Sexualidad Humana

UNIVERSIDAD YACAMBU
VICERRECTORADO ACADÉMICO
FACULTAD DE HUMANIDADES
CARRERA- PROGRAMA PSICOLOGÍA
Sexualidad Humana
ESTUDIANTE: BETZABETH LINAREZ.

·CEDULA: 23.835.119.
·EXPEDIENTE: HPS-221-00109I.
MATERIA: SEXOLOGIA.
·SECCIÓN: 01.
0
0
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0
SEXUALIDAD HUMANA
0
APARATO EDUCACION
DEFINICION SEXO GENERO IMPORTANCIA
REPRODUCTOR SEXUAL
Es un Conjunto Es la Guiar Promueve
Es el
Concepto Características Pensamiento Salud sexual
abstracto biológicas suma Conjunto
Crítico y productiva.
ElInfluenciado que De hacia Prevención
por definen De
La sexulidad ETS.
Valores
El al Uso de
Tejidos Glándulas Órganos Fomenta
Contexto Contexto Actitudes Métodos
El Anticonceptivos
sociocultural histórico. Reconocimiento
CONFORMADA La Cuidados
Papeles
por hembras machos Identificación Del Embarazo
Prácticas
Involucrados La
culturales Promueve
Aceptación
El sexo. En la Relaciones
El género. Como Saludables
La identidad de Procreación
Combatir
sexo y género. Estigmas
La orientación Segun Ser sexuado
sexual.
El erotismo. El
La vinculación. Sexo.
afectiva.
El amor.
La reproducción.
GLOSARIO DE TERMINOS
- Sexualidad Humana:
Se refiere a una dimensión fundamental del hecho de ser un ser humano: Basada en el sexo
, incluye al género, las identidades de sexo y género, la orientación sexual, el erotismo, la
vinculación afectiva y el amor, y la reproducción . Se experimenta o se expresa en forma de
pensamientos, fantasías, deseos, creencias, actitudes, valores, actividades, prácticas, roles
y relaciones. La sexualidad es el resultado de la interacción de factores biológicos,
psicológicos, socioeconómicos, culturales, éticos y religiosos o espirituales. Si bien la
sexualidad puede abarcar todos estos aspectos, no es necesario que se experimenten ni se
expresen todos. Sin embargo, en resumen, la sexualidad se experiencia y se expresa en todo
lo que somos, sentimos, pensamos y hacemos.
Según este concepto la sexualidad humana va mas allá, de la mera condición del sexo con
la que nace la persona, se expresa mediante el conjunto representación relacionadas a la
sexualidad. Donde se influyen factores biológicos, psicológicos, socioeconómicos,
culturales, éticos y religiosos.
- Sexo:
Se refiere al conjunto de características biológicas que definen al espectro de humanos

como hembras y machos.
Es decir con las características fisiológicos propias de cada sexo.
-Genero:
El género es la suma de valores, actitudes, papeles, prácticas o características culturales

basadas en el sexo. El género, tal como ha existido de manera histórica,
transculturalmente, y en las sociedades contemporáneas, refleja y perpetúa las
relaciones particulares de poder entre el hombre y la mujer.
Es decir el genero es una construcción sociocultural realizada entorno al sexo.
- Aparato Reproductor:
Es el conjunto de tejidos, glándulas y órganos que participan en la procreación (tener

hijos). El aparato reproductor de la mujer incluye los ovarios, las trompas de Falopio, el
útero, el cuello uterino y la vagina. El del hombre, incluye la próstata, los testículos y el
pene. También se llama aparato genital y sistema reproductor.
Partiendo de esta definición, el aparato reproductor es definido como el conjunto de

órganos utilizados en acto sexual con un fin determinado de la reproducción.
-Educación Sexual:
La educación sexual integral (ESI) brinda a los jóvenes información precisa y apropiada
para su edad sobre la sexualidad y su salud sexual y reproductiva, la cual es fundamental
para su salud y supervivencia.
- Importancia de la Educación Sexual
Debería guiar hacia al desarrollo del pensamiento crítico conducente al logro de actitudes
positivas hacia la sexualidad.
• Fomentar el proceso por medio del cual el individuo pueda reconocer, identificar y
aceptarse como un ser sexuado y sexual a todo lo largo del ciclo de vida, libre de toda
ansiedad, temor o sentimiento de culpa.
• Fomentar el desarrollo de roles de género que promuevan el respeto y las relaciones
justas entre seres humanos dentro de un marco de valores basado en los derechos
humanos.
• Promover el valor de los vínculos y del componente afectivo de las relaciones humanas
más allá de las relaciones de pareja.
-Importancia de la Educación Sexual
• Promover el autoconocimiento en relación con el cuerpo como un factor de autoestima

y de atención a la salud.
• Fomentar el comportamiento sexual libre, responsable, consciente y placentero hacia si
mismo y los otros.
• Promover la comunicación dentro de la pareja y la familia, al fomentar relaciones
equitativas, independientemente del sexo y la edad.
• Promover un comportamiento responsable compartido en relación con la planificación
familiar, crianza de los hijos y el uso de métodos anticonceptivos.
• Promover decisiones responsables para la prevención de las infecciones de transmisión
sexual.
REFERENCIA BIBLIOGRAFICA
OMS, (2018). Educación sexual integral.
OPS & OMS (2020). Promoción de la salud sexual. Asociación Mundial de Sexología.
Instituto Nacional de Cáncer, (S.f). Aparato reproductor.

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Se refiere al conjunto de características biológicas que definen al espectro de humanos

El género es la suma de valores, actitudes, papeles, prácticas o características culturales

Es decir el genero es una construcción sociocultural realizada entorno al sexo.

Es el conjunto de tejidos, glándulas y órganos que participan en la procreación (tener

Partiendo de esta definición, el aparato reproductor es definido como el conjunto de

- Importancia de la Educación Sexual

-Importancia de la Educación Sexual

• Promover el autoconocimiento en relación con el cuerpo como un factor de autoestima

OMS, (2018). Educación sexual integral.

Instituto Nacional de Cáncer, (S.f). Aparato reproductor.

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