UNIDAD EDUCATIVA DR.

ARTURO FREIRE
Tababela: 29 de abril E1-158 y La Condamine Telf. 2391-312/2150085 http://colegiodaf.wix.com/inicio
Correo: [email protected]

NÓMINA DE ESTUDIANTES PARA EL REFUERZO ACADÉMICO

Lugar y Fecha: Tababela 2 de julio 2019

Ing, Jaime Flores

TUTOR Curso y paralelo: 1 BGU B

Informo a usted que los estudiantes que requieren refuerzo académico en la asignatura de LENGUA Y
LITERATURA para el año lectivo 2018-2019 son los siguientes:

No. Nombres y apellidos Calificación Observaciones

1 BORJA TOLAGASI 6.72

KIMBERLY MOREIRA
2 CORO FERNANDEZ 6.79
ANGELA VALENTINA
3 JAMA MENDOZA LUIS 5.83
ANGEL
4 MORALES ESCOLA ALEX 5.04
FABIAN
5 ROSADO VERGARA 6.97
LEONIDAS JOSE
6 SOLORZANO QUEREMBAS 6.94
GABRIELA ESTEFANIA

Lic. Mónica Caza

DOCENTE
 UNIDAD EDUCATIVA DR. ARTURO FREIRE
Tababela: 29 de abril E1-158 y La Condamine Telf. 2391-312/2150085 http://colegiodaf.wix.com/inicio
Correo: [email protected]

PLANIFICACIÓN DE REFUERZO ACADÉMICO

1.- DATOS DE IDENTIFICACIÓN

• Curso: 1ro BGU Paralelo: B
• Tutor/a: Ing, Jaime Flores Profesor/a de refuerzo: Lic. Mónica Caza
• Área/s a reforzar LENGUA Asignatura: Lengua y Literatura
• Modalidad de refuerzo:
a) ( X ) dentro del aula ( ) Pequeño grupo ( ) Individual
b) ( ) extra-clase ( ) Pequeño grupo ( ) Individual
• Horario:
• Duración prevista: 4 HORAS
• Fecha :

2.- OBJETIVO: Valorar la diversidad lingüística a partir del conocimiento de su aporte a la construcción de
una sociedad intercultural y plurinacional, en un marco de interacción respetuosa y de fortalecimiento de la
identidad.

DESTREZAS CON ESTRATEGIAS RECURSOS EVALUACIÓN

CRITERIO DE METODOLÓGICAS
DESEMPEÑO
LL.5.1.1 Indagar sobre las Realizar un cuestionario del Cuaderno de materia Examen supletorio
transformaciones y las quimestre 1 y 2. Hojas de carpeta
tendencias actuales y futuras Carpeta color azul
de la evolución de la cultura Realizar el dictado de palabras Separadores de
escrita en la era digital. con significados carpeta
LL.5.4.4 Usar de forma Comercio
habitual el procedimiento de Realización de tarjetas con Cartulina negra
planificación, redacción,
ejemplos de palabras Bolas de espuma
revisión para autorregular la
producción escrita, con la homónimas, quichuismos. Flex
selección y aplicación de Silicona liquida
variadas técnicas y recursos Realizar un resumen Cordel negro
DCD. LL.5.3.4. Valorar los informativo sobre un tema de Cartulinas de
aspectos formales y el interés colores
contenido del texto en función
del propósito comunicativo, el Dictado utilizando debidos
contexto sociocultural y el signos de puntuación
punto de vista del autor.
DCD. LL.5.1.4. Analizar Realizar una entrevista en clase
críticamente las variaciones
paralingüísticas socioculturales
del Ecuador desde diversas
perspectivas.

________________ ____________
VICERRECTORADO DOCENTE
 UNIDAD EDUCATIVA DR. ARTURO FREIRE
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Correo: [email protected]

NÓMINA DE ESTUDIANTES PARA EL REFUERZO ACADÉMICO

Lugar y Fecha: Tababela 2 de julio 2019

Lic. Milton Unda

TUTOR Curso y paralelo: 1INF B

Informo a usted que los estudiantes que requieren refuerzo académico en la asignatura de
EMPRENDIMEINTO Y GESTION para el año lectivo 2018-2019 son los siguientes:

No. Nombres y apellidos Calificación Observaciones

1 CORO CACHAGO ALEXIS 6,56

ALEXANDER
2 TAGUA CHANDY SABRINA 5,60
PAOLA
3 TUPIZA TOAPANTA 6,92
STEVEN JHOEL

Lic. Mónica Caza

DOCENTE
 UNIDAD EDUCATIVA DR. ARTURO FREIRE
Tababela: 29 de abril E1-158 y La Condamine Telf. 2391-312/2150085 http://colegiodaf.wix.com/inicio
Correo: [email protected]

PLANIFICACIÓN DE REFUERZO ACADÉMICO

1.- DATOS DE IDENTIFICACIÓN

• Curso: 1ro INF Paralelo: B
• Tutor/a: Lic. Milton Unda Profesor/a de refuerzo: Lic. Mónica Caza
• Área/s a reforzar SOCIALES Asignatura: Emprendimiento Y Gestion
• Modalidad de refuerzo:
a) ( X ) dentro del aula ( ) Pequeño grupo ( ) Individual
b) ( ) extra-clase ( ) Pequeño grupo ( ) Individual
• Horario:
• Duración prevista: 4 HORAS
• Fecha :

2.- OBJETIVO: Comprender y explicar el impacto de las variables financieras básicas en el

desarrollo del emprendimiento.

DESTREZAS CON ESTRATEGIAS RECURSOS EVALUACIÓN

CRITERIO DE METODOLÓGICAS
DESEMPEÑO
EG.5.1.2. Distinguir los Realizar un cuestionario del Cuaderno de materia Examen supletorio
diferentes tipos de costos y quimestre 1 y 2. Hojas de carpeta
gastos que puede tener un Carpeta color azul
emprendimiento para Resolver ejercicios sobre punto de Separadores de
determinar detenidamente el carpeta
equilibrio aporte patronal y personal ,
capital de trabajo necesario Materiales para la
utilidades de trabajadores
para un emprendimiento. maqueta
EG.5.1.4. Deducir la Recortes
importancia de la contabilidad Llenar facturas didácticas y calcular el
Silicona liquida
como elemento de control IVA en productos con tarifa 12%
Facturas didácticas
financiero del emprendimiento.
EG.5.2.4. Aplicar los Realizar una maqueta sobre
conocimientos tributarios productos con IVA 0 y 12%
básicos del SRI (RISE, IVA e
Impuesto a la Renta).

_____________________ ___________
VICERRECTORADO DOCENTE
 UNIDAD EDUCATIVA DR. ARTURO FREIRE
Tababela: 29 de abril E1-158 y La Condamine Telf. 2391-312/2150085 http://colegiodaf.wix.com/inicio
Correo: [email protected]

NÓMINA DE ESTUDIANTES PARA EL REFUERZO ACADÉMICO

Lugar y Fecha: Tababela 2 de julio 2019

Lic. Milton Unda

TUTOR Curso y paralelo: 1INF B

Informo a usted que los estudiantes que requieren refuerzo académico en la asignatura de FILOSOFIA para
el año lectivo 2018-2019 son los siguientes:

No. Nombres y apellidos Calificación Observaciones

1 TAGUA CHANDY SABRINA 6.28

PAOLA

Lic. Mónica Caza

DOCENTE
 UNIDAD EDUCATIVA DR. ARTURO FREIRE
Tababela: 29 de abril E1-158 y La Condamine Telf. 2391-312/2150085 http://colegiodaf.wix.com/inicio
Correo: [email protected]

PLANIFICACIÓN DE REFUERZO ACADÉMICO

1.- DATOS DE IDENTIFICACIÓN

• Curso: 1ro INF Paralelo: B
• Tutor/a: Lic. Milton Unda Profesor/a de refuerzo: Lic. Mónica Caza
• Área/s a reforzar SOCIALES Asignatura: Filosofía
• Modalidad de refuerzo:
a) ( X ) dentro del aula ( ) Pequeño grupo ( ) Individual
b) ( ) extra-clase ( ) Pequeño grupo ( ) Individual
• Horario:
• Duración prevista: 4 HORAS
• Fecha :

2.- OBJETIVO: Interpretar las experiencias humanas por medio del análisis de las dimensiones ética,
estética y política, la felicidad y el placer, para examinar y distinguir los principios y las implicaciones que se
anudan en ellas en la vida cotidiana y en los grandes proyectos históricos

DESTREZAS CON ESTRATEGIAS RECURSOS EVALUACIÓN

CRITERIO DE METODOLÓGICAS
DESEMPEÑO
CS.F.5.1.1. Comprender el origen del Realizar un cuestionario del Cuaderno de materia Examen supletorio
pensamiento filosófico a partir de la crítica quimestre 1 y 2. Hojas de carpeta
al pensamiento mítico mediante la reflexión Carpeta color azul
en torno comportamientos éticos y Realizar una línea de tiempo de Separadores de carpeta
antiéticos desde el análisis de dilemas y corrientes filosóficas en formato A3 Materiales para la
estudios de caso. maqueta
Recortes
Realizar un collage sobre valores,
CS.F.5.1.9. Discutir las desigualdades de la Goma
democracia originaria griega y su relación Comercio o revista
Realizar un estudio de caso de tipo
con la actualidad.
de moral .

CS.F.5.1.3. Analizar y comprender las

Realización de talleres de lectura .
diversas producciones del pensamiento
humano (matemática, geometría, música,
arte, etc.) en el contexto del origen de la
filosofía y su aporte a la misma.

_____________________ ___________
VICERRECTORADO DOCENTE
 UNIDAD EDUCATIVA DR. ARTURO FREIRE
Tababela: 29 de abril E1-158 y La Condamine Telf. 2391-312/2150085 http://colegiodaf.wix.com/inicio
Correo: [email protected]

NÓMINA DE ESTUDIANTES PARA EL REFUERZO ACADÉMICO

Lugar y Fecha: Tababela 2 de julio 2019

Lic. Angel Padilla

TUTOR Curso y paralelo: 1INF B

Informo a usted que los estudiantes que requieren refuerzo académico en la asignatura de
EMPRENDIMEINTO Y GESTION para el año lectivo 2018-2019 son los siguientes:

No. Nombres y apellidos Calificación Observaciones

1 ALDANA GUAITA LUIS LENIN 5,78

2 CHICAIZA IRUA WILMER RAUL 6,84

3 MORALES MORALES ANDERSON 6,38

ADRIAN

4 SALAZAR TACURI ANTHONY 6,84

GABRIEL

Lic. Mónica Caza

DOCENTE

PLANIFICACIÓN DE REFUERZO ACADÉMICO

 UNIDAD EDUCATIVA DR. ARTURO FREIRE
Tababela: 29 de abril E1-158 y La Condamine Telf. 2391-312/2150085 http://colegiodaf.wix.com/inicio
Correo: [email protected]

1.- DATOS DE IDENTIFICACIÓN

• Curso: 1ro INF Paralelo: A
• Tutor/a: Lic. Ángel Padilla Profesor/a de refuerzo: Lic. Mónica Caza
• Área/s a reforzar SOCIALES Asignatura: Emprendimiento y Gestión
• Modalidad de refuerzo:
a) ( X ) dentro del aula ( ) Pequeño grupo ( ) Individual
b) ( ) extra-clase ( ) Pequeño grupo ( ) Individual
• Horario:
• Duración prevista: 4 HORAS
• Fecha :

2.- OBJETIVO: Comprender y explicar el impacto de las variables financieras básicas en el

desarrollo del emprendimiento.

DESTREZAS CON ESTRATEGIAS RECURSOS EVALUACIÓN

CRITERIO DE METODOLÓGICAS
DESEMPEÑO
EG.5.1.2. Distinguir los Realizar un cuestionario del Cuaderno de materia Examen supletorio
diferentes tipos de costos y quimestre 1 y 2. Hojas de carpeta
gastos que puede tener un Carpeta color azul
emprendimiento para Resolver ejercicios sobre punto de Separadores de
determinar detenidamente el carpeta
equilibrio aporte patronal y personal,
capital de trabajo necesario Materiales para la
utilidades de trabajadores
para un emprendimiento. maqueta
EG.5.1.4. Deducir la Recortes
importancia de la contabilidad Llenar facturas didácticas y calcular el
Silicona liquida
como elemento de control IVA en productos con tarifa 12%
Facturas didácticas
financiero del emprendimiento.
EG.5.2.4. Aplicar los Realizar una maqueta sobre
conocimientos tributarios productos con IVA 0 y 12%
básicos del SRI (RISE, IVA e
Impuesto a la Renta).

_____________________ ___________
VICERRECTORADO DOCENTE
 UNIDAD EDUCATIVA DR. ARTURO FREIRE
Tababela: 29 de abril E1-158 y La Condamine Telf. 2391-312/2150085 http://colegiodaf.wix.com/inicio
Correo: [email protected]

NÓMINA DE ESTUDIANTES PARA EL REFUERZO ACADÉMICO

Lugar y Fecha: Tababela 2 de julio 2019

Lic. Angel Padilla

TUTOR Curso y paralelo: 1 INF A

Informo a usted que los estudiantes que requieren refuerzo académico en la asignatura de FILOSOFIA para
el año lectivo 2018-2019 son los siguientes:

No. Nombres y apellidos Calificación Observaciones

1 ALDANA GUAITA LUIS LENIN 6.96

3 MORALES MORALES ANDERSON 6,25

ADRIAN

Lic. Mónica Caza

DOCENTE
 UNIDAD EDUCATIVA DR. ARTURO FREIRE
Tababela: 29 de abril E1-158 y La Condamine Telf. 2391-312/2150085 http://colegiodaf.wix.com/inicio
Correo: [email protected]

PLANIFICACIÓN DE REFUERZO ACADÉMICO

1.- DATOS DE IDENTIFICACIÓN

• Curso: 1ro INF Paralelo: A
• Tutor/a: Lic. Angel Padilla Profesor/a de refuerzo: Lic. Mónica Caza
• Área/s a reforzar : SOCIALES Asignatura: FILOSOFIA
• Modalidad de refuerzo:
a) ( X ) dentro del aula ( ) Pequeño grupo ( ) Individual
b) ( ) extra-clase ( ) Pequeño grupo ( ) Individual
• Horario:
• Duración prevista: 4 HORAS
• Fecha :

2.- OBJETIVO: Interpretar las experiencias humanas por medio del análisis de las dimensiones ética,
estética y política, la felicidad y el placer, para examinar y distinguir los principios y las implicaciones que se
anudan en ellas en la vida cotidiana y en los grandes proyectos históricos

DESTREZAS CON ESTRATEGIAS RECURSOS EVALUACIÓN

CRITERIO DE METODOLÓGICAS
DESEMPEÑO
CS.F.5.1.1. Comprender el origen del Realizar un cuestionario del Cuaderno de materia Examen supletorio
pensamiento filosófico a partir de la crítica quimestre 1 y 2. Hojas de carpeta
al pensamiento mítico mediante la reflexión Carpeta color azul
en torno comportamientos éticos y Realizar una línea de tiempo de Separadores de carpeta
antiéticos desde el análisis de dilemas y corrientes filosóficas en formato A3 Materiales para la
estudios de caso. maqueta
Recortes
Realizar un collage sobre valores,
CS.F.5.1.9. Discutir las desigualdades de la Goma
democracia originaria griega y su relación Comercio o revista
Realizar un estudio de caso de tipo
con la actualidad.
de moral .

CS.F.5.1.3. Analizar y comprender las

Realización de talleres de lectura .
diversas producciones del pensamiento
humano (matemática, geometría, música,
arte, etc.) en el contexto del origen de la
filosofía y su aporte a la misma.

_____________________ ___________
VICERRECTORADO DOCENTE
 UNIDAD EDUCATIVA DR. ARTURO FREIRE
Tababela: 29 de abril E1-158 y La Condamine Telf. 2391-312/2150085 http://colegiodaf.wix.com/inicio
Correo: [email protected]

NÓMINA DE ESTUDIANTES PARA EL REFUERZO ACADÉMICO

Lugar y Fecha: Tababela 2 de julio 2019

Lic. Darwin Cadena

TUTOR Curso y paralelo: 2 INF 2

Informo a usted que los estudiantes que requieren refuerzo académico en la asignatura de EDUCACION
PARA LA CIUDADANIA para el año lectivo 2018-2019 son los siguientes:

No. Nombres y apellidos Calificación Observaciones

1 CAICEDO MORALES JOSSELYN 6.40

ESTEFANIA
2 LLAMATUMBI CANENCIA BRYAN 6,22
STALIN
3 SAYAY CEPEDA JENNY ESTEFANIA 6.80

Lic. Mónica Caza

DOCENTE

PLANIFICACIÓN DE REFUERZO ACADÉMICO

 UNIDAD EDUCATIVA DR. ARTURO FREIRE
Tababela: 29 de abril E1-158 y La Condamine Telf. 2391-312/2150085 http://colegiodaf.wix.com/inicio
Correo: [email protected]

1.- DATOS DE IDENTIFICACIÓN

• Curso: 2ro INF Paralelo: A
• Tutor/a: Lic. Darwin Cadena Profesor/a de refuerzo: Lic. Mónica Caza
• Área/s a reforzar : SOCIALES Asignatura: EDUCACION PARA LA CIUDADANIA
• Modalidad de refuerzo:
a) ( X ) dentro del aula ( ) Pequeño grupo ( ) Individual
b) ( ) extra-clase ( ) Pequeño grupo ( ) Individual
• Horario:
• Duración prevista: 4 HORAS
• Fecha :

2.- OBJETIVO: Comprender la dinámica individuo-sociedad, por medio del análisis de las relaciones entre
las personas, los acontecimientos, procesos históricos y geográficos en el espacio-tiempo, a fin de comprender
los patrones de cambio, permanencia y continuidad de los diferentes fenómenos sociales y sus consecuencias.

DESTREZAS CON ESTRATEGIAS RECURSOS EVALUACIÓN

CRITERIO DE METODOLÓGICAS
DESEMPEÑO
CS.EC.5.1.6.Reconocer la igualdad Realizar un cuestionario del Cuaderno de materia Examen supletorio
natural de los seres humanos y la quimestre 1 y 2. Hojas de carpeta
Carpeta color verde
protección de la vida frente a la
Escribir un ensayo sobre la primera Separadores de
arbitrariedad del poder desde el carpeta
mujer que ejerció el voto en Ecuador
análisis político. Materiales para la
Matilde Hidalgo
O.CS.EC.5.5.Caracterizar y analizar maqueta
la democracia moderna como Realizar un collage sobre las luchas
Recortes
experiencia y práctica social, Computador
sociales campesinas y obreras
además de política, sustentada en Internet
sus distintas formas de Realizar un video sobre los
manifestación y relación con la presidentes del Ecuador hasta la
configuración de una cultura fecha actual con los aspectos mas
plurinacional. relevantes
CS.EC.5.4.4. Determinar el
significado de las Asambleas Realizar una maqueta sobre la
equidad de genero en la actualidad
Nacionales Constituyentes desde
las revoluciones del siglo XVIII.
CS.EC.5.4.6. Identificar al pueblo
como sujeto de las Asambleas
Constituyentes, a partir del análisis
del principio de soberanía.

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VICERRECTORADO DOCENTE

NÓMINA DE ESTUDIANTES PARA EL REFUERZO ACADÉMICO

 UNIDAD EDUCATIVA DR. ARTURO FREIRE
Tababela: 29 de abril E1-158 y La Condamine Telf. 2391-312/2150085 http://colegiodaf.wix.com/inicio
Correo: [email protected]

Lugar y Fecha: Tababela 27 de junio 2019

Lic. Luis Chimba

TUTOR Curso y paralelo: 3 BGU B

Informo a usted que los estudiantes que requieren refuerzo académico en la asignatura de INGLES para el
año lectivo 2018-2019 son los siguientes:

No. Nombres y apellidos Calificación Observaciones

1 6,85 No presentó tareas

FARINANGO PAILLACHO WENDY Se llamo al representante pero no
NOEMY asistió

Lic. Mónica Caza

DOCENTE

PLANIFICACIÓN DE REFUERZO ACADÉMICO

 UNIDAD EDUCATIVA DR. ARTURO FREIRE
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Correo: [email protected]

1.- DATOS DE IDENTIFICACIÓN

• Curso: 3ro BGU Paralelo: B
• Tutor/a: Lic Luisa Chimba Profesor/a de refuerzo: LIC. Mónica Caza
• Área/s a reforzar SOCIALES Asignatura: EMPRENDIMIENTO
• Modalidad de refuerzo:
a) ( X ) dentro del aula ( ) Pequeño grupo ( ) Individual

b) ( ) extra-clase ( ) Pequeño grupo ( ) Individual

• Horario:
• Duración prevista: 4 HORAS
• Fecha : 27 de junio 2019

2.- OBJETIVO: Desarrollar entre los estudiantes las diferentes cualidades que debe poseer un emprendedor,
tales como liderazgo, innovación, creatividad, tolerancia al riesgo, resolución de problemas, diseño de
objetivos, autonomía y responsabilidad social.

DESTREZAS CON ESTRATEGIAS RECURSOS EVALUACIÓN

CRITERIO DE METODOLÓGICAS
DESEMPEÑO
EG.5.3.5. Describir Realizar ejercicios de medidas Cuaderno de materia Examen supletorio
los conocimientos de tendencia Hojas de carpeta
estadísticos básicos Carpeta color roja
para tabular los datos Realizar maqueta de Separadores de carpeta
recabados en una representación de la balanza Materiales para la maqueta
investigación de comercial Recortes
campo.
EG.5.3.7. Analizar Realizar encuestas, tabulación y
estadísticamente la conclusiones sobre el
información de desempleo en Ecuador
mercado (oferta y
demanda) a partir de
Realización e un cuestionario
la representación
en relación los temas tratados
gráfica de los datos
durante el año escolar
procesados en
tablas, gráficas,
histogramas, cálculo
de frecuencias,
diagramas, estudios
de medidas de
tendencia central
(media, mediana,
moda).
EG.5.4.4. Analizar
conceptos básicos de
economía (“inflación”,
“oferta”, “demanda”,
“mercado”, “empleo”,
etc.) con el fin de
 UNIDAD EDUCATIVA DR. ARTURO FREIRE
Tababela: 29 de abril E1-158 y La Condamine Telf. 2391-312/2150085 http://colegiodaf.wix.com/inicio
Correo: [email protected]

establecer su impacto
en las decisiones
relativas al
emprendimiento
EG.5.4.5. Aplicar
principios básicos de
microeconomía en el
desarrollo de
emprendimientos,
como elemento para
la toma de
decisiones.

_________________ ____________
VICERRECTORADO DOCENTE