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    Evaluacion Decenas y Unidades Junio

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    Magaly Jimenez
    Este documento es una evaluación matemática de un estudiante de primer grado. La evaluación contiene varios problemas que piden al estudiante identificar y representar las decenas y unidades en números de 0 a 20, agrupando de 10 en 10 de forma concreta, pictórica y simbólica. Se le pide al estudiante encerrar las decenas y unidades, representar números con cubos, escribir el número de decenas y unidades, y dibujar representaciones usando barras de 10 y cubitos individuales.

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    Magaly Jimenez
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    Este documento es una evaluación matemática de un estudiante de primer grado. La evaluación contiene varios problemas que piden al estudiante identificar y representar las decenas y unidades en números de 0 a 20, agrupando de 10 en 10 de forma concreta, pictórica y simbólica. Se le pide al estudiante encerrar las decenas y unidades, representar números con cubos, escribir el número de decenas y unidades, y dibujar representaciones usando barras de 10 y cubitos individuales.

    Descripción original:

    unidades y decenas

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    de 3

    NOTA:

    EVALUACION MATEMATICA

    Nombre:………………………………………………………Fecha: …………………..
    Curso: 1º BÁSICO
    O
    Ptje. Ideal: 33 pts. Ptje. Real:………Porcentaje de exigencia: 60%

    Objetivo: (OA8) Determinar las unidades y decenas en números de 0 a 20, agrupando de a


    10, de manera concreta, pictórica y simbólica

    Encierra y escribe cuantas decenas y unidades hay. (3 puntos)

    D U

    D U

    D U

    Encierra la cantidad de cubos necesarios para representar el número. (4 puntos)


    Escribe cuantas decenas y unidades hay. (6 puntos)

    Escribe cuantas decenas y unidades hay. (3 puntos)

    D U D U

    Cuenta las decenas y las unidades. Luego pinta el digito representado. (6 puntos)
    Dibuja representando en barrita de 10 la decena y cubitos las unidades sueltas en cada
    número.(8 puntos)

    12

    18

    20

    16

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