Actividad 2.

Alternativa de aplicación: ventajas y desventajas

Alternativa de
Ventajas Desventajas Condiciones técnicas Dudas frecuentes
aplicación
-Permite un mejor manejo y -Produce un mayor costo -Si las impresiones no -¿Puedo aplicar la
manipulación del material, económico, pues el material son legibles puede prueba otro día si por
pues pude ser revisado por se genera de manera física. generar dificultades para alguna razón no puedo
el alumno de forma sencilla. -Se requiere mayor tiempo revisar la información. asistir?
-Es aplicable para todos los para su revisión, por lo que -¿Puedo utilizar alguna
alumnos por igual. es un proceso lento. hoja en blanco para
Pruebas y -Se acopla de mejor manera -No existe un control de las realizar operaciones’
Hoja de a las necesidades de los respuestas contestas, por lo -¿Qué ocurre si por
A Respuesta estudiantes, especialmente que en ocasiones existe el alguna razón no contesto
impresas a los que presentan alguna error de dejar preguntas sin todas las preguntas?
dificultad o problema visual. ser contestadas.
-No se requieren recursos -No se promueve y fomenta
tecnológicos. el uso de las TIC´s.

-Permite aprovechar y -No todos los alumnos -Los equipos de cómputo -¿En caso de que el
hacer uso de los recursos cuentan con el no cuentan con las equipo cómputo falle o
tecnológicos. conocimiento necesario características se apague es posible
Prueba -Disminuye el gasto de para hacer uso de la necesarias de reanudar la prueba?
descargada en impresiones al sólo ser computadora. instalación. -¿Es posible cambiar las
computador a utilizada una única -No se cuenta con los -No todos los alumnos respuestas o regresarse
B y Hojas de impresión por alumno (hoja equipos de cómputo resolverían la prueba en a las preguntas?
Respuestas de respuestas). suficientes. el mismo día al contar
impresas de -Existe una mayor medición con pocos equipos de
impresa del tiempo y se presta cómputo.
atención en la aplicación de
la prueba a computadora.

-Permite el uso y -Se requieren -Al contarse con equipos .¿La prueba se califica
aprovechamiento de conocimientos básicos para de cómputo no tan de forma automática o
recursos tecnológicos. el manejo de actualizados el sistema quién la revisa?
-Mayor control de los computadoras, los cuales operativo puede ser lento -¿Al terminar el examen
tiempos de aplicación de la no todos cuentan con ellos. para reproducir el se tendrá qué hacer
evaluación. -Existen pocos equipos de material digital. algún procedimiento
-La forma de evaluación es cómputo para la aplicación. adicional?
Examen más práctica y eficiente, ya -
C
digital que se emite una base de
datos y a su vez se ingresa
a un sistema de captura.
-Existe un gasto menor al
ya no imprimirse el
diagnóstico y las hojas de
respuestas.

-Se obtiene la descarga -Puede volverse -Si existe una baja -En caso de que el
reportes de evaluación, a complicado el uso de calidad de internet el equipo falle, se apague,
partir de los cuáles es usuarios y contraseñas para proceso de aplicación de exista un corte de luz o
posible detectar de forma su acceso. la prueba se complica. internet en el transcurso
más puntual las fortalezas y -Los equipos de cómputo de la aplicación, ¿Cuál
Prueba en no cuentan con las es el procedimiento para
D áreas de oportunidad. De
línea características reportarlo?
modo, que esto permite
necesarias de -¿Se pueden modificar
definir las acciones a
instalación. datos en caso de
fortalecer durante el ciclo
errores?
escolar.

La alternativa que usaré al inicio del CICLO escolar 2023-2024 es:

Al haber analizado las diferentes alternativas de aplicación de la prueba diagnóstica de Mejoredu y con base en las condiciones de la escuela
y sobre todo en las características de los estudiantes de la Escuela Telesecundaria OFTV No. 0035 “Leyes de Reforma” se ha determinado
que la alternativa A de imprimir el archivo PDF y las hojas de respuestas sería la opción más viable, ya que al no contar con los suficientes
equipos de cómputo es necesario hacer uso de otras alternativas para lograr aplicar la prueba de evaluación diagnóstica de forma eficiente.