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    S8 - Excel 2 - Evaluación N3

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    El documento describe una tarea práctica en Excel para los estudiantes. Deben crear una hoja de cálculo con una tabla de dos columnas y 10 filas que incluya datos como edad y un tema seleccionado (amigos, peso, etc.). Luego deben generar un gráfico de dispersión con curvas suavizadas que represente los datos de la tabla. La tarea se enviará por correo electrónico antes de la medianoche del 31 de mayo y será evaluada según criterios como el formato, los datos ingresados y el gráfico creado.

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    El documento describe una tarea práctica en Excel para los estudiantes. Deben crear una hoja de cálculo con una tabla de dos columnas y 10 filas que incluya datos como edad y un tema seleccionado (amigos, peso, etc.). Luego deben generar un gráfico de dispersión con curvas suavizadas que represente los datos de la tabla. La tarea se enviará por correo electrónico antes de la medianoche del 31 de mayo y será evaluada según criterios como el formato, los datos ingresados y el gráfico creado.

    Descripción original:

    rubrica excel

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    TICS Fecha: 31/05

    Objetivo: Trabajo practico en Excel: los alumnos insertan texto, celdas, columnas, filas
    y formatos de texto.

    ACUMULATIVA N6:

    Detalles generales de la actividad:

     El trabajo se realiza en parejas


     El trabajo se envía a mail del profesor a más tardar 11:59 pm, del día de la clase (31/05).
     Se debe respetar la pauta pedida en la elaboración del documento
     NO PUEDEN EXISTIR DOCUMENTOS REPETIDOS AL ENVIAR LA TAREA, en caso de existir documentos
    copiados, se evaluarán con la NOTA MINIMA (2,0)
     SI alumno asiste a clase y NO envía su documento, se evaluará con nota mínima (6,0)

    Detalles Específicos
    Objetivo: Considerando datos reales completar hoja de cálculo (Excel) y graficar información.

     Hay que construir una Tabla y el Grafico correspondiente.


     La Tabla entrega información del cambio según la edad, por ejemplo: Edad y Amigos (según la edad)
     La Tabla debe llevar la variable Edad, el alumno completa la otra información. Ejemplo: peso según edad,
    salidas a fiestas según edad, numero de enfermedades según edad, etc.
     Considerando una persona promedio.
    Detalle a evaluar Puntos Logrado No logrado
    Crear documento Excel Enviado dentro del plazo 10
    CORRESPONDIENTE a la
    Actividad

    Formato de Tabla 2 Columnas y 10 Filas 5


    Marcar: Todos los bordes 2
    Marcar: Borde exterior grueso 2
    Todo los textos: centrados 1

    Primera Fila Primera columna = Edad (fija) 1+2


    Segunda columna = ¿???? Elección del alumno
    Tipo de Fuente: Arial 1
    Tamaño de fuente: 14 1

    Primera columna Completar con 9 datos 2


    Usar escala adecuada a la tabla elegida 4
    Tipo de Fuente: Calibri 1
    Tamaño de fuente: 12 1

    Segunda columna Completar con 9 datos 2


    Usar datos adecuados, según elección de tabla 4
    Tipo de Fuente: Calibri 1
    Tamaño de fuente: 12 1
    Grafica Insertar grafica según la tabla creada 10
    INSERTAR: grafico de dispersión con curvas suavizadas
    Elegir un diseño (Color) adecuado para ver la información 5
    Agregar Titulo, relacionado a la tabla 5
    Tamaño de fuente: 16
    Agregar Títulos a los ejes 5
    Tamaño de fuente: 12

    AGREGAR NOMBRE DE INTEGRANTES EN UN ESPACIO


    INFERIOR

    Observaciones:

     Esta ACUMULATIVA tiene un MAXIMO de: 66 puntos


     Para obtener NOTA = 4,0 se deben obtener como mínimo: 26 puntos

    EJEMPLO

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