FACULTAD DE CIENCIAS DE LA SALUD

PROGRAMA DE ESTUDIOS DE ENFERMERÍA

MODALIDAD DE ESTUDIOS: Presencial (Regular)

SILABO
I. DATOS INFORMATIVOS
1. Nombre del Curso : ANATOMÍA Y FISIOLOGÍA II
2. Modalidad del Curso : PRESENCIAL
3. Código del Curso : 1EN043
4. Créditos : 3
5. Ciclo de Estudios : IV
6. Tipo de Estudios : Especifico
7. Pre Requisito(s) : 1EN032
8. Semestre Académico : 202301
9. Duración : 16 Semanas
10. Horas Teóricas : 2 PRESENCIAL
11. Horas Prácticas : 2 PRESENCIAL
12. Docente(s) Responsable(s) : CLAUDIA EMILIA ACOSTA AGURTO; LEYLA ROSSANA GONZALES DELGADO

II. COMPETENCIA DEL CURSO

Identifica, comprende y explica la estructura morfológica y funcional del sistema digestivo, urinario, reproductivo, músculo esquelético, endocrino
del ser humano, como base para el cuidado de Enfermería.

III. SUMILLA

Es un curso específico, de naturaleza teórico- práctica, se desarrolla totalmente en la modalidad presencial, de carácter obligatorio. Su finalidad es
proporcionar al estudiante, los principios anatomofisiológicos del sistema digestivo, urinario reproductivo, músculo esquelético, endocrino del ser
humano, como base para el cuidado de Enfermería, tiene como resultado de aprendizaje la elaboración de una Monografía.

IV. EJES CURRICULARES

Investigación formativa

La formación del pensamiento y actitud investigativa comprometen a la interacción y dinámica entre los sujetos y objetos que participan en el
proceso de aprendizaje; es decir, todo curso debe aportar a generar e ir consolidando habilidades para la observación, comparación, contrastación,
aplicación, generalización de situaciones o hechos que les permitan plantear problemas, proponer alternativas, hacer indagaciones teóricas,
alcanzar soluciones a hechos relacionados con la profesión. Es decir, la investigación formativa orienta el proceso de maduración mental para en
algún momento facilitar la investigación científica. Es eminentemente contextual.

V. METODOLOGÍA ACADÉMICA
TEMPORALIZACIÓN ESTRATEGIAS EVIDENCIAS DEL APRENDIZAJE
CAPACIDADES ACTITUDES CONTENIDOS
UNIDAD/MÓDULO/SESIÓN SEMANA DIDÁCTICAS (Producto/Desempeño/Actitud/Contenido)
SESION 01 Semana
01 Identifica la - Demuestra Tema 01: Introducción- Estrategias de - Descarga y lectura de sílabo / Revisión general
SESION 01 importancia del interés y participa general al curso mediación de contenidos
pedagógica:
curso, en el responsablemente
facilita la
contexto de su en las diversas 1.1. Finalidades formativas comunicación
- Revisión de sistema de calificación e
formación actividades entre el instrumentos de evaluación
1.2. Principales contenidos, docente y
profesional. introductorias.
medios y recursos de estudiantes - Participación e interacción en el foro de
. aprendizaje motivando el socialización.
rendimiento de
1.3. Características del los estudiantes. - Desarrollo de la evaluación diagnóstica.
producto académico del
curso. Análisis del material de estudio sesión 1
- Estrategias
Sistema de calificación para fomentar
el trabajo
autónomo y
colaborativo:el
aprendizaje
 grupal
responde de
forma efectiva
para impulsar
los
conocimientos
y habilidades
entre los
alumnos.

- Estrategias de
aprendizaje
visual:
esquematiza
mapas
mentales,
conceptuales
de los temas
tratados.

Estrategias
aprendizaje
basado en la
investigación

Tema 02: Sistema óseo.

2.1 Tejidos y órganos del

sistema

Óseo: funciones del

esqueleto, características de
los huesos.

2.2 Histología del tejido

óseo: células óseas, hueso
compacto, esponjoso,
Semana
médula ósea.
02
Cumple con las 2.3 Fisiología del tejido
tareas asignadas. óseo: depósito y resorción de
minerales, homeostasis del
- Análisis del material de estudio sesión 2
calcio, fosfato, otros factores
que afectan al hueso. - Inicio del Trabajo individual y del cuaderno de
Promueve la
trabajo.
Conoce la participación 2.4 Trastornos óseos:
importancia que individual y Fracturas y otros trastornos. SEMINARIO 1
el sistema grupal.
SESION 02 esquelético
Practica 01
proporciona al
SESION 02 - “Conozcamos la cuerpo humano Tema 3: Visualizar videos YouTube del tema tratado.
importancia de la integridad del como una Realiza su práctica .
sistema esquelético en el ser estructura 3.1 Revisión general del
anatómica
humano” interna, que
protege los respetando el esqueleto: huesos del
órganos y fija los material humano sistema óseo, características Visualizar video YouTube del tema tratado.
músculos con el que trabaja. anatómicas de los huesos.
esqueléticos. SEMINARIO 2
3.2 Cráneo: huesos craneales,
faciales, el cráneo en la Práctica 02
Se conduce lactancia y la infancia.
éticamente su Desarrollo de cuaderno de trabajo de sesión 2
desarrollo de las 3.3 La columna vertebral y
clases y práctica caja torácica: características
de la columna, estructura y
Semana
características de las
03
vértebras, caja torácica.

3.4 La cintura escapular y

extremidades superiores

3.5 La cintura pélvica y

extremidades inferiores.

3.6 Articulaciones:
clasificación, sistema de
palanca, movimiento de las
articulaciones.

SESION 03 Semana
04 Explica la Colabora con el Tema 04: El sistema . - Análisis del material de estudio sesión 3
SESION 03 - “Comprendemos el estructura y orden, manejo muscular.
funcionamiento de los músculos, función de los adecuado del - Inicio del Trabajo individual y del cuaderno de
con el propósito fundamental de diferentes material de 4.1 Organización estructural y trabajo
convertir la energía química del sistemas del estudio. funcional de los músculos:
ATP en la energía mecánica del cuerpo humano. Funciones, fascículos y
movimiento”. formas, compartimientos
Define las diversas musculares, inervación
formas de los SEMINARIO 3
 músculos y los Respeto a las muscular, irrigación Práctica 03
relaciona con sus Normas de sanguínea.
funciones. bioseguridad y Visualizar video YouTube del tema tratado.
mantenimiento de 4.2 Músculos de la cabeza y
Menciona e infraestructura del el cuello.
identifica el local.
4.3 Músculos del tronco. - Desarrollo de cuaderno de trabajo de sesión 3
origen, la
inserción, la SEMINARIO 4
4.4 Músculos que actúan en
acción y la
la cadera y extremidades
inervación de Practica 04
inferiores.
cualquier músculo
Visualizar video YouTube del tema tratado.
Tema 5: Tejido muscular

5.1Tipos y características de
Semana tejido de muscular
05
5.2 Anatomía microscópica
del músculo estriado.

5.3 Comportamiento de las

fibras musculares estriadas.

5.4 Metabolismo muscular

5.5 Músculo cardiaco y liso.

Tema 6: Sistema Endocrino

6.1 Revisión general del

sistema endocrino:
comparación entre glándulas
exocrinas y endocrinas,
comparación entre el sistema
nervioso y sistema
endocrino.

6.2 Hipotálamo e hipófisis:

Semana anatomía, hormonas
06 - Inicio del Trabajo individual: cuaderno de
hipotalámicas, de las
trabajo
adenohipófisis, de la
neurohipófisis, revisión de la SEMINARIO 5
somatotropina.
Aplicamos los
Practica 05
conocimientos 6.3 Otras glándulas
que el sistema endocrinas: glándula pineal, Visualizar video YouTube del tema tratado
endocrino timo, glándula tiroides,
mantiene como la paratiroides, suprarrenales,
SESION 04 homeostasis islotes pancreáticos,
mediante la gónadas, funciones - Evidencia de aprendizaje N° 1
SESION 04 - “Aplicamos los liberación de endocrinas de otros órganos
conocimientos sobre las hormonas, y. . - Producto acreditable N° 1 Elaboración de
y músculos
hormonas que influyen proceso controla procesos maqueta. (Obligatorio 10%)
de crecimiento y desarrollo” continuados o
prolongados que
influyen en el Tema 7
SEMINARIO 6
crecimiento y el
7.1 Hormonas y sus acciones:
desarrollo, la
química hormonal. Síntesis
reproducción y el
hormonal, transporte
metabolismo
hormonal, receptores Practica 06
hormonales y modo de
acción, amplificación Visualizar video YouTube del tema tratado.
Semana enzimática, modulación de la
sensitividad de las células Desarrollo de cuaderno de trabajo sesión 4
07
blanco, interacciones
hormonales, eliminación de
las hormonas.

7.2 Trastornos endocrinos:

hiposecreción o
hipersecreción, trastornos
hipofisarios, trastornos
tiroideos y paratiroideos,
trastornos suprarrenales y
diabetes mellitus

SESION 05 Semana
08 Define las . Tema 8: . - Inicio del Trabajo individual: cuaderno de trabajo
SESION 05 - “Identifiquemos las funciones del
funciones del riñón y la sistema urinario 8.1 Funciones del aparato - Análisis del material de estudio sesión 5
y la importancia urinario
importancia como regulador del
de la regulación
medio interno” en los equilibrios 8.2 Anatomía de los riñones:
hídrico, posición y estructura SEMINARIO 7
. hidroelectrolítico
relacionada, circulación
y ácido-básico.
renal, la nefrona e inervación
Describe el renal.
proceso de
formación de la 8.3 Formación de la orina I:
orina e identifica Membrana de filtración,
 el riñón como presión de filtración.
órgano de
regulación 8.4 Formación de la orina II:
hídrica del Túbulo contorneado
organismo. proximal, asa de Henle, Evidencia de Aprendizaje N° 02:
Conoce la túbulo contorneado distal y
Examen parcial (Obligatorio 15%)
función de los colector.
electrólitos en los Practica 07
potenciales 8.5 Formación de orina III:
Túbulo colector, control de Visualizar video YouTube del tema tratado
de membrana de pérdida de agua
la célula, para
comprender los 8.6 Almacenamiento y
eliminación de orina. SEMINARIO 8
efectos de los
desequilibrios
hidroelectrolíticos Practica 08
en la función de
Tema 9: Visualizar video YouTube del tema tratado.
nervios y
músculos
9.1 Equilibrio hídrico: - Desarrollo de cuaderno de trabajo sesión 5
Compartimientos de líquidos,
Ganancia y pérdida de agua, Evidencia de Aprendizaje N° 03
Regulación de la ingesta y
Seminario
excreción, Trastornos del
equilibrio hídrico

9.2 Equilibrio
hidroelectrolítico: del Sodio,
Potasio, Cloruro y Calcio
Equilibrio de fluidos,
Semana Electrolítico y ácido-base
09
9.3 Equilibrio ácido básico:
Ácidos, bases y
amortiguadores, Control
respiratorio del pH, Control
renal del pH, Trastornos del
equilibrio

Ácido básico, Compensación

de los desequilibrios ácido
básicos, Desequilibrios ácido
básicos en

relación con los hídricos e

hidroelectrolíticos

Tema 10:

10.1 Anatomía del sistema

reproductor femenino: - Análisis del material de estudio sesión 6

diferenciación sexual,
órganos femeninos, mamas y
glándulas mamarias.
SEMINARIO 9
Semana 10.2 Ovogénesis y ciclo
10 sexual: ovogénesis, Practica 09
Definimos los foliculogénesis, fecundación,
órganos del Visualizar video YouTube del tema tratado.
meiosis, ciclo sexual.
sistema
reproductor 10.3 Embarazo y parto:
masculino y desarrollo prenatal, SEMINARIO 10
hablamos sobre hormonas del embarazo,
SESION 06 las funciones parto y puerperio, desarrollo Practica 10
generales de cada de la glándula mamaria,
SESION 06 - “Identificamos el uno. calostro y síntesis de leche, Visualizar video YouTube del tema tratado.
sistema reproductor como el . eyección de leche. .
órgano que garantiza la Identifica al Desarrollo de cuaderno de trabajo sesión 6
continuidad de ser humano” sistema
reproductor como
los órganos que Tema 11: El sistema
aseguran la reproductor: masculino
continuidad de la
11.1 El escroto, los testículos,
especie al
los conductos espermáticos,
producir
las glándulas accesorias, el
descendencia.
Semana pene, desarrollo de genitales
11 externos y descenso de las
gónadas SEMINARIO 11

11.2 Espermatozoides y Practica 11

semen: meiosis,
espermatogénesis, el Visualizar video YouTube del tema tratado.
espermatozoide y semen.

11.3 Determinación
cromosómica del sexo.
 Tema 12: El Sistema
Digestivo.

12.1 Anatomía general:

Función digestiva, anatomía
general, relación con el
peritoneo, regulación del
tubo digestivo.

12.2 De la boca al esófago: la

Semana boca, masticación, saliva y
12 glándulas salivales, faringe,
esófago, deglución.

12.3 Estómago: anatomía - Análisis del material de estudio sesión 7

macroscópica, inervación y
circulación, anatomía SEMINARIO 12
microscópica, secreciones
gástricas, motilidad gástrica, Práctica 12
digestión y absorción,
Describe las Visualizar video YouTube del tema tratado
SESION 07 protección del estómago,
estructuras y regulación de la función
SESION 07 - Describimos la funciones básicas . gástrica. .
estructura del sistema digestivo. del sistema
digestivo. Tema 13:

13.1 El hígado, vesícula biliar SEMINARIO 13

y páncreas
Práctica 13
3.2 El intestino delgado:
Anatomía microscópica y Visualizar video YouTube del tema tratado
macroscópica, secreción y
motilidad intestinal.
Semana
13 13.3 Digestión química: agua,
proteínas, lípidos,
carbohidratos, vitaminas y
minerales.

13.4 El intestino grueso:

Anatomía macroscópica y
microscópica, flora
bacteriana y gas intestinal,
absorción y motilidad,
defecación.

- Análisis del material de estudio sesión 8

Desarrollo de cuaderno de trabajo sesión 8

Tema 14: Nutrición y

metabolismo
Práctica 13
14.1 Nutrición: peso
corporal, apetito, calorías, Visualizar video YouTube del tema tratado.
Semana Define enzima, carbohidratos, lípidos,
14 SEMINARIO 14
metabolismo, proteínas, minerales y
anabolismo, vitaminas. Evidencia de Aprendizaje N° 06
catabolismo y Cumple
explica la responsablemente 14.2 Metabolismo de los Desarrollo de Práctica
importancia del en los tiempos carbohidratos: catabolismo
equilibrio previstos con la de la glucosa, glucólisis,
SESION 08 energético en el entrega de sus respiración aeróbica,
organismo, e trabajos producción de ATP, Práctica 14
SESION 08 - “Investiguemos el indicar las académicos. metabolismo del glucógeno.
Visualizar video YouTube del tema tratado.
metabolismo y la importancia en consecuencias del .
el equilibrio y nutricional del desequilibrio Cumple 14.3 metabolismo de los
organismo”. energético responsablemente lípidos y proteínas: lípidos,
en los tiempos proteínas, funciones del
Cumple previstos con la hígado.
responsablemente entrega de sus
14.4 metabolismo y estados
en los tiempos trabajos
metabólicos
previstos con la académicos. .
entrega de sus 14.5 Calor corporal y
trabajos termorregulación.
Semana
académicos.
15

Tema 15:

presentación de trabajo final. Evidencia de Aprendizaje N° 04

Producto académico final

Monografía

SESION 09 Semana
16 . . Evaluación final. . Evidencia de Aprendizaje N° 05
SESION 09 - . Examen Final

(Obligatorio 20%).

Examen de Aplazados

VI. EVIDENCIAS DEL APRENDIZAJE

INSTRUMENTO DE
EVIDENCIA DESCRIPCIÓN DE LA EVIDENCIA
EVALUACIÓN

Evidencia de
Aprendizaje 1 El estudiante realizará una maqueta de un sistema que será asignado por el docente teniendo en cuenta la
Rúbrica.
Producto acreditable estructura y fisiología de este
1: Maqueta

Evidencia de
Aprendizaje N° 02
Este examen aborda los contenidos teóricos y disciplinares tratados hasta la semana 7 en forma presencial Cuestionario escrito
Evaluación Parcial

Evidencia de
Aprendizaje N° 03 Los estudiantes realizarán un organizador visual representando un sistema de acuerdo con el desarrollo del
Rúbrica.
sílabo el mismo que presentará de forma visual la información más importante del tema tratado
Seminario

Evidencia de
Aprendizaje N° 04
Explique la función del sistema digestivo, funciones, características y desequilibrios homeostáticos que
Producto académico Rúbrica.
puede presentar el ser humano
final

Monografía

Evidencia de
Aprendizaje N° 05 Este examen aborda los contenidos teóricos y disciplinares de la unidad en forma presencial. Cuestionario
Evaluación final

Evidencia de
Aprendizaje N° 06 Los estudiantes desarrollan la práctica donde evidenciará con la presentación de álbum anatómico de
Lista de cotejo grupal
Desarrollo de la sistemas al 100% como producto acreditable de la práctica
práctica

VII. SISTEMA DE EVALUACIÓN

7.1. El sistema de calificación
EVIDENCIA CÓDIGO PESO FECHA DE PRESENTACIÓN O DESARROLLO

Evidencia de Aprendizaje 1
EA1 10% SEMANA 7
Producto acreditable 1: Maqueta

Evidencia de Aprendizaje N°2 EA2 15% SEMANA 8

Evaluación Parcial

Evidencia de Aprendizaje N° 03
EA3 10% Desde 2da semana hasta semana 14
Seminario

Evidencia de Aprendizaje N° 04

Producto académico final EA2 15% Semana 15

Monografía

EA5 20% Semana 16

Evidencia de Aprendizaje N° 05
Evaluación final

Evidencia de Aprendizaje N° 06
EA6 30% Desde 2da semana hasta semana 14a
Desarrollo de la Práctica

7.2. Fórmula de calificación

[EA1*0.10+ EA2*0.15+ EA3*0.10+ EA4*0.15+ EA5*0.20+EA6*0.30]

7.3. Consideraciones

- Con respecto a las asistencias teóricas: Se inhabilita del curso a aquellos estudiantes que cuenten con 30% o más de inasistencias a las
sesiones de clases programadas, solo se aceptará justificación por causas de salud o casos de fuerza mayor, la cual deberá ser presentada dentro de
las 24 horas por correo (enfermeria@uss.edu.pe) a la escuela profesional de enfermería con las evidencias o documentación sustentatorio
(certificados médicos, etc.)

- La tolerancia para ingresar a clases es máximo 10 minutos, pasado ese tiempo no se permitirá el ingreso.

- Con respecto a la práctica: La asistencia es 100% obligatoria, las faltas inhabilitan al estudiante.

- Con respecto a los requisitos de aprobación: En el proceso de calificación se utilizará la escala de 0 a 20 puntos, siendo el mínimo
aprobatorio 14 (catorce).

- Con respecto al examen de aplazados: Se rendirá examen de aplazados siempre y cuando hayan obtenido promedio entre el rango 11.5 a
13.4 La nota promocional de la experiencia curricular será el promedio simple entre la nota desaprobatoria y la nota del examen de aplazado. El
examen aplazado, considera todos los temas realizados en el curso.

VIII. HERRAMIENTAS TECNOLÓGICAS PARA EL APRENDIZAJE

8.1. Herramientas tecnologicas generales
- Campus Virtual: Herramienta que será empleada para acceder al curso, visualización del sílabo, registro de notas, registro asistencia, acceso a la
base de datos: Ebsco, Proquest, Scopus, vLex, etc. De la misma forma, permitirá el acceso al Aula Virtual, entro otros componentes académicos
administrativos.
- Aula Virtual: OPEN LMS, es la herramienta que sustenta el aula virtual, espacio donde se integrará la comunicación didáctica (asincrónica y
sincrónica) entre los estudiantes y el docente, además será empleada para organizar y acceder al contenido, a los recursos y a las actividades de
evaluación.
- Plataforma de vídeo conferencia: ZOOM, herramienta para el desarrollo de las clases en línea y la comunicación didáctica sincrónica o en tiempo
real, entre el estudiante y el docente, con fines de desarrollar los contenidos y las actividades programadas en el sílabo.

8.2. Herramientas específicas para el curso

8.1. Herramientas tecnologías generales

- Campus virtual: Herramienta que será empleada para acceder al curso, visualización del sílabo, registro de notas, registro asistencia, acceso
a la base de datos: Ebsco, Proquest, Scopus, vLex, etc. De la misma forma, permitirá el acceso al Aula Virtual, entro otros componentes académicos
administrativos.

- Aula virtual: OPEN LMS, es la herramienta que sustenta el aula virtual, espacio donde se integrará la comunicación didáctica (asincrónica y
sincrónica) entre los estudiantes y el docente, además será empleada para organizar y acceder al contenido, a los recursos y a las actividades de
evaluación.

- Plataforma de videoconferencia: ZOOM, herramienta para el desarrollo de las clases en línea y la comunicación didáctica sincrónica o en
tiempo real, entre el estudiante y el docente, con fines de desarrollar los contenidos y las actividades

8.2 Herramientas específicas para el curso (programas, softwares de simuladores, entre otros)

- Google Drive: para presentar trabajos colaborativos de acorde a la temática establecida en el sílabo, así como la asistencia a clases utilizando
la hoja de cálculo Excel.

- YouTube: Herramienta utilizada para el desarrollo de la asignatura.

IX. REFERENCIAS

1. Le Vay D. Anatomía y fisiología humana (2a. ed.) [En Línea]. Barcelona: Editorial Paidotribo, 2015 [consultado 17 Aug 2020]. Disponible en:
https://elibro.net/es/lc/bibsipan/titulos/119186

2. Aranalde G. Fisiología renal [En Línea]. Ciudad autónoma de Buenos Aires: Corpus Editorial, 2015 [consultado 17 Aug 2020]. Disponible en:
https://elibro.net/es/lc/bibsipan/titulos/76944

3. Preston, R. R. Luna, I. (Trad.) y Vanegas, D. (Trad.). (2015). Memorama: Fisiología. Wolters Kluwer Health. https://elibro.net/es/lc/bibsipan/titulos/125905

4. Preston R.R. Wilson T.E. y Palacios Martínez J.R. Fisiología [En Línea]. L'Hospitalet de Llobregat, Barcelona: Wolters Kluwer Health, 2013 [consultado 16 Mar
2023]. Disponible en: https://elibro.net/es/lc/bibsipan/titulos/125896

5. Chung K.W. Chung H.M. y Halliday N.L. Anatomía (8a. ed.) [En Línea]. Wolters Kluwer Health, 2015 [consultado 17 Aug 2020]. Disponible en:
https://elibro.net/es/lc/bibsipan/titulos/125884

6. Moore K.L. Agur A.M. y Dalley II A.F. Moore. Fundamentos de anatomía con orientación clínica (5a. ed.) [En Línea]. Wolters Kluwer Health, 2015 [consultado 17
Aug 2020]. Disponible en: https://elibro.net/es/lc/bibsipan/titulos/125907

7. Marieb E.N. Anatomía y fisiología humana [En Línea]. México, D.F: Pearson Educación, 2008 [consultado 17 Aug 2020]. Disponible en:
https://elibro.net/es/lc/bibsipan/titulos/108508

8. Peate I. Nair M. y Palacios Martínez J.R. Anatomía y fisiología para enfermeras [En Línea]. Ciudad de Me´xico: Editorial El Manual Moderno, 2019 [consultado
16 Mar 2023]. Disponible en: https://elibro.net/es/lc/bibsipan/titulos/131276

9. Tresguerres J.Á. Anatomía y fisiología del cuerpo humano [En Línea]. Madrid etc: McGraw-Hill España, 2009 [consultado 17 Aug 2020]. Disponible en:
https://elibro.net/es/lc/bibsipan/titulos/50177

10. Zohara P. Anatomía, fisiología y bioquímica: fácil para enfermeros [En Línea]. Libromed Panamá, 2021 [consultado 16 Mar 2023]. Disponible en:
https://elibro.net/es/lc/bibsipan/titulos/210859

11. García-Porrero J.A. M. Hurlé J. y Benítez Padilla G. Anatomía humana [En Línea]. Madrid: McGraw-Hill España, 2013 [consultado 16 Mar 2023]. Disponible en:
https://elibro.net/es/lc/bibsipan/titulos/50188

12. Luque Bernal R.M. Introducción a la anatomía [En Línea]. Bogota´: Editorial Universidad del Rosario, 2021 [consultado 17 Feb 2023]. Disponible en:
https://elibro.net/es/lc/bibsipan/titulos/198503

13. Galicia Mosqueda A. Anatomía y Fisiología Clínica para Bachillerato [En Línea]. Grupo Editorial Éxodo, 2022 [consultado 17 Feb 2023]. Disponible en:
https://elibro.net/es/lc/bibsipan/titulos/207662

14. Carbonero Celis C. y Cañizares Márquez J.M. Anatomía y fisiología básicas en el niño [En Línea]. Sevilla: Wanceulen Editorial, 2017 [consultado 17 Feb 2023].
Disponible en: https://elibro.net/es/lc/bibsipan/titulos/63446

15. Portal Torices M.J. Anatomía & estiramientos para la tercera edad [En Línea]. Barcelona: Editorial Paidotribo, 2019 [consultado 17 Feb 2023]. Disponible en:
https://elibro.net/es/lc/bibsipan/titulos/124400

16. Preston R.R. Luna I. y Vanegas D. Memorama: Fisiología [En Línea]. L'Hospitalet de Llobregat: Wolters Kluwer Health, 2015 [consultado 17 Feb 2023].
Disponible en: https://elibro.net/es/lc/bibsipan/titulos/125905

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