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    Mate 3ro Diag. Nivelación

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    Romero Aguilar Eleonai Wenote
    Este documento presenta una evaluación diagnóstica de matemáticas para tercer grado. Contiene ejercicios sobre números enteros, pares e impares, operaciones aritméticas como suma, resta y multiplicación, resolución de problemas y expresión de horas en números y letras. El objetivo es evaluar las habilidades matemáticas fundamentales de los estudiantes de tercer grado.

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    Mate 3ro Diag. Nivelación

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    Romero Aguilar Eleonai Wenote
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    Este documento presenta una evaluación diagnóstica de matemáticas para tercer grado. Contiene ejercicios sobre números enteros, pares e impares, operaciones aritméticas como suma, resta y multiplicación, resolución de problemas y expresión de horas en números y letras. El objetivo es evaluar las habilidades matemáticas fundamentales de los estudiantes de tercer grado.

    Descripción original:

    evaluación diagnostica para matemáticas con contenidos de segundo grado

    Título original

    MATE 3RO DIAG. NIVELACIÓN

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    Mate 3ro Diag. Nivelación

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    Este documento presenta una evaluación diagnóstica de matemáticas para tercer grado. Contiene ejercicios sobre números enteros, pares e impares, operaciones aritméticas como suma, resta y multiplicación, resolución de problemas y expresión de horas en números y letras. El objetivo es evaluar las habilidades matemáticas fundamentales de los estudiantes de tercer grado.

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    TERCER GRADO

    EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA DE MATEMÁTICAS

    NOMBRE Y APELLIDOS: FECHA:

    ❑ 1.- LECTURA Y ESCRITURA DE NÚMEROS.


    ❑ ESCRIBE CON NÚMERO O CON LETRA SEGÚN CORRESPONDA.
    TERCER GRADO

    EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA DE MATEMÁTICA

    3.- NÚMEROS PARES E IMPARES

    ▪ Rodea los números pares en rojo y los números impares en azul.

    1580 516 817 1289 505 210 7421 923

    4.-

    309 1009 358

    META
    9

     
      
      
    noveno octavo séptimo quinto cuarto tercero segundo primero
    TERCER GRADO

    6. ESCRIBE LA CANTIDAD QUE TE DICTAN:

    A B C D E F G H

    7.-
    COMPOSICIÓN Y DESCOMPOSICIÓN DE NÚMEROS.
    Descompone las siguientes cantidades, como lo demuestra el cuadro de la tabla A

    8.
    -

    7C+5U
     Se lee: ________________________________________
    Integrando al país
    EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA DE MATEMÁTICAS (TERCERO DE PRIMARIA)

    9.- SUMAS. Y RESTAS


    Resuelve las sumas Resuelve las restas

    956 713
    634 248
    - 347 - 425
    +1 5 6 + 45

    ❑ Dentro de los cuadros, coloca las cantidades de manera ordenada y resuelve las siguientes adiciones:

    123 + 234 + 56 = 6+ 456 + 980 = 60 + 6 + 543 =

    ❑ Dentro de los cuadros, coloca las cantidades de manera ordenada y resuelve las siguientes RESTAS.

    352 - 78 = 674 - 389 = 853 - 726 =

    10.- MULTIPLICACIONES.
    Realiza estas multiplicaciones:

    4x3= 5x5= 8x9= 5X7= 7 x 7 = 49

    9 x 6= 4x7= 2x9= 6x2= 10 x 10 =


    Integrando al país
    EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA DE MATEMÁTICAS (TERCERO DE PRIMARIA)

    11.- PLANTEAMIENTO Y RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS:


    ❑ En un estanque de agua están nadando 250 patos. Al rato vienen 76 patos más. ¿Cuántos patos en total
    están nadando en el estanque?

    12.
    -

    13.- EN LA SIGUIENTE TABLA, ESCRIBE EN NÚMEROS Y LETRAS, LAS HORAS QUE MARCAN LOS RELOJES:

      

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