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    Act04 Presion

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    Este documento presenta 4 experimentos sobre presión atmosférica y presión hidrostática. En el primer experimento, se observa cómo la presión del aire empuja el agua a través de un orificio en una botella. En el segundo, se muestra que la presión del aire puede sostener un vaso lleno de agua boca abajo. En el tercero, se explica por qué se apaga una vela debajo de un vaso. Y en el cuarto, se demuestra cómo el vapor de agua puede escapar de una lata calentada. El

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    Este documento presenta 4 experimentos sobre presión atmosférica y presión hidrostática. En el primer experimento, se observa cómo la presión del aire empuja el agua a través de un orificio en una botella. En el segundo, se muestra que la presión del aire puede sostener un vaso lleno de agua boca abajo. En el tercero, se explica por qué se apaga una vela debajo de un vaso. Y en el cuarto, se demuestra cómo el vapor de agua puede escapar de una lata calentada. El

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    Este documento presenta 4 experimentos sobre presión atmosférica y presión hidrostática. En el primer experimento, se observa cómo la presión del aire empuja el agua a través de un orificio en una botella. En el segundo, se muestra que la presión del aire puede sostener un vaso lleno de agua boca abajo. En el tercero, se explica por qué se apaga una vela debajo de un vaso. Y en el cuarto, se demuestra cómo el vapor de agua puede escapar de una lata calentada. El

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    Este documento presenta 4 experimentos sobre presión atmosférica y presión hidrostática. En el primer experimento, se observa cómo la presión del aire empuja el agua a través de un orificio en una botella. En el segundo, se muestra que la presión del aire puede sostener un vaso lleno de agua boca abajo. En el tercero, se explica por qué se apaga una vela debajo de un vaso. Y en el cuarto, se demuestra cómo el vapor de agua puede escapar de una lata calentada. El

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    IEMS Iztapalapa V

    Física I
    Actividad 4

    I - Realiza los siguientes experimentos, ilustra con esquemas y explica cuáles son las
    regiones con mayor y menor presión. Representa con flechas la acción de la atmósfera
    en cada caso.

    Material:
    -1 botella de PET con su tapa -1 rectángulo de cartón (que cubra la boca
    -1 vaso de vidrio del vaso)
    -1 recipiente hondo -1 lata de aluminio
    -1 vela (2 cm de altura aprox.) -1 pinzas para sujetar
    -1 fuente calor como la estufa

    Experimento 1

    a) Perfora un orificio en un costado de la parte baja de


    la botella de PET y tápalo con cinta adhesiva.
    b) Llena con agua y cierra bien con la tapa de la
    botella.
    c) Retira la cinta y observa si sale agua por el orificio.
    d) Gira la tapa para abrir y cerrar observando el
    resultado en la salida de agua por el orificio.

    Experimento 2

    a) Llena con agua al máximo posible el vaso de vidrio.


    b) Tapa con el cartón y verifica que cubre toda la boca
    del vaso.
    c) Sostén firmemente el cartón con tu mano y gira todo
    de tal forma que el vaso quede boca abajo.
    d) Sujeta bien el vaso y retira lentamente tu mano del
    cartón. Observa el resultado y explica.
    Experimento 3

    a) Vierte agua en el recipiente hondo.


    b) Coloca en el centro la vela y enciéndela.
    c) Tapa con el vaso de vidrio y observa lo que
    sucede a partir de que la vela se apaga. Explica
    el resultado.

    Experimento 4

    a) Vierte agua en la lata de aluminio, aproximadamente 1 cm de altura.


    b) Prepara el recipiente con agua y colócalo cerca de la fuente de calor.
    c) Coloca la lata en la fuente de calor y espera hasta que observes que comienza a salir
    vapor.
    d) Con cuidado toma la lata con las pinzas y rápidamente ponla boca abajo en el agua
    del recipiente.
    e) Observa y explica el resultado.

    II – Responde redactando los argumentos con tus propias palabras

    1)¿Qué es más probable que te lastime: ser pisado por una persona de 60 kg que usa unos
    tenis, o ser pisado por una persona de 45 kg que usa tacones de aguja? ¿Porqué?

    2)Si las llaves de agua del piso superior y el piso inferior se abren completamente, ¿fluirá
    más líquido por segundo de las llaves del piso superior o de las del piso inferior?
    3)¿A qué se debe que un balón de futbol o un globo pierdan aire al paso de varios días?
    ¿pierde la misma cantidad en un lugar alto como en la cima de una montaña o a nivel del
    mar? Explica tu respuesta.

    4)En el arreglo hidráulico que se muestra, el pistón más grande


    tiene un área que es 50 veces la del pistón más pequeño. El
    hombre fuerte espera ejercer suficiente fuerza sobre el pistón
    grande para elevar los 10 kg que descansan sobre el pistón
    pequeño. ¿Crees que tendrá éxito? Argumenta tu respuesta.

    5)¿En qué caso sería más difícil tomar refresco con un popote, a nivel del mar o en la cima
    de una montaña muy alta? Explica tu respuesta.

    6)Un bebedero para mascotas tiene una botella de plástico invertida


    sobre un tazón como se observa en la figura. Cuando se bebe cierta
    cantidad de agua del tazón, más agua fluye automáticamente de la
    botella y el tazón nunca se desparrama. Explica cómo se logra este
    efecto.

    III - Resuelve los siguientes ejercicios y muestra las operaciones que realices.

    1)Si un buzo se sumerge 10 m en un lago cuya densidad del agua es de 1000 kg/m³:

    a) ¿Qué presión experimenta debida únicamente al agua?


    b) Calcula la presión total o absoluta a esa profundidad.

    2)Un atleta de 75 kg se para en una sola mano. Si el área de contacto de la mano con el piso
    es de 0.0125 m2 , ¿qué presión ejercerá sobre el suelo?

    3)Un barril de roble se llena con agua y se une en el centro de su tapa un tubo largo y
    delgado con un área transversal de 0.002 m². Después se vierte agua por el tubo hasta que
    el agua alcanza una altura de 12 m ocasionando que las uniones del barril no resistan y
    comience a salir agua.

    a)Explica a qué se debe este resultado.


    b)Calcula el volumen, la masa y el peso del agua en el tubo.
    c)Calcula la presión que ejerce la columna de agua.
    4)Las puertas y los sellos de un avión están sometidos a fuerzas muy grandes durante el
    vuelo. A una altura de 10,000 m, la presión del aire afuera del avión es de 2.7x10 4 N/m²,
    mientras que en el interior se mantienen a una presión igual a la atmosférica a nivel del mar
    gracias a la presurización de la cabina, es decir a 101,325 Pa. Calcula la fuerza neta debido
    a la diferencia de presión del aire sobre la puerta de acceso que tiene 3 m2 de área.

    5)En 1960, el batiscafo Trieste de la armada de Estados Unidos descendió a una profundidad
    de 10912 m en la fosa de las Marianas en el océano Pacífico:

    a) Calcula la presión a esa profundidad.


    b) ¿Qué fuerza actuó sobre una ventana circular de observación de 15 cm de diámetro?

    6)El elevador hidráulico de un taller tiene dos pistones, uno con área transversal de 6 cm 2 y
    el otro con 220 cm².

    a)Si el elevador se diseñó para levantar un automóvil de 1500 kg, ¿qué fuerza mínima debe
    aplicarse al pistón pequeño?

    b) Si se desea elevar un automóvil aplicando la misma fuerza del inciso anterior y con la
    misma área del pistón grande, ¿cuánto debe ser el área del pistón pequeño?

    IV – Investiga, explica y resuelve.

    La presión de la atmósfera a nivel del mar es de aproximadamente 101,325 Pa. Este valor es
    el resultado de medirla por distintos métodos como el del italiano Evangelista Torricelli, a
    quien se le atribuye la invención del barómetro de mercurio en 1643.

    a)Explica en qué consistió su dispositivo y cuál fue la unidad de medición que usó.
    b)Si el mismo experimento se hiciera con agua en lugar de mercurio, ¿cuánto mediría la
    columna en este caso?

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