“Tan solo por la educación puede el hombre llegar a ser hombre.

El hombre no es más que lo que la educación hace de él”

Emmanuel Kant

DES: Derecho
Licenciatura en
Programa(s) Educativo(s):
Derecho
Tipo de materia: Optativa
Clave de la materia: O834

UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE CHIHUAHUA. Semestre: Octavo

Área en plan de estudios: Corporativo
FACULTAD DE DERECHO.
Créditos: 5
Total de horas por semana: 3
Teoría: 3
Práctica 2
Taller:
Laboratorio:
Clave: 08USU4051Y Prácticas complementarias:

PROGRAMA DEL CURSO: Trabajo extra clase:

Total de horas semestre: 48
CONTABILIDAD BÁSICA Fecha de actualización:

Materia requisito: Ninguna

Propósitos del Curso: Explica la relación profesional entre la Contaduría y el Derecho.

DOMINIOS COGNITIVOS. RESULTADOS DE

COMPETENCIAS.
(Objetos de aprendizaje: temas y APRENDIZAJE.
(Tipo y nombre).
subtemas). (Por objetos de aprendizaje).

Objeto de aprendizaje I.
COMPETENCIAS BASICAS:
Nociones de contabilidad. Describe los antecedentes
Sociocultural históricos, concepto y objetivos
1. Antecedentes históricos. de la contabilidad.
Solución de Problemas
2. Concepto y objetivos de la
Trabajo en Equipo Identifica los fundamentos
contabilidad.
Emprendedor legales de llevar contabilidad y
3. Obligación legal de llevar la
Comunicación pagar impuestos.
contabilidad y de pagar
contribuciones. Examina las diferentes áreas de
4. Contaduría. la contaduría.
COMPETENCIAS Objeto de aprendizaje II.
PROFESIONALES: Vinculación profesional entre el
licenciado en Derecho y el
Creación de la norma
Contador Público.
jurídica
Aplicación de la norma
1. Necesidad social de la Contaduría
jurídica
Pública para los usuarios.
Interpretación de la Distingue entre el desempeño
2. Ética profesional de ambos
norma jurídica del contador público y del
profesionistas.
Valoración de la norma licenciado en derecho, y su
3. Campos de actuación profesional y
jurídica vinculación en la práctica
sectores en los que sirven.
profesional.
COMPETENCIAS 3.1 Sector Público.
ESPECÍFICAS: 3.2 Sector Privado.
3.3 Sector de participación estatal.
Laboral 4. Agrupaciones profesionales en las
Administrativo que participan el Contador Público y el
Penal licenciado en Derecho.
Civil 5. Normas de información financiera
Corporativo (Centro de Investigación y Desarrollo
de Normas de Información Financiera)
y Normas de Auditaría (Instituto
Mexicano de Contadores Públicos).
6. Trascendencia y futuro de esta
vinculación.

Objeto de aprendizaje III.

Entidad.
Identifica los diversos tipos de
1. Concepto de entidad. entidades.
2. Diversos tipos de entidades.
3. Importancia de la información Justifica la importancia de la
financiera. información financiera.
3.1 Balance general.
3.2 Estado de resultados.

Objeto de aprendizaje IV.

Estado de situación financiera o
balance general.

1. Concepto e importancia. Identifica la utilidad del estado de

2. Partes que lo integran, clasificación y situación financiera o balance
sub-clasificación básica. Conceptos y general así como las partes que
elementos. lo integran.
3. Fórmulas de balance.
4. Formas de presentación.
5. Principio de entidad.

Objeto de aprendizaje V.
Estado de pérdidas y ganancias o
de resultados.

1. Concepto e importancia. Identifica la utilidad del estado de

2. Fórmulas del estado de resultados, resultados o pérdidas y
explicación de sus elementos, sus ganancias así como las partes
conceptos y sub-clasificación y anexos que lo integran.
básicos.
3. Formas de presentación.
4. Relación y diferencia con el estado de
situación financiera.
5. Principio del periodo contable.

2
 Objeto de aprendizaje VI.
La cuenta contable.
Describe la utilidad que
1. Concepto.
proporcionan las diversas
2. Objetivo.
cuentas contables.
3. Elementos que la integran.
4. Clasificación. Nombra las clasificaciones de las
4.1 Con base en los estados cuentas contables.
financieros: Balance o resultados.
4.2 En función de su saldo: Deudora o Describe el propósito del
acreedora. catálogo de cuentas.
5. Esquema de mayor.
6. Catálogo de cuentas.
6.1 Concepto.
6.2 Objetivo.

Objeto de aprendizaje VII.

Teoría de la partida doble.

1. Concepto. Describe el concepto y las reglas

2. Objetivo. de la teoría de la partida doble.
3. Reglas del cargo y del abono.
4. Libros de contabilidad: diario y mayor.
5. Principio de dualidad económica.

Objeto de aprendizaje VIII.

Impuesto al valor agregado.
Explica la importancia del
1. Antecedentes. registro correcto de las
2. Aspecto legal. transacciones que implican este
3. Cuentas que se emplean para impuesto.
registrar el IVA o aspectos.

Objeto de aprendizaje IX.

Procedimientos para el registro
de mercancías.

1. Mercancías generales o globales. Describe y usa el

Características. procedimiento para el registro
2. Procedimiento analítico o
pormenorizado. Características
de mercancías.
3. Inventarios perpetuos.
Características.
4. Principio de realización.

METODOLOGÍA.
OBJETOS DE APRENDIZAJE EVIDENCIAS DE APRENDIZAJE
(Técnicas y procedimientos).
Objeto de aprendizaje
I. Nociones de Aprendizaje basado en Reportes de lectura
contabilidad. problemas (ABP). Participación en clase
Objeto de aprendizaje Estudio de casos. Portafolio de evidencias
Método de proyectos. Micro-investigación
II. Vinculación Seminarios Mapas conceptuales
profesional entre el Philips 66 Protocolos de investigación
licenciado en Derecho Expositivo Diario de clase
y el Contador Público. Conferencias Presentaciones en Power
Objeto de aprendizaje Método Socrático Point
III. Entidad. Método Heurístico Resúmenes
Objeto de aprendizaje Síntesis
IV. Estado de Exposición
situación financiera o Representaciones
balance general.
Objeto de aprendizaje
V. Estado de pérdidas

3
 METODOLOGÍA.
OBJETOS DE APRENDIZAJE EVIDENCIAS DE APRENDIZAJE
(Técnicas y procedimientos).
y ganancias o de
resultados.
Objeto de aprendizaje
VI. La cuenta
contable.
Objeto de aprendizaje
VII. Teoría de la
partida doble.
Objeto de aprendizaje
VIII. Impuesto al valor
agregado.

FUENTES DE INFORMACIÓN. EVALUACIÓN DE LOS APRENDIZAJES.

(Bibliografía, direcciones electrónicas). (Criterios e instrumentos).
Bibliografía básica: Criterios:
1. Lara Flores, Elias. Contabilidad, primer curso. Puntualidad y asistencia
México, Trillas, edición más reciente. Trabajo en equipos
2. Torres Tovar, Juan Carlos. Contabilidad I. México, Reconocimientos parciales
Diana, edición más reciente. Actividades integradoras
Internet: Reconocimiento integrador final

1. Instituto Mexicano de Contadores Públicos: Los criterios de ponderación serán acordados en

www.imcp.org.mx academia.
2. Centro de investigación y desarrollo de normas de
información financiera: www.cinif.org.mx

Cronograma del Avance Programático.

S e m a n a s.

Objetos de aprendizaje. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16
Objeto de aprendizaje I.
Nociones de contabilidad.
Objeto de aprendizaje II.
Vinculación profesional entre el
licenciado en Derecho y el
Contador Público.
Objeto de aprendizaje III.
Entidad.
Objeto de aprendizaje IV.
Estado de situación financiera o
balance general.
Objeto de aprendizaje V.
Estado de pérdidas y ganancias o
de resultados.
Objeto de aprendizaje VI.
La cuenta contable.
Objeto de aprendizaje VII.
Teoría de la partida doble.
Objeto de aprendizaje VIII.
Impuesto al valor agregado.

4
Así lo acordó la Academia de Contabilidad Básica de la Facultad de Derecho