“AÑO DE LA UNIDAD, LA PAZ Y EL DESARROLLO”

ESCUELA ACADÉMICO PROFESIONAL DE ENFERMERÍA

CURSO: MORFOFISIOPATOLOGIA II

TRABAJO: PRACTICA N° 4 SISTEMA ENDOCRINO I

DOCENTE: Mg. QUIROZ, ROSA GABRIELA

ESTUDIANTES:
GUZMAN ÑAHUI, Allison Nicole
FLORES PAREDES, Gabriela Geraldine
LARA ZATTA, Stefanie Judith
GOMEZ ESPETTIA, Alexandra Margarita
JANAMPA TENORIO, Jazmín

SECCIÓN: EN1M2(PRACTICA)

LIMA_PERÚ
2023
Guía de Prácticas

PRÁCTICA Nº 4

ENDOCRINO I

I. MARCO TEORICO:

El Sistema Endocrino está formado por glándulas que fabrican hormonas, que son los
mensajeros químicos del organismo ya que transportan la información y las instrucciones
de un conjunto de células a otro.
Las glándulas endócrinas liberan hormonas en el torrente sanguíneo, para que estas se
distribuyan a otras células de todo el cuerpo.
Entre sus funciones tenemos controlan el estado de ánimo, crecimiento y desarrollo, el
funcionamiento de todos los órganos, el metabolismo y la reproducción.
Hay factores que afectan las concentraciones de hormonas en nuestro cuerpo como: El estrés, las
infecciones y los cambios en las concentraciones de líquidos y minerales en sangre

Es importante saber que una cantidad excesiva o demasiado reducida de cualquier

hormona puede ser perjudicial para el cuerpo.
Las principales glándulas que conforman el sistema endocrino son las siguientes:
El hipotálamo, que se encuentra en la parte central e inferior del cerebro une el sistema
endocrino con el sistema nervioso. Recoge la información como temperatura, exposición
a la luz, los estados de ánimo, y los sentimientos y la envía a la hipófisis
La hipófisis, se encuentra en la base del cráneo y su tamaño no supera a un guisante, es
la glándula maestra porque las hormonas que fabrica controlan muchas otras glándulas
endócrinas. Entre las hormonas hipofisiarias tenemos:
• La hormona del Crecimiento (GH), estimula el crecimiento de los huesos y otros
tejidos del cuerpo.
• La prolactina que activa la producción de leche en las mujeres que dan de lactar.
• La tirotropina (TSH)que estimula la glándula tiroidea para la fabricación de hormonas
tiroideas.
• La corticotropina (ACTH), que estimulan a las glándulas suprarrenales para que
fabriquen determinadas hormonas.
• La hormona antidiurética, que ayuda a controlar el equilibrio hídrico.
• La oxitocina , hormona relacionada con los vínculos emocionales y afectivos
como la intimidad, confianza y fidelidad. Desencadena las contracciones uterinas
durante el parto.
• Las endorfinas, que son sustancias químicas que actúan sobre el sistema nervioso
para reducir el dolor.
 • Hormonas que indican a los órganos reproductores para que puedan producir otras
hormonas sexuales.
• La hipófisis también controla la ovulación y el ciclo menstrual en las mujeres.

la glándula tiroidea, fabrica la T3 (Triyodotironina) y la T4 ( Tiroxina).

Las hormonas tiroideas son importantes porque ayudan que los huesos de niños y
adolescentes crezcan y se desarrollen. Como también del sistema nervioso.
las glándulas paratiroides, son 4 glándulas diminutas y unidas a la glándula tiroidea,
segregan la hormona paratiroidea que regula la cantidad de calcio en sangre .
la glándula pineal, las glándulas suprarrenales, los ovarios y los testículos.
El páncreas forma parte del sistema endócrino y también pertenece al sistema digestivo.
Las alteraciones en la producción de éstas glándulas pueden ocasionar ciertas patologías
ocasionando síndromes o enfermedades como:

- Hipertiroidismo: Afección de la glándula tiroides, la cual secreta demasiada

hormona tiroidea.
- Hipotiroidismo, ocasionado por el déficit de hormonas tiroideas y yodo.
- Gigantismo: Originada por la sobreproducción de hormona de crecimiento,
presenta un crecimiento desmedido de los miembros superiores e inferiores,
aparece en la infancia antes del tope de crecimiento.
- La hormona antidiurética conocida también como vasopresina: Disminuye el volumen
de orina (disminuye la diuresis), aumenta la reabsorción del riñón, inhibe la secresión
de las glándulas sudoríparas, aumenta la presión arterial.

II. LOGRO DE APRENDIZAJE:

Al término de la sesión, los estudiantes lograrán identificar los órganos que conforman el
sistema endocrino, teniendo en cuenta la morfología, fisiología y patología.

I. MATERIAL Y EQUIPO:

- Laptop
- Ipad
- Tables
III. ACTIVIDADES:

Actividad 1

Complete las definiciones y coloque 5 ejemplos en cada una.

1.1 Glándulas

Las glándulas segregan hormonas (mensajeros químicos) en el torrente sanguíneo, para que
éste las transporte a diversos órganos y tejidos en todo el cuerpo. Por ejemplo, el páncreas
segrega insulina que le permite al cuerpo regular los niveles de azúcar en la sangre.
Las glándulas suprarrenales
producen las hormonas cortisol, aldosterona, adrenalina y noradrenalina también producen
hormonas que su cuerpo usa para producir hormonas sexuales (estrógeno y testosterona)
El hipotálamo
1) Los islotes de Langerhans en el páncreas
2) Los ovarios
3) Las glándulas paratiroides
4) La glándula pineal

1.2Hormonas

Las hormonas son los mensajeros químicos del cuerpo. Viajan a través del torrente
sanguíneo hacia los tejidos y órganos. Surten su efecto lentamente y, con el tiempo, afectan
muchos procesos distintos, incluyendo: Crecimiento y desarrollo.
Hay tres tipos principales de hormona.
1) Las hormonas proteicas
2) Las hormonas esteroideas
3) Hormonas amínicas
 Actividad 2

Elabore un organizador de las glándulas, hormonas y sus principales funciones que conforman el
sistema endocrino

ORGANOS DIANA O
GLANDULAS ENDOCRINAS HORMONAS FUNCION
TEJIDOS BLANDO
Regula los ritmos
Melatonina Cerebro
GLÁNDULA PINEAL circadianos y el sueño
Estimula la producción y
TSH – Hormona
liberación de hormonas
estimulante de Tiroides
tiroideas, tiroxina y
tiroides
triyodotironina.
Estimula a las células de la
Hormona dermis para que produzcan
estimulante de los Piel melanina, el pigmento que da
melanocitos color a la piel. Se segrega junto
con la corticotropina.
es responsable de la
producción de varias
hormonas, incluyendo los
glucocorticoides (como el
Adrenocorticótropa
Corteza suprarrenal cortisol), los
(corticotropina) ACTH
mineralocorticoides (como la
aldosterona) y los andrógenos
(hormonas sexuales masculinas
en pequeñas cantidades).
Actúa sobre los ovarios
femeninos estimulando el
desarrollo de los folículos que
FSH:
Ovarios y testículos contiene y sobre los testículos
Foliculoestimulante
masculinos iniciando el proceso
de producción de
espermatozoides.
Completa la acción de la
hormona foliculoestimulante,
permitiendo el desarrollo de la
HIPÓFISIS O PITUITARIA LH – Luteinizante Ovarios y testículos ovulación en la mujer y activa
la formación de cuerpo lúteo.
Permite la producción de
testosterona en el hombre.

Hormona antidiurética Regula la cantidad de agua que

(Vasopresina) éste reabsorbe, influyendo por
Riñón lo tanto en la cantidad de orina
producida.
 Actúa sobre la musculatura
uterina provocando las
Oxitocina Útero contracciones que darán lugar
al parto.
Actúa sobre todos los tejidos
corporales en fase de
Hormona de
crecimiento, aumentando la
HIPÓFISIS O PITUITARIA crecimeinto Todos los órganos
síntesis de proteínas y
(somatotropina)
facilitando la producción de
energía a partir de las grasas.
reducir los niveles de calcio en
TIROIDES Calcitonina Huesos sangre cuando se encuentran
elevados.
Estas hormonas están
compuestas por Yodo.
Triyodotironina T3 y Estimulan el metabolismo
TIROIDES Todos los órganos
Tiroxina T4 celular. Favorece el
crecimiento. Maduración del
sistema nervioso.
Esta hormona junto con la
Vitamina D son las que se
PARATIROIDES Paratohormona Riñones y huesos
ocupan de controlar los niveles
de calcio en sangre y en orina.
desempeña un papel
importante en el desarrollo y la
Timolina Sistema linfático
regulación del sistema
inmunológico
Induce la diferenciación de las
células linfoides a linfocitos T,
esta diferenciación se realiza
sobre los primeros años de vida
TIMO Timopoyetina Sistema linfático y a partir de la pubertad sus
células emigran a otros
órganos de donde pueden
continuar con su función
inmunitaria.
Potencia el crecimiento y
desarrollo de los glóbulos
blancos, ayudando al cuerpo a
Timosina Sistema linfático
luchar contra las infecciones.
Aumentando la respuesta
inmune.
Actúa sobre el Sistema
nervioso y cardiovascular,
Adrenalina Sistema nervioso
GLÁNDULAS SUPRARRENALES favoreciendo la actividad
(neurotransmisor) vegetativo
muscular ante situaciones de
emergencia
Actúa sobre el Sistema
Noradrenalina Sistema nervioso nervioso y cardiovascular, tiene
(neurotransmisor) vegetativo acción relajante ante
situaciones de estrés.
 Regula el metabolismo de la
glucosa, las grasas y las
Cortisol o
GLÁNDULAS SUPRARRENALES Tejido adiposo proteínas, y pequeñas
corticoesteroides.
cantidades de hormonas
sexuales.
Mantienen en equilibrio entre
los líquidos y los diferentes
minerales del organismo
Aldosterona Sangre y riñones
(balance de sal y agua). Regula
los niveles de sodio y potasio
en sangre y orina.
Tiene una función catabólica,
Favorece la degradación del
Insulina Músculos
Glucógeno. Aumenta el nivel
de glucosa en la sangre.
Tiene una función catabólica,
Favorece la degradación del
PANCREAS Glucagón Hígado
Glucógeno. Aumenta el nivel
de glucosa en la sangre.
Hormonas sexuales
Órganos responsables del desarrollo de
reproductores caracteres sexuales
Estrógenos
primarios y secundarios femeninos y
secundarios. colaboración en el control del
ciclo menstrual femenino.
En el ciclo menstrual,
acondiciona el endometrio
para la implantación de
Útero y glándulas
OVARIOS - MUJER Progesterona embrión. Prepara las glándulas
mamarias
mamarias para la producción
de leche. Origina la
menstruación.
Hormona androgénica,
responsable del crecimiento y
Todos el Aparato desarrollo normal del aparato
TESTÍCULOS-HOMBRE Testosterona Reproductor genital masculino y del
masculino mantenimiento de caracteres
sexuales secundarios,
formación de espermatozoides.
 Actividad 3

Describa y esquematize las principales características y funciones de las hormonas hipofisiarias.

 Actividad 4

4.1- Describa Y explique las glándulas tiroideas T3 Y T4

Las glándulas endocrinas ubicadas en el cuello, debajo de la nuez de adán. Tienen forma similar a
una mariposa presenta dos lóbulos conectados por un istmo en el centro.

Tiene como función principal producir, almacenar y liberar hormonas como las tiroxinas(t4) y la
triyodotironina(t3), que se desempeñan en la regulación del metabolismo y el funcionamiento
adecuado.

La producción de estas hormonas está regulada por la glándula pituitaria y el hipotálamo,

controlando la cantidad de hormona esturunlante de las tiroides (TSH), liberando 73 y 74.

Dentro de sus funciones específicas encontramos que participan en la regulación del metabolismo,
el desarrollo y crecimiento, regulación de 1° corporal. Funcionamiento del sistema Nervioso
(concentración, memoria, estado de ánimo)

• HORMONA TETRAYODOTIRONINA (T4)

-Principal hormona secretada por la glándula tiroides

- Formada por cuatro átomos de yodo

- Se produce y almacena en la glándula tiroides

- Activa como “prohormona” inactiva. Su papel principal es actuar como precursores de la hormona
actúa, T3.

- T4 esencial para mantener el equilibrio del metabolismo, crecimiento, funcionamiento normal de

varios órganos y tejidos.

• HORMONA TRIYODOTIRONINA (T3):

- Forma activa de la hormona tiroidea, ejerce la mayoría de las acciones metabólicas

- Regula la temperatura corporal, producción de energía y afecta al sistema nervioso

central, al sistema cardiovascular, así como también al desarrollo de los tejidos del
cuerpo

4.2-¿Cuál es la función de las glándulas paratiroideas?

Son pequeñas glándulas adheridas a la tiroideas, producen y liberan PTH (parathormona)

- Regulación de calcio en el organismo: cuando los niveles de calcio disminuyen se libera PTH,
actuando en varios órganos y tejidos lada aumentar los niveles de calcio

- Estimulación de la resorción ósea: activan a las células osteoclásticas liberando así Ca en la sangre.
- Aumento de la absorción de Ca en el intestino delgado: mejora la absorción de Ca en alimentos

- Reducción de la excreción de Ca en riñones: retienen más calcio - Estimula la conversión de

Vitamina D el calcitriol es la forma activa de la Vitamina D
 Elabore un cuadro sinóptico y describa las diferentes patologías del sistema endocrino, considerando las sgts.
Actividad 5 Glándulas: Hipófisis, Tiroides, Paratiroides
 CONCLUSIONES:
1. El sistema endocrino es esencial para la regulación y el equilibrio del cuerpo
humano, a través de la producción y secreción de hormonas por las glándulas
endocrinas. Estas hormonas tienen un papel fundamental en la comunicación y
coordinación entre los diferentes órganos y sistemas del cuerpo, y son
responsables de muchas de las funciones fisiológicas y bioquímicas del
organismo.
2. Aprendimos que el sistema endocrino, mediante diferentes órganos, produce
hormonas que actúan específicamente para lograr la homeostasis del cuerpo,
tenemos glándulas endocrinas y exocrinas, las endocrinas secretan hormonas
directamente al torrente sanguíneo y las exocrinas secretan hormonas fuera del
torrente sanguíneo ocasionando las funciones fisiológicas de sudoración,
producción de leche entre otros.
3. El sistema Endocrino tratado en la sesión de hoy, nos brindó información
adecuada sobre las hormonas, estas tienen como finalidad ayudar a controlar
el estado de ánimo, el crecimiento y el desarrollo, la forma en que funcionan los
órganos, el metabolismo y la reproducción siendo de suma importancia para
nuestro cuerpo.
4. Hoy tuvimos un poco más de aprendizaje con la metodología que usa la
profesora y hablar sobre las glándulas y las hormonas sabemos ahora y en un
futuro nos van a ser útiles para el desarrollo de nuestros aprendizajes de cada
día, también acotar que con cada informe que nos deja podemos recatar lo
mucho que influye con nosotros y aprender más entre todos acotando nuevas
cosas cada día.
5. En conclusión, de nuestra clase aprendimos todo acerca del sistema
endocrino y su función en el cuerpo humano como: reproducción, secreción de
las hormonas y glándulas endocrinas. ya que estos tienen un papel muy
importante en nuestro organismo