UNIDAD DE APRENDIZAJE # 06

“CONOCEMOS CUÁL ES EL ROL DE LOS ORGANISMOS

ECONÓMICOS INTERNACIONALES”
ACTIVIDAD 05
EL PERÚ EN LA ECONOMIA GLOBAL

AREA: CIENCIAS SOCIALES GRADO: 5° CICLO: VII FECHA:09/10/2023 AL 13/10/2023

COMPETENCI Gestiona responsablemente los recursos económicos
A:
CAPACIDADES Comprende las relaciones entre los elementos del Toma decisiones económicas y
: sistema económico y financiero financieras
PROPÓSITO Analizar información sobre el crecimiento económico de nuestro país como efecto de su
apertura a los mercados internacionales y si inserción en la economía global
CRITERIO Comprende el funcionamiento de los sistemas económico y financiero.
EVIDENCIA Completa un cuadro con dos y ventajas y dos desventajas de las exportaciones e importaciones en
nuestro país.
QUE HAREMOS En esta actividad los estudiantes
HOY analizaran información relevante en
diversas fuentes sobre el crecimiento
económico de nuestro país y su
inserción en la economía global y
como ha desarrollado nuestro país su
política de inversión extranjera.

DEMUESTR SABERES
O LO QUE
SÉ ¿De qué manera crees que nuestro país participa en la economía global?
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………
¿Qué crees que le falta a nuestro país para alcanzar su desarrollo económico?
…………………………………………………………………………………………………………
EL PERÚ EN LA EL PERÚ EN EL CONTEXTO
ECONOMÍA GLOBAL GLOBAL

En las dos últimas décadas, el Perú ha EL PERÚ EN EL CONTEXTO GLOBAL

alcanzado un notable crecimiento Los convenios comerciales suscritos con países de la
económico como efecto de su apertura región, así como de otros continentes, ha significado para
el Perú un crecimiento de las exportaciones y, por lo tanto,
hacia los mercados internacionales y su
de la producción
inserción en la economía global.
ANALIZAMO Estos convenios comerciales son de diversos tipos:
S FUENTES

• ACUERDOS DE 1
COMPLEMENTACIÓN • TRATADOS DE LIBRE COMERCIO (TLC).
ECONÓMICA. Son alianzas que buscan promover el Son acuerdos comerciales regionales o
ANALIZA
máximo aprovechamiento de los factores de producción bilaterales para ampliar el mercado de bienes y
 Uno de los objetivos de la economía peruana hacia el bicentenario es formar parte de la Organización para
la Cooperación y el Desarrollo Económicos (OCDE), asociación que agrupa a los países más desarrollados
del mundo.

TRATADOS DE LIBRE COMERCIO FIRMADOS POR EL PERÚ

ANALIZAMO
S

LOS TLC Y SU IMPORTANCIA PARA EL CRECIMIENTO ECONÓMICO

En las últimas décadas, la economía de los países se ha

interconectado cada vez más. Prácticamente, todo lo que
ocurre en el mundo afecta la economía de cada país y
viceversa. Por ello, es importante analizar la composición y el
funcionamiento de la economía global: las instituciones que
forman parte del sistema financiero internacional, la dinámica
del comercio mundial, así como la problemática de la
globalización económica y la composición de los grandes
bloques económicos mundiales. Este contexto hace necesario
comprender cómo el Perú se ubica dentro de esta economía
global y de qué manera el reciente proceso de crecimiento
económico y apertura comercial puede propiciar el desarrollo
de nuestro país. Firma del TLC entre el Perú y Estados
Unidos.

¿SON SIEMPRE VENTAJOSOS LOS TRATADOS DE LIBRE

COMERCIO?
Los tratados de libre comercio traen consigo beneficios que están relacionados no solo con aspectos de
tipo comercial, sino que son positivos para la economía en su conjunto: permiten reducir y en muchos
ANALIZA casos
menores
eliminar
costos);
lasfacilitan
barreraselarancelarias
incremento ydelnoflujo
arancelarias
de inversión
al comercio;
extranjera,contribuyen
al otorgar certidumbre
a mejorar lay
Y competitividad detiempo
estabilidad en el las empresas (dado que es posible
a los inversionistas; ayudandisponer de materia
a competir prima
en igualdad deycondiciones
maquinaria acon otros
RESPOND países que han logrado ventajas de acceso mediante acuerdos comerciales similares, así como a
E 2
obtener ventajas por sobre los países que no han negociado acuerdos comerciales preferenciales; y,
Fuente
finalmente, fomentan C
la creación de empleos derivados de una mayor actividad exportadora.
Asimismo, la apertura comercial genera una mayor integración del país a la economía mundial, lo que
hace posible reducir la volatilidad de su crecimiento, el nivel de riesgo-país y el costo de
2
 Sin embargo, no todos los sectores de la economía se benefician de igual manera con los tratados de
libre comercio. Hay, sin duda, productos de mayor sensibilidad en el proceso de negociación que
deben ser protegidos con determinados mecanismos de defensa comercial. Sin embargo, los efectos
negativos sobre ciertos productos también pueden atenuarse y de mejor manera si se toman las
medidas adecuadas para impulsar su competitividad o, en todo caso, incentivar su reconversión hacia
actividades con un mayor potencial de crecimiento. (“Lo que debemos saber de los Acuerdos
Comerciales”, s. f., párrs. 3-4)

• Según el autor, ¿cuáles son los beneficios de firmar un TLC para la economía de un país?
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• ¿Qué problemas pueden contraer los países al firmar un TLC?
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RESPOND • ¿Creen que los beneficios de firmar un TLC superan los problemas que estos contraen? ¿Por qué?
E
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_____
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_____
• ¿Qué factores creen que deben tenerse en cuenta cuando un país evalúa la firma de un TLC con otro?
Tomemos _____________________________________________________________________________________
en cuenta
_____
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• ¿Qué medidas recomendarían al Gobierno para proceder con la firma de un TLC?
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EL TRATADO DE LIBRE COMERCIO CON ESTADOS

Desde que el Perú encaminó su economía por la senda de la liberalización comercial, se dio un amplio
debate nacional sobre la conveniencia o no de los tratados de libre comercio. Uno de los tratados que se
discutió de manera más intensa fue el TLC con Estados Unidos. Por un lado, los entusiastas del libre
comercio resaltaban sus bondades para ampliar el mercado para nuestras exportaciones y, de manera
indirecta, promover el desarrollo económico del país. Por otro, los detractores indicaban que el TLC con
Estados Unidos afectaría nuestra producción nacional y nos dejaría expuestos a la invasión de productos
norteamericanos. Luego de algunos años, se pueden analizar sus progresos

• Explica cómo ha influido el TLC con Estados Unidos en nuestras exportaciones.

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ANALIZA ___________________________________________________________________________
• Completa el cuadro según los ámbitos de la economía nacional que se señalan.

3
 Lee el siguiente fragmento. Luego, responde las preguntas.

LA EXPORTACIÓN DE QUINUA PERUANA

Por segundo año consecutivo, el Perú se consolidó como el principal exportador mundial de quinua,
tanto en volumen exportado como en monto de negocios, informó el Centro de Comercio Exterior
(CCEX) de la Cámara de Comercio de Lima [CCL]. “Desde el 2014, nuestro país se ha convertido en
el principal exportador mundial, desplazando a Bolivia al segundo lugar”, mencionó García. [...] En el
2015, la producción total de quinua bordeó las 120 000 toneladas, registrando de esta manera un
crecimiento del 5 % con respecto al periodo anterior. [...] Respecto a los principales mercados de
destino, Estados Unidos representa el 44 % del total exportado por el Perú, seguido de Canadá (8 %),
Holanda y el Reino Unido con 7 % para ambos casos e Italia con 5 %. La CCL precisó que un factor
relevante para superar a Bolivia en el mercado de la quinua fue que el empresariado peruano
aprovechó el cambio de hábito de alimentación en un segmento de la población mundial. “Además,
con la mejora en el precio y con un correcto aprovechamiento de los acuerdos comerciales, logró un
buen resultado económico y la expansión de las áreas cultivadas, principalmente en la costa”, añadió.
(“CCL: Perú es el primer exportador de quinua a nivel mundial”, 2016, párrs. 1, 4, 6, 7, 8 y 9)

• ¿De qué manera creen que el TLC firmado con Estados Unidos ha favorecido la producción nacional de
quinua? ___________________________________________________________________________
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• ¿Cómo influye el incremento de la demanda mundial de quinua en el sector agrícola nacional?
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¿Creen que la importación de productos chinos libres de aranceles es beneficiosa para la economía
nacional? ¿Por qué?

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¿Creen que el Perú debe seguir firmando TLC con otros Estados? ¿Por qué?

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 ELABORAMOS
NUESTRA
EVIDENCIA
Completa un
cuadro con dos y
ventajas y dos
desventajas de las
exportaciones e
importaciones en
nuestro país.

EVALÚO MIS
COMPETENCIA Gestiona responsablemente los recursos económicos
Criterios de evaluación Lo Estoy en ¿Qué puedo hacer para
logré proceso de mejorar mis
lograrlo aprendizajes?
Utilicé constantemente una diversidad de fuentes,
sobre la economía global.
Analicé información sobre los tratados de libre
comercio.
Comprendí el funcionamiento de los sistemas
económico y financiero.
Completé un cuadro con dos y ventajas y dos
desventajas de las exportaciones e importaciones en
nuestro país

5
 FICHA DE METACOGNICIÓN

¿Logré los aprendizajes propuestos en esta ficha?

¿Qué documentos y actividades me permitieron conseguirlo?

¿Qué actitudes y valores son necesarios para superar los conflictos entre las
personas, las comunidades o los países?

¿Dónde puedo utilizar lo aprendido?

 INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN
5º CCSS– Ed. Secundaria
DATOS INFORMATIVOS
I.E.
PROFESOR Fecha Haga clic aquí o pulse para escribir
una fecha.
UNIDAD 06 Nº Actividad Actividad 5

LISTA DE COTEJO
ACTIVIDAD EL PERÚ EN LA ECONOMIA GLOBAL
COMPETENCIA: Gestiona responsablemente los recursos económicos
PROPÓSITO: Analizar información sobre el crecimiento económico de nuestro país como
efecto de su apertura a los mercados internacionales y si inserción en la
economía global
EVIDENCIA Completa un cuadro con dos y ventajas y dos desventajas de las
exportaciones e importaciones en nuestro país
CRITERIOS
01 02 03 04
Utiliza constantemente Analiza Comprende el Completa un cuadro con dos
una diversidad de información funcionamiento de y ventajas y dos desventajas
fuentes, sobre la sobre los tratados los sistemas de las exportaciones e
economía global. de libre económico y importaciones en nuestro país
comercio. financiero.

NOMBRES Y APELLIDOS LOGRÓ EL CRITERIO

NECESIDADES DE APRENDIZAJE
Nº

DEL ESTUDIANTES 01 02 03 04
01 SI NO SI SI
02 .... .... .... ....
03 .... .... .... ....
04 .... .... .... ....
05 .... .... .... ....
06 .... .... .... ....
07 .... .... .... ....
08 .... .... .... ....
09 .... .... .... ....
10 .... .... .... ....
11 .... .... .... ....
12 .... .... .... ....
13 .... .... .... ....
14 .... .... .... ....
15 .... .... .... ....
16 .... .... .... ....
17 .... .... .... ....