5toAVANCE DE TRABAJO FINAL - GRUPO4-20Nov21
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1. RESUMEN
2. INTRODUCCIÓN
El presente trabajo se refiere al tema del campo magnético y la corriente inducida donde se
tiene como objetivo principal determinar el campo magnético producido por una corriente
rectilínea, en la cual se observará las líneas del campo magnético alrededor del conductor
portador de corriente.
I μo
Bc= U
2 πR t
Informe de proyecto del curso Cálculo Para la Física 2 – Grupo N°4
Dónde I es la corriente que circula por el alambre conductor, r es la distancia a la cual se calcula
el campo magnético y μo es la permeabilidad en el vacío. La tierra es considerada como un imán
permanente. En la figura 1 se muestra el campo magnético de la tierra. Una brújula colocada en
cualquier lugar de las líneas del campo presente en ese lugar. La relación entre el campo
magnético terrestre y el campo magnético del conductor está dada por:
BC
tanθ=
BT
El estudio de los fenómenos magnéticos se limitó mucho tiempo a los imanes naturales, donde
la conexión entre la electricidad y el magnetismo no se conoció hasta el año 1819 en que
Oersted observó como una aguja magnética era desviada por una corriente eléctrica.
Experimentos posteriores de (Faraday y Ampere) dedujeron la conexión existente entre la
electricidad y el magnetismo, naciendo de esta forma el electromagnetismo, los campos
magnéticos pueden ser generados por cargas individuales en movimiento y en grupo, en este
tema abordaremos el estudio del campo creado por una corriente eléctrica que relaciona entre
la contribución al campo magnético y el elemento de la corriente que lo genera esto define a la
ley de Biot-Savart. (Pacheco, 2021).
A principios del otoño de 1820, los científicos franceses Biot y Savart miden la dirección de las
oscilaciones de una aguja imantada según la distancia a una corriente eléctrica rectilínea,
comprobando empíricamente que la fuerza producida por dicha corriente eléctrica es
inversamente proporcional al cuadrado de la distancia y directamente proporcional a la
intensidad de la misma. Basándose en estos resultados, Laplace dedujo matemáticamente la
ley de Biot-Savart, que por lo tanto es conocida también como ley de Laplace, y que permite
calcular el campo magnético creado por un elemento de corriente de un conductor por el que
circula una corriente de una determinada intensidad, en un punto a una cierta distancia del
conductor.
La expresión, que proporciona el módulo del campo magnético creado por un elemento de
corriente, es la expresión matemática de la ley de Biot-Savart, de gran importancia en el
estudio de Electromagnetismo, porque a partir de ella es posible calcular el campo magnético
establecido por conductores diversos (alambre rectilíneo, solenoide, etc.). Se efectúa este
cálculo aplicando la ley de Biot-Savart a cada elemento que constituye el conductor y
calculando la suma vectorial de los resultados, para obtener el campo establecido por el
conductor como un todo. (Matera, 2019)
Objetivos Generales:
● Determinar el campo magnético de una corriente rectilínea
Limitaciones:
Encontrar el programa online adecuado para el experimento, además de no contar con un
laboratorio, por ello se solicitó en la UCSP. Por otro lado, los instrumentos utilizados deben ser
de buena precisión, probamos con dos tipos de brújulas, una de marca nacional y la otra de
marca Alemana phywue donde observamos que la última funciono mejor por su precisión,esto
debido a que es más sensible.
3. METODOLOGÍA
El presente trabajo se realizó de manera experimental y con el simulador Amrita Lab, tal que
nos ayude a verificar el campo magnético con la ley de Biot-Savart. Para lograr dicho propósito
se llevó a cabo la comparación del valor teórico con el valor experimental.
● Ajuste la corriente que fluye desde el conductor y la distancia del objeto al conductor
usando los botones de controles deslizantes de la sección de controles.
● Considerar la dirección del campo magnético y también la dirección de la corriente que
fluye a través del conductor.
● Considerar el campo magnético (B) que actúa sobre el objeto O.
● Hacer clic en la casilla de verificación (Cambiar dirección actual) para cambiar la
dirección de la corriente.
● Hacer clic en la pestaña “Observaciones” a continuación para ver la observación.
Parte Experimental
Materiales
●01 Alambre de cobre 1m
●02 trípodes variables
●02 nueces
●01 fuente variable 0 a 15 voltios
●01 teslámetro
●01 sensor de campo magnético
Procedimiento
2. Colocar la brújula debajo del alambre y se mide los ángulos debido al cambio de
dirección de la aguja por la presencia del campo magnético creado por la corriente
que pasa por el alambre de cobre.
3. Encendemos la fuente y se aumenta el voltaje hasta observar en el amperímetro 2A y
Informe de proyecto del curso Cálculo Para la Física 2 – Grupo N°4
4 RESULTADOS
Tangente
I(A) θ θ
0.0002 6 0.105
0.0004 8 0.14
0.0006 10 0.176
0.0008 12 0.2112
0.001 16 0.286
0.0012 18 0.324
0.25
0.2
Tg
0.15
0.1
0.05
0
0 0.0002 0.0004 0.0006 0.0008 0.001 0.0012 0.0014
I (A)
tangente
del ángulo Bc Bt=Bc/tanO
0.105 1.53846E-08 1.47E-07
error %=0.103
5 CONCLUSIONES
● Se logró determinar experimentalmente el campo magnético de una corriente rectilínea.
● Se logró observar y comparar el comportamiento del campo magnético utilizando el simulador
Amrita Lab y el procedimiento experimental, obteniendo un error porcentual de 0.17% lo cual
nos indica que estamos dentro de los valores aceptables del experimento.
6 ANEXOS
Anexo N° 1
Registro fotográfico: Representante del grupo N°4, alumno Saúl Néstor Huamani Chije dentro
del laboratorio de la UCSP,identificando y armando maqueta experimental.
Informe de proyecto del curso Cálculo Para la Física 2 – Grupo N°4
Anexo N° 2
Registro fotográfico: Representantes del grupo N°4, alumnos Alison Andressa Tejada Tapia,
Saúl Néstor Huamani Chije dentro del laboratorio de la UCSP,midiendo
Informe de proyecto del curso Cálculo Para la Física 2 – Grupo N°4
Anexo N° 3
Registro fotográfico: Representantes del grupo N°4, alumnos Alison Andressa Tejada Tapia,
Saúl Néstor Huamani Chije dentro del laboratorio de la UCSP,midiendo