SESION COM. REFUERZO Antushca y El Misterio Del Auqui

“AÑO DE LA UNIDAD LA PAZ Y DESARROLLO”
“Institución Educativa N°64011 “Sor Annetta de Jesús”

“Amar a Jesús en el Prójimo y en el Prójimo a Jesús”
SESION DE LA EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE N° 7
Fecha : ………. de octubre del 2023

Área : Reforzamiento Comunicación
Valor : Fraternidad
Docente : Prudencia
Grado y Sección : 4º “…..”
Actividad : Leen un texto: Antushca y el misterio del Auqui

Observación : …..………………………………………………..………………………………………
Aspectos Curriculares:
INSTRUMENT MATERIA
OS DE
COMPETENCIA DESEMPEÑO CRITERIO DE EVIDENCIA LES y
EVALUACIÓN
EVALUACION RECURS
OS
Lee diversos tipos de Identifica información Identifica Responde Lista de Ficha de
textos en su lengua explícita y relevante que se información na cotejo. trabajo
materna. encuentra en distintas partes explicita del texto: preguntas lápiz de
 Obtiene información del texto. colores
Antushca y el cerradas y
del texto escrito. abiertas PPT
 Infiere e interpreta misterio del sobre el
información del texto. Auqui. texto:
 Reflexiona y evalúa la
forma, el contenido y Antushca
contexto del texto. Establece la y el
secuencia de misterio
hechos del
contenido del texto. del Auqui
DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD:
Actividades permanentes.
 Recordemos a nuestro Dios padre-
 Lectura de la biblia.
 Lonchera saludable.
 SECUENCIA DIDACTICA
INICIO 10 min
• Saludamos a nuestros estudiantes.
Observan el título y la imagen
• Los estudiantes responden de manera general lo que observan en la imagen.

¿Para qué se creó esta información? ¿Qué tipo de texto crees que será? ¿Cómo lo saben?
¿Te gustaría saber qué tipo de texto es y poder disfrutar de su lectura?
Se presenta el propósito del texto.
Leer un texto para identificar las relaciones lógicas entre las ideas del texto
 Acordamos algunas normas de convivencia para nuestro normal desarrollo de clases:

o Levanto la mano para participar.
o Leer en silencio
o Participar de manera activa.
DESARROLLO 60 min
ANTES DE LA LECTURA
Entrega a los estudiantes el texto “Antushca y el misterio del Auqui”
Responden preguntas:
¿Según las imágenes, de qué creen que se trata? ¿Qué tipo de texto creen que será? ¿Cómo
está organizado?, ¿Dónde se llevará a cabo cuento?, ¿Dónde puedo obtener más información?,
• Se comenta que en esta lectura van a buscar información implìcita y explicita. Reflexionarán
sobre el contenido del texto.
• Dialoga con los estudiantes sobre el propósito de la lectura, para conocer la estructura de un
texto narrativo
DURANTE LA LECTURA
Entrega a los estudiantes el texto “ Antushca y el misterio del Auqui”

 Pedimos a los estudiantes que lean el texto en forma silenciosa y subrayen las partes
interesantes del texto.
 Pedimos que relean el texto para encontrar el propòsito DEL TEXTO
 Acompañamos a nuestros estudiante en su proceso de comprensión de la lectura.
DESPUÉS DE LA LECTURA
 Luego de la lectura. Responden preguntas de comprensiòn de la lectura, teniendo en cuenta
los tres niveles de preguntas analizadas.
 Invitamos a nuestros estudiantes responder las preguntas tanto abiertas como cerradas que
contiene este texto.
CIERRE 10 min
Reflexionamos
 Genera un espacio de reflexión para revisar el proceso que se ha seguido en la lectura para
identificar las respuestas de las preguntas planteadas.
 Puedes plantear las siguientes preguntas:
 ¿Qué han aprendido hoy?
 ¿Cómo se sintieron durante el desarrollo de la sesión?
 ¿Para qué les servirá lo aprendido?
 Revisa, junto con tus estudiantes, si se cumplió el propósito de la actividad.
…………………………………….. ………………………………………..
V° B° SUBDIRECTORA DOCENTE DE AULA 4 “”….”
EVALUACIÓN DE COMPRENSIÓN LECTORA
NOMBRE: ………………………………………………………………………………………………………………………..

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“AÑO DE LA UNIDAD LA PAZ Y DESARROLLO”

“Institución Educativa N°64011 “Sor Annetta de Jesús”

Fecha : ………. de octubre del 2023

Actividad : Leen un texto: Antushca y el misterio del Auqui

• Los estudiantes responden de manera general lo que observan en la imagen.

Se presenta el propósito del texto.

 Acordamos algunas normas de convivencia para nuestro normal desarrollo de clases:

Entrega a los estudiantes el texto “ Antushca y el misterio del Auqui”

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