Reglamento de Grado de Bachiller Técnico y Titulo Profesional Técnico...

INSTITUTO DE EDUCACIÓN SUPERIOR
PRIVADO
REGLAMENTO DE GRADO DE BACHILLER

TÉCNICO Y TITULO PROFESIONAL TÉCNICO
HUÁNUCO-TINGO MARÍA Y UCAYALI
PERÚ 2021
REGLAMENTO PARA LA OBTENCIÓN DE GRADO DE BACHILLER TÉCNICO Y TITULO PROFESIONAL TÉCNICO

IESP FIBONACCI
REGLAMENTO DE TITULACIÓN
CAPITULO I
DISPOSICIONES GENERALES
Art. 01.- DE LA FINALIDAD

Reglamentar y orientar el proceso de Obtención del Grado de Bachiller Técnico además
del proceso Titulación de los egresados, de los diferentes programas de estudios, en el
nivel formativo de "PROFESIONAL TÉCNICO" que oferta el Instituto Superior
“FIBONACCI”, expedido a nombre de la Nación.
Art. 02.- DE SU OBJETIVO

Normar los procedimientos para la titulación, en el marco legal vigente y la
pertinencia de la oferta formativa que se imparte el Instituto de Educación Superior
“FIBONACCI”, en los diferentes programas de Estudios que oferta, de tal manera que
el Profesional pueda obtener las condiciones requeridas para incorporarse al mercado
productivo de manera dependiente, independiente o interdependiente, contribuyendo
en el desarrollo social, económico productivo de nuestra Región Huánuco, Ucayali, y
el Perú.
Art. 03.- BASE LEGAL

Constitución Política del Perú.
Ley General de Educación Ley Nro. 28044
Decreto Supremo Nº 011-2012- ED - Reglamento de la Ley nº 28044 - Ley General
de Educación
Ley N° 30512, Ley de Institutos y Escuelas de Educación Superior y de la Carrera
Pública de sus Docentes
Decreto Supremo N° 010-2017-MINEDU. Reglamento de la Ley N° 30512 Ley
de Institutos y Escuelas de Educación Superior y de la Carrera Pública de sus
Docentes.
Resolución Viceministerial N° 178-2018-MINEDU donde se resuelve aprobar los
“Lineamientos Académicos Generales de los Institutos de Educación Superior”.
Decreto Supremo N° 011-2019-MINEDU, que modifica el Reglamento de
Reconocimiento de Asociaciones como entidades no lucrativas con fines
educativos, aprobado por Decreto Supremo N° 002-98-ED, el Reglamento de la
Ley N° 29394, Ley de Institutos y Escuelas de Educación Superior, aprobado por
Decreto Supremo N° 004-2010-ED y el Reglamento de la Ley N° 30512, Ley de
Institutos y Escuelas de Educación Superior y de la Carrera Pública de sus
Docentes, aprobado mediante Decreto Supremo N° 010-2017-MINEDU.
Resolución Viceministerial N° 277-2019-MINEDU donde se resuelve Modificar
los numerales 2,7, 10, 14, 15, 17, 19, 20 y 21, así como los anexos 7A, 7B, 8B,
9A, 9B, 9C y 9D e incorporar los anexos 7C, 8C, 9B, 1 y 10, en los "Lineamientos

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Académicos Generales para los Institutos de Educación Superior y las Escuelas de
Educación Superior Tecnológicas”.
Resolución Viceministerial N° 276-2019-MINEDU, donde se aprueba la Norma
Técnica denominada “Condiciones Básicas de Calidad para el Procedimiento de
Licenciamiento de los Institutos de Educación Superior y las Escuelas de
Educación Superior Tecnológica”.
Ley N° 27444 Ley del Procedimiento Administrativo General.
Decreto Supremo N° 006-2017-JUS, que aprueba el Texto Único Ordenado de la
ley
D.L N°882, Ley de Promoción de la Inversión en la Educación
Ley 28518-2005, Ley sobre modalidades formativas laborales
Ley Nº 29973, Ley General de la Persona con Discapacidad
Ley N° 13406 Crea el pasaje universitario a favor de los estudiantes de
Universidades e Institutos de Educación Superior de la República.
Decreto Supremo Nº 002-2018-PCM, Decreto Supremo que aprueba el Nuevo
Reglamento de Inspecciones Técnicas de Seguridad en Edificaciones
Decreto Supremo N° 018-2007-ED, aprueba el Reglamento de la Ley 28740, Ley
del Sistema Nacional de Evaluación, Acreditación y Certificación de la Calidad
Educativa.
Decreto Supremo N° 001-2006, Plan Nacional de Ciencia, Tecnología e
innovaciones para la Competitividad y Desarrollo Humano.
Decreto Supremo N° 057-2005-ED, Plan Nacional de Competitividad.
Ley de Transparencia y Acceso a la Información Pública, aprobado por Ley N°
27806.
Modificatoria de la Ley de Transparencia y Acceso a la Información Pública,
aprobado por Ley N° 27927.
Resolución Ministerial N° 040-2020/MINSA, que aprueba el Protocolo para la
Atención de Personas con Sospecha o infección Confirmada por Coronavirus
Resolución Viceministerial N° 080-2020-MINEDU, que aprueba la norma técnica
“Orientaciones para la Prevención, atención y monitoreo ante el COVID-19, en los
centros de Educación Técnico-Productiva, Institutos y Escuelas de Educación
Superior”
Resolución Viceministerial N° 087-2020-MINEDU, que aprueba la norma técnica
“Orientaciones para el desarrollo del servicio educativo en los centros de
Educación Técnico-Productiva, Institutos y Escuelas de Educación Superior.
CAPITULO II

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DE LA OBTENCIÓN DEL GRADO DE BACHILLER TÉCNICO
Art. 04.-El grado de bachiller técnico es el reconocimiento académico que se otorga al haber
culminado un programa de estudios de manera satisfactoria correspondiente al nivel
formativo profesional técnico.
Art.05.-El grado académico de bachiller técnico se otorga, al cumplimiento de los siguientes
requisitos mínimos:
a) Aprobación de un programa de estudios licenciado con un mínimo de 120
créditos.
b) Solicitud de obtención del grado de bachiller técnico dirigida al director general
c) Copia ampliada del DNI o carnet de Extranjería
d) Certificado de estudios superiores
e) Copia simple de los certificados modulares
f) El conocimiento de un idioma extranjero o de una lengua originaria.
g) Pago por derecho de emisión del grado de bachiller
h) 02 fotografías tamaño pasaporte, fondo blanco con terno/sastre azul o negro
i) Resolución directoral de aprobación de convalidación, sólo para el caso de
egresados que hayan convalidado sus estudios superiores bajo la modalidad de
convalidación entre planes de estudios.
Art.06.-El grado de bachiller técnico se otorga bajo las condiciones siguientes:

a) Para otorgar el grado de bachiller técnico, el IESP “FIBONACCI” debe estar
licenciado en el marco de la Ley N° 30512.
b) El plan de estudios debe estar de acuerdo a los Lineamientos Académicos
Generales.
c) El grado de bachiller técnico se obtiene en el mismo Instituto en el cual el estudiante
realizó el programa de estudios, salvo en los casos en que el Instituto haya dejado
de funcionar o el programa de estudios haya sido cerrado.
d) En caso, que el egresado solicite la obtención del grado de bachiller técnico en una
institución licenciada, distinta a la que realizó el programa de estudio, deberá pasar
por un proceso de convalidación con un programa de estudios similar debidamente
licenciado, cumpliendo con los requisitos establecidos en la presente norma y
aquellos establecidos por la institución educativa.
e) Corresponde al egresado presentar una solicitud de obtención del grado de bachiller
técnico al IES con un documento adjunto que acredite el conocimiento de un idioma
extranjero o lengua originaria.
f) Se utiliza un modelo único nacional establecido por el MINEDU (Anexo N° 4A)
de los Lineamientos Académicos Generales, teniendo en cuenta las siguientes
características: i) formato A4; ii) papel de 180 a 220 gr; iii) foto tamaño pasaporte;
iv) firma, post firma y sello del Director.
g) El Instituto solicitara al Minedu el registro del grado de bachiller técnico de
acuerdo a los procedimientos establecidos en la norma técnica específica

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Art.07.- De la acreditación del Conocimiento de un Idioma Extranjero o una Lengua
Originaria
Para la acreditación del conocimiento de un idioma extranjero o de una lengua
originaria se debe tener en cuenta lo siguiente:
a) Idioma Extranjero:
Debe acreditarse el idioma extranjero, de preferencia el inglés en el nivel B1,
de acuerdo con los parámetros del Marco Común Europeo de Referencias para
las Lenguas.
La acreditación es emitida por una institución especializada, o por el IES
FIBONACCI a través de un proceso de evaluación previamente establecido, la
evaluación debe ser elaborada por un profesional que acredite el nivel mínimo
exigido de acuerdo con el grado.
b) Lengua Nativa Originaria: Esta debe corresponder al nivel básico. La acreditación
debe ser emitida por alguna de las siguientes instituciones:
Institución especializada en la enseñanza de lenguas originarias o por el IES a
través de un proceso de evaluación previamente establecido.
La evaluación debe ser elaborada por un profesional registrado en el Registro
Nacional de Docentes bilingües de Lenguas Originarias del Perú creado a
través de la Resolución Ministerial Nº 0630-2013-ED.
Art.08.- Del Comité Especial de Capacitación en Idioma: El Comité Especial de Capacitación

en Idioma, está conformado por docentes que desarrollan las unidades didácticas
relacionadas con la empleabilidad, y tienen estrecha relación con las competencias de
comunicación en el idioma Ingles o una Lengua Originaria. El presidente es el
docente de mayor formación académica. Sus funciones son:
a) Evaluar el conocimiento del idioma extranjero o lengua originaria en aquellos
estudiantes que no acrediten con documentación formal el conocimiento del
mismo.
b) Emitir informe académico de la evaluación del idioma extranjero al Director
Académico del Instituto.
c) Programar cursos de capacitación del idioma inglés en coordinación con el
director general o quien corresponda con la finalidad de mejorar las
competencias de los estudiantes en el conocimiento del idioma extranjero.

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d) Gestionar la participación de un profesional inscrito en los registros que
administra el MINEDU o el Ministerio de Cultura para la acreditación del
conocimiento de la lengua originaria (quechua).
Art.09.- Los Requisitos que se establecen para el proceso de evaluación por el Comité Especial
de Capacitación en Idiomas son los siguientes:
a) Solicitud dirigida al director general del Instituto.
b) Copia del comprobante de pago.
Art.10.-Del procedimiento administrativo para la evaluación por el Comité Especial de
Capacitación en Idiomas
a) A lo solicitado por el estudiante, se deriva el expediente a la Comisión de
Capacitación de Idiomas, quien establece el cronograma de evaluación y de
ser el caso de aprobar dicha evaluación, éste declara al estudiante expedito
para la certificación correspondiente.
b) Se realiza la evaluación, que demuestre los logros de las competencias de
empleabilidad en lo que corresponde al conocimiento del idioma inglés.
c) La Dirección General valida con su firma y sello el conocimiento de idioma
extranjero y aprueba la emisión de la certificación correspondiente.
Art.11.- Los Grados de Bachiller Técnico que otorga el IESP “FIBONACCI”, son:
a) Bachiller Técnico en Enfermería Técnica
b) Bachiller Técnico en Farmacia Técnica
c) Bachiller Técnico en Contabilidad
d) Bachiller Técnico en Administración de Negocios Bancarios y Financieros
e) Bachiller Técnico en Administración de Empresas
Art.12.- Procedimiento administrativo para la obtención del grado de bachiller Técnico:
a) Los estudiantes presentan una solicitud de obtención del grado de bachiller
técnico al Instituto con un documento adjunto que acredite el conocimiento del
idioma inglés.
b) El Instituto evalúa la solicitud y verifica las notas de toda la trayectoria
formativa del estudiante, así como los requisitos establecidos.
c) El Instituto solicita al MINEDU el registro del grado de bachiller técnico de
acuerdo a los procedimientos establecidos en la norma específica
d) El Instituto registra el grado de bachiller técnico y lo entrega al estudiante.

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Art.13.- Obtención del grado de bachiller técnico para estudiantes que no hayan desarrollado
un plan de estudios de un programa de estudios licenciado y hayan convalidado bajo
la modalidad entre planes de estudios
Podrán obtener el grado de bachiller técnico siempre y cuando lo soliciten y se
acojan a los mecanismos definidos por la Institución para la obtención del mismo.
a) Realizar el proceso de convalidación de las unidades didácticas conforme al
plan de estudios vigente y actualizado.
b) Los estudiantes presentan una solicitud de obtención del grado de bachiller
técnico adjuntando los requisitos del Artículo N° 05 del presente reglamento
Art.14.- Duplicado del grado de bachiller técnico
Podrán obtener el duplicado del grado de bachiller técnico por causa de pérdida o
deterioro, para lo cual deberá adjuntar los siguientes documentos:
a) Solicitud de emisión y registro de duplicado de grado de bachiller técnico,

dirigido al director general de la institución.
b) Copia autenticada del documento nacional de identidad.
c) Declaración jurada de perdida, robo y/o deterioro.
d) 02 fotografías reciente tamaño pasaporte a color, de frente y en fondo

blanco.
e) Comprobante de pago por derecho de duplicado.

El Instituto registra el duplicado del grado de bachiller técnico y lo entrega al
estudiante.
CAPITULO III
DE LA OBTENCIÓN DEL TITULO TÉCNICO PROFESIONAL
Art.15.- Este proceso permite la emisión del título de profesional técnico. El bachiller técnico
debe cumplir con las siguientes condiciones:
a) Haber obtenido previamente el grado de bachiller técnico y haber
aprobado un trabajo de aplicación profesional o un examen de suficiencia
profesional.
b) El título de profesional técnico se obtiene en el mismo Instituto en el cual
el estudiante realizó el programa de estudios, salvo en los casos en que el
Instituto haya dejado de funcionar o el programa de estudios haya sido
cerrado.

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c) Se emite utilizando el modelo único nacional establecido por el MINEDU
en los Lineamientos Académicos Generales (Anexo 5A), teniendo en
cuenta las siguientes características: I) Formato A4; II) Papel de 180 a
220gr; III) Foto tamaño pasaporte; IV) Firma, pos firma y sello del director
general
Art.16.-Modalidades para la obtención del Título: en el marco de la normativa legal vigente
se establece las modalidades de sustentación de un Trabajo de Aplicación Profesional
o la rendición de un examen de suficiencia profesional.
1.- Trabajo de Aplicación Profesional
a) Se realiza mediante la sustentación de un trabajo de aplicación profesional
que busca consolidar las capacidades de aplicación práctica en situaciones
específicas del programa de estudios. Está orientado a dar solución técnica
a una problemática del quehacer profesional vinculado con el programa de
estudios y a proponer alternativas de mejora con la justificación
correspondiente.
b) El proyecto de investigación debe desarrollarse durante los últimos
periodos académicos, y en obligatoria concordancia con las líneas de
investigación establecidas a partir de las unidades de competencia y
módulos formativos de cada programa de estudios que oferta el Instituto.
Las líneas de investigación se establecen en el Anexo N°03 del presente
reglamento
c) La Institución educativa debe asignar un docente responsable de la
especialidad o especialidades vinculantes, para el asesoramiento en el
desarrollo y sustentación del trabajo de aplicación profesional, el cual debe
estar vinculado al quehacer laboral del programa de estudios o programas
de estudios en caso sea un trabajo multidisciplinario.
d) En caso de proyectos o trabajos de aplicación profesional
multidisciplinarios pueden ser realizados de manera conjunta hasta por un
máximo de cuatro (04) estudiantes, en caso de los estudiantes sean del
mismo programa de estudios el trabajo puede ser realizado hasta por un
máximo de dos (02) estudiantes.
e) El trabajo de aplicación profesional (informe final del trabajo de aplicación
profesional) debe ser redactado estrictamente en base a lo dispuesto en el
esquema Institucional (ver anexo N° 02)

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f) Para la evaluación se conforma un jurado calificador integrado como
mínimo por tres (03) personas y con un máximo de cinco (05) personas de
especialidades vinculantes al programa de estudios.
g) Para el caso, sustentación de trabajos de aplicación profesional vinculados
con programas de estudios de formación dual o alternancia el jurado
calificador debe estar integrado por un representante del sector productivo
afín al programa de estudios.
h) El trabajo de aplicación no implica financiamiento de equipos o
infraestructura institucional.
i) El jurado calificador deberá emitir un acta de titulación, indicando el
resultado de la sustentación.
j) Para la evaluación del proyecto del trabajo de aplicación profesional
(proyecto de investigación), el docente responsable de la Unidad
Didáctica de Innovación y el docente asesor, deberán utilizar el
instrumento de evaluación de proyectos de investigación que corresponde
al anexo N°12 del presente reglamento.
k) Para la evaluación del informe final del trabajo de aplicación profesional
los jurados evaluadores deberán utilizar el instrumento del anexo N° 13
del presente reglamento.
Art.17.- Asesor del Trabajo de Aplicación Profesional
El asesor del trabajo de aplicación profesional es el docente responsable designado
para el asesoramiento metodológico y tecnológico del estudiante en el proceso de la
titulación. Las funciones del asesor son las siguientes:
a) Acompañar y asesorar al grupo de estudiantes en el diseño del perfil del
trabajo de aplicación profesional y en el proceso de implementación,
ejecución y evaluación, así como en la elaboración del informe final para
su titulación, siguiendo el esquema de presentación del trabajo de
aplicación profesional. (ver anexo n°02)
b) Orientar conjuntamente con los docentes encargados de desarrollo de las
competencias para la empleabilidad, investigación tecnológica, sobre el
diseño del perfil del proyecto que formularan los estudiantes en el
desarrollo de dicho modulo y que servirá para su implementación en las
unidades didácticas afines al perfil del proyecto elegido.

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c) Orientar y apoyar conjuntamente con los docentes encargados del
desarrollo de la unidad didáctica, la ejecución del proyecto que
desarrollarán los estudiantes en dicho módulo y que servirá para su
titulación.
d) El Asesor será respetuoso de las normas, demostrará honestidad y ética
profesional. Además, es responsable de la seriedad metodológica,
relevancia científica tecnológica y la coherencia del trabajo.
e) No existen donaciones ni demostraciones de gratitud antes ni después del
asesoramiento.
f) Por causas justificadas el estudiante podrá solicitar el cambio del Docente
Asesor, de ser razonable el director general, vía resolución atenderá lo
solicitado.
g) El nuevo Asesor deberá presentar al director general, un informe sobre el
estado de desarrollo del trabajo de investigación. El estudiante tendrá la
opción en coordinación con el Asesor de cambiar el tema.
Art.18.- Procedimiento Administrativo
a) El grupo de sustentación debe solicitar a la Institución la designación de un
docente asesor del trabajo de aplicación profesional. Para lo cual debe adjuntar
la copia de la boleta de pago por nombramiento de asesor establecida en el TUPA
por grupo de sustentación. El docente asesor obligatoriamente es un profesional
contrato como docente en la Institución.
b) El docente asesor (designado previamente) revisará el proyecto de investigación,

lo remitirá a la Dirección General, adjuntando la Ficha de Aceptación del Plan o
Proyecto debidamente firmado. (anexo N°09)
c) La Dirección General emite un decreto u oficio de aceptación del proyecto de

investigación, con el nombramiento oficial del Asesor.
d) El docente asesor debe orientar el desarrollo optimo del trabajo de aplicación

profesional. Al finalizar el asesoramiento el profesor asesor presentará un
informe final del trabajo de aplicación profesional (proyecto final). El informe
del asesor se adjunta al informe del proyecto de trabajo de aplicación profesional.
e) Una vez culminado satisfactoriamente el proyecto del trabajo de aplicación

profesional, el egresado o egresados presentará una solicitud dirigida al director
general del Instituto “FIBONACCI”, solicitando revisión del informe final del

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trabajo de aplicación profesional y designación de jurados evaluadores, para ello
debe presentar los siguientes documentos:
• Tres (03) ejemplares del informe final del trabajo de aplicación

profesional (espiralados)
• Copia del grado de bachiller técnico (no es requisito para egresados de
planes de estudios anteriores al año 2019)
• Acreditación del conocimiento de un idioma extranjero o lengua nativa
(no aplica en el caso de que haya obtenido previamente el grado de
bachiller técnico
• Resolución que aprobó el trabajo de aplicación profesional
• Informe del Docente Asesor dando conformidad del trabajo
• Boleta de pago por derecho de Titulación
f) La responsable de mesa de partes de cada local Institucional verificará el estricto
cumplimiento de los requisitos establecidos para la solicitud de sustentación del
trabajo de aplicación profesional, y remitirá el expediente a Dirección General.
g) Si de la revisión y verificación de los documentos se encontrara falsificación o
adulteración de los mismos, se suspenderá el trámite y se iniciará el proceso de
investigación correspondiente, reservándose el derecho de iniciar las acciones
legales que el caso amerite.
h) La Dirección General a través de una Resolución Directoral nombra a los jurados

quienes darán lectura y análisis de los trabajos de aplicación profesional, luego
de 05 días hábiles devolverán con el informe “Procede la sustentación” o en caso
contrario indicará las deficiencias u observaciones para su corrección.
i) Una vez que los jurados dictaminadores hayan aprobado el trabajo de aplicación
profesional, el optante tendrá un plazo no mayor de quince días hábiles para
pedir por escrito al director general, fije lugar, fecha y hora de sustentación
pública del trabajo de investigación, acompañando su petición con tres
ejemplares del trabajo de aplicación profesional debidamente espiralados
j) No podrán ser designados miembros del Jurado del trabajo de investigación, los
docentes que tengan parentesco con optante investigador hasta el cuarto grado
de consanguinidad o segundo de afinidad.
k) En caso de inasistencia justificada o injustificada de un miembro del Jurado, será

reemplazado por otro docente. Emitiendo una nueva resolución reconformando

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el Jurado evaluador pudiendo modificar la fecha y hora (si amerita el caso) de la
anterior resolución.
Art.19.- De la Sustentación: El trabajo de aplicación profesional será sustentado en acto

público ante el Jurado, en el lugar, fecha y hora previamente señalados por la
Resolución. En dicho acto, podrá participar el Docente Asesor de la tesis con derecho
a voz, el o los optantes deberán exponer oralmente un resumen del trabajo de
aplicación profesional y absolver satisfactoriamente las preguntas que formulen los
miembros del Jurado Evaluador. En dicho acto, el optante tendrá cuarentaicinco (45)
minutos como máximo para exponer el contenido de su trabajo. Acto seguido los
miembros del jurado formularan preguntas relativas al tema sustentado.
La evaluación durante la sustentación comprenderá las siguientes dimensiones

(anexo N° 14):
• Suficiencia en la presentación de la problemática

• Originalidad, rigor, pertinencia y alcance
• Comunicación de las ideas y dominio del lenguaje verbal y no verbal
• Suficiencia del estudiante en las respuestas dadas y aspectos generales
a) Para la evaluación, cada Jurado emitirá su nota en secreto. El Jurado secretario
procederá al cómputo para establecer el resultado final en el acta de evaluación,
que será firmada por el Jurado en pleno.
b) Para ser aprobado el sustentante deberá tener nota promedio aprobatoria. Los
promedios aprobatorios son: Suficiente (nota de 13 a 14); bueno (nota de 15 a 17),
y excelente (nota de 18 a 20).
c) Se considera DESAPROBADO cuando el candidato obtiene la calificación menor
a trece.
d) La decisión del Jurado es inapelable e irrevisable.
e) Para comunicar el resultado, el sustentante ingresará al Auditorio y el secretario
del Jurado leerá el Acta correspondiente.
f) En el caso de que resulte desaprobado, el Jurado deberá emitir un Informe dirigido
al director general donde hace conocer sus observaciones, las mismas que deben
ser conocidas por el candidato. El sustentante solicitará, una nueva fecha, para
presentarse a una nueva sustentación en el plazo no menor a un mes desde la fecha
de desaprobación con el mismo jurado.
g) Si el resultado es de aprobación, el sustentante entregará a la Dirección General
dos ejemplares encuadernados y dos en versión electrónica en formato PDF con
el código generado. Un encuadernado y una versión electrónica serán remitidos a

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la Biblioteca del Instituto; y uno a la correspondiente jefatura del programa de
estudios
Art. 21 de la presentación de los informes: La Carátula del trabajo de aplicación profesional,
debe de consignar los siguientes datos, en el orden siguiente: (Ver anexo N° 10)
1. Instituto de Educción Superior Privado (Arial Nº 14, mayúsculas y negrita).
2. Fibonacci (Arial Nº 18, mayúsculas y negrita).
3. Programa de estudios de …………. (Arial Nº 14, mayúsculas y negrita).
4. Logo del Instituto
5. Título del trabajo de aplicación Profesional, (Arial Nº 14, en la parte central,
con mayúsculas y entre comillas).
6. Trabajo de aplicación profesional (con mayúscula) (Arial Nº 14).
7. Nombre del o los sustentantes (Arial Nº 14).
8. Nombre del Docente Asesor (Times Arial Nº 14).
9. Huánuco o Ucayali o Tingo María – Perú - Año (Arial Nº 12, parte central
inferior).
Art. 22. De la redacción del informe final del trabajo de aplicación profesional, se tendrán en
cuenta los siguientes aspectos:
a) Papel Bond 75 gramos x m2, Formato A-4.
b) Impresión en una sola cara.
c) Usar sangría para cada párrafo.
d) Iniciar cada capítulo en una página nueva e inmediatamente después del
margen superior
e) Cada referencia debe estar escrita completamente en la página correspondiente.
f) Centrar y usar mayúsculas en los títulos de las páginas preliminares, Capítulos,
Anexos y Bibliografía. Asegurarse que el tamaño de letras mayúsculas y las
palabras sean exactamente iguales en el texto y en el índice de tablas de
ilustraciones y figuras.
g) Utilizar el Tipo de letra: Arial Nº 12 para todo el texto. Los títulos y subtítulos
deben escribirse en mayúsculas de tamaño 14 y 12 respectivamente.
h) Utilizar tamaño Nº 8 para los apéndices, fuentes de ilustraciones, cuadros o
tablas y citas a pie de página.
i) El espacio interlineal es de 1.5, 25 líneas por página aproximadamente.
j) El espacio sencillo es obligatorio para citas textuales en bloques.
k) Numeración en la parte central inferior. Utilizando el mismo tipo y tamaño de
letra del texto.

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l) Las páginas preliminares, anteriores al cuerpo principal se numeran con
romanos pequeños (I, II, III, IV, etc.) a excepción de la portada y el Acta de
Aprobación. El resto del informe se numeran con arábigos.
m) La página del título es la primera página del informe. Se considera en el orden
pero no se numera. Tiene la misma estructura de la carátula. Tipo de letra: Arial
Nº 12
n) El margen izquierdo será de 4 cm y los tres lados restantes 2.5 cm, incluyendo
tablas e ilustraciones.
o) Las páginas horizontales deben tener en la parte superior de la hoja u margen
de 4 cm, de tal manera que coincida para el encuadernado
p) El encuadernado es con pasta dura del color azul presidente y las letras doradas
grabadas en bajo relieve.
Art. 23.-Examen de Suficiencia Profesional
El examen teórico práctico y práctico, es la prueba final a que se someten los
egresados que han concluido satisfactoriamente las unidades didácticas o módulos
de plan de Estudios del programa de estudios, y han aprobado la experiencia
formativa en situaciones reales de trabajo para optar el título en el IESP
“FIBONACCI”. La sustentación del examen teórico práctico, se realiza de acuerdo
a los procedimientos y normas establecidas por el Ministerio de Educación. Las
evidencias de desempeño requeridas para la sustentación del logro de competencias
son:
a) De conocimiento
b) De proceso
c) De producto.
Art.24.- Competencias de Conocimiento
Las evidencias de conocimiento, consiste en sustentar, describir, demostrar o
representar las competencias logradas en el perfil profesional del programa de
estudios, unidades didácticas o diversos módulos formativos desarrollados durante
el proceso de formación en el programa. La evaluación tendrá en cuenta las
capacidades y criterio de evaluación establecidos en los módulos y unidades
didácticas.
Art.25.- Competencias de Proceso
Las evidencias de proceso, consiste en sustentar las competencias logradas a través
de resolución de problemas o ejecución de operaciones que los estudiantes deben
realizar en situaciones o contextos determinados. La evaluación tendrá en cuenta las

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capacidades y criterios de evaluación establecidos en las unidades didácticas o
módulos profesionales.
Art.26.- Competencias de Producto
Las evidencias de producto, se refieren al proyecto productivo y/o empresarial que
los estudiantes han implementado y ejecutado como resultado de contenidos de
investigación tecnológica, las unidades didácticas o módulos profesionales y el
apoyo de las unidades didácticas de Gestión Empresarial y/o proceso productivo.
Art.27.-Del Examen Teórico-Práctico y Prácticos
En la ejecución del examen teórico práctico se busca verificar el nivel de logro de las
competencias del programa de estudios, alcanzado por el estudiante al final del
proceso formativo, debe ser ejecutado en forma personal o grupal por los egresados.
La evaluación debe comprender los aspectos relacionados a la demostración de
conocimientos teórico prácticos en los cuales se pondrá de manifiesto los dominios
de las competencias de conocimientos, de desempeño, producto o servicio.
a) El examen teórico práctico se realizará, luego que el estudiante haya sido
declarado expedito. Los exámenes teórico práctico se realizan según el rol
elaborado por la Secretaria Académica, en coordinación con la Dirección
Académica.
b) Treinta días antes de la ejecución del examen se sorteará en presencia de los
egresados, los temas a desarrollar, el mismo que servirá como referencia para
que el jurado calificador elabore el cuestionario correspondiente a dicho proceso.
c) El examen teórico practico constará de veinte preguntas las mismas que
derivaran de los temas sorteados de las unidades didácticas pertenecientes a los
módulos profesionales de cada programa de estudios.
d) El examen práctico constará en la ejecución de procesos que evidencien el logro
de las competencias del egresado, se evaluará de acuerdo a los instrumentos que
elabore el jurado calificador.
e) Los estudiantes que solo por razones justificables de salud, personal u otra índole
debidamente documentada, no se presentaran a rendir el examen teórico
práctico, tendrá una segunda y última oportunidad para su realización dentro de
treinta (30) días posteriores a la fecha programada para su aplicación en el IESP
“FIBONACCI”. La nueva fecha deberá ser solicitada al Director General por el
estudiante interesado. Es necesario precisar que para no limitar el desarrollo
regular del trámite administrativo, el expediente del egresado debe incluirse en
el próximo envío de Titulación al MINEDU.

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Art.28.- Del Jurado Evaluador
En el Instituto de Educación Superior Privado “FIBONACCI”, el Jurado Evaluador es
oficializado por Resolución Directoral y estará integrado por un máximo de cuatro (04)
y un mínimo de dos (02) docentes de especialidades vinculates al programa de estudios.
De ellos se establecerá una comisión constituida de la siguiente manera:
a) Presidente
b) Secretario
c) Vocal 1
d) Vocal 2
El Jurado Evaluador 15 días antes de la fecha del examen teórico práctico, elaborará y
entregará los criterios, indicadores e instrumentos de evaluación, así como el puntaje
correspondiente por cada indicador, considerando las evidencias requeridas para
comprobar el logro de los aprendizajes en el programa de estudios.
Art.29.- Procedimiento del Examen de suficiencia profesional
El procedimiento y la duración del examen se determinará de acuerdo a la naturaleza
del programa de estudios. Para la aplicación del examen se requiere que esté el Jurado
Evaluador en pleno, de faltar algún integrante deberá ser sustituido por un docente
programa de estudios a fin, o en su caso el examen se postergará por 72 horas. Se
expedirá la Resolución Directoral del IESP que sustituye al miembro del Jurado
Evaluador o cambio de la fecha del examen.
a) El resultado de la evaluación, procesa las claves de respuestas, y se expresa
cuantitativamente en puntaje vigesimal, siendo la nota mínima aprobatoria
trece (13), que será registrada en el acta de calificación del jurado.
b) En el Instituto de Educación Superior Privado “FIBONACCI”, según las

normas vigentes, dispondrá la impresión del acta del examen, conforme al
formato del Ministerio de Educación. Las actas se llenan por duplicado y
los calificativos se anotan en letras y números con la misma tinta.
c) Si el egresado que solicitó examen no se presentará en la fecha señalada, el

Jurado Calificador pondrá en el acta “no se presentó”, perdiendo a su vez
una de las dos oportunidades a que tiene derecho. El presidente del jurado
comunicará de inmediato dicha situación a la Dirección General y a la
Secretaría Académica del Instituto.

IESP FIBONACCI
d) Finalizado el examen en un mismo acto, el presidente dará a conocer al
estudiante el resultado y entregará a la Secretaría Académica, las actas y
documentos utilizados en el proceso de evaluación.
e) Se considera falta grave no entregar a la Secretaría Académica, los

resultados del examen inmediatamente después de haber realizado el
examen. La inasistencia injustificada de un jurado, será considerada como
falta y demérito en el Instituto.
f) El estudiante que resultare desaprobado en el examen, solamente tendrá una

segunda oportunidad en los siguientes 30 días. El resultado de la evaluación
del examen de suficiencia es inapelable.
Art.30.- Acciones vinculadas al Proceso de Titulación

a) El interesado presenta una solicitud de obtención del título de profesional
técnico.
b) El Instituto evalúa la solicitud de acuerdo a los requisitos establecidos en
su Reglamento Institucional y el presente reglamento
c) El interesado sustenta un trabajo de aplicación profesional o rinde un
examen de suficiencia profesional.
d) El Instituto solicita al MINEDU el registro del título de profesional técnico
de acuerdo a los procedimientos establecidos en la norma técnica
específica.
e) El Instituto registra el título y lo entrega el estudiante.
Art.31.- Acciones vinculadas al Proceso de Titulación
a) El interesado presenta una solicitud de obtención del título de profesional
técnico.
b) El Instituto evalúa la solicitud de acuerdo a los requisitos establecidos en
su Reglamento Institucional y el Reglamento de obtención del bachiller
técnico y título profesional técnico
c) El interesado sustenta un trabajo de aplicación profesional o rinde un
examen de suficiencia profesional.
d) El Instituto solicita al MINEDU el registro del título de profesional técnico
de acuerdo a los procedimientos establecidos en la norma técnica
específica.
e) El Instituto registra el título y lo entrega el estudiante.

IESP FIBONACCI
Art.32.- Requisitos para la Titulación
Para que el egresado sea declarado expedito para la titulación, deberá presentar:
a) Solicitud (FUT) dirigida al Director General, donde indique la modalidad
para la obtención del Título.
b) El interesado debe sustentar un trabajo de aplicación profesional o rendir
un examen de suficiencia profesional.
c) Copia autenticada por el fedatario Institucional del Grado de Bachiller
Técnico
d) Constancia de no tener deuda o compromiso pendiente de pago con el
Instituto, expedida por el área de tesorería o haga sus veces.
e) Recibo de pago de derecho de titulación.
f) Cuatro (04) fotografías tamaño pasaporte fondo blanco, terno azul o negro
La oficina de Secretaria Académica, una vez que se cuenta con la documentación
completa para la titulación, será remitida y firmada por el Director General del IESP.
Todos los documentos señalados formarán parte del expediente de la titulación.
Art.33.- Procedimiento para el Registro de Títulos
La Dirección General del Instituto de Educación Superior Privado “FIBONACCI”,
realizará el trámite de Registro del título profesional del egresado, presentando al
Ministerio de Educación la siguiente documentación, en físico y formato digital o
formato de texto según corresponda para su respectiva evaluación:
a) Solicitud firmada por el director general donde se consigne, entre otros, el
nombre y apellidos completos, número del Documento Nacional de Identidad o
carné de extranjería según corresponda, la denominación con la cual oferta y/o
brinda el servicio educativo, su tipo de gestión, código modular o el que haga sus
veces, el domicilio de la notificación dl IES o el correo electrónico para efectos
de notificación electrónica, siempre que haya dado su autorización expresa para
ello, y el número total de grados y títulos cuyo registro se solicita; así como el
número y la fecha de la constancia de pago por derecho de trámite.
b) Declaración jurada firmada por el director general del IES, señalando que los
egresados han cumplido con todos los requisitos previstos en la ley y en el
presente reglamento para la obtención del grado de Bachiller Técnico (con la
indicación de la fecha de inicio y término del programa de estudios y de haber
aprobado cada módulo formativo y las experiencias en situaciones reales de
trabajo), del título técnico o de profesional técnico; así como los nombres y
apellidos de cada egresado, su número de Documento Nacional de identidad o

IESP FIBONACCI
carné de extranjería y los programas de estudios cursados incluyendo el nivel
formativo y la modalidad del servicio educativo de cada programa.
c) Versión digital en formato PDF de la resolución que acredite los procesos de
traslado, convalidación y/o reincorporación, según corresponda suscrita por el
director general del IEST O EEST en donde se haya culminado, en caso el
egresado provenga de otro IES O EEST, programa de estudios o haya dejado de
estudiar, debidamente escaneada.
d) Versión digital en formato Excel de la ficha de registro del grado de bachiller
técnico o título (técnico o profesional técnico), para efectos de la generación del
código único, con información vinculada a la identificación de la institución,
datos personales de los egresados, denominación del programa de estudios, nivel
formativo, número total de créditos y módulos, modalidad del servicio educativo,
número de constancia y fecha de egreso, número de registro institucional del
grado de bachiller técnico o título (técnico o profesional técnico) y su fecha de
emisión.
Para el registro del grado de bachiller técnico, además de indicar el idioma o
lengua originaria. Para el registro del título de profesional técnico, además debe
indicar el código único otorgado por el Minedu al grado de bachiller técnico y la
modalidad de obtención de dicho título (trabajo de aplicación profesional o
examen de suficiencia profesional), según corresponda.
e) Versión digital en formato PDF del grado de bachiller técnico o título (técnico o
profesional técnico), escaneado en anverso y reverso de cada egresado. El
nombre de cada archivo debe contener únicamente el número del Documento
Nacional de Identidad del egresado.
f) La información consignada en el grado de bachiller técnico o títulos; así como en
la ficha de registro del grado de bachiller técnico o título (técnico o profesional
técnico), cuyos formatos son establecidos por el Minedu, corresponde a la del
Documento Nacional de Identidad o carné de extranjería.
g) Para el registro de títulos del nivel formativo de profesional técnico, es necesario
contar con el grado de bachiller técnico previamente registrado.
Art.34.- Duplicado de titulo
Se otorgará solo en caso de pérdida o de deterioro del título original, debidamente
comprobado y la solicitud del interesado. Para tener valides se registrarán en el
registro especial de duplicado de títulos en la Dirección Regional de Educación de la
jurisdicción, el duplicado del título anula automáticamente el original, mas no sus

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efectos. Para la obtención del duplicado de título se requiere cumplir con los
siguientes requisitos:
a) Solicitud dirigida al Director General de la Institución.
b) Documento original expedido por la autoridad competente, sobre la denuncia de

pérdida del título, si corresponde.
c) Titulo deteriorado, cuyas firmas y sellos ya no son visibles, si corresponde.
d) Copia simple del DNI
e) Recibo por el concepto de derecho del trámite de duplicado de título, según la

tasa educativa autorizada oficialmente en el TUPA.
f) Cuatro (4) fotografías tamaño pasaporte, de frente a color y en fondo blanco
Art.35.- Títulos que Otorga el IESP “FIBONACCI”, son:

El Instituto de Educación Superior Privado “FIBONACCI” otorga a Nombre de la
Nación el Título de PROFESIONAL TECNICO, con mención en el programa de
estudios de:
PROGRAMA DE
DOCUMENTO DE AUTORIZACIÓN
ESTUDIOS
Profesional técnico en Farmacia
Técnica • RESOLUCIÓN MINISTERIAL Nº 156-2019
Profesional técnico Administración de – MINEDU 08 /04/ 2019
Negocios Bancarios y Financieros • RESOLUCIÓN MINISTERIAL N°437-2020-
Profesional técnico Contabilidad MINEDU- 29 DE OCTUBRE - 2020
Profesional técnico Enfermería
Técnica
Administración de Empresas

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ANEXO 01
ESQUEMA DE PRESENTACIÓN DEL PROYECTO DE INVESTIGACIÓN
(Desarrollado en la Unidad didáctica de Innovación)
Portada
Índice: Debe considerar ordenadamente los temas tratados, indicando la correspondiente
numeración de páginas.
Introducción
CAPÍTULO I.
PROBLEMA DE INVESTIGACIÓN
1.1 Fundamentación del problema
1.2 Justificación
1.3 Limitaciones
1.4 Formulación del problema
1.5.1 Problema general
1.5.2 Problemas específicos
1.5 Formulación de los objetivos
1.6.1 Objetivo general
1.6.2 Objetivos específicos
CAPÍTULO II.
MARCO TEÓRICO
2.1 Antecedentes de la Investigación
2.2 Bases teóricas
2.3 Bases conceptuales
2.4 Formulación de las hipótesis.
2.1.1 Hipótesis general
2.1.2 Hipótesis específicas
2.5 Variables
2.2.1 Variable independiente
2.2.2 Variable dependiente
2.3 Operacionalización de variables
2.4 Definición de términos operacionales
CAPÍTULO III.
METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN
3.1 Ámbito
3.2 Población
3.3 Muestra
3.4 Nivel y tipo de estudio
4.4.1 Nivel de estudio
4.4.2 Tipo de estudio
3.5 Diseño de investigación
3.6 Técnicas e instrumentos
a) Validación de los instrumentos (de cada instrumento)
b) Confiabilidad de los instrumentos (de cada instrumento)
3.7 Procedimiento
3.8 Aspectos éticos

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CAPÍTULO IV.
ASPECTOS ADMINISTRATIVOS
4.1 Recursos humanos
4.2 Recursos materiales o presupuesto
4.3 Recursos Financieros
4.4. Cronograma de actividades.
REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS
ANEXOS
➢ ANEXO 01. Matriz de consistencia
➢ ANEXO 02. Consentimiento informado
➢ ANEXO 03. Instrumentos (ejemplo: cuestionario, guía de observación, guía de
entrevista u otro instrumento que usará, cada instrumento es un anexo, por lo
que se numerará correlativamente).
➢ ANEXO 04. Formato de validación de los instrumentos por jueces o juicio de
expertos.
NOTA:
Todo el proceso de elaboración del proyecto de investigación y la redacción del informe
final se debe de realizar mediante el:
a) ESTILO APA
b) ESTILO VANCOUVER

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ANEXO 02
ESQUEMA DE PRESENTACIÓN DEL TRABAJO DE APLICACIÓN
PROFESIONAL
(INFORME FINAL DEL TRABAJO DE APLICACIÓN PROFESIONAL)
PORTADA:
DEDICATORIA: Página optativa en la que el autor hace mención a una o más personas a
quienes desea dedicar su informe.
AGRADECIMIENTO: Página optativa en la que el autor hace mención de las personas o
instituciones que contribuyeron o apoyaron en la realización del trabajo.
ÍNDICE: Debe considerar ordenadamente los temas tratados, indicando la correspondiente
numeración de páginas.
RESUMEN: Incluye el tema, las partes en que se divide el contenido, la idea central y la
conclusión final. Su extensión no debe ser mayor que una página.
INTRODUCCIÓN: Viene a ser la presentación del trabajo de aplicación profesional,
considera en forma sucinta los siguientes aspectos: descripción del problema, formulación del
problema, Justificación de la investigación, los objetivos, síntesis del contenido, métodos y
técnicas empleados, fuentes de información, limitaciones o problemas encontrados y
conclusiones.
CAPÍTULO I
1.1. Descripción del problema
1.2. Formulación del problema
1.3. Objetivo general
1.4. Objetivos específicos
1.5. Justificación de la investigación
1.6. Limitaciones de la investigación
CAPÍTULO II
MARCO TEÓRICO
2.1. Antecedentes de la investigación
2.2. Bases teóricas
2.3. Definiciones conceptuales
2.4 Hipótesis
2.5. Variables
2.5.1. Variable dependiente
2.5.2. Variable independiente
2.6. Operacionalización de variables (Dimensiones e Indicadores)
CAPÍTULO III
METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN
3.1. Tipo de investigación
3.1.1. Enfoque
3.1. 2. Alcance o nivel
3.1. 3. Diseño
3.2. Población y muestra
3.3. Técnicas e instrumento de recolección de datos.

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3.3.1. Para la recolección de datos (detallar las técnicas e instrumentos utilizados)
3.3.2 Para la presentación de datos (cuadros y/o gráficos)
3.3.3. Para el análisis e interpretación de los datos
CAPÍTULO IV
RESULTADOS
4.1. Procesamiento de datos (Cuadros estadísticos con su respectivo análisis e interpretación).
4.2. Contrastación de Hipótesis y Prueba de hipótesis (dependiendo de la investigación)
CAPÍTULO V
DISCUSIÓN DE RESULTADOS
5.1. Presentar la contrastación de los resultados del trabajo de Investigación.
CONCLUSIONES
RECOMENDACIONES
REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS
ANEXOS
(Resolución de Aprobación del proyecto de trabajo de investigación, Resolución de
nombramiento de Asesor, Matriz de Consistencia, instrumentos de recolección de datos,
ilustraciones, y cualquier otra información complementaria)

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ANEXO 03
LINEAS DE INVESTIGACIÓN
ADMINISTRACION DE NEGOCIOS BANCARIOS Y FINANCIEROS

DENOMINACIÓN DE CÓDIGO MODULAR DE LA

IESP FIBONACCI 15366610
LA INSTITUCIÓN INSTITUCIÓN
Actividades Financieras y FAMILIA

SECTOR ECONÓMICO Intermediacion Financiera
Seguros PRODUCTIVA
ACTIVIDAD
Actividades de Serv.Financieros excepto las de seguros y fondo de Pensiones
ECONÓMICA
DENOMINACIÓN
VARIANTE
DENOMINACIÓN DEL
PROGRAMA DE
ADMINISTRACION DE NEGOCIOS
ESTUDIOS SEGÚN CÓDIGO * K2764-3-001
BANCARIOS Y FINANCIEROS
CNOF (según
corresponda)
MODALIDAD DEL SERVICIO

FORMACIÓN** PRESENCIAL
EDUCATIVO
NIVEL FORMATIVO PROFESIONAL TÉCNICO
GESTIÓN DE TRANSACCIONES BANCARIAS Y FINANCIERAS

Unidad de Competencia N° 01: Realizar las transacciones financieras a solicitud de los clientes, utilizando los diversos medios de pago
en distintos canales de atención.
Unidad de Competencia N° 02: Comercializar la cartera de productos activos y pasivos de acuerdo a la política de la empresa,
normativa nacional e internacional vigente.
COMERCIALIZACIÓN Y GESTIÓN DE PRODUCTOS BANCARIOS Y FINANCIEROS

Unidad de Competencia N° 03: Comercializar y gestionar el portafolio de servicios de acuerdo a la política de la empresa, normativa
nacional e internacional vigente.
Unidad de Competencia N° 04: Asesorar a los clientes sobre la cartera de productos activos o pasivos con los que cuenta la
institución, de acuerdo a las necesidades y características de los clientes, la política de la empresa y las normas de transparencia de
la información.
ADMINISTRACIÓN DE AGENCIAS Y NEGOCIOS FINANCIEROS

Unidad de Competencia N° 05: Administrar la unidad de negocio (agencia) de acuerdo a los objetivos estratégico de la Institución
Financiera.

IESP FIBONACCI
ENFERMERIA TECNICA

Salud humana y de FAMILIA

SECTOR ECONÓMICO Servicios sociales y de salud
asistencia social PRODUCTIVA
ACTIVIDAD
Actividades de Atencion de la salud humana
ECONÓMICA
DENOMINACIÓN
VARIANTE
DENOMINACIÓN DEL
PROGRAMA DE
ESTUDIOS SEGÚN ENFERMERIA TECNICA CÓDIGO * Q3286-3-004
CNOF (según
corresponda)

EDUCATIVO
ASISTENCIA DE PREVENCIÓN DE ENFERMERIA EN SALUD COMUNITARIA

Unidad de Competencia N° 01: Realizar actividades de promoción de la salud con enfoque intercultural, de acuerdo con la situación
local de salud, política sectorial, nacional, regional y la normativa vigente.
Unidad de Competencia N° 02: Realizar actividades de prevención en salud individual y colectiva aplicando el enfoque intercultural, de
acuerdo con guías, procedimientos establecidos y normativa vigente.
ASISTENCIA DE ENFERMERIA DE BÁSICA HOSPITALARIA

Unidad de Competencia N° 03: Asistir en la atención de las necesidades básicas de la salud de la persona por etapas de vida,
aplicando el enfoque intercultural y según indicaciones del jefe inmediato, el nivel de atención y la normativa vigente.
ASISTENCIA DE ENFERMERIA ESPECIALIZADA HOSPITALARIA
Unidad de Competencia N° 04: Asistir en los cuidados integrales de salud a la persona en las diferentes etapas de vida aplicando el
enfoque intercultural y de derechos, de género y familiar en concordancia con la normativa vigente.

IESP FIBONACCI
CONTABILIDAD

Actividades profesionales, FAMILIA

SECTOR ECONÓMICO Servicios prestados a empresas
cientificas y tecnicas PRODUCTIVA
ACTIVIDAD
Actividades juridicas y de contabilidad
ECONÓMICA
DENOMINACIÓN
VARIANTE
DENOMINACIÓN DEL
PROGRAMA DE
ESTUDIOS SEGÚN CONTABILIDAD CÓDIGO * M2969-3-001
CNOF (según
corresponda)

EDUCATIVO
OPERACIONES Y PROCESOS CONTABLES
Unidad de Competencia N° 01: Brindar apoyo operativo y auxiliar en las actividades de procesos contables, en función a la normativa
vigente y a los objetivos de la empresa.
PROCESOS CONTABLES Y SISTEMAS TRIBUTARIOS

Unidad de Competencia N° 02: Brindar asistencia en las actividades de procesos contables, en función a la normativa vigente y a los
objetivos de la empresa.
ANÁLISIS DE LA CONTABILIDAD FINANCIERA

Unidad de Competencia N° 03: Analizar la información contable de las distintas áreas del negocio, en función a sus objetivos y a la
normativa vigente.

IESP FIBONACCI
FARMACIA TECNICA

Salud humana y de FAMILIA

SECTOR ECONÓMICO Servicios sociales y de salud
asistencia social PRODUCTIVA
ACTIVIDAD
Actividades de Atencion de la salud humana
ECONÓMICA
DENOMINACIÓN
VARIANTE
DENOMINACIÓN DEL
PROGRAMA DE
ESTUDIOS SEGÚN FARMACIA TECNICA CÓDIGO * Q3286-3-003
CNOF (según
corresponda)

EDUCATIVO
ASISTENCIA BÁSICA DE FARMACIA EN SALUD COMUNITARIA

Unidad de Competencia N° 01: Realizar actividades de prevención en salud individual y colectiva aplicando el enfoque intercultural, de
acuerdo con guías, procedimientos establecidos y la normativa vigente.
VENTA Y EXPENDIO DE PRODUCTOS FARMACEUTICOS Y AFINES

Unidad de Competencia N° 02: Realizar el expendio de productos farmacéuticos, dispositivos médicos y productos sanitarios y afines,
bajo la supervisión del químico farmacéutico en establecimientos farmacéuticos públicos y privados y según las normas vigentes.
ASISTENCIA EN LA ADMINISTRACIÓN DE ESTABLECIMIENTOS FARMACEÚTICOS

Unidad de Competencia N° 03: Asistir en los procesos administrativos de los establecimientos farmacéuticos según la normativa vigente.
ASISTENCIA EN LA ELABORACIÓN DE FORMAS FARMACEÚTICAS GALÉNICAS Y AFINES

Unidad de Competencia N° 04: Apoyar en la preparación de fórmulas magistrales y oficinales en los establecimientos farmacéuticos
según normas vigentes.

IESP FIBONACCI
ADMINISTRACION DE EMPRESAS
LINEA DE INVESTIGACIÓN

Actividades profesionales, FAMILIA

SECTOR ECONÓMICO Servicios prestados a empresas
cientificas y tecnicas PRODUCTIVA
ACTIVIDAD
Actividades administrativas y de apoyo de oficina y otras actividades de apoyo a las empresas
ECONÓMICA
DENOMINACIÓN
VARIANTE
DENOMINACIÓN DEL
PROGRAMA DE
ESTUDIOS SEGÚN ADMINISTRACION DE EMPRESAS CÓDIGO * M2982-3-001
CNOF (según
corresponda)

EDUCATIVO
ANALISIS DE PROCESOS EMPRESARIALES

Unidad de Competencia N° 01: Asistir en el intercambio de información, documentación y coordinación de actividades de las distintas
áreas de la empresa, en función a sus políticas y normativa vigente.
SUPERVISIÓN DE LA PLANIFICACIÓN OPERATIVA

Unidad de Competencia N° 02: Supervisar la ejecución de las actividades del área asignada, en función al cumplimiento del plan
operativo, teniendo en cuenta las políticas y objetivos de la empresa, y según la normativa vigente.
EJECUCIÓN DE LA PLANIFICACIÓN ESTRATÉGICA
Unidad de Competencia N° 03: Gestionar la ejecución del plan operativo, en función al plan estratégico de la empresa y a la normativa
vigente.

IESP FIBONACCI
ANEXO 04
FUT PARA SOLICITAR LA OBTENCIÓN DEL GRADO DE BACHILLER
SOLICITO: SE ME DECLARE EXPEDITO
S PARA OBTENER EL GRADO DE BACHILLER
TÉCNICO
O
L
I
FORMULARIO ÚNICO C DE TRÁMITE
DEPENDENCIA O AUTORIDAD A QUIEN SE DIRIGE:
I
T
O
DATOS DEL USUARIO (APELLIDOS Y NOMBRES)
:
D
E
DIRECCIÓN: C
TELÉFONO: D.N.I Nº
L
A
R
FUNDAMENTO DEL PEDIDO A
R
E
Que habiendo cumplido con haber aprobadoXsatisfactoriamente el plan de estudios del
P
programa de (nombre de la carrera), el mismo que E
desarrollé del periodo 2019-I al 2021-II, y
adjuntando al presente, los requisitos establecidos
D por la norma legal vigente y el reglamento
I
Institucional para el cumplimiento de dicho proceso y en mi condición de Egresado de esta
T
prestigiosa Institución; solicito a su digno despacho,
O se me DECLARE EXPEDITO PARA
LA OBTENCIÓN DEL GRADO DE BACHILLER P TECNICO en el programa de estudios
en mención. A
R
Así mismo, declaro que la documentación presentada
A es verídica y completa y que ante
O
cualquier irregularidad presentada me someto a las disposiciones administrativas que
B
corresponden ante la autoridad competente. T
E
N
E
R
E
DOCUMENTOS QUE ADJUNTAN:
L
• Copia ampliada del DNI o carnet de Extranjería
• Certificado de estudios superiores
• Copia simple de los certificados modulares
• Certificado que acredita el conocimiento de idioma Ingles FIRMA
• Copia de boleta de pago por derecho de bachiller tecnico
• 02 fotografías tamaño pasaporte, fondo blanco con terno/sastre azul o negro Huánuco, de del 2021
………………………………………………………………………………………………
SOLICITO: ____________________________________________________________________________
APELLIDOS Y NOMBRES_______________________________________________________________
FECHA: HUÁNUCO DE DEL 2021

IESP FIBONACCI
ANEXO 05
FUT PARA SOLICITAR EXCLUSIVIDAD DEL TEMA Y DESIGNACIÓN DE ASESOR DE TRABAJO
DE APLICACIÓN PROFESIONAL
SOLICITO: EXCLUSIVIDAD DEL TEMA Y
S DESIGNACIÓN DE ASESOR DE TRABAJO DE
APLICACIÓN PROFESIONAL
O
L
I
FORMULARIO ÚNICO C
DE TRÁMITE
I
T
O
:
APELLIDOS Y NOMBRES DEL GRUPODDE SUSTENTACIÓN
E
DIRECCIÓN: TELÉFONO:
C D.N.I Nº
L
A
R
R
E
Que en mi (nuestra) condición de bachiller técnico
X del programa de estudios de (nombre de
P como tema exclusivo el trabajo de aplicación
la carrera), solicito a su digno despacho declare
E
profesional denominado “(titulo del proyectoDcompleto)”.
Asimismo, solicito que se nombre como asesor I del proyecto de investigación al docente
T
(nombre completo del docente), el mismo que muestra su conformidad a través de la carta
O
adjunto al presente. P
Así mismo, declaro que la documentación Apresentada es verídica y completa y que ante
R
cualquier irregularidad presentada me someto A
a las disposiciones administrativas que
corresponden ante la autoridad competente. O
B
T
E
N
E
R
E
DOCUMENTOS QUE ADJUNTAN: L
• Carátula del trabajo de aplicación profesional
• Carta de aceptación del asesor del proyecto FIRMA
• Boleta de pago por derecho de designación de asesor
Huánuco, de del 2021
………………………………………………………………………………………………
SOLICITO: ____________________________________________________________________________

IESP FIBONACCI
ANEXO 06
FUT PARA SOLICITAR SE DECLARE EXPEDITO PARA OBTENER TITULO
TECNICO PROFESIONAL
SOLICITO: SE ME DECLARE EXPEDITO

PARA OBTENER EL TITULO TÉCNICO
S PROFESIONAL EN (NOMBRE DEL PROGRAMA DE
O ESTUDIOS)
L
FORMULARIO ÚNICO I DE TRÁMITE
DEPENDENCIA O AUTORIDAD A QUIEN SE
C DIRIGE:
I
T
O
:
D
E D.N.I Nº
C
L
A
FUNDAMENTO DEL PEDIDO R
A
R
Que habiendo cumplido con haber aprobado E satisfactoriamente (el examen de suficiencia
profesional o la sustentación del trabajo deX aplicación profesional) y en mi condición de
P
bachiller técnico (“egresado” de no serlo) Ey habiendo cumplido con todos los requisitos
establecidos por la actual norma vigente y lo D dispuesto en el reglamento Institucional. Solicito
a su digno despacho se me DECLARE EXPEDITO PARA OPTAR EL TITULO I
T
PROFESIONAL TÉCNICO EN (nombre correcto O del programa de estudios)
Así mismo, declaro que la documentación Ppresentada es verídica y completa y que ante
A
cualquier irregularidad presentada me someto R
a las disposiciones administrativas que
corresponden ante la autoridad competente. A
O
B
T
E
N
E
R
DOCUMENTOS QUE ADJUNTAN: E
• Copia del acta de resultado de la rendición de examen de suficiencia
L
profesional o sustentación de trabajo de aplicación profesional
• Copia autenticada del Grado de Bachiller Técnico
• Constancia de no adeudo
• Recibo de pago de derecho de titulación. FIRMA
• Cuatro (04) fotografías tamaño pasaporte fondo blanco, terno azul o negro
………………………………………………………………………………………………
SOLICITO: ____________________________________________________________________________

IESP FIBONACCI
ANEXO 07
FUT PARA SOLICITAR RENDIR EXAMEN DE SUFICIENCIA PROFESIONAL
S SOLICITO: RENDIR EXAMEN DE

SUFICIENCIA PROFESIONAL PARA OPTAR
O TITULO TÉCNICO PROFESIONAL
L
I
FORMULARIO ÚNICO C
DE TRÁMITE
I
T
O
:
D
E
C D.N.I Nº
L
A
R
R
E
Que en mi condición de bachiller técnicoX (o egresado) y habiendo cumplido con los
P
requisitos establecidos por la norma legal vigente y el reglamento Institucional; solicito a su
E
digno despacho rendir el EXAMEN DE SUFICIENCIA
D PROFESIONAL para optar el titulo
técnico profesional en el programa de estudios
I (nombre de la carrera),
T
O
Así mismo, declaro que la documentación Ppresentada es verídica y completa y que ante
cualquier irregularidad presentada me someto A a las disposiciones administrativas que
R
corresponden ante la autoridad competente. A
O
B
T
E
N
E
R
E
DOCUMENTOS QUE ADJUNTAN: L
• Copia autenticada por el fedatario Institucional del Grado
de Bachiller Técnico
• Constancia de no adeudo
• Cuatro (04) fotografías tamaño pasaporte fondo blanco, FIRMA
terno azul o negro
• Copia de boleta de pago por derecho de titulación Huánuco, de del 2021
………………………………………………………………………………………………
SOLICITO: ____________________________________________________________________________

IESP FIBONACCI
ANEXO 08
FUT PARA SOLICITAR FECHA PARA SUSTENTAR TRABAJO DE APLICACIÓN PROFESIONAL
Y DESIGNACIÓN DE JURADOS EVALUADORES
SOLICITO: FECHA PARA SUSTENTAR
S TRABAJO DE APLICACIÓN PROFESIONAL Y
DESIGNACIÓN DE JURADOS EVALUADORES
O
L
FORMULARIO ÚNICO I DE TRÁMITE
DEPENDENCIA O AUTORIDAD A QUIEN SE
C DIRIGE:
I
T
O
APELLIDOS Y NOMBRES DEL GRUPO:DE SUSTENTACIÓN
D
E D.N.I Nº
C
L
A
FUNDAMENTO DEL PEDIDO R
A
R
Que en mi condición de bachiller técnicoE (o egresado) y habiendo cumplido con los
X
requisitos establecidos por la norma legal vigente y el reglamento Institucional; solicito a su
P
digno despacho establecer fecha para SUSTENTAR
E EL TRABAJO DE APLICACIÓN
PROFESIONAL cuyo título es “nombre completo D del proyecto de investigación” asesorado
I
por el docente “nombre completo del docente asesor”, para optar el titulo técnico profesional
T
en el programa de estudios de (nombre de laOcarrera). Asimismo, solicito designación de los
jurados evaluadores del proyecto en mención. P
A
R
Además, declaro que la documentación presentada
A es verídica y completa y que ante cualquier
O
irregularidad presentada me someto a las disposiciones administrativas que corresponden ante
B
la autoridad competente. T
E
N
E
R
E
L
DOCUMENTOS QUE ADJUNTAN:
• Cuatro (4) ejemplares anillados del informe de ejecución
del trabajo de aplicación profesional. FIRMA
• Trabajo de aplicación profesional en versión digital PDF.
• Copia de boleta de pago por derecho de sustentación y titulación
………………………………………………………………………………………………
SOLICITO: ____________________________________________________________________________

IESP FIBONACCI
ANEXO 09
MODELO: CARTA DE ACEPTACIÓN PARA SER ASESOR DEL TRABAJO DE

APLICACIÓN PROFESIONAL
Huánuco…..de…………de 2021
Mg. Cesar A. Navarro Pardavé

Director Académico del IESP Fibonacci
Presente.-
De especial consideración: Tengo el agrado de dirigirme a usted, para comunicarle mi
aceptación como asesor del trabajo de aplicación profesional titulado: ……………………,
que presentan el (la) (los) bachilleres técnicos (o egresados)
……………………….…………………………………………………………….. para optar
el título técnico profesional de ………………………………………………………………...
Atentamente,
………………………………….
FIRMA DEL ASESOR
Nombres y Apellidos

IESP FIBONACCI
ANEXO 10
INSTITUTO DE EDUCACIÓN SUPERIOR PRIVADO
FIBONACCI
PROGRAMA DE ESTUDIOS DE ADMINISTRACIÓN DE NEGOCIOS
BANCARIOS Y FINANCIEROS
“CALIDAD DEL SERVICIO Y LA SATISFACCIÓN DEL CLIENTE EN EL

ÁREA DE PLATAFORMA DE LA FINANCIERA CONFIANZA,
HUÁNUCO-2021”
TRABAJO DE APLICACIÓN PROFESIONAL
SUSTENTANTES:
SANCHEZ PRADO ROBERTO SERGIO
ALTAMIRANO ZEGARRA LEONELLA ANDREA
DOCENTE ASESOR: MAG. PEDRO CALERO RODRIGUEZ
HUÁNUCO - PERÚ - 2021

IESP FIBONACCI
ANEXO 11
INSTITUTO DE EDUCACIÓN SUPERIOR PRIVADO FIBONACCI
PROGRAMA DE ESTUDIOS DE ………………………………………
ACTA DE SUSTENTACIÓN DEL TRABAJO DE INVESTIGACIÓN
En la ciudad de Huánuco, siendo las _______ horas del día ______ del mes de
_____________ del año ________, en el Auditorio Institucional y en cumplimiento
de lo señalado en el REGLAMENTO DE GRADO DE BACHILLER TÉCNICO Y
TITULO PROFESIONAL TÉCNICO del Instituto Fibonacci, se reunió el Jurado
Calificador integrado por los docentes:
__________________________________________________ (Presidente)
__________________________________________________ (Secretario)
__________________________________________________ (Vocal)
Nombrados mediante la Resolución Nº _____________________________, para
evaluar el trabajo de aplicación profesional titulado:
“__________________________________________________________________
__________________________________________________________________”,
presentado por el (los) egresado (s)
……………………………………………………………………………………………….…
………………………………………………………………………………………………….
para optar el título profesional técnico en …. ……………………………………………..
Dicho acto de sustentación se desarrolló en dos etapas: exposición y absolución de
preguntas; procediéndose luego a la evaluación por parte de los miembros del
Jurado.
Habiendo absuelto las objeciones que le fueron formuladas por los miembros del
Jurado y de conformidad con las respectivas disposiciones reglamentarias,
procedieron a deliberar y calificar, declarándolo (a) (s) ……………….…..con el
calificativo cuantitativo de ……….. y cualitativo de ……….. (Art. 19-literal b)
Siendo las _______ horas del día ______ del mes de _____________ del año
_______, los miembros del Jurado Calificador firman la presente Acta en señal de
conformidad.
SECRETARIO PRESIDENTE VOCAL

IESP FIBONACCI
ANEXO 12
INSTRUMENTO PARA EVALUACIÓN DE PROYECTOS DE INVESTIGACIÓN
TITULO DEL PROYECTO:

_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
LINEA DE INVESTIGACIÓN:
_________________________________________________________________________________________
PROGRAMA DE ESTUDIOS________________________________________________________________
INVESTIGADOR (ES): (APELLIDOS Y NOMBRES)
1.________________________________________________________________________________________
2.________________________________________________________________________________________
EXCELENTE MUY BUENO BUENO EN PROCESO INICIO

CRITERIOS A EVALUAR PUNTAJE
(04 PUNTOS) (03 PUNTOS) (02 PUNTOS) (01 PUNTO) (00 PUNTOS)
Incluye el nombre
correcto del Instituto, el
título del trabajo de
aplicación profesional, el Incluye 4 Incluye menos
Incluye 6 Incluye 5
nombre del autor o de elementos de de 4 elementos
PORTADA elementos de los elementos de los
los autores, nombre del los de los
mencionados mencionados
programa de estudios, mencionados mencionados
logo institucional,
nombre del asesor, lugar
y tiempo
El trabajo
El trabajo El trabajo El trabajo
presenta más
presenta de uno a presenta tres presenta cuatro
No hay errores de de cuatro
dos errores de errores de errores de
REDACCIÓN gramática, ortografía o errores de
gramática, ortografía, ortografía,
puntuación. ortografía,
ortografía y/o gramática y/o gramática y/o
gramática y/o
puntuación. puntuación puntuación.
puntuación.
La información
está
La información
FORMATO
La información regularmente
está mal
está organizada, organizada,
Toda la información está La información organizada, los
pero los párrafos pero los
muy bien organizada con está organizada párrafos no
ORGANIZACIÓN no están bien párrafos no
párrafos bien redactados con párrafos bien están bien
redactados, están bien
y con subtítulos. redactados. redactados, no
aunque presente redactados,
están presentes
subtítulos existe omisión
los subtítulos
de algunos
subtítulos
Los diagramas e
Los diagramas e
ilustraciones no
Los diagramas e Los diagramas e ilustraciones son
están
ilustraciones son ilustraciones son ordenadas y No se evidencia
DIAGRAMAS E ordenadas y no
ordenados, precisos y precisos y añaden precisos y algunas diagramas
ILUSTRACIONES son precisos no
añaden al entendimiento al entendimiento veces añaden al ilustraciones
guardando
del tema. del tema. entendimiento del
relación con el
tema
tema
La información
La información está está claramente
La información La información La información
claramente relacionada relacionada con el
CALIDAD DE LA está relacionada tiene poco que no tiene nada
con el tema principal y tema principal y
INFORMACIÓN con el tema ver con el tema que ver con el
proporciona varias ideas proporciona ideas
principal. principal. tema principal.
secundarias y ejemplos. secundarias o
ejemplos

IESP FIBONACCI
CRITERIOS A EXCELENTE MUY BUENO BUENO SUFICIENCIENTE INICIO
PUNTAJE
EVALUAR (04 PUNTOS ) (03 PUNTOS) (02 PUNTOS) (01 PUNTO) (00 PUNTOS)
Se plantea el
problema y el Se plantea el
propósito de la problema y el
Plantea claramente el investigación, propósito, pero es
El problema El problema
problema y propósito de pero la poco relevante.
presentado es poco presentado no
la investigación. El justificación o Presenta confusión
PLANTEAMIENTO claro. La es claro. La
mismo es relevante. Se significado en la justificación en
DEL PROBLEMA justificación no está justificación no
sustenta la justificación teórico-práctico no términos de su
correctamente está
o su significado teórico- está claramente significado teórico-
sustentada. sustentada.
práctico con evidencia. sustentado. La práctico y la
evidencia que evidencia que
presenta a veces presenta.
no es relevante
Se establecen Se establecen
Se definen los
Los objetivos son claros Se definen los objetivos para el de alguna
objetivos y
y precisos, nos objetivos y permiten proyecto, pero no manera
permiten de
permiten saber hacia de manera parcial permiten objetivos que
OBJETIVOS DE alguna manera
dónde vamos y lo que saber hacia dónde determinar si los no son
LA saber hacia dónde
esperamos del vamos con el resultados son coherentes con
INVESTIGACIÓN vamos con el
proyecto. Son posibles proyecto, aunque medibles y si el problema, no
proyecto, se
de cumplir, medir y son difíciles de medir responden a las es posible
pueden medir y
evaluar. y evaluar. necesidades medirlos o
evaluar.
planteadas evaluarlos.
Las preguntas
Las preguntas o
Las preguntas o Las preguntas o o las hipótesis
Las preguntas o hipótesis se
hipótesis están hipótesis necesitan causan
PREGUNTAS DE hipótesis se relacionan con el
planteadas de manera mejorarse para confusión y no
INVESTIGACIÓN relacionan con el problema, pero son
clara y se relacionan relacionarse con el se
problema poco claras con el
con el problema. problema. relacionan con
problema
el problema.
No se
Se identifican todas las identifican las
Algunas variables Las variables fueron
variables del estudio. Las variables no variables y no
VARIABLES DE fueron definidas definidas
Las variables fueron fueron definidas existe su
ESTUDIO conceptual y operacionalmente
definidas conceptual y operacionalmente. definición
operacionalmente. pero no son precisas
operacionalmente. conceptual y
operacional.
CONTRIBUCIÓN A Su contribución al Contribuye muy
Contribuye de forma Contribuye al No Contribuye
LA conocimiento de la poco al
clara al conocimiento conocimiento de al conocimiento
ESPECIALIDAD O disciplina es poco conocimiento de la
de la disciplina. la disciplina. de la disciplina
DISCIPLINA clara disciplina

(04 PUNTOS ) (03 PUNTOS) (02 PUNTOS) (01 PUNTO) (00 PUNTOS)
La revisión de
La revisión de
literatura tiene La revisión de
literatura tiene
REVISIÓN DE LA LITERATURA
relación con el literatura tiene una La revisión de La revisión de

mucha relación con
RELACIÓN CON problema bajo relación limitada literatura tiene muy literatura no tiene
el problema bajo
EL TEMA DE estudio. con el problema poca relación con el relación con el
estudio.
INVESTIGACIÓN Las fuentes son bajo estudio. Las problema bajo problema bajo
Las fuentes son
bastante fuentes no están estudio. estudio.
muy actualizadas
actualizadas actualizadas.
(últimos 5 años).
(últimos 5 años).
La revisión es
La revisión es La revisión es
La revisión es escasa y se
La revisión se limitada y se superficial y no
extensa y se relaciona de
EXTENSIÓN relaciona con las relaciona un poco se relaciona con
relaciona con las manera no muy
MARCO TEORICO
variables. con algunas algunas

variables. precisa con las
variables variables.
variables
Las fuentes de La variedad de las La variedad de las Las fuentes de
Las fuentes de
información son fuentes de fuentes de información son
información son
variadas y se información es información es muy pocas. Se
variadas. Se
utilizan textos básica. Algunos limitada. Algunos utilizan muy
FUENTES DE INFORMACIÓN
VARIEDAD utilizan textos de

importantes de textos de autores textos de autores pocos textos de
distintos autores
distintos autores reconocidos en el reconocidos en el autores
reconocidos en el
reconocidos en el área son área no son reconocidos en el
área.
área. consultados consultados. área.
Menos del 39%
El 90% o más de Entre el 80-89% Entre 59% y 40%
Entre 79% y 60% de las fuentes de
las fuentes de de las fuentes de de las fuentes de
de las fuentes de información
información información información
información provienen de
CALIDAD provienen de provienen de provienen de textos
provienen de textos textos con
textos con textos con con autoridad o
con autoridad o autoridad o
autoridad o autoridad o revistas
revistas arbitradas. revistas
revistas arbitradas. revistas arbitradas. arbitradas.
arbitradas.

IESP FIBONACCI
Se describe el
Se describe de
Se describe el diseño
manera detallada el Se describe el El diseño
diseño. El diseño parcialmente. El
diseño. El diseño diseño de manera presentado no
DISEÑO DE sirve para diseño es
es adecuado para superficial. El cumple con el
INVESTIGACIÓN contestar las adecuado para
contestar las diseño es propósito del
preguntas o contestar las
preguntas o adecuado. estudio.
hipótesis. preguntas o
hipótesis.
hipótesis.
La población del
La población del
estudio y la Se identifica la
estudio y la No se identifica la
muestra fueron muestra, pero no la Se identifica la
muestra fueron muestra y
POBLACIÓN Y identificadas con población. Se muestra, pero no el
presentadas. El tampoco el
MUESTRA claridad. El método presenta el método método de
método de método de
de muestreo fue e muestreo.
muestreo fue muestreo.
descrito con muestreo.
descrito.
claridad.
METODOLOGÍA
Presenta
Los instrumentos Los instrumentos
Los instrumentos instrumentos, pero
son adecuados son adecuados
son adecuados los mismos no son No presenta
para para recopilar los
para recopilar los adecuados para instrumentos u
recopilar los datos. datos. La
datos. Se recopilar los datos. evidencia de
INSTRUMENTACIÓN Se establecen evidencia que se
presenta No se presenta confiabilidad y
evidencias presenta de la
evidencia de evidencia de validez de los
contundentes de la validez y
validez y de su confiabilidad y instrumentos
validez y la confiabilidad es
confiabilidad. validez de los
confiabilidad. limitada.
instrumentos.
Se explica de
Se explica Se explica de Se explica el
forma limitada el No se explica el
detalladamente el manera clara el proceso que se
proceso que se proceso que se
proceso que se proceso que se utilizará para
utilizará para utilizará para
utilizará para utilizará para proteger el
proteger el proteger el
ANONIMATO Y proteger el proteger el anonimato de los
anonimato de los anonimato de los
CONFIDENCIALIDAD anonimato de los anonimato de los participantes y de
participantes y de participantes y la
participantes y la participantes y la manera básica la
manera superficial confidencialidad
confidencialidad de confidencialidad confidencialidad de
la confidencialidad de la información
la información de la información la información
de la información recopilada
recopilada. recopilada recopilada.
recopilada.

La recopilación de La recopilación de
La recopilación La recopilación de La recopilación
datos es explicada datos es explicada
RECOPILACIÓN DE
PROCESO de datos es datos es explicada de datos no está

de manera de manera
explicada de manera parcial. explicada
detallada. superficial.
DATOS
Las instrucciones Las instrucciones Las instrucciones Las instrucciones

Las instrucciones
para la para la para la para la
para la
administración de administración de administración de administración de
INSTRUCCIONES administración de
los instrumentos los instrumentos los instrumentos los instrumentos
los instrumentos
son claras y presentan son presentan no son claras ni
son claras.
precisas. parcialmente claras confusión. precisas.
DISCUSIÓN DE RESULTADOS
Se indica cómo se No se indica

Se indica cómo
codifican los datos Se explican las Se explican las cómo se
se codifican los
y se explican las escalas de escalas de codifican los
datos y se
CODIFICACIÓN escalas de medición, pero no medición, pero no datos y no se
explican las
medición de se indica cómo se se indica cómo se explican las
escalas de
manera detallada y codifican los datos. codifican los datos. escalas de
medición
ANÁILISIS DE DATOS
precisa medición.
El análisis
El análisis El análisis El análisis
El análisis estadístico
estadístico es estadístico es estadístico no es
DESCRIPCIÓN estadístico sirve presenta
óptimo para adecuado para adecuado para
DEL ANÁLISIS A para contestar las limitaciones para
contestar las contestar las contestar las
LLEVARSE A preguntas o contestar las
preguntas o preguntas o preguntas o
CABO someter a prueba preguntas o
someter a prueba someter a prueba someter a prueba
las hipótesis. someter a prueba
las hipótesis. las hipótesis. las hipótesis.
las hipótesis.
El uso de
El uso de El uso de
FORMA DE diagramas o Se presentan los
diagramas o tablas diagramas o tablas No se presentan
PRESENTAR tablas permite resultados en
permite presentar es adecuado al los resultados de
LOS presentar los diagramas o tablas
los resultados de presentar los manera clara.
RESULTADOS resultados de de forma confusa.
manera optima resultados.
manera clara.

IESP FIBONACCI
Las conclusiones Las conclusiones Algunas de las Las conclusiones

Las conclusiones
RESPUESTA A LAS contestan de contestan de conclusiones no contestan de
CONCLUSIONES
contestan d las
PREGUNTAS DE manera clara las manera parcial las contestan las manera clara las
preguntas de
INVESTIGACIÓN preguntas de preguntas de preguntas de preguntas de
investigación.
investigación. investigación. investigación. investigación.
Las conclusiones
Las conclusiones Algunas
surgen Las conclusiones
ANÁLISIS CRÍTICO DE surgen del conclusiones Las conclusiones
coherentemente son muy
LOS RESULTADOS análisis de surgen del análisis son muy generales
del análisis de imprecisas.
resultados. de resultados.
resultados
Se percibe muy
Las Las
Las Las poco o no se
recomendaciones recomendaciones
recomendaciones recomendaciones percibe en las
sugieren un sugieren un
RELACIÓN CON LAS sugieren un sugieren un recomendaciones
análisis parcial de análisis superficial
RECOMENDACIONES
CONCLUSIONES análisis crítico y análisis de las un análisis crítico

las implicaciones de las
profundo de las implicaciones de profundo de las
de las implicaciones de
conclusiones. las conclusiones. implicaciones de
conclusiones. las conclusiones.
las conclusiones.
Las
recomendaciones Las Las Las
Las
sugieren de recomendaciones recomendaciones recomendaciones
recomendaciones
manera clara un sugieren formas describen de forma no describen
RELACIÓN CON describen muy
nuevo enfoque de examinar limitada como ninguna forma de
ESTUDIOS FUTUROS poco algún aspecto
metodológico con algún aspecto pudiese examinase examinar algún
para un futuro
el examinar algún para un futuro algún aspecto para aspecto para un
estudio.
aspecto para un estudio. un futuro estudio. futuro estudio
futuro estudio.
EXCELENTE BUENO SUFICIENTE EN PROCESO INICIO

Redacta el Redacta con Redacta el

Redacta el trabajo Redacta con
trabajo siguiendo errores menores el trabajo sin seguir
siguiendo errores el trabajo
las trabajo siguiendo las
óptimamente las siguiendo las
recomendaciones las recomendaciones
FORMATO Y ESTILO recomendaciones recomendaciones
del Reglamento recomendaciones del del
del Reglamento de del del Reglamento
de grados y del Reglamento de Reglamento de
grados y titulos de grados y títulos
títulos grados y títulos grados y títulos
Institucional Institucional
Institucional Institucional Institucional
Hace referencias
Hace referencias
directas e
directas e No hace
Hace referencias indirectas de las
indirectas de las referencias
Hace referencias directas e fuentes
fuentes directas e
directas de las indirectas de las bibliográficas que
bibliográficas que indirectas de las
ESTILO
fuentes fuentes consultó usando el

REFERENCIAS EN EL consultó usando el fuentes
bibliográficas que bibliográficas que estilo recomendado
TEXTO estilo recomendado bibliográficas que
consultó usando el consultó usando en el reglamento
en el reglamento consulto usando
estilo recomendado el estilo con errores
con muchos errores el estilo
en el reglamento recomendado en menores en
en algunas citas y recomendado en
el reglamento algunas citas y
referencias el reglamento
referencias
utilizadas.
utilizadas.
Todas las La mayoría de las Las referencias
Algunas La mitad o más de
referencias que referencias que que componen la
referencias que las referencias que
componen la componen la bibliografía están
componen la componen la
bibliografía están bibliografía están escritas
BIBLIOGRAFÍA bibliografía están bibliografía están
escritas escritas con incorrectamente,
escritas con errores escritas con errores
correctamente errores menores no guardan
menores según el mayores según el
según el estilo según el estilo relación con el
estilo utilizado. estilo utilizado.
utilizado. utilizado. estilo utilizado
METODOLOGÍA DE EVALUACIÓN TOTAL 0

VALORACIÓN VALORACIÓN NOTA
CUANTITATIVA CUALITATIVA VIGESIMAL
111-120 EXCELENTE 18 - 20
81-110 BUENO 15 - 17
51-80 SUFICIENTE 13- 14
21-50 EN PROCESO 10 - 12
0-20 INICIO 0 - 09

IESP FIBONACCI
ANEXO 13
INSTRUMENTO PARA EVALUACIÓN DEL INFORME FINAL DEL
________________________________________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________________
PROGRAMA DE ESTUDIOS_______________________________________________________________________________________________________
JURADO EVALUADOR: __________________________________________________________________________________________________________
1.________________________________________________________________________________________
2.________________________________________________________________________________________
EXCELENTE BUENO SUFICIENTE DEFICIENTE

ELEMENTO PUNTAJE
(04 PUNTOS) (03 PUNTOS) (02 PUNTOS) (01 PUNTO)
La pregunta o problema es La pregunta o problema tiene
La pregunta o problema es La pregunta o problema es
relevante, tiene posibilidad muy poca o ninguna relevancia
relevante y tiene posibilidad de relevante. Aunque motiva la
PROBLEMA DE de solución, motiva la y posibilidad de solución, su
solución. Aunque motiva la investigación, su solución es
INVESTIGACIÓN investigación y contribuye contribución es muy poca o
investigación, su contribución es predecible y su contribución
al desarrollo del ninguna. No motiva la
limitada es limitada
conocimiento investigación
Establece el propósito de la El propósito de la investigación
Establecer el propósito de
Establece el propósito de la investigación, la no es claro o no se establece.
la investigación, la
investigación la metodología, pero metodología, pero tiene No establece la metodología a
METODOLOGÍA metodología y criterios a
tiene dificultad para establecer los dificultad para establecer los utilizar o está no es adecuada
DE ser utilizados. La
criterios a ser utilizados. La criterios. Tiene dificultad para resolver el problema. No
INVESTIGACIÓN metodología utilizada es
metodología utilizada es adecuada seleccionando la establece los criterios o éstos
adecuada para resolver el
para resolver el problema metodología para resolver el no son apropiados para el
problema
problema problema
Las fuentes de información
son limitadas o poco
son variadas y múltiples. Las fuentes de información son Las fuentes de información son
variadas. La información
La información recopilada variadas y múltiples. La información muy pocas o ninguna. Sí utiliza
recopilada tiene relación con
tiene relación con el tema, recopilada es actualizada, pero fuentes, estas no son
FUENTES DE el tema, pero algunas no
es relevante y actualizada. incluye algunos datos que no son confiables, ni contribuyen al
INFORMACIÓN están al día o no son
Las fuentes son confiables relevantes o no tienen relación con tema. La información tiene
relevantes. Algunas fuentes
(aceptadas dentro de la el tema. Las fuentes son confiables poca o ninguna relación con el
no son confiables por lo que
especialidad) y contribuyen y contribuyen al desarrollo del tema. tema principal.
no contribuyen desarrollo del
al desarrollo del tema.
tema
Recopila y organiza los Recopila y organiza los datos
Recopila muy pocos datos o
datos de acuerdo al área Recopila y organiza los datos de de acuerdo al área de
ninguno, estos tienen poca o
de estudio. Corrobora los acuerdo al área de estudio. estudio. Tiene dificultad
ninguna credibilidad. No
DOCUMENTACIÓN datos. Mantiene integridad Corrobora los datos. Tiene dificultad corroborando los datos y
corrobora los datos y tampoco
en la recopilación de los manteniendo la integridad en la manteniendo la integridad en
mantiene la integridad de los
datos, no los altera para su recopilación de datos. la recopilación de los
mismos.
beneficio mismos.
Mantiene objetividad en el Mantiene poca o ninguna
Mantiene objetividad en el
Mantiene objetividad en el análisis análisis de los datos. Tiene objetividad en el análisis de los
análisis de los datos.
de los datos. Establece relaciones dificultad estableciendo datos. Tiene dificultad
Establece relaciones entre
entre los datos (diferencias y relaciones entre los datos estableciendo relaciones entre
los datos (diferencias y
ANÁLISIS similitudes). Tiene dificultad (diferencias y similitudes) y los datos (diferencia y
similitudes). Puede hacer
haciendo inferencias de los datos haciendo inferencias. similitudes). No puede hacer
inferencias de los datos.
relacionándolo con el conocimiento También tiene dificultad inferencias o relacionar los
Los relaciona con el
previo. relacionando los datos con el datos con el conocimiento
conocimiento previo
conocimiento previo. previo
Responde parcialmente a los
Responde a los objetivos.
Responde a los objetivos. Responde a lo objetivos. Mantiene objetivos o no responde.
Tiene dificultad manteniendo
Mantiene objetividad al objetividad al expresar las ideas. Mantiene muy poca o ninguna
CONCLUSIÓN objetividad al expresar las
expresar las ideas. Se Tiene dificultad sustentando la objetividad al expresar las
ideas y sustentando la
sustenta con los datos conclusión con los datos. ideas. No sustenta la
conclusión con los datos
conclusión con los datos
Se percibe muy poco o no se
Las recomendaciones
Las recomendaciones percibe en las
Las recomendaciones sugieren un sugieren un análisis
sugieren un análisis crítico recomendaciones un análisis
RECOMENDACIÓN análisis parcial de las implicaciones superficial de las
y profundo de las crítico profundo de las
de las conclusiones. implicaciones de las
conclusiones. implicaciones de las
conclusiones.
conclusiones.
Tiene dificultad documentando
están documentadas y Las fuentes de información están Las fuentes de información
las fuentes de información o no
propiamente citadas documentadas y propiamente están documentadas. Tiene
las documenta. No utiliza los
siguiendo formatos citadas siguiendo formatos dificultad utilizando los
REFERENCIAS formatos establecidos. Incluye
establecidos por establecidos por organizaciones formatos del área de
fuentes de información que no
organizaciones reconocidas como APA u otro. estudios en la citación de las
están citadas en la
reconocidas como APA u Presenta algunos errores fuentes.
investigación
otro. No tiene errores
METODOLOGÍA DE EVALUACIÓN TOTAL 0

29-32 EXCELENTE 18 - 20
24-28 BUENO 15 - 17
16-23 SUFICIENTE 13- 14 NOTA: _________
8-15 DEFICIENTE 08 - 12
FIRMA DEL JURADO

IESP FIBONACCI
ANEXO 14
INSTRUMENTO PARA EVALUACIÓN DE LA SUSTENTACIÓN DEL
________________________________________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________________
PROGRAMA DE ESTUDIOS_______________________________________________________________________________________________________
JURADO EVALUADOR: __________________________________________________________________________________________________________
1.________________________________________________________________________________________
2.________________________________________________________________________________________
Máximo puntaje
Puntaje
DIMENSIÓN Criterio específico a evaluar posible (números
asignado
enteros)
Adecuada estructura de la presentación Hasta 2 puntos
Bien hecha la introducción al tema Hasta 2 puntos
Adecuado desarrollo de la presentación Hasta 2 puntos
Buena fundamentación del trabajo realizado Hasta 6 puntos
SUFICIENCIA
EN LA Resultados debidamente soportados Hasta 6 puntos
PRESENTACIÓN
DE LA Cumplimiento de los objetivos planteados Hasta 6 puntos
PROBLEMÁTICA
Adecuada capacidad argumentativa Hasta 4 puntos
Cumplimiento de los requisitos esquemáticos del trabajo
Hasta 4 puntos
propuestos por el Instituto
SUBTOTAL (máximo 32 puntos)
El trabajo presentado es original Hasta 6 puntos
ORIGINALIDAD, El trabajo presentado fue rigurosamente desarrollado Hasta 6 puntos

RIGOR, Los resultados del trabajo son pertinentes Hasta 6 puntos
PERTINENCIA Y
ALCANCE Los impactos previstos tienen un alcance elevado Hasta 6 puntos
Uso de un lenguaje claro y comprensible Hasta 4 puntos
Buena entonación Hasta 2 puntos
Voz firme Hasta 2 puntos
Buena pronunciación Hasta 2 puntos
Buen ritmo de presentación Hasta 2 puntos
COMUNICACIÓN Las diapositivas no fueron leídas textualmente Hasta 2 puntos
DE LAS IDEAS Y
DOMINIO DEL El expositor no usó hojas o celulares/tablets en sus manos Hasta 2 puntos
LENGUAJE
VERBAL Y NO El expositor mira directamente al auditorio Hasta 2 puntos
VERBAL
Se ubica de manera adecuada frente al auditorio Hasta 2 puntos
Comunica bien con sus gestos y sus manos Hasta 2 puntos
Demuestra seguridad Hasta 2 puntos
Es natural en sus gestos Hasta 2 puntos
Respuestas adecuadas a las preguntas planteadas Hasta 10 puntos
SUFICIENCIA DEL
La presentación ocupó el tiempo asignado
ESTUDIANTE EN Hasta 4 puntos
LAS RESPUESTAS (45 minutos)
DADAS Y Adecuados recursos de apoyo a la presentación Hasta 2 puntos
ASPECTOS
Uso de diapositivas gráficas (no recargadas de texto) Hasta 2 puntos
GENERALES
NOTA DE LA SUSTENTACIÓN
METODOLOGÍA DE EVALUACIÓN
86-100 EXCELENTE 18 - 20
66-85 BUENO 15 - 17
51-65 SUFICIENTE 13- 14
Menos de 50 DEFICIENTE 00 - 12

IESP FIBONACCI

Reglamento de Grado de Bachiller Técnico y Titulo Profesional Técnico...

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INSTITUTO DE EDUCACIÓN SUPERIOR

REGLAMENTO DE GRADO DE BACHILLER

REGLAMENTO PARA LA OBTENCIÓN DE GRADO DE BACHILLER TÉCNICO Y TITULO PROFESIONAL TÉCNICO

Art. 01.- DE LA FINALIDAD

Art. 02.- DE SU OBJETIVO

Art. 03.- BASE LEGAL

REGLAMENTO PARA LA OBTENCIÓN DE GRADO DE BACHILLER TÉCNICO Y TITULO PROFESIONAL TÉCNICO

REGLAMENTO PARA LA OBTENCIÓN DE GRADO DE BACHILLER TÉCNICO Y TITULO PROFESIONAL TÉCNICO

Art.06.-El grado de bachiller técnico se otorga bajo las condiciones siguientes:

REGLAMENTO PARA LA OBTENCIÓN DE GRADO DE BACHILLER TÉCNICO Y TITULO PROFESIONAL TÉCNICO

Art.08.- Del Comité Especial de Capacitación en Idioma: El Comité Especial de Capacitación

REGLAMENTO PARA LA OBTENCIÓN DE GRADO DE BACHILLER TÉCNICO Y TITULO PROFESIONAL TÉCNICO

REGLAMENTO PARA LA OBTENCIÓN DE GRADO DE BACHILLER TÉCNICO Y TITULO PROFESIONAL TÉCNICO

a) Solicitud de emisión y registro de duplicado de grado de bachiller técnico,

b) Copia autenticada del documento nacional de identidad.

c) Declaración jurada de perdida, robo y/o deterioro.

d) 02 fotografías reciente tamaño pasaporte a color, de frente y en fondo

e) Comprobante de pago por derecho de duplicado.

REGLAMENTO PARA LA OBTENCIÓN DE GRADO DE BACHILLER TÉCNICO Y TITULO PROFESIONAL TÉCNICO

REGLAMENTO PARA LA OBTENCIÓN DE GRADO DE BACHILLER TÉCNICO Y TITULO PROFESIONAL TÉCNICO

REGLAMENTO PARA LA OBTENCIÓN DE GRADO DE BACHILLER TÉCNICO Y TITULO PROFESIONAL TÉCNICO

b) El docente asesor (designado previamente) revisará el proyecto de investigación,

c) La Dirección General emite un decreto u oficio de aceptación del proyecto de

d) El docente asesor debe orientar el desarrollo optimo del trabajo de aplicación

e) Una vez culminado satisfactoriamente el proyecto del trabajo de aplicación

REGLAMENTO PARA LA OBTENCIÓN DE GRADO DE BACHILLER TÉCNICO Y TITULO PROFESIONAL TÉCNICO

• Tres (03) ejemplares del informe final del trabajo de aplicación

h) La Dirección General a través de una Resolución Directoral nombra a los jurados

k) En caso de inasistencia justificada o injustificada de un miembro del Jurado, será

REGLAMENTO PARA LA OBTENCIÓN DE GRADO DE BACHILLER TÉCNICO Y TITULO PROFESIONAL TÉCNICO

Art.19.- De la Sustentación: El trabajo de aplicación profesional será sustentado en acto

La evaluación durante la sustentación comprenderá las siguientes dimensiones

• Suficiencia en la presentación de la problemática

REGLAMENTO PARA LA OBTENCIÓN DE GRADO DE BACHILLER TÉCNICO Y TITULO PROFESIONAL TÉCNICO

REGLAMENTO PARA LA OBTENCIÓN DE GRADO DE BACHILLER TÉCNICO Y TITULO PROFESIONAL TÉCNICO

REGLAMENTO PARA LA OBTENCIÓN DE GRADO DE BACHILLER TÉCNICO Y TITULO PROFESIONAL TÉCNICO

REGLAMENTO PARA LA OBTENCIÓN DE GRADO DE BACHILLER TÉCNICO Y TITULO PROFESIONAL TÉCNICO

b) En el Instituto de Educación Superior Privado “FIBONACCI”, según las

c) Si el egresado que solicitó examen no se presentará en la fecha señalada, el

REGLAMENTO PARA LA OBTENCIÓN DE GRADO DE BACHILLER TÉCNICO Y TITULO PROFESIONAL TÉCNICO

e) Se considera falta grave no entregar a la Secretaría Académica, los

f) El estudiante que resultare desaprobado en el examen, solamente tendrá una

Art.30.- Acciones vinculadas al Proceso de Titulación

REGLAMENTO PARA LA OBTENCIÓN DE GRADO DE BACHILLER TÉCNICO Y TITULO PROFESIONAL TÉCNICO

REGLAMENTO PARA LA OBTENCIÓN DE GRADO DE BACHILLER TÉCNICO Y TITULO PROFESIONAL TÉCNICO

REGLAMENTO PARA LA OBTENCIÓN DE GRADO DE BACHILLER TÉCNICO Y TITULO PROFESIONAL TÉCNICO

b) Documento original expedido por la autoridad competente, sobre la denuncia de

c) Titulo deteriorado, cuyas firmas y sellos ya no son visibles, si corresponde.

d) Copia simple del DNI

e) Recibo por el concepto de derecho del trámite de duplicado de título, según la

f) Cuatro (4) fotografías tamaño pasaporte, de frente a color y en fondo blanco

Art.35.- Títulos que Otorga el IESP “FIBONACCI”, son:

REGLAMENTO PARA LA OBTENCIÓN DE GRADO DE BACHILLER TÉCNICO Y TITULO PROFESIONAL TÉCNICO

REGLAMENTO PARA LA OBTENCIÓN DE GRADO DE BACHILLER TÉCNICO Y TITULO PROFESIONAL TÉCNICO

REGLAMENTO PARA LA OBTENCIÓN DE GRADO DE BACHILLER TÉCNICO Y TITULO PROFESIONAL TÉCNICO

REGLAMENTO PARA LA OBTENCIÓN DE GRADO DE BACHILLER TÉCNICO Y TITULO PROFESIONAL TÉCNICO

REGLAMENTO PARA LA OBTENCIÓN DE GRADO DE BACHILLER TÉCNICO Y TITULO PROFESIONAL TÉCNICO

ADMINISTRACION DE NEGOCIOS BANCARIOS Y FINANCIEROS

DENOMINACIÓN DE CÓDIGO MODULAR DE LA