Teoría Voleibol 3º 4º Eso Ies Elcano

Educación Física.
Voleibol 3º & 4º ESO
EL VOLEIBOL 3º & 4º ESO

1. HISTORIA DEL VOLEIBOL 2
A. El Voleibol en España. 2
2. CARACTERÍSTICAS DEL JUEGO. 3

1. Balón De Voleibol. 3
2. Red Con Postes Y Antenas. 3
3. Terreno De Juego. 4
4. Jugadores. 5
5. Árbitros. 7
3. ¿CÓMO GANAR UN PUNTO, UN JUEGO Y UN PARTIDO. 8
4. ASPECTOS REGLAMENTARIOS. QUE PODEMOS Y NO PODEMOS HACER 8

A. Faltas De Saque. 8
B. Faltas Con El Balón En Juego. 9
5. ASPECTOS TÉCNICOS. TOQUE DE DEDOS – TOQUE DE ANTEBRAZOS – EL SAQUE 9

A. Toque De Dedos. 9
B. Toque De Antebrazos. 10
C. El Saque. 11
6. ASPECTOS TÁCTICOS. SISTEMAS DE JUEGO EN ATAQUE Y DEFENSA 12

A. Sistema De Juego En Ataque (Colocador A Turno). 12
B. Sistema De Recepción (Con 5 Jugadores). 12
C. Aspectos Tácticos Básicos Del Juego En Equipo. 13
7. SECUENCIA DE UNA JUGADA EN VOLEIBOL. 13
8. ROTACIÓN Y REPRESENTACIÓN GRÁFICA (Ejemplo práctico) 16
9. REGLAMENTO DE VOLEIBOL. (Ampliación de conocimientos) 17
1 Juan José Tomás Brau

Educación Física. Voleibol 3º & 4º ESO
1. HISTORIA DEL VOLEIBOL.
 Inventado por William G. Morgan en 1895 en Massachusetts (EEUU).

 Al principio se jugaba con una red de bádminton o tenis utilizando una cámara de balón de
baloncesto.
 No había límites en el número de jugadores.
 Llega a Europa en 1914, en Inglaterra.
 Aparece en España en 1920 por primera vez.
EL VOLEIBOL EN ESPAÑA.
 Llega a España en 1920, a las costas catalanas.
 En 1951 se produce el 1er campeonato Nacional de Voleibol que ganó el equipo A.C.D.
Bomberos de Barcelona.
 En 1959 se crea la Real Federación Española de Voleibol (R.F.E.V.B).

2. CARACTERÍSTICAS DEL JUEGO.
Es un deporte colectivo (cooperación – oposición) de cancha dividida y participación

alternativa, jugado por dos equipos de 6 jugadores cada uno sobre el terreno de juego.
Se trata de hacer pasar el balón por encima de la red para que bote en el campo contrario e
impedir que el balón golpeado o devuelto por el equipo rival bote en nuestro campo. Para esto,
cada equipo puede golpear el balón con cualquier parte del cuerpo, sin sujetarlo, un máximo de
tres veces seguidas (no consecutivas por un mismo jugador) para mandarlo al campo contrario.
¿Qué Necesitamos Para Poder Jugar?
1. Balón de Voleibol.
2. Red con postes y antenas.
3. Terreno de juego.
4. Jugadores.
5. Árbitros.
1. Balón de Voleibol.
 Es esférico y muy deformable.

 Color uniforme claro o combinación de colores.
 Circunferencia: 65 a 67 cm.
2. Red con postes y antenas (varillas)
 La red tiene una longitud de 9,5 metros por 1 metro de ancho. Entre varillas 9 metros.
 Los postes están situados fuera de la zona de juego a una distancia de 11 metros. No
presentan ningún elemento de anclaje que suponga peligro para los jugadores.
 En los laterales existe una banda ancha que corresponde con la línea lateral. En esta se
insertan unas varillas cilíndricas de 1cm de diámetro y que sobresalen 80 cm de la red.
CATEGORÍA MASCULINO FEMENINO
BENJAMINES 2m
ALEVINES 2, 10 m
INFANTIL 2, 24 m 2, 10 m
CADETES 2, 37 m. 2, 18 m.
JUVENIL & SENIOR 2, 43 m. 2, 24 m.

Anchura Red  9,5 m.

Entre varillas  9 m.
Entre postes  11 m.
3. Terreno de Juego
 Es un rectángulo con unas dimensiones de 18 x 9 metros.
 Este se divide en dos terrenos de juego de 9 x 9 metros para cada equipo.
 En el centro hay una red a una altura de 2,43 m para chicos y 2,24 m para chicas.
 Cada uno de los campos se divide en:
 ZONA DE ATAQUE (3 mts)
 ZONA DE ZAGUERO / DEFENSA (6 mts)
 La zona de sustitución se sitúa entre el poste y línea de ataque (línea discontinua)

4. Jugadores
Cada equipo tiene un máximo de 12 jugadores, de los que 6 juegan y el resto son
reservas.
Todos los jugadores de un mismo equipo deben llevar camiseta del mismo color
excepto el líbero, numeradas del 1 al 18.
A. Los Jugadores Se Denominarán…
 SEGÚN SU POSICIÓN EN EL CAMPO.
 Zagueros / Defensas:
 Los tres jugadores situados en la 2ª línea (más alejada de la red)
 Zonas V – VI – I
 Atacantes / Delanteros:
 Los tres jugadores situados en la 1ª línea (junto a la red).
 Zonas IV – III – II
IV III II
Delantero Izquierdo Delantero Centro Delantero Derecho
V VI I
Zaguero Izquierdo Zaguero Centro Zaguero Derecho
Defensa izquierdo Defensa Central Defensa Derecho
 SEGÚN SUS CARACTERÍSTICAS Y COMETIDOS.
Colocador.
 Figura encargada de efectuar el 2º golpeo de balón.
 Recibe el pase de los zagueros para colocar el balón cerca de la red.
 Es la base para que el equipo funcione.

Rematador.
 Jugador alto que habitualmente realiza el tercer toque o remate.
Universal.
 Jugador que por sus características puede realizar las dos funciones de
colocador y rematador.
Líbero.
 Jugador con las siguientes características reglamentarias especiales:

o Cada equipo tiene el derecho de designar de entre la lista de 12
jugadores, 1 ó 2 defensas especializados líbero.
o El líbero debe ser anotado en el acta del encuentro.
o El líbero no puede ser capitán del equipo, ni capitán en cancha.
o El líbero debe llevar una camiseta de distinto color que la de los otros
miembros del equipo.
o El líbero puede reemplazar a cualquier jugador zaguero.
o Solo puede jugar como zaguero y no puede completar un golpe de
ataque desde ninguna parte si en el momento de contacto el balón está
completamente por encima del borde superior de la red.
o El líbero no puede sacar, bloquear ni hacer tentativa de bloqueo.
o Un jugador no puede completar un golpe de ataque por encima del
borde superior de la red si el balón viene de pase de dedos hecho por un
líbero en la zona de ataque. El balón puede ser atacado libremente si el
líbero realiza esta misma acción desde más atrás de la zona de ataque.
o Los reemplazos en los que intervenga un líbero no se cuentan como
sustituciones regulares. Su número es ilimitado.
o El líbero solo puede ser reemplazado por el jugador que el reemplazó.

B. Colocación En El Campo.
El terreno de juego se divide en seis zonas numeradas de I a VI.
El jugador que saca (ocupa en la rotación la zona I), se sitúa detrás de la línea de
fondo y los demás mantendrán sus posiciones relativas correspondientes a las zonas II,
III, IV, V y VI.
Cuando un equipo recupera el saque todos los jugadores realizan una Rotación de
un puesto en el Sentido De Las Agujas Del Reloj (SAR)
El orden de los jugadores no puede modificarse hasta el final de cada set.
Rotación del equipo en Sentido de las Agujas del Reloj (SAR)
5. Los árbitros
Son los responsables de dirigir el encuentro y de hacer cumplir el reglamento.

Debes facilitar su labor con tu comportamiento; levanta la mano cuando cometas una
falta, evita las reclamaciones que no conducen a nada y si es posible no hagas ninguna.
El equipo arbitral está formado por:

 Un árbitro principal (situado encima de una plataforma elevada)
 Un segundo árbitro (situado frente al principal y sobre el suelo)
 Dos jueces de línea.
 Un anotador (controla y anota todo lo que sucede en el partido)

3. COMO GANAR UN PUNTO, UN JUEGO O SET Y UN PARTIDO
 El objetivo del juego es pasar el balón al otro lado del campo por encima de la red y hacer
un punto.
 Cuando un equipo consigue un punto obtiene derecho al saque y todos los jugadores
rotarán una posición en sentido de las agujas del reloj (SAR)
 Siempre sacará el jugador que se encuentre en la esquina inferior derecha (zona 1)
 SE GANARÁ UN PUNTO si:

 El balón toca el suelo del campo contrario.
 El contrario no consigue devolver el balón por encima de la red.
 El equipo contrario comete una falta.
 SE GANARÁ UN JUEGO O SET el equipo que:

 Consiga 25 puntos con una ventaja de 2 puntos.
 Si al llegar a 25 puntos no se ha conseguido una ventaja de 2 puntos se continuará
hasta conseguirla.
 El 5º juego o set definitivo se jugará a 15 puntos con una ventaja de 2. si al llegar a 15
puntos no se ha conseguido una ventaja de 2 puntos se continuará hasta
conseguirla.
 SE GANARÁ UN PARTIDO cuando el equipo consiga 3 juegos o sets. en caso de empate a 2

juegos o set se jugará un 5º y definitivo set a 15 puntos (con ventaja de 2 puntos)
4. ASPECTOS REGLAMENTARIOS. QUE PODEMOS Y NO PODEMOS HACER.
El equipo contrario SE ANOTA UN TANTO en la sanción A LAS SIGUIENTES FALTAS.
A. Faltas De Saque
Antes de golpear el balón
 El jugador que saca no le tocaba hacerlo
 Si pisa o sobrepasa la línea de saque
 Si agota los 5 seg. después de haber silbado el árbitro.
 Si sacas antes de indicarlo el árbitro el saque es nulo y hay que repetirlo.
Al golpear el balón.
 Si hay contacto de las dos manos con el balón al mismo tiempo
 Sacar con los pies o las piernas.
Después de golpear el balón

 Si el balón no sobrepasa o toca la red o las antenas
 Si toca el suelo fuera de los límites del campo contrario.
 Si el balón toca en un compañero.

B. Faltas Con El Balón En Juego
 Retención: Cuando el golpe que damos al balón no es claro ni seco, y este en vez de ser
golpeado, es retenido o acompañado.
 Dobles: Cuando el balón es golpeado por el mismo jugador dos veces seguidas.
 Cuatro Toques: Cada equipo dispone de un máximo de 3 toques de balón por jugada
para devolver el balón acampo contrario. Efectuar un 4º toque se considera falta,
excepto en el caso de que el primer toque haya sido un bloqueo, en este caso el primer
golpeo no se tiene en cuenta al aplicar esta regla.
 Contacto Con La Red: Se considera falta cualquier contacto de los jugadores con la red.
 Invasión De Campo: Está prohibido rebasar la línea central totalmente con el pie o
pasar alguna parte del cuerpo por encima o debajo de la red entorpeciendo la acción
del contrario
 Falta De Ataque De Los Zagueros / Defensas: Un zaguero no puede golpear el balón por
encima de la altura de la red si en su último apoyo está pisando o está dentro de la zona
de ataque. Si golpea desde la zona de defensa puede hacerlo a cualquier altura
5. ASPECTOS TÉCNICOS. TOQUE DE DEDOS – TOQUE DE ANTEBRAZOS – EL SAQUE.
A. EL PASE / TOQUE DE ANTEBRAZOS O DE MANO BAJA.
 Se utiliza en la recepción (después de un saque contrario).

 También se utiliza en defensa (después de un ataque contrario).
 Suele ser el primer toque del equipo después del saque contrario.
 el pase de antebrazos debemos realizarlo:
 Brazos completamente estirados.
 Agarre firme (mano sobre mano y pulgares juntos)
 Golpeo de balón con el primer tercio del antebrazo.

B. EL PASE / TOQUE DE DEDOS O PASE COLOCACIÓN.
 Suele ser el 2º toque de un equipo.

 Su función es colocar un balón óptimo para que un compañero remate.
 Debe ser un balón alto.
 El pase de dedos debemos realizarlo:
 Manos situadas delante de la frente con las palmas hacia arriba, dedos abiertos y
pulgares hacia la cara.
 Pulgares e índices deben formar un triángulo.
 Lanzar los brazos hacia el balón y dejar entrar el balón acompañando el
movimiento descendente del balón y flexionando los brazos, para en el último
momento…
 Tocar el balón con la yema de los dedos.

C. EL SAQUE.
EL SAQUE DE ABAJO – DE CUCHARA – SEGURIDAD.
 Debemos situarnos detrás de la línea de saque o línea de fondo sin pisarla.
 El balón se sostiene con la mano no ejecutora a la altura de la cintura.
 Se adelanta el pie contrario a la mano ejecutora.
 Se golpea el balón por debajo con la palma de la mano abierta en forma de cuchara.
 Se suele utilizar en iniciación.
EL SAQUE DE TENIS O DE MANO ALTA (CON O SIN SALTO)

 Pie de la mano no ejecutora adelantado.
 Balón se sostiene con las dos manos o con la mano no ejecutora.
 Se lanza el balón hacia arriba delante del cuerpo.
 El balón se golpea con la mano abierta en el punto más alto.
 Podemos distinguir dos Tipos De Golpeos:
 Saque Flotante: el balón se desplaza sin dar vueltas. Se mueve hacia los lados.
 Saque Potente (efecto): el balón se desplaza rápido dando vueltas sobre sí mismo.
SAQUE DE CUCHARA
– MANO BAJA –
SEGURIDAD
SAQUE DE TENIS
SIN SALTO
SAQUE DE TENIS
CON SALTO

6. ASPECTOS TÁCTICOS. SISTEMAS DE JUEGO EN ATAQUE Y RECEPCIÓN.
A. SISTEMAS DE JUEGO EN ATAQUE.
 La forma en la que construyo el ataque cuando tengo balón.

 Hay muchos sistemas de ataque diferentes, pero en iniciación destacamos el SISTEMA
DE ATAQUE COLOCADOR A TURNO.
 Consiste que en todas las rotaciones el jugador que pasa por zona 3 (III) realiza la
función de colocador (es el encargado del segundo golpeo del equipo)
 Está asociado a sistemas de recepción de 5 jugadores.
B. SISTEMAS DE RECEPCIÓN.
 La forma que adoptamos sobre el terreno de juego antes de recibir el saque.

 Los sistemas se nombran de la red al fondo por líneas de jugadores.
 Hay muchos sistemas de recepción diferentes, pero en iniciación destacamos los
SISTEMAS DE RECEPCIÓN CON 5 JUGADORES.
 Sistema De Recepción 1 – 3 – 2 (La posición de 6 se adelanta)
 Sistema De Recepción 1 – 2 – 1 – 2 ó en “W” (La posición de 6 se retrasa)
 En estos el colocador se libra de la recepción y se queda pegado a la red. Los otros cinco
compañeros reciben el saque contrario.
 Los otros dos jugadores delanteros serán los encargados de rematar el pase del
colocador, de forma habitual.
SISTEMA RECEPCIÓN 1 – 3 – 2 SIT. RECEPCIÓN 1 – 2 – 1 – 2 Ó EN “W”

(Ejemplo Práctico En El Apartado 8 Del Tema)

C. ASPECTOS TÁCTICOS BÁSICOS DEL JUEGO EN EQUIPO.
Para el desarrollo del juego en equipo, todos los jugadores del mismo deben seguir unas
pautas o reglas muy simples:
 Antes del saque, cada jugador debe permanecer en su zona de juego.
 El colocador intentará jugar el segundo balón a uno de sus compañeros atacantes.
 Los jugadores deben “golpear el balón” y no al contrario “el balón a los jugadores”.
 Se debe intentar Jugar Como Un Equipo y siempre con los tres toques de balón, para
buscar la jugada más óptima.
 Un jugador no debe robar balones a los compañeros.
 Cuando tenemos el saque, un jugador lo ejecuta y el resto del equipo se coloca cerca de
red ya que la siguiente acción a realizar será la de bloquear y defender el balón del
equipo adversario.
 Cuando no tenemos el saque y vamos a recibir debemos atrasar nuestra posición para
defender el campo. Debemos dejar un solo jugador (colocador) en la red para seguir la
acción de juego.
 Todos debemos ser conscientes de nuestras limitaciones “NO HACER LO QUE NO
SABEMOS”.
7. SECUENCIA DE UNA JUGADA EN VOLEIBOL.
1. SAQUE O SERVICIO.
Con el se inicia el juego.
Único elemento técnico en el cual su ejecución no
depende de una coordinación de movimientos con el
resto del equipo, sino que depende de la técnica del
jugador.
Algunos TIPOS DE SAQUE:
 Saque de cuchara – mano baja – seguridad.
 Saque lateral.
 Saque de arriba o tenis (con o sin salto).
 Con efecto.
 Flotante.
2. RECEPCIÓN DEL SAQUE.

El gesto más utilizado es el toque de
mano baja o antebrazos.
3. PASE COLOCACIÓN.
El objetivo de este es el de situar el balón en las mejores
condiciones posibles para facilitar la siguiente fase de juego.
El gesto más utilizado es el toque de arriba o toque de dedos.

4. REMATE.
Se trata de hacer contactar el balón con el
suelo del campo contrario en una trayectoria
descendente ó, hacer incurrir al equipo contrario
en errores de control de balón.
5. BLOQUEO.
Es el primer elemento defensivo que permite la acción simultánea de 1, 2 y/o 3
jugadores.
Tipos:
 Bloqueo Pasivo, Defensivo O De Control.
Las manos están en prolongación de los
antebrazos, lo cual permite un rechazo del
balón hacia su propio campo ó campo
contrario.
 Bloqueo Activo U Ofensivo.
Se produce una penetración de los brazos
y manos en el campo contrario.
Cuando un ataque no traspasa el bloqueo contrario y

vuelve al campo de procedencia la acción defensiva se
denomina “Apoyo O Cobertura Del Remate”.
6. LA DEFENSA.
Se denomina a la acción sin salto en la red o también llamada “DEFENSA EN CAMPO”.
Permite controlar las trayectorias de los
ataques (amortiguaciones y dirección) y,
facilitar la organización del contraataque.
Tipos de toques que se utilizan:
 Toque de dedos / antebrazos.
 Toque con una mano.
 Toque con una mano con caídas
(laterales, hacia atrás, caídas
adelante/planchas)
7. CONTRAATAQUE.
Acción de construir una fase ofensiva
a partir de una acción defensiva.
Constituido por DOS FASES:

 Pase Colocación + Remate.

1 – SAQUE 2 – RECEPCIÓN 3 - PASE COLOCACIÓN
6 – DEFENSA +
4 – REMATE 5 – BLOQUEO
7 – CONTRAATAQUE

8. ROTACIÓN Y REPRESENTACIÓN GRÁFICA (Ejemplo práctico)
¿CÓMO REALIZAR Y REPRESENTAR GRÁFICAMENTE LAS ROTACIONES?

Representamos sobre el terreno los dorsales o números de las camisetas de los jugadores en
cada una de las zonas.
Utilizamos solo medio campo de voleibol para la representación.
Para realizar las rotaciones debes…
Primero. Utilizamos un “QUESITO DE ROTACIÓN” donde cada cuadrado representa una
zona. Colocamos los jugadores (dorsales) en cada zona del quesito de rotación.
Segundo. RECUERDA que la ROTACIÓN es en SAR (Sentido Agujas Reloj)
Tercero. REPRESENTAMOS los jugadores sobre el medio campo de voleibol EN
FUNCIÓN DE LOS SISTEMAS DE ATAQUE / RECEPCIÓN que nos pidan.
ZONAS
IV III II
V VI I
QUESITO ROTACIÓN
IV III II
V VI I
EJEMPLO PRÁCTICO
Representa gráficamente la Posición Inicial, 1ª Rotación y 2ª Rotación para un equipo que
juega con los siguientes sistemas.
Posición Zonas. 1 2 3 4 5 6
Inicial Dorsales / Camiseta 3 11 5 9 7 1
 Ataque.  Colocador A Turno
Sistemas
 Recepción.  En “W” ó 1 – 2 – 1 – 2
5 9 7
9 11 7 5 1 9
1 3 11
7 3 1 11 3 5
POSICIÓN INICIAL 1ª ROTACIÓN 2ª ROTACIÓN

9 5 11 7 9 5 1 7 9
7 1 3 1 3 11 3 11 5

Representa gráficamente la Posición Inicial, 1ª Rotación y 2ª Rotación para un equipo que

juega con los siguientes sistemas.
Posición Zonas. 1 2 3 4 5 6
Inicial Dorsales / Camiseta 3 11 5 9 7 1
 Ataque.  Colocador A Turno
Sistemas
 Recepción.  1–3–2
5 9 7
9 1 11 7 3 5 1 11 9
7 3 1 11 3 5
POSICIÓN INICIAL 1ª ROTACIÓN 2ª ROTACIÓN

9 5 11 7 9 5 1 7 9
7 1 3 1 3 11 3 11 5
9. REGLAMENTO DE VOLEIBOL. (Para Ampliar Conocimientos)
Se estructura en varias secciones con sus correspondientes capítulos de las cuales

comentaremos algunas consideraciones, así:
 SECCIÓN I. EL JUEGO.
 Capítulo I. Instalaciones Y Equipamientos.
1. Área de juego.
2. Red y postes.
3. Balones.
 Capítulo II. Participantes.
4. Equipos.
5. Responsables de equipo.
 Capítulo III. Formato de juego.
6. Para anotar un punto, ganar un set y el encuentro

7. Estructura de juego.
8. Sustitución de jugadores.

 Capítulo IV. Acciones de juego.
9. Situaciones de juego.
10. Contacto con el balón.
11. Balón en la red.
12. Jugador en la red.
13. Saque.
14. Golpe de ataque.
15. Bloqueo.
 Capítulo V. Interrupciones y Demoras.
16. Interrupciones normales del juego.

17. Demoras de juego.
18. Interrupciones excepcionales del juego.
19. Intervalos y cambios de campo.
 Capítulo VI. El jugador libero.
20. Jugador libero.
 Capítulo VII. Conducta de los participantes.
21. Conducta exigida.

22. Conducta in correcta y sus sanciones.
 SECCIÓN II. LOS ÁRBITROS, SUS RESPONSABILIDADES Y SEÑALES OFICIALES.
 Capitulo VIII.
23. Cuerpo arbitral (oficiales) y procedimientos.

24. Primer árbitro
25. Segundo árbitro.
26. Anotador.
27. Jueces de línea.
28. Señales oficiales.
 SECCIÓN III. FIGURAS. (SEÑALES OFICIALES)

SECCION I. EL JUEGO.
CAPÍTULO I. INSTALACIONES Y EQUIPAMIENTO.
1. Área De Juego.
 El área de juego incluye la cancha de juego y la zona libre. Esta debe ser rectangular y
simétrica.
 La cancha de juego es un rectángulo que mide 18 x 9 m rodeada de una zona libre con un
mínimo de 3 m de ancho por cada lado.
 El espacio libre de juego es el espacio por encima del área de juego libre de cualquier
obstáculo. Debe medir un mínimo de 7 m de altura desde la superficie de juego.
 Todas las líneas tienen 5 cm de ancho.
 La cancha de juego esta delimitado por dos líneas laterales y dos de fondo. Tanto las líneas
laterales como las de fondo están marcadas dentro de las dimensiones de la cancha.
 La línea central divide al campo en dos campos iguales de 9x9 m cada uno.
 En cada campo, una línea de ataque cuyo borde posterior es trazado 3 m detrás del eje de la
línea central delimita la zona de ataque.
 En cada campo la zona de ataque esta delimitada por el eje de la línea central y la línea de
ataque (incluyendo su ancho).
2. Red Y Postes.
 La altura de la red se mide desde el centro de la cancha. La altura de la red (por encima de
las dos líneas laterales) debe ser exactamente la misma y no debe exceder la altura oficial en
más de 2 cm.
 La red tiene 1 m de ancho y 9.50 m de largo, hecha de malla negra a cuadros de 10 cm de
lado.
Categoría Masculina. Categoría Femenina.
Benjamines. 2.00 m
Alevines. 2.10 m
Infantiles. 2.24 m Infantiles. 2.10 m
Cadetes. 2.37 m Cadetes. 2.18 m
Juveniles. 2.43 m Juveniles. 2.24 m
 En la parte superior hay una banda horizontal de 5 cm de ancho, hecha de lona blanca. Dos
bandas blancas se ajustan verticalmente a la red y se colocan directamente encima de cada
línea lateral.
 Las antenas de la red (dos) son unas varillas flexibles de 1.80 m de largo y 10 mm de
diámetro, de los que 80 cm sobresalen de la red. Estas antenas se ajustan al extremo
exterior de cada banda lateral y, se colocan en lados opuestos de la red. Las antenas se
consideran parte de la red y delimitan lateralmente el espacio de paso.
 Los postes que sostienen la red se colocan a una distancia de 0.50 – 1.00 m de cada línea
lateral. Tienen un altura de 2.55 m y, son redondos y pulidos, fijados al suelo sin cables.

3. Balones.
 El balón debe ser esférico, su color uniforme y claro o una combinación de colores, su
circunferencia es 65-67 cm y su peso es 260-280 g.
CAPÍTULO II. PARTICIPANTES.
4. Equipos.
 Un equipo estará compuesto por un máximo de 12 jugadores, un entrenador, un entrenador
asistente, un masajista y un médico.
 Cada equipo tiene la opción de registrar, en la lista final de 12 jugadores, dos jugadores
especializados “Líbero”.
 Cualquier jugador, excepto el libero, es el capitán del equipo, condición que será indicada en
la hoja de anotaciones.
 Los banquillos para los equipo se encuentran junto a la mesa del anotador, fuera de la zona
libre.
 Las camisetas de los jugadores deben estar numeradas del 1 al 18. El número debe estar en
el centro tanto en el pecho como en la espalda.
 El capitán del equipo debe tener en su camiseta una cinta de 8x2 cm por debajo del número
del pecho.
5. Responsables De Equipo.
 Tanto el capitán del equipo como el entrenador son responsables de la conducta y disciplina
de los miembros de su equipo.
CAPÍTULO III. FORMATO DE JUEGO.
6. Para Anotar Un Punto, Ganar Un Set Y El Encuentro.

 Un equipo anota un punto cuando el balón toca la cancha del equipo contrario, cuando el
equipo contrario comete una falta o cuando el equipo contrario recibe un castigo.
 Si el equipo que saca gana una jugada, anota un punto y continúa sacando.
 Si el equipo receptor gana una jugada, anota un punto y gana el derecho a sacar.
 Para ganar un set un equipo debe anotar 25 puntos (excepto el decisivo 5º set) con una
ventaja mínima de dos puntos. En caso de empate 24-24, el juego continúa hasta que se
consigue una ventaja de dos puntos (26-24; 27-25; 32-30…).
 Para ganar el encuentro un equipo debe conseguir tres sets. En caso de empate 2-2, el set
decisivo (el 5º) se juega a 15 puntos con una ventaja mínima de dos puntos.
7. Estructura Del Juego.

 El sorteo. Antes del encuentro el primer árbitro realiza un sorteo para decidir acerca del
primer saque y lados de la cancha en el primer set. Si se ha de jugar un set decisivo (el 5º),
se llevará a cabo un nuevo sorteo.
 Alineación de jugadores. Debe haber siempre seis jugadores por equipo en juego. La
formación inicial de un equipo indica el orden de rotación de los jugadores en la cancha.
Este orden debe mantenerse durante el set.

 Antes de comenzar cada set, el entrenador debe presentar la formación inicial de su equipo
en una hoja de rotación. La hoja debe ser entregada, debidamente cumplimentada y
firmada, al segundo árbitro o al anotador.
 Los jugadores que no aparezcan en la formación inicial de un set son sustitutos para ese set
(excepto el libero).
 Una vez que la hoja de rotación ha sido entregada al segundo árbitro o al anotador, no se
permite ningún cambio en la formación sin una sustitución normal.
 Posiciones en el campo. En el momento que el balón es golpeado por el sacador, cada
equipo debe estar colocado en su propio campo en el orden de rotación (excepto el
sacador).
 Las posiciones de los jugadores se numeran como sigue: los tres jugadores colocados junto
a la red son los delanteros y ocupan las posiciones 4 (delantero izquierdo), 3 (delantero
centro) y 2 (delantero derecho). Los otros tres son los zagueros y ocupan las posiciones 5
(zaguero izquierdo), 6 (zaguero centro) y 1 (zaguero derecho).
 Las posiciones relativas entre los jugadores. Cada jugador zaguero debe estar colocado más
atrás que su delantero correspondiente con respecto a la red. Los jugadores delanteros y los
zagueros, respectivamente, deben estar colocados lateralmente en el orden indicado.
 Las posiciones de los jugadores se determinan y controlan de acuerdo a las posiciones de
sus pies en contacto con el suelo como sigue: cada jugador delantero debe tener por lo
menos parte de un pie más cerca de la línea central que los pies de su correspondiente
jugador zaguero. Cada jugador derecho (izquierdo) debe tener por lo menos parte de un pie
más cerca de la línea derecha (izquierda) que los pies del jugador central de su línea.
 Efectuado el saque los jugadores pueden desplazarse y ocupar cualquier posición en su
propia cancha y en la zona libre.
 Cuando el equipo receptor gana el derecho al saque sus jugadores rota una posición en el
sentido de las agujas del reloj: el jugador en la posición 2 rota a la posición 1 para sacar, el
jugador en la posición 1 rota a la posición 6, etc.
8. Sustitución De Jugadores.
 Una sustitución es el acto mediante el cual, después de haber sido registrado por el
anotador, entra en el partido a ocupar la posición de otro jugador quien deberá abandonar
el campo. La sustitución necesita la autorización del árbitro.
 Se permite un máximo de seis sustituciones por equipo por set. Puede sustituirse a uno o
más jugadores a la vez.
 Un jugador de la formación inicial puede salir del juego y reingresar, pero solo una vez por
set y solamente a su posición previa en la formación.
 Un jugador sustituto puede entrar en el juego, pero solo una vez por set, para reemplazar a
un jugador de una formación inicial, y a su vez puede ser reemplazado por el jugador a quien
había sustituido.
CAPÍTULO IV. ACCIONES DE JUEGO.
9. Situaciones De Juego.
 Balón en juego. El balón está en juego desde el momento que es golpeado para el saque,
autorizado por el árbitro.

 Balón fuera de juego. El balón está en fuera de juego en el momento de la falta que es
pitada por uno de los árbitros; si no se ha cometido ninguna falta, en el momento del pitido.
 Balón “dentro”. El balón es “dentro” cuando toca el suelo del campo incluidas las líneas de
delimitación.
 Balón “fuera”. El balón es “fuera” cuando:
 La parte del balón que toca el suelo se encuentra completamente fuera de las líneas
de delimitación.
 Toca un objeto fuera de la cancha, el techo o una persona fuera del juego.
 Toca las antenas, cuerdas, postes de la red o la propia red por fuera de las bandas
laterales.
 Cruza total o parcialmente el plano vertical de la red por fuera del espacio de paso.
Aun así, este balón puede ser devuelto dentro del número de toques del equipo
siempre que el jugador no toque el campo contrario y que, cuando se devuelva el
balón cruce el plano de la red de nuevo total o parcialmente por el espacio externo
por el mismo lado de la cancha. En este caso el equipo contrario no puede intentar
evitar dicha acción.
 Se entiende por espacio de paso a la parte del plano vertical de la red delimitado de
la siguiente manera: abajo, por el borde superior de la red; a los lados, por las
antenas y su prolongación imaginaria; arriba, por el techo.
10. Contacto Con El Balón.

 Toques por equipo. El equipo tiene derecho a un máximo de tres toques (además del
bloqueo, ya que este no se cuenta como un toque) para devolver el balón. Si se usan más, el
equipo comete la falta: “Cuatro Toques”.
 Un jugador no debe tocar el balón dos veces consecutivas excepto:
 El balón puede tocar varias partes del cuerpo, siempre que los contactos sean
simultáneos. Excepciones:
» Toque de bloqueo. Toques consecutivos (rápidos y sucesivos) pueden ser
dados por uno o más bloqueadores siempre que sean realizados durante la
misma acción.
» En el primer toque del equipo, el balón puede tocar varias partes del
cuerpo consecutivamente siempre que los contactos ocurran durante una
misma acción.
 El primer contacto después del bloqueo puede realizarlo cualquier jugador, incluso
el que tocó el balón durante el bloqueo.
 Dos o tres jugadores pueden tocar el balón a la vez.
 Cuando dos (tres) compañeros tocan el balón simultáneamente, se cuenta como dos
(tres) toques (excepto el bloqueo).
 Cuando dos contrarios tocan el balón simultáneamente por encima de la red y el
balón continúa en juego, el equipo que recibe el balón tiene derecho a otros tres
toques.
 Si contactos simultáneos entre dos contrarios lleva a una “retención”, es una “doble
falta” y la jugada se repite.
 Dentro del área de juego no se permite a un jugador a apoyarse en un compañero o en una
estructura u objeto para alcanzar el balón. Pero, un jugador que está a punto de cometer

una falta (tocar la red o cruzar la línea central, etc.) puede ser detenido o empujado por un
compañero.
 El balón puede tocar cualquier parte del cuerpo. El balón debe ser golpeado, no retenido y/o
lanzado. Puede rebotar en cualquier dirección. El balón puede tocar varias partes del
cuerpo, siempre que los contactos sean simultáneos.
 Son faltas en el toque de balón las siguientes:
 Cuatro toques: un equipo toca cuatro veces el balón antes de devolverlo.
 Toque asistido: un jugador se apoya en un compañero o en una estructura u objeto
dentro del área de juego para alcanzar el balón.
 Retención: un jugador no golpea el balón, y el balón es retenido y/o lanzado.
 Doble golpe: un jugador golpea el balón dos veces consecutivas o el balón toca
sucesivamente varias partes de su cuerpo
11. Balón En La Red.

 El balón enviado al campo contrario debe pasar por encima de la red dentro del espacio de
paso.
 El balón que ha cruzado el plano de la red hacia la zona libre del campo contrario total o
parcialmente por el espacio externo puede ser devuelto dentro del número de toques del
equipo.
 Un balón que cruza la red puede tocarla.
 Un balón enviado a la red puede ser recuperado dentro de los tres toques del equipo. Si el
balón rompe las mallas de la red o la tira, la jugada se anula y se repite.
12. Jugador En La Red.

 El bloqueador puede tocar el balón (pasar las manos y brazos) por encima de la red, a
condición de no interferir el juego del adversario antes o durante la acción de este último.
 Después del golpe de ataque está permitido a un jugador pasar la mano por encima de la
red, a condición de que el toque del balón se haya realizado en el espacio propio.
 Esta permitido penetrar en el espacio contrario por debajo de la red, siempre que esto no
interfiera con la acción del contrario.
 La penetración el campo contrario (más allá de la línea central) esta permitida siempre que
alguna parte del pie(s) o mano(s) que penetra(n) permanezca(n) en contacto con o
directamente sobre la línea central. Tocar el campo contrario con cualquier otra parte del
cuerpo esta prohibido.
 Un jugador puede penetrar en el campo contrario una vez que el balón está fuera de juego.
 Tocar la red o la antena no es falta, excepto cuando las toca durante su acción de jugar el
balón o intentar jugarlo.
 Después de golpear el balón, un jugador puede tocar los postes, cuerdas o cualquier otro
objeto fuera de la longitud de la red, a condición de que ello no interfiera con el juego.
13. Saque.
 El saque es la acción de poner en juego el balón por el jugador zaguero derecho, colocado
en la zona de saque.

 El primer saque del primer set así como el del set decisivo (5º) lo realiza el equipo
determinado por el sorteo. Los otros sets comenzarán con el saque por parte del equipo
que no sacó primero en el set anterior.
 Los jugadores deben seguir el orden al saque registrado en la hoja de rotación.
 Después del primer saque en un set, el jugador que debe sacar se determina de la siguiente
manera:
 Cuando el equipo que hizo el saque gana la jugada, saca de nuevo el jugador que
efectuó el saque anterior (o su sustituto).
 Cuando el equipo que recibió el saque gana la jugada, obtiene el derecho al saque y
rota antes de sacar. El jugador que se mueve de la posición delantero - derecho a la
posición zaguero – derecho sacará
 El balón debe ser golpeado con una mano o cualquier parte del brazo después de ser
lanzado o soltado de la(s) mano(s), y antes de que toque cualquier parte del su cuerpo o el
área de juego.
 Sólo se permite un lanzamiento al aire. Mover el balón de una mano a otra esta permitido.
 En el momento del golpe de saque o el despegue para un saque en salto, el sacador no
debe tocar la cancha (incluida la línea de fondo) ni el suelo fuera de la zona de saque.
Después de golpear el balón, el sacador puede pisar o caer fuera de la zona de saque o
dentro del campo.
 El sacador debe golpear el balón dentro de los 8 segundos siguientes al toque de silbato del
primer árbitro.
 Un saque efectuado antes del toque de silbato es nulo y debe repetirse.
 Los jugadores del equipo que saca no deben impedir a sus adversarios, por medio de una
pantalla, ver al sacador o la trayectoria del balón.
 Faltas en el saque. Las siguientes faltas conducen a un cambio de saque aún cuando el
adversario está fuera de posición. El sacador:
 Infringe el orden de saque.
 No ejecuta el saque correctamente.
 Faltas en el saque después de golpear el balón. El saque se convierte en falta (excepto
cuando un jugador está fuera de posición) si el balón:
 Toca un jugador de su equipo o cruza el plano vertical de la red completamente
fuera del espacio de cruce.
 Va “fuera”.
 Pasa sobre una pantalla.
14. Golpe De Ataque.

 Todas las acciones de dirigir el balón al adversario, excepto el saque y el bloqueo, se
consideran golpes de ataque.
 Durante un golpe de ataque esta permitido fintar solamente si el contacto es limpio y el
balón no es retenido o lanzado.
 Un golpe de ataque se completa en el momento en que el balón cruza completamente el
plano vertical de la red o es tocado por un adversario.
 Un zaguero puede completar un golpe de ataque desde cualquier altura por detrás de la
zona de frente:

 En el momento de su impulso, el(los) píe(s) del jugador no deben ni tocar ni cruzar la

línea de ataque.
 Después de golpear el balón, el jugador puede caer dentro de la zona de frente.
 Un zaguero también puede completar un golpe de ataque desde la zona de frente si, en el
momento del contacto con el balón no está completamente por encima del borde superior
de la red.
 Ningún jugador puede completar un golpe de ataque sobre el saque del adversario cuando
el balón se encuentra en la zona de frente y completamente por encima del borde superior
de la red.
15. Bloqueo.
 Bloquear es la acción de los jugadores cerca de la red para interceptar el balón proveniente
del campo contrario haciéndolo por encima del borde de la misma. Solamente los
delanteros pueden completar un bloqueo.
 Bloquear el saque del adversario está prohibido.
CAPÍTULO V. INTERRUPCIONES Y DEMORAS.
16. Interrupciones Normales Del Juego.

 Cada equipo tiene derecho a un máximo de dos tiempos para descanso (30 segundos) y seis
sustituciones por cada set. Estás pueden ser solicitadas por el entrenador o el capitán en
juego, y sólo por ellos.
17. Demoras De Juego.

18. Interrupciones Excepcionales De Juego.
19. Intervalos Y Cambios De Campo.
 Todos los intervalos entre sets duran tres minutos. Durante este período de tiempo, se
hace el cambio de campo y se registran las formaciones de los equipos en el acta. El
intervalo entre el segundo y el tercer sets puede extenderse a 10 minutos por el órgano
competente a solicitud de los organizadores.
 Después de cada set, los equipos cambian de campo, con excepción del set decisivo.
 En el set decisivo, cuando uno de los dos equipos llega a 8 puntos, se hace un cambio de
campo sin perdida de tiempo, manteniéndose las mismas posiciones de los jugadores y la
puntuación hasta el momento del cambio.
CAPÍTULO VI. EL JUGADOR LIBERO.
20. Jugador libero.

 Cada equipo tiene el derecho de designar de entre la lista de 12 jugadores, 1 ó 2 defensas
especializados libero.
 El libero no puede ser capitán de equipo ni capitán en cancha.
 Debe llevar una camiseta o chaqueta de distinto color en contraste con el de los otros
miembros del equipo.

 Acciones de Juego. El libero puede reemplazar a cualquier jugador zaguero. Solo puede
jugar como zaguero y no puede completar un golpe de ataque desde ninguna parte
(incluyendo el área de juego y la zona libre) si en el momento del contacto con el balón está
completamente por encima del borde superior de la red.
 Reemplazo de jugadores. Los reemplazos (sustituciones) en los que intervenga un libero no
se cuentan como sustituciones regulares. Su número es ilimitado, pero debe haber una
jugada entre dos reemplazos de libero. Solo puede ser reemplazado por el jugador a quién
aquel reemplazo.
CAPÍTULO VII. CONDUCTA DE LOS PARTICIPANTES.
21. Conducta Exigida.

22. Conducta Incorrecta Y Sus Sanciones.
 Conducta Incorrecta.
La conducta incorrecta de algún miembro del equipo hacia los oficiales, adversarios,
compañeros de equipo espectadores, se clasifica en tres categorías de acuerdo al grado de
la ofensa.
 Conducta grosera: acción en contra de las buenas costumbres o los principios
morales, o expresando desprecio.
 Conducta ofensiva: palabras gestos difamatorios o insultantes.
 Agresión: ataque físico o intento de agresión.
 Escala de sanciones.
 Castigo. La primera conducta grosera en el encuentro por cualquier miembro se
castiga con la perdida de la jugada.
 Expulsión.
» Un miembro de un equipo sancionado con expulsión no puede jugar el resto
del set y debe permanecer sentado en el área de castigo, detrás de su
banquillo.
» Un entrenador expulsado pierde su derecho a intervenir en el set y debe
permanecer sentado en el área de castigo detrás de su banquillo.
» La primera conducta ofensiva por cualquier miembro de un equipo.
» La segunda conducta grosera en el mismo encuentro por el mismo miembro
del equipo.
 Descalificación.
» El miembro del equipo que sea sancionado con descalificación debe
abandonar el área de control durante el resto del encuentro sin más
consecuencias.
» La primera agresión.
» Una segunda conducta ofensiva por el mismo miembro de un equipo.
» La tercera conducta grosera en el mismo encuentro por el mismo miembro
del equipo.
 Tarjetas.
 Amonestación: verbal o con una señal, sin tarjeta.
 Castigo: tarjeta amarilla.

 Expulsión: tarjeta roja.

 Descalificación: tarjetas amarilla y roja juntas.
SECCION II. LOS ARBITROS, SUS RESPONSABILIDADES Y SEÑALES OFICIALES.
CAPITULO VIII.
23. Cuerpo Arbitral (Oficiales) Y Procedimientos.

 Composición. Primer árbitro; Segundo árbitro; Anotador; Cuatro (dos) jueces de línea.
24. Primer Arbitro.

 Lleva a cabo sus funciones sentado o de pie en una plataforma colocada en uno de los
extremos de la red.
 Dirige el partido de principio a fin. Tiene autoridad sobre todos los oficiales (cuerpo arbitral
restante) y miembros de los equipos. Sus decisiones son definitivas y, tiene autoridad para
revocar las decisiones de los demás oficiales si juzga que son equivocadas…
25. Segundo Arbitro.

 Lleva a cabo sus funciones de pie ante el poste, fuera del campo en el lado opuesto y de
frente al primer árbitro.
 Es el asistente del primer árbitro, supervisa el trabajo del anotador, controla a los
miembros de los equipos en los banquillos, en la zona de calentamiento…
26. Anotador.
 Desempeña sus funciones sentado en la mesa del anotador en el lado opuesto y de frente
al primer árbitro.
 El anotador rellena el acta del encuentro de acuerdo al Reglamento, en cooperación con el
segundo árbitro.
27. Jueces De Línea.

 Si se utilizan dos jueces de línea, se colocan en las esquinas del campo más próximas al lado
derecho de cada árbitro, diagonalmente, entre 1 y 2 m de la esquina.
 Cada uno controla tanto la línea de fondo como la lateral de su lado.
 Realizan sus funciones usando un banderín.
28. Señales oficiales.
SECCION III. FIGURAS. (SEÑALES OFICIALES)

Teoría Voleibol 3º 4º Eso Ies Elcano

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Educación Física.

Voleibol 3º & 4º ESO

EL VOLEIBOL 3º & 4º ESO

2. CARACTERÍSTICAS DEL JUEGO. 3

3. ¿CÓMO GANAR UN PUNTO, UN JUEGO Y UN PARTIDO. 8

4. ASPECTOS REGLAMENTARIOS. QUE PODEMOS Y NO PODEMOS HACER 8

5. ASPECTOS TÉCNICOS. TOQUE DE DEDOS – TOQUE DE ANTEBRAZOS – EL SAQUE 9

6. ASPECTOS TÁCTICOS. SISTEMAS DE JUEGO EN ATAQUE Y DEFENSA 12

7. SECUENCIA DE UNA JUGADA EN VOLEIBOL. 13

8. ROTACIÓN Y REPRESENTACIÓN GRÁFICA (Ejemplo práctico) 16

9. REGLAMENTO DE VOLEIBOL. (Ampliación de conocimientos) 17

1 Juan José Tomás Brau

1. HISTORIA DEL VOLEIBOL.

 Inventado por William G. Morgan en 1895 en Massachusetts (EEUU).

2 Juan José Tomás Brau

2. CARACTERÍSTICAS DEL JUEGO.

Es un deporte colectivo (cooperación – oposición) de cancha dividida y participación

¿Qué Necesitamos Para Poder Jugar?

 Es esférico y muy deformable.

2. Red con postes y antenas (varillas)

CATEGORÍA MASCULINO FEMENINO

JUVENIL & SENIOR 2, 43 m. 2, 24 m.

3 Juan José Tomás Brau

Anchura Red  9,5 m.

4 Juan José Tomás Brau

A. Los Jugadores Se Denominarán…

 SEGÚN SU POSICIÓN EN EL CAMPO.

 SEGÚN SUS CARACTERÍSTICAS Y COMETIDOS.

5 Juan José Tomás Brau

 Jugador con las siguientes características reglamentarias especiales:

6 Juan José Tomás Brau

El terreno de juego se divide en seis zonas numeradas de I a VI.

Rotación del equipo en Sentido de las Agujas del Reloj (SAR)

Son los responsables de dirigir el encuentro y de hacer cumplir el reglamento.

El equipo arbitral está formado por:

7 Juan José Tomás Brau

3. COMO GANAR UN PUNTO, UN JUEGO O SET Y UN PARTIDO

 SE GANARÁ UN PUNTO si:

 SE GANARÁ UN JUEGO O SET el equipo que:

 SE GANARÁ UN PARTIDO cuando el equipo consiga 3 juegos o sets. en caso de empate a 2

4. ASPECTOS REGLAMENTARIOS. QUE PODEMOS Y NO PODEMOS HACER.

El equipo contrario SE ANOTA UN TANTO en la sanción A LAS SIGUIENTES FALTAS.

Después de golpear el balón

8 Juan José Tomás Brau

B. Faltas Con El Balón En Juego

5. ASPECTOS TÉCNICOS. TOQUE DE DEDOS – TOQUE DE ANTEBRAZOS – EL SAQUE.

A. EL PASE / TOQUE DE ANTEBRAZOS O DE MANO BAJA.

 Se utiliza en la recepción (después de un saque contrario).

9 Juan José Tomás Brau

B. EL PASE / TOQUE DE DEDOS O PASE COLOCACIÓN.

 Suele ser el 2º toque de un equipo.

10 Juan José Tomás Brau

EL SAQUE DE TENIS O DE MANO ALTA (CON O SIN SALTO)

11 Juan José Tomás Brau

6. ASPECTOS TÁCTICOS. SISTEMAS DE JUEGO EN ATAQUE Y RECEPCIÓN.

A. SISTEMAS DE JUEGO EN ATAQUE.

 La forma en la que construyo el ataque cuando tengo balón.

 La forma que adoptamos sobre el terreno de juego antes de recibir el saque.

SISTEMA RECEPCIÓN 1 – 3 – 2 SIT. RECEPCIÓN 1 – 2 – 1 – 2 Ó EN “W”

12 Juan José Tomás Brau