticiones realizadas.

OPERACIONES OPERACIONES
OPERACIONES
Nº OPERACIONES/TAREAS EJECUTADAS* PARA
POR EJECUTAR
1 2 3 4 SEMINARIO

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*Número de repeticiones realizadas.

OPERACIONES OPERACIONES
OPERACIONES
Nº OPERACIONES/TAREAS EJECUTADAS* PARA
POR EJECUTAR
1 2 3 4 SEMINARIO

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*Número de repeticiones realizadas.

OPERACIONES OPERACIONES
OPERACIONES
Nº OPERACIONES/TAREAS EJECUTADAS* PARA
POR EJECUTAR
1 2 3 4 SEMINARIO

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151

*Número de repeticiones realizadas.

INFORME SEMANAL

II SEMESTRE SEMANA N° V DEL 04/09/2023 AL 06/09/2023 DEL 2023

DÍA TRABAJOS EFECTUADOS HORAS

• Medir resistencia en resistor fijo


• Medir resistencia en reóstato
LUNES • Medir resistencia enpotenciómetro
• Realizar esquema de fuente detensión DC 4
• Probar puente diodo
• Fijar módulo de prácticas

• Conectar accesorios
• Medir tensión DC
MARTES • Medir intensidad DC
• Medir indirectamente resistenciaen DC 4
• Medir indirectamente potenciaDC
• Probar circuito simple DC

Teoria de la tarea n° 2 :
MIÉRCOLES Realiza instalación y mediciónde resistores en circuito simple 3
DC.

TOTAL 11

Tarea más significativa: Realiza instalación y mediciónde resistores en circuito simple DC.

DESCRIPCION DEL PROCESO:


1 Preparar el area de trabajo.
2 Realizar esquemas de circuito simple en DC:
Es hacer e interpretar el esquema de un circuito eléctrico simple DC, utilizandosímbolos normalizados,
verificando el funcionamiento del circuito a través de laactivación o desactivación de los símbolos en el
circuito.Se aplica para la esquematización de circuitos sencillos de un solo consumidor(aparatos,
artefactos, u otros.
3 Fijar modulo:
Es a segurar los accesorios al panel de trabajo (borneras y riel para elinterruptor termomagnético),
ubicando los tornillos en los agujeros de sujeciónde los accesorios, ajustando a presión moderada con el
destornillador;alambrar conductores sobre el panel de trabajo, enderezando y doblandoconductores con el
alicate, sobre las líneas de trazo fijada.
4 Probar diodo :
Prueba continuidad a los terminales de salida del interruptortermomagnético bipolar, si la aguja se desplaza
a cero ohmios (multímetroanálogo) o emitirá el sonido (multímetro digital), diremos que hay uncortocircuito
en el circuito.
5 Conectar accesorios:
Es unir accesorios con los conductores eléctricos, conectando los terminales enlos tomillos de los
accesorios de forma manual y luego fijar los accesorios alpanel de trabajo, ubicando los tornillos en los
agujeros de sujeción de losaccesorios, ajustando a presión moderada con el destornillador.Se aplica a
todas las conexiones de aparatos, máquinas y equipos eléctricosantes de poner en marcha el circuito.
6 Probar puente dioso rectificador:
Conecte las puntas de prueba del multímetroa los terminales de uno de los diodos:- Verifique el valor 0,600
u otro similar en la pantalla, al conectar laspuntas hacia el diodo como se muestra la figura 1.- Verifique el
valor 0L (Infinito) en la pantalla, al conectar las puntas hacia el diodo.
7 Medir tension DC:
Es medir la tensión eléctrica de DC en un circuito eléctrico simple, conectandoen paralelo las puntas de
prueba del voltímetro DC, indicando en el cuadro demedida la lectura de la medición.Se aplica para
comprobar la presencia del valor de tensión DC, en loselementos del circuito eléctrico.
8 Medir intensidad DC:
Es medir la intensidad DC de consumo de un circuito eléctrico simple,conectando en serie las puntas de
prueba del amperímetro DC, indicando en elcuadro de medida la lectura de la medición.Se aplica para
verificar el consumo de intensidad DC de una o varias cargas,en un circuito eléctrico.

9 Probar circuito simple en DC :


Prueba continuidad a los terminales de salida del interruptortermomagnético bipolar, si la aguja se desplaza
a cero ohmios (multímetroanálogo) o emitirá el sonido (multímetro digital), diremos que hay uncortocircuito
en el circuito.
ordenar y limpiar el area de trabajo.

SEGURID Y SALUD EN EL TRABAJO

uso de E.P .P : guantes , lentes , zapatos dielectricos ,ropa de trabajo.

Los residuos de aislante y cobre que se pudieran dar duranteel proceso de la tarea deberán ser
depositados en los tachoscorrespondientes.Los papeles que utilizó para fines de cálculo, si no van
hacerusados, deben ser depositados en el tacho de color azul(papeles y cartones)

RELACI0N DE MATERIALES :

• Alambre conductor N°14 AWG-TW.


• Portalámpara para adosar de loza E-27.
• Lampara incandescente.
• Interruptor termomagnetico bipolar.
• Bornera de conexiones.
• Diodos .
• Puente diodo rectificado.
HERRAMIENTAS

• Alicate universal.
• Alicate corte diagonal .
• Alicate de puntas .
• Destornillador de punta plana .
• Destornillador de punta estrella .
• Perillero.
• Pela cable .

INSTRUMENTOS :
• Multimetro Analógico o Digital 0-1000VDC,10ADC.

HACER ESQUEMA, DIBUJO O DIAGRAMA


AUTOCONTROL DE ASISTENCIA POR EL ESTUDIANTE
LUNES MARTES MIÉRCOLES JUEVES VIERNES SÁBADO
M T M T M T M T M T M T
INJUSTIFICADAS: I
ASISTENCIA A SENATI INASISTENCIA
JUSTIFICADAS : FJ
EVALUACIÓN DEL INFORME DE TRABAJO SEMANAL
NOTA

OBSERVACIONES Y RECOMENDACIONES
DEL INSTRUCTOR: DEL MONITOR DE EMPRESA:

FIRMA DE MONITOR DE
FIRMA DEL ESTUDIANTE: FIRMA DEL INSTRUCTOR:
EMPRESA:
PROPIEDAD INTELECTUAL DEL SENATI. PROHIBIDA SU
REPRODUCCIÓN Y VENTA SIN LA AUTORIZACIÓN
CORRESPONDIENTE

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