IAVANTE - Fundación Progreso y Salud

FORMACIÓN ONLINE GRATUITA PARA PROFESIONALES SANITARIOS Y

SOCIOSANITARIOS

IAVANTE

FORMACIÓN
ONLINE GRATUITA
PARA PROFESIONALES SANITARIOS Y
SOCIOSANITARIOS

IAVANTE es la línea de la Fundación Progreso y Salud,

perteneciente a la Consejería de Salud y Familias de la Junta de
Andalucía, dedicada al entrenamiento sanitario para la
adquisición de competencias profesionales y su evaluación a
través de innovadoras metodologías de simulación sanitaria
aplicadas en escenarios realistas y controladas por expertos
en cada materia.
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FORMACIÓN ONLINE GRATUITA PARA PROFESIONALES SANITARIOS Y
SOCIOSANITARIOS

INTRODUCCIÓN:
El Sistema Sanitario y Sociosanitario Público de Esta iniciativa pretende facilitar el acceso a
Andalucía se encuentra ante un reto asistencial conocimientos para aquellos profesionales que
y humano en el que todas las personas que quieran utilizarlos en el proceso de mejora
forman parte del sistema están afrontando su continua y actualización de sus competencias
día a día profesional con la mayor implicación y para su desempeño profesional y al conjunto
responsabilidad posible. de profesionales sanitarios y de atención social
(como el personal de centros residenciales)
En este contexto, la Consejería de Salud y que, como consecuencia de su trabajo
Familias de la Junta de Andalucía y el Servicio asistencial con los pacientes, deben
Andaluz de Salud, a través de la línea IAVANTE permanecer en situación de cuarentena.
de la Fundación Progreso y Salud, pone a
disposición del colectivo de profesionales del El carácter no presencial de estos cursos les
ámbito sanitario y sociosanitario un catálogo de permitirá participar en este conjunto de
cursos online gratuitos basados en la oportunidades de formación para la mejora
metodología de Cursos Online Masivos Abiertos continua de su práctica profesional.
(MOOC, por sus siglas en inglés).

Se trata de una iniciativa englobada en el

conjunto de actuaciones que la administración
andaluza ha puesto en marcha para reconocer
el enorme esfuerzo, dedicación continua y
compromiso pleno del conjunto de los
profesionales con el sistema sanitario y
sociosanitario, los pacientes y la ciudadanía. En
especial en este tiempo que tanta entrega
personal y profesional está siendo necesario
prestar.
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¿QUIÉNES SOMOS?

IAVANTE CENTRO DE SIMULACIÓN CLÍNICA

AVANZADA IAVANTE
IAVANTE es la línea de formación y evaluación
en competencias profesionales de la Fundación El Centro de Simulación Clínica Avanzada de
Progreso y Salud, entidad perteneciente a la IAVANTE en Granada es un exponente de la
Consejería de Salud y Familias de la Junta de formación a través de metodologías de
Andalucía. simulación a nivel nacional e internacional,
tanto por nuestras instalaciones y
Con más de 15 años de experiencia en la equipamiento tecnológico, como por nuestro
formación de profesionales de la Salud a través modelo de entrenamiento a través de
de las más innovadoras metodologías de simulaciones de situaciones clínicas y
Teleformación y simulación clínica avanzada, en quirúrgicas reales.
IAVANTE desarrollamos cursos de posgrado,
formación especializada y continuada que El Centro cuenta con 5 áreas de entrenamiento
responden a las necesidades del sector, diferenciadas: quirúrgica, zona de cuidados
implementando en nuestros cursos las críticos y urgencias, hospitalaria,
innovaciones tecnológicas en el entrenamiento extrahospitalaria y sala blanca. De este modo
y evaluación de competencias sanitarias para los profesionales pueden entrenarse en
promover la calidad de la atención y la diferentes quirófanos, consultas, box de
seguridad del paciente. críticos, quirófanos de urgencias, zonas urbanas
o un domicilio entre otros escenarios. En ellos
PULSA SOBRE LA IMAGEN PARA ACCEDER AL desplegamos las metodologías de simulación
VÍDEO DE PRESENTACIÓN
en la que somos expertos: simulación
quirúrgica, simulación robótica, simulación
escénica o simulación virtual. Este modelo de
entrenamiento posibilita la inmersión del
alumnado en un ambiente totalmente realista,
optimizando el proceso y resultados de
aprendizaje.

La combinación de escenarios sanitarios

realistas junto a las vanguardistas metodologías
de simulación y a equipos docentes de
reconocida experiencia nos permite ofrecer a
nuestro alumnado una formación única basada
en la práctica profesional.

PULSA SOBRE LA IMAGEN PARA ACCEDER A LA VISITA 360º DEL CENTRO DE SIMULACIÓN
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FORMACIÓN ONLINE GRATUITA PARA PROFESIONALES SANITARIOS Y
SOCIOSANITARIOS

OFERTA FORMATIVA: METODOLOGÍA MOOC:

La oferta formativa que se pone a disposición La metodología MOOC permite la difusión
de los profesionales sanitarios y sociosanitarios masiva del conocimiento sin necesidad de
tiene un carácter multidisciplinar. asistir a sesiones presenciales. Para ello,
expertos en la materia aparecen en diferentes
Son fruto de la experiencia y conocimientos formatos audiovisuales, replicando una sesión
acumulados por IAVANTE en la formación de presencial, en la que analizan diferentes casos
posgrado, especialidad y continuada como clínicos que van acompañados de
organización referente en la formación documentación que recoge los contenidos de
sanitaria en Andalucía. forma más extensa y una tarea de reflexión
sobre los casos tratados.
Los profesionales encontrarán cursos en el área
de urgencias orientado reforzar la competencia Se trata de cursos on-line que incluyen, entre
clínica en los procesos urgentes más otros elementos, exposiciones audiovisuales de
frecuentes, cursos de entrenamiento en profesionales expertos en cada materia y
electrocardiografía o del manejo del dolor en videos explicativos de la realización de técnicas
los pacientes o de seguridad del paciente entre u otras habilidades clínicas.
otros.
Estas actividades se han diseñado con equipos
De igual modo, se incluyen actividades docentes integrados por especialistas en las
referidas a competencias transversales como diferentes áreas asistenciales con el apoyo
metodología de investigación o habilidades de metodológico de expertos en aprendizaje por
comunicación. simulación de IAVANTE.

DIRIGIDO A: CÓMO MATRICULARTE:

El conjunto de cursos con modalidad online van La matriculación será accesible a través de la
dirigida fundamentalmente a: página web de la línea IAVANTE:
www.iavante.es
• Profesionales de Medicina.
• Profesionales de Enfermería.
• Especialistas internos residentes.
• Otros profesionales de la Salud (Farmacia,
Biología, etc.).
• Personal de centros residenciales.
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FORMACIÓN ONLINE – OFERTA FORMATIVA

OFERTA FORMATIVA
A continuación presentamos la oferta formativa que se va a abrir hasta el próximo 30 de junio de 2020.
Pulse sobre el enlace a ficha web de cada curso para acceder a información adicional sobre cada uno de
ellos.

Los profesionales podrán acceder, previo registro, en cualquier momento y lugar a los contenidos de las
acciones formativas, de acuerdo a su perfil profesional. Podrán repasar aquellos contenidos que les
resulten relevantes para su desempeño profesional o realizar el curso completo. La certificación por
parte de IAVANTE se emitirá a aquellas personas que hayan superado un porcentaje mínimo de tareas
del curso.

La matriculación en los cursos se irán abriendo paulatinamente durante las próximas semanas. Acceda al
listado de cursos con matrícula abierta en este enlace.

Las actividades formativas online abiertas incluidas en este programa no tienen créditos de formación
continuada.

Atención integral a los pacientes con dolor en la práctica clínica

Código: DL-005.
Horas lectivas: 35.
Dirigido a: Profesionales de Medicina y Enfermería y especialistas internos residentes.
Objetivo general: Desarrollar la competencia de los profesionales en la atención a los pacientes con
dolor en la práctica clínica, contribuyendo al alivio del sufrimiento que genera en las personas que lo
padecen, por cualquier origen y en cualquier ámbito del sistema.
Enlace a ficha web

Atención Segura en un Servicio de Urgencias de Hospital: Nivel Básico

Código: SP-012.
Horas lectivas: 10.
Dirigido a: Personal no sanitario.
Objetivo general: Adquirir conocimientos y habilidades para desarrollar e implantar de manera
definitiva la cultura de seguridad en su entorno, en los servicios de Urgencias de Hospital.
Enlace a ficha web

Atención Segura en un Servicio de Urgencias de Hospital: Nivel Medio

Código: SP-011.
Horas lectivas: 12.
Dirigido a: Personal auxiliar y técnico.
Objetivo general: Adquirir conocimientos y habilidades para desarrollar e implantar de manera
definitiva la cultura de seguridad en su entorno, en los servicios de Urgencias de Hospital.
Enlace a ficha web

Atención Segura en un Servicio de Urgencias de Hospital: Nivel Avanzado

Código: SP-010.
Horas lectivas: 12.
Dirigido a: Profesionales de Medicina y Enfermería.
Objetivo general: Adquirir conocimientos y habilidades para desarrollar e implantar de manera
definitiva la cultura de seguridad en su entorno, en los servicios de Urgencias de Hospital.
Enlace a ficha web
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FORMACIÓN ONLINE – OFERTA FORMATIVA

Bioética y Profesionalismo Sanitario

Código: EI-011.
Horas lectivas: 25.
Dirigido a: Profesionales sanitarios y especialistas internos residentes.
Objetivo general: Conocer los principios básicos de la bioética que nos ayuden a tomar decisiones éticas
en situaciones clínicas complejas.
Enlace a ficha web

Búsqueda de información en la red sobre enfermedades raras en la

práctica clínica
Código: ER-005.
Horas lectivas: 20.
Dirigido a: Profesionales sanitarios: Medicina, Enfermería, Biología, Biomedicina, Fisioterapia, Psicología
clínica, Farmacia, etc.
Objetivo general: Mejorar la práctica clínica en el abordaje de las Enfermedades Raras del adulto,
aumentando el conocimiento y difusión de las mismas entre los profesionales sanitarios interesados en
su abordaje diagnóstico y terapéutico.
Enlace a ficha web

Cardiopatía isquémica crónica

Código: CA-131.
Horas lectivas: 30.
Dirigido a: Profesionales de Medicina.
Objetivo general: Adquirir los conocimientos y habilidades necesarias para la atención de pacientes con
cardiopatía isquémica crónica desde la consulta.
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Comunicación asistencial y trabajo en equipo

Código: EI-012.
Horas lectivas: 30.
Dirigido a: Especialistas internos residentes y Tutores.
Objetivo general: Conocer instrumentos de mejora de la calidad y promover actitudes adecuadas
tendentes a mejorar la comunicación asistencial y en el equipo en el profesional especialista.
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Convertir la comunicación científica en cultura ciudadana

Código: FR-072.
Horas lectivas: 17.
Dirigido a: Personal de investigación científica en Ciencias de la Salud.
Objetivo general: Difundir los avances, trabajos y resultados de la ciencia biomédica para fomentar e
incentivar el acercamiento de la investigación y la innovación a los ciudadanos acortando distancias con
el mundo científico y tecnológico.
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Cuidados paliativos en el anciano

Código: CP-020.
Horas lectivas: 30.
Dirigido a: Profesionales de Medicina y Enfermería.
Objetivo general: Adquirir los conocimientos, habilidades y actitudes necesarias para el abordaje
integral del anciano en situación terminal y su familia.
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FORMACIÓN ONLINE – OFERTA FORMATIVA

Diabetes hospitalaria y atención al alta domiciliaria

Código: MT-008.
Horas lectivas: 30.
Dirigido a: Profesionales de Medicina y Enfermería.
Objetivo general: Conocer los protocolos de actuación clínica a lo largo de todas las fases por las que las
personas con diabetes hospitalizada, a de pasar desde su ingreso en urgencia hasta llegar al alta.
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Dolor en urgencias
Código: DL-009.
Horas lectivas: 20.
Dirigido a: Profesionales de Medicina y Enfermería.
Objetivo general: Adquirir conocimientos para la mejora en la atención a los pacientes que consultan en
los Dispositivos o Servicio de Urgencias con dolor agudo para recibir una rápido y eficaz alivio del dolor,
sin que ello suponga demora ni interfiera con la puesta en marcha de los medios diagnósticos para llegar
al diagnostico etiológico del mismo y tratamiento definitivo de la causa.
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Electrocardiografía aplicada a Urgencias

Código: SD-004.
Horas lectivas: 36.
Dirigido a: Profesionales de Medicina y especialistas internos residentes.
Objetivo general: Mejorar las habilidades y reducir las incertidumbres en el manejo del
electrocardiograma como herramienta diagnóstica en el ámbito de urgencias y emergencias.
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Entrenamiento básico en electrocardiografía

Código: SD-009.
Horas lectivas: 25.
Dirigido a: Especialistas internos residentes, tutores de cualquier especialidad.
Objetivo general: Mejorar las habilidades y reducir las incertidumbres en el manejo del
electrocardiograma como herramienta diagnóstica en el ámbito de urgencias y emergencias.
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Entrenamiento en Urgencias Ginecoobstétricas

Código: GI-006.
Horas lectivas: 28.
Dirigido a: Profesionales de Medicina de Atención Primaria y Servicios de Urgencias.
Objetivo general: Entrenar en el manejo de las urgencias ginecológicas y obstétricas.
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Fibrilación auricular
Código: CA-137.
Horas lectivas: 30.
Dirigido a: Profesionales de Medicina.
Objetivo general: Profundizar en los conocimientos sobre los distintos aspectos de la fibrilación
auricular aplicables en la práctica diaria en consulta con pacientes con esta cardiopatía.
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FORMACIÓN ONLINE – OFERTA FORMATIVA

Formación básica en cuidados paliativos

Código: CP-019.
Horas lectivas: 35.
Dirigido a: Profesionales de Medicina y de Enfermería.
Objetivo general: Conocer la filosofía, principios generales y objetivos de los cuidados paliativos y
adquirir los conocimientos, habilidades y actitudes básicas para el abordaje integral del paciente en
situación terminal y la de su familia.
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Indicación de la trombectomía mecánica en el ictus isquémico agudo

Código: SD-074.
Horas lectivas: 15.
Dirigido a: Profesionales de Medicina especialistas en Neurología, Radiología, Medicina interna,
Medicina intensiva, Medicina de urgencias hospitalarias/extrahospitalarias y Medicina de familiar que
en el ejercicio de su actividad atiendan a pacientes con ictus en el ámbito hospitalarios.
Objetivo general: Adquirir los conocimientos básicos teóricos y prácticos para la correcta indicación de
una fibrinólisis y trombectomía mecánica en el paciente con ictus isquémico agudo.
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Insuficiencia cardiaca
Código: CA-129.
Horas lectivas: 30.
Dirigido a: Profesionales de Medicina.
Objetivo general: Profundizar en los conocimientos sobre los distintos aspectos de la insuficiencia
cardiaca aplicables en la práctica diaria en consulta con pacientes con esta cardiopatía.
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Introducción a las urgencias para profesionales de la Medicina

Código: EI-016.
Horas lectivas: 25.
Dirigido a: Especialistas internos residentes.
Objetivo general: Facilitar a los nuevos profesionales el inicio de su labor asistencial en el área de
Urgencias.
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Investigación en salud
Código: EI-013.
Horas lectivas: 25.
Dirigido a: Especialistas internos residentes.
Objetivo general: Conocer, gradualmente y de forma lógica, cada una de las fases que componen el
desarrollo de un proyecto de investigación.
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Lectura básica del electrocardiograma

Código: CE-083.
Horas lectivas: 20.
Dirigido a: Profesionales de Medicina, Enfermería y Especialistas internos residentes.
Objetivo general: Aprender a realizar una lectura sistemática y correcta del electrocardiograma.
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Prevención de la transmisión de microorganismos multirresistentes en

centros residenciales
Código: SP-007.
Horas lectivas: 25.
Dirigido a: Personal de centros residenciales.
Objetivo general: Desarrollar la competencia de los profesionales, preferiblemente sanitarios, en la
actuación durante la atención a residentes infectados y/o colonizados por microorganismos
multirresistentes epidemiológicamente relevantes, para evitar su transmisión y controlar así su
diseminación en el ámbito de los centros residenciales.
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Pruebas esenciales en Neumología y atención integral del paciente con

EPOC
Código: SD-080.
Horas lectivas: 25.
Dirigido a: Profesionales de Medicina y especialistas internos residentes de Atención Primaria.
Objetivo general: Optimizar los conocimientos y habilidades del alumnado en la interpretación de las
pruebas básicas en Neumología (radiología torácica y espirometría), con una visión práctica y enfocada a
la actividad clínica habitual.
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Seguridad del paciente y conciliación de la medicación

Código: SD-012.
Horas lectivas: 60.
Dirigido a: Profesionales de Farmacia y profesionales de servicios de inspección médica.
Objetivo general: Adquirir los conocimientos básicos sobre Seguridad del Paciente y aprender las
herramientas esenciales para la identificación y análisis de riesgos que servirán como base para una
implantación efectiva de un programa de conciliación de medicamentos.
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Síndrome coronario agudo

Código: CA-130.
Horas lectivas: 30.
Dirigido a: Profesionales de Medicina.
Objetivo general: Reforzar los conocimientos para mejorar la atención al síndrome coronario agudo
(SCA), en cada una de sus fases: diagnóstico, tratamiento y las medidas de prevención a tomar desde el
primer contacto con el sistema sanitario (atención primaria, urgencias extrahospitalarias) hasta el alta
hospitalaria y el seguimiento de nuevo desde la atención primaria.
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Urgencias obstétricas extrahospitalarias: parto y atención inicial al recién

nacido
Código: SD-098.
Horas lectivas: 18.
Dirigido a: Profesionales de Medicina y Enfermería.
Objetivo general: Formación que responde a la necesidad de los profesionales de urgencias y del ámbito
extrahospitalario de conocer y entrenar el mecanismo del parto, para responder a una situación de
parto de urgencia y la asistencia al recién nacido
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Uso apropiado de antimicrobianos: los conceptos clave que no olvidarás

desde la farmacia comunitaria
Código: CA-130.
Horas lectivas: 30.
Dirigido a: Profesionales de Farmacia.
Objetivo general: Actualizar y conocer las claves del tratamiento antimicrobiano en los síndromes más
destacados en la atención cínica y analizar los principales errores que se cometen en la práctica para
evitarlos.
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