Guia de Actividades SCB

Estándares:
 Reconozco y valoro la presencia de diversos legados culturales- de diferentes épocas y regiones- para el
desarrollo de humanidad.
Evidencias de aprendizaje:
 Desarrollaremos la siguiente actividad, en el cuaderno de Ciencias Sociales.
 Describe los procesos de Conquista y colonización en América, llevados a cabo por españoles, portugueses,
ingleses, franceses y holandeses.
 Argumenta la importancia de la diversidad étnica y cultural del país como elemento constitutivo de la identidad
de América Latina.
DOCENTES: DEPARTAMENTO DE CIENCIAS SOCIALES
CONTEXTUALIZACION:
CONQUISTA Y COLONIZACION DE AMÉRICA
Analiza la imagen, ¿qué observaste?

¿Crees que los indígenas conocían el valor del oro?
SABERES PREVIOS:
¿Qué es un descubrimiento, una conquista?
¿Qué motivo a los españoles a realizar la conquista de américa?
¿Cómo Vivian los indígenas americanos antes de la llegada delos europeos?
¿Por qué los españoles impusieron a los indígenas su idioma y religión?
¿Qué nombres has escuchado de los indígenas actuales de nuestro país?
¿Por qué nuestros indígenas han abandonado sus territorios?
¿Cuáles son los problemas actuales de los indígenas de nuestro país?
Conceptualización de un problema:
La conquista y colonización de América generaron grandes cambios tanto en nuestro continente como en el
resto de Mundo. España fue el primer país europeo en llegar y explorar los territorios americanos. Luego
Vinieron Portugal, Inglaterra. A partir de las explotaciones de los nuevos territorios, las sociedades europeas
lograron un proceso Económico y Cultural que más adelante les permitiría el Desarrollo de la Industrialización.
Por el contrario, las culturas americanas existentes a la llegada de los Conquistadores fueron devastadas y sus
poblaciones resultaron gravemente afectadas. La consecuencia de este largo proceso histórico se extiende
hasta nuestros días de diversas formas.
Antecedentes de la expansión europea:
-La llegada de los europeos a América fue un acontecimiento que cambió el curso de la historia universal, siendo
varios los factores que durante el siglo XV se conjugaron para que esto pudiese ocurrir.
-En Europa se vivía un periodo de prosperidad, caracterizado por avances científicos y un activo comercio con
pueblos del Lejano oriente.
-La búsqueda de nuevas rutas comerciales que los conectaran directamente con el continente asiático, sumada
a los deseos de algunos reinos por explorar otras regiones del mundo, permitió que españoles y portugueses
entraran en contacto con culturas que hasta ese momento eran desconocidas para ellos. A continuación,
profundizaremos cada uno de los antecedentes del (descubrimiento de América. mundo conocido hasta el
siglo XV)
-Durante muchos siglos América fue un continente desconocido páralos europeos, pues pensaban que el mundo
estaba formado inicialmente por Europa, Asia y las costas de áfrica, zonas con las que mantenían relaciones
comerciales constantes.
El comercio con Oriente: Hace más de quinientos años las personas ignoraban qué ocurría en otras partes del
mundo: los habitantes de Europa recibían escasas noticias sobre la vida de los pueblos asiáticos gracias a los
relatos de mercaderes y algunos viajeros aventureros. Sin embargo, si conocían los productos del Lejano
Oriente, por ejemplo, porcelanas, sedas, perlas, metales preciosos y sobre todo las especias, como la pimienta
y la nuez moscada, que eran muy valoradas porque, además de darle más sabor a las comidas, eran utilizadas
en medicina, en perfumería y para conservar la carne por más tiempo.
La otra cara de este encuentro:
-Lo que es importante recordar en relación con este tema es que no hubo un descubrimiento del
“nuevo” mundo: más bien, hubo un encuentro de dos mundos. Hay una diferencia entre “descubrir” y
“encontrar”: descubrir es hallar algo ignorado o escondido y preguntarse sobre ese algo.
-Encontrar es dar con algo o alguien bien sea que se haya buscado o no. Los dos mundos que se
encontraron eran diferentes en muchos sentidos: el tipo de habitantes, su forma de vivir, su forma de
vestirse, las viviendas que habitaban, la comida que consumían. Por eso, la sorpresa fue grande para
los dos mundos que se encontraron.
Los indígenas se convirtieron en objetos de dominación y de exterminio. Los españoles conquistaron

y colonizaron las islas de Santo Domingo, Jamaica y Puerto Rico y posteriormente Cuba y tierra firme
(Darién).
-Desde Cuba, organizaron la conquista de México y desde Panamá, la conquista del Perú. Con las
armas, los españoles les arrebataron sus dominios, los sometieron y los fueron exterminando. ¿Es
posible que por el sólo hecho de haber encontrado un territorio, a quien lo encuentre se le otorgue el
derecho de apoderarse de él? ¿Por qué los españoles se adueñaron de este territorio sin ser de ellos?
Los portugueses, grandes navegantes, entraron en conflicto con los españoles: ambos creyeron que
tenían derecho a reclamar las Indias Occidentales y se produjo un enfrentamiento entre España y
Portugal. El Papa Alejandro VI intervino para que ambos tuvieran tierras. Portugal se adueñó de lo que
es hoy Brasil. Los europeos le dieron la primera vuelta al mundo (1519-1522) y exploraron las costas
de todos los Guía del estudiante Bimestre: II Semana: 6 Número de clase: 16 76 Guía del estudiante
Libertad y Ord en continentes. Esta fue la época dorada de la geografía que cambió toda la visión de
mundo que se tenía hasta el momento.
Cambios que se dieron en múltiples aspectos de la cultura como consecuencia del encuentro
de estos dos mundos:
Los acontecimientos históricos se relacionan, y tienen consecuencias que determinan procesos.

Analizaremos algunas de éstas:
 El Atlántico se volvió la principal vía marítima y comercial.

 Se utilizaron nuevas rutas para el comercio.
 Se amplió en conocimiento, sobre la biodiversidad y las plantas útiles: el caucho, la quina, el
maíz, la papa, así como también animales y aves.
 Se exterminaron comunidades indígenas y se reemplazaron con negros africanos.
 Se dieron la conquista y colonización y con el mestizaje y la segregación, se crearon nuevas
sociedades.
 Los españoles se inventaron la figura de la encomienda para explotar y evangelizar a los
indígenas.
 Se desarrollaron las ciencias naturales, la geografía y la astronomía.
 Se expandió la religión cristiana y se destruyó la cultura indígena.
 Surgieron las potencias dominadoras, rivales e imperialistas como España, Portugal, Inglaterra, Holanda
y Francia y éstas trasladaron sus formas de vida y sus instituciones económicas, culturales y políticas a
sus colonias.
 Se fortaleció el capitalismo con las riquezas de América.
 Aumentó el poder de la burguesía europea comercial y financiera.
 Las colonias fueron proveedoras de materias primas y de oro y plata, y a la vez el mercado de consumo
de las manufacturas europeas.
 Así, las potencias europeas generaron el proceso de dependencia económica que determinó el
subdesarrollo para los territorios productores de materias primas.
PARA LEER Y RESPONDER:
La Conquista de América. Es el proceso de exploración, conquista y asentamiento en el Nuevo

Mundo por España y Portugal en el siglo XVI, y otras potencias europeas posteriormente, después del
descubrimiento de América por Cristóbal Colón en 1492. La Conquista dio lugar a
regímenes virreinales y coloniales muy poderosos que resultaron en la asimilación cultural de los indígenas y
su sometimiento a las leyes de las potencias conquistadoras.1 Toda Europa creció enormemente gracias a las
riquezas de América, no solo España y Portugal. La Conquista dio lugar a la importación de nuevos productos
agrícolas en Europa como el tomate, la patata o el cacao que tuvieron un gran impacto en la economía y
hábitos europeos. Igualmente, se revolucionó el paisaje productivo y alimentario del continente americano con
la llegada de las variedades agrícolas y diversidad ganadera de Eurafrasia. La introducción de minerales
americanos impulsó enormemente la economía europea pero también creó situaciones de alta inflación. En
los siglos posteriores, el oro y la plata desempeñaron una función importante en el nacimiento del capitalismo,
principalmente en los Países Bajos, Gran Bretaña y Francia. La Conquista de América fue un proceso casi
permanente, ya que algunas sociedades indígenas opusieron una resistencia continua y otras nunca fueron
asimiladas completamente.
España llegó a conquistar la mayor parte de América debido a que fue el país que patrocinó el viaje de
descubrimiento, por medio de los Reyes Católicos, y que antes inició la colonización. Mediante una bula del
papa Alejandro VI, se declaró legítima la posesión española de todas las tierras encontradas más allá de cien
leguas al oeste de las islas Azores. 2 Una ligera modificación posterior repartió el continente americano entre
las potencias de España y Portugal, lo cual quedaría ratificado en el Tratado de Tordesillas. Sin embargo, otras
potencias europeas se sumaron a la conquista y colonización en América posteriormente, a menudo en
competición entre ellas y con los imperios existentes. Entre ellas se encuentran Francia, Gran Bretaña,
los Países Bajos, y hasta Rusia y Dinamarca. También se formaron pequeñas colonias efímeras de países
escandinavos en la costa oriental de lo que actualmente son los Estados Unidos.
Varios pueblos americanos presentaron resistencia a la ocupación de los europeos a pesar de encontrarse en
desventaja desde el punto de vista de tecnología bélica. Las armas y técnicas de guerra españolas eran más
avanzadas que las indígenas. Los europeos conocían la fundición, la pólvora y contaban con caballos y
vehículos de guerra. Los americanos contaban con una tecnología lítica y carecían de animales de carga, a
pesar de ser superiores en número y en conocimiento del terreno. Las enfermedades que los europeos llevaron
a América —para las cuales los indígenas carecían de defensas— cobraron miles de vidas y fueron un factor
que pesó en contra de las sociedades americanas, que en medio de la guerra también enfrentaron el desastre
epidemiológico. La historia de la Conquista de América ha sido relatada principalmente desde el punto de vista
de los europeos, los pueblos indígenas desconocían la escritura, de modo que los registros de los hechos desde
la perspectiva indígena consisten principalmente en relatos recuperados algunos años después por los propios
europeo.
 DEL TEXTO, SUBRAYO Y CONSULTO LOS TÉRMINOS DESCONOCIDOS

 ¿CUAL ES LA TEMA CENTRAL DEL TEXTO?
 ¿POR QUE ES UN PROCESO DE EXPLOTACION CONQUISTA Y ASENTAMIENTO?
 ¿POR QUE TODA EUROPA SE BENEFICIÓ DEL DESCUBRIMIENTO?
 ¿QUE FIRMARON ESPAÑA Y PORTUGAL PARA RESPETAR SUS CONQUISTA?
 EN TRES PARRAFOS, EXPLICA EL TEXTO.
Analiza los siguientes términos:
 Descubrimiento y conquista de América.
 Poder, ambición y riquezas.
 Choque de dos mundos desconocidos entre sí.
 Sometimiento, abusos, esclavitud.
 Mestizaje.

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CONQUISTA Y COLONIZACION DE AMÉRICA

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La otra cara de este encuentro:

Los indígenas se convirtieron en objetos de dominación y de exterminio. Los españoles conquistaron

Los acontecimientos históricos se relacionan, y tienen consecuencias que determinan procesos.

 El Atlántico se volvió la principal vía marítima y comercial.

PARA LEER Y RESPONDER:

La Conquista de América. Es el proceso de exploración, conquista y asentamiento en el Nuevo

 DEL TEXTO, SUBRAYO Y CONSULTO LOS TÉRMINOS DESCONOCIDOS

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