Programa Ciencia de Los Materiales II
Programa Ciencia de Los Materiales II
Programa Ciencia de Los Materiales II
SECRETARÍA ACADÉMICA
DIRECCIÓN DE ESTUDIOS PROFESIONALES EN INGENIERÍA Y CIENCIAS
FÍSICO MATEMÁTICAS
PROGRAMA SINTÉTICO
CARRERA: Ingeniería Mecánica
OBJETIVO GENERAL:
El alumno seleccionará en función de sus propiedades mecánicas los materiales para su aplicación tanto en
diseño de elementos de máquinas, como en los procesos de manufactura. Determinará los defectos de los
materiales, empleando las pruebas no destructivas como un método para la prevención de fallas.
CONTENIDO SINTÉTICO:
I Normatividad para pruebas de materiales.
II Ensayos destructivos.
III Ensayos no destructivos.
METODOLOGÍA:
EVALUACIÓN Y ACREDITACIÓN:
Aplicación de tres exámenes departamentales
Trabajos extra-clase y participación
Solución de problemas
Realización de prácticas
BIBLIOGRAFÍA:
R. Askeland Donald , Ciencia e Ingeniería de los Materiales. 3er. Edición, México, International Thomson
Editores,1998, 760 Págs.
Mangonon Pat L..,Ciencia de Materiales, Selección y Diseño. 1ª. Edición, México Prentice Hall, 2001, 824
Págs.
William F. Smith. Fundamentos de la Ciencia e Ingeniería de Materiales. 3°, México. Mc Graw – Hill, 2000, 715
Págs.
INSTITUTO POLITÉCNICO NACIONAL
SECRETARÍA ACADÉMICA
DIRECCIÓN DE ESTUDIOS PROFESIONALES EN INGENIERÍA Y CIENCIAS
FÍSICO MATEMÁTICAS
TIEMPOS ASIGNADOS
HORAS/SEMANA/TEORÍA: 3.0
HORAS/SEMANA/PRÁCTICA: 3.0
HORAS/SEMESTRE/TEORÍA: 54
HORAS/SEMESTRE/PRÁCTICA: 54
HORAS/TOTALES: 108
FUNDAMENTACIÓN DE LA ASIGNATURA
El ingeniero mecánico en su carácter de transformador de la energía, requiere poseer conocimientos técnicos de los
materiales con que habrá de laborar en su vida profesional, de ahí que en el plan de estudios de la carrera de
ingeniero mecánico se contemple la asignatura de ciencia de los materiales II en el 4° semestre, en la que se le
proporciona al estudiante los conocimientos que le permitan la resolución de problemas que involucren la selección de
materiales, las pruebas mecánicas y pruebas no destructivas, así como su cálculo y diseño.
Los materiales de ingeniería han evolucionado en forma acelerada a través de los tiempos de tal manera que en la
actualidad son una parte integral de la ciencia y la tecnología moderna, esto implica la necesidad de trabajar con
nuevos y mejores materiales, así como establecer la metodología apropiada para su empleo en el campo de la
industria, donde se requiere de egresados de las carreras de ingeniería que hayan aprendido a calcular, diseñar,
interpretar y seleccionar nuevos materiales para su empleo. Esto le permitirá integrarse de manera exitosa en la vida
laboral del área de metal mecánica.
Como antecedente directo se relaciona con las asignaturas de Química básica, Química aplicada y Ciencia de los
materiales I.
Las asignaturas a las que apoya son: Mecánica de materiales I y II, Ingeniería de manufactura, Diseño de elementos
mecánicos y Tratamientos térmicos entre otras.
ESTRATEGIA DIDÁCTICA
Consulta de los diferentes tipos de normas por los alumnos.
Análisis y diferenciación de las normas con la coordinación del profesor.
Elaboración de resúmenes y cuadro sinóptico con características y diferencias de cada norma.
PROCEDIMIENTO DE EVALUACIÓN
La unidad I y hasta el tema 2.3 de la unidad II serán objeto del primer examen departamental.
Trabajos extra clase y participación.
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ESTRATEGIA DIDÁCTICA
Búsqueda bibliográfica de nuevos conceptos.
Realización de tareas y trabajos extra-clase sobre los tipos de propiedades de los metales y ensayos destructivos.
Discusión en clase con ejemplos prácticos e ilustrativos de los ensayos destructivos.
Solución de problemas en clase.
Realización de prácticas.
PROCEDIMIENTO DE EVALUACIÓN
La unidad I y hasta el tema 2.3 de la unidad II serán objeto del primer examen departamental.
Desde el tema 2.4 hasta el tema 2.10 de la unidad II serán objeto del segundo examen departamental.
Trabajos extra-clase y participación
Solución de problemas
Reportes de prácticas
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ESTRATEGIA DIDÁCTICA
Consulta documental de las características propias de las pruebas no destructivas para materiales.
Presentación en clase de materiales con diversos tipos de fallas.
Realización de mapas conceptuales para los diferentes tipos de ensayos no destructivos.
Realización de prácticas.
PROCEDIMIENTO DE EVALUACIÓN
Los temas de esta unidad serán objeto del tercer examen departamental
Trabajos extra clase y participación
Reportes de prácticas
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FÍSICO MATEMÁTICAS
Relación de Prácticas
CLAVE B C BIBLIOGRAFÍA
2. OBJETIVOS DE LA ASIGNATURA:
El alumno seleccionará en función de sus propiedades mecánicas los materiales para su aplicación tanto
en diseño de elementos de máquinas, como en los procesos de manufactura. Determinará los defectos
de los materiales, empleando las pruebas no destructivas como un método para la prevención de fallas.
3. PERFIL DOCENTE:
CONOCIMIENTOS EXPERIENCIA HABILIDADES ACTITUDES
PROFESIONAL
Básicos de los Dentro del área de Comunicación Critica fundamentada
procesos de Procesos de
fabricación de los Manufactura Establecimiento de Respecto
materiales especialmente Forja, climas favorables al
Laminación y aprendizaje Tolerancia
Propiedades Extrusión entre otros
Mecánicas, Físicas y Transparencia del Compromiso con la
Químicas de los Experiencia dentro del conocimiento Teórico docencia
Materiales Ferrosos, área de Fundición en a la solución de
no Ferrosos, Plásticos, general. Los problemas Ética
Cerámicos y candidatos deberán
Compuestos tener como mínimo Análisis y Síntesis Responsabilidad
tres años de
experiencia en el ramo Para motivar al auto Científica
estudio, el
razonamiento y la Colaboración
investigación
Superación docente y
Manejo de grupos Profesional de servicio