Informe CC - Ss

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XXXIII FERIA ESCOLAR NACIONAL DE CIENCIA Y TECNOLOGÍA

"EUREKA"- ETAPA INSTITUCIÓN EDUCATIVA

MODALIDAD PRESENCIAL 2023

INSTITUCIÓN EDUCATIVA

“FLORENCIA DE MORA DE SANDOVAL”

TITULO:
“¿P0R QUE, HABIENDO TANTA RIQUEZA, HAY TANTA POBREZA”

ÁREA: Ciencias Sociales

AUTORES:
Apellidos y Nombres Grado y Teléfono Correo
Sección
Pérez Altamirano 2 ͬ ͦ ¨D¨ 929732960 [email protected]
Abner
Rodríguez Polo 2 ͬ ͦ ¨D¨ 917927796 [email protected]
Jhonadir om
Sandoval Ríos Eddy 2 ͬ ͦ ¨D¨ 926569538 [email protected]

DOCENTE – ASESOR:
Apellidos y Nombres Teléfono Correo Especialidad
Florián Plasencia Edizon 973789578 [email protected] Ciencias
Sociales

INSTITUCIÓN EDUCATIVA:
Nombres Dirección Teléfono Correo
Florencia de JR. 970 026 126 [email protected]
Mora de FLORENCIA
Sandoval DE MORA
DEDICATORIA

A nuestro Profesor Edizon M. Florián Plasencia,


docente y amigo, nuestro más sincero agradecimiento
que con su apoyo incondicional, su preocupación y
por habernos brindado su valioso tiempo y
asesoramiento durante el desarrollo del presente
trabajo de investigación.

Finalmente agradecer a nuestro equipo de trabajo que


estuvieron en esta etapa tan importante.
ÍNDICE
INTRODUCCIÓN.................................................................................................................................4
PROBLEMATIZACIÓN.........................................................................................................................6
DISEÑO...............................................................................................................................................7
DATOS E INFORMACIÓN OBTENIDA..................................................................................................7
ANÁLISIS DE DATOS E INFORMACIÓN.............................................................................................15
EVALUACIÓN....................................................................................................................................16
REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS...................................................................................................17
RESUMEN

La presente investigación tuvo como finalidad analizar por qué existen aún altos índices de
pobreza en un país llenos de recursos tanto naturales como culturales, entre otros. En la
metodología, el tipo de investigación fue descriptiva, donde se aplicó distintas fuentes
primarias como tesis y encuestas, mientras que fuentes secundarias, como artículos y
blogs, en cuyos resultados se obtuvieron que existen diversos factores que ocasionan la
pobreza como la corrupción, crecimiento económico mediocre, las tazas de inflación, nivel
de ingresos, tamaño del hogar, número de perceptores, nivel educativo del jefe de hogar y
alta informalidad del empleo laboral, los cuales ocasionan un aumento en el índice de
pobreza. Además, pudiendo visualizar en la encuesta que el 47,4% de la población
encuestada, piensa que la corrupción, falta de educación, inflación y desempleo (opción
todos), son los causantes de la pobreza, mientras que el 2%, menciona a la inflación
INTRODUCCIÓN
En las últimas décadas, Perú ha experimentado un notable e importante crecimiento
económico, debido a un comportamiento positivo en distintos sectores como minería,
transporte, agroindustria, manufactura, entre otros. Además de la posesión de una notable
dotación de recursos naturales. Pese a ello, la pobreza no ha disminuido significativamente
como se tendría previsto. Esto se debe a diversos factores que han obstruido el crecimiento
previsto anteriormente, siendo entre ellos el desempleo, la exclusión social y alta
vulnerabilidad de las poblaciones a los desastres, entre otros causantes que impiden la
productividad.

Grados (2022), en su artículo “Implicancias de la inclusión financiera y el empleo informal


en la pobreza monetaria de los departamentos del Perú”, menciona que a pesar de un
crecimiento sostenido del Producto Bruto Interno (PBI) del Perú en los últimos veinte años,
la pobreza monetaria aún es el principal problema económico y social. Este fenómeno se
extiende a dos factores importantes: la inclusión financiera y el empleo informal, que tienen
implicancias en la sostenibilidad de los mecanismos impulsores del crecimiento económico
para aliviar la pobreza, mientras por otra parte, Sucari y Arias (2019), en su informe de
investigación “Efecto de la educación sobre la pobreza monetaria en las regiones del Perú”,
aluden que la pobreza es un foco que trae malestar social y que solo la educación tiene un
efecto positivo en la reducción de la pobreza monetaria, a través del mecanismo de
productividad y mejora de ingresos.

Por otra parte, un claro indicador del aumento de pobreza es la caída del PBI, como afirma
el BCRP (2020), quienes mencionan que dicha caída del PBI en un 11.6 % el 2020, tuvo
como consecuencias el aumento de la pobreza con casi 10 puntos porcentuales, solo por
mencionar algunos datos generales. Además, es importante señalar que un adecuado
manejo de la política fiscal es vital para acelerar el crecimiento y minimizar los desfases en
la ejecución del gasto como prioridad, ya que según Gastón et.al (2023), miembros del FMI
es vital la expansión de la inversión pública ya que tiene un alto efecto multiplicador. Es de
suma importancia mantener un adecuado manejo de la política ya que serán los ejes para un
adecuado incremento del PBI y con este resultado seguir en el proceso de la disminución de
los niveles de pobreza. Tomando siempre en cuenta el alto nivel de corrupción, el cual es
un fenómeno universal que genera pobreza, obstaculiza el desarrollo y ahuyenta la
inversión, además debilita los sistemas jurídicos y políticos los cuales, deberían estar al
servicio del bien de la sociedad. En esa misma línea la dra. Barturen (2022), en la revista
Economía, hace referencia que a medida que se menoscaba la supremacía de la ley se hace
caso omiso de la voz de la población, reduce la confianza de los ciudadanos en las
instituciones y los funcionarios gubernamentales

Por ende, el presente informe tiene como finalidad analizar el por qué nosotros viviendo en
un país de grandes dotaciones de riqueza no se puede visualizar una disminución notable en
el índice de la pobreza. Para lo cual se han utilizado diversas fuentes primarias y
secundarias como tesis, artículos, blogs en distintas bases de datos como Google
Académico, repositorio de universidades, Blogs, Scielo y página del BCRP. Además de
encuestas que fueron aplicados a un determinado número de personas.

PROBLEMATIZACIÓN
 Problema de la indagación
La pobreza en el Perú, es una problemática que desde hace tiempo genera conflicto entre
los ciudadanos y el Estado. Este se ha visto reflejado en el incremento de índices de
gente que no puede cubrir su canasta básica de consumo y canasta básica de alimentos.
A pesar de la diversidad de recursos con la que cuenta el país, lo que supondría
ubicarnos en un nivel de desarrollo de primero mundo, caso que no sucede debido a
diversos factores que impiden el desarrollo óptimo del país y gestión adecuada de dichos
recursos.

 Pregunta de indagación:
¿Por qué existe pobreza a pesar de la gran riqueza de recursos en el Perú?

 Objetivo General:
Analizar los factores que ocasionan la pobreza a pesar de la variedad de riquezas
en el Perú
 Objetivos específicos:
- Descubrir los lugares más afectados por la pobreza en el Perú
- Reconocer las riquezas que se encuentran en el Perú
- Identificar los datos de la pobreza en el país
- Evaluar el PBI en los últimos 5 años en el Perú

DISEÑO
Se utilizó para el desarrollo del informe descriptivo:
- Materiales: Recopilación de fuentes primarias (tesis y datos estadísticos) y
secundarias (artículos y blogs) extraídas de diferentes bases de datos como base
de datos del BCRP, Google Académico, Scielo y blogs. Dónde las fuentes
primarias según Arteaga (2021), menciona que ofrecen un relato de primera
mano sobre un acontecimiento o un periodo de tiempo y se consideran
fidedignas. Representando el pensamiento original, informan sobre
descubrimientos o acontecimientos, o pueden compartir información nueva. Por
otra parte, para la misma Arteaga (2021), menciona que las fuentes secundarias
proporcionan información de segunda mano y a menudo ofrecen explicaciones
sobre las fuentes primarias. Analizan, interpretan y reafirman la información de
las fuentes primarias
- Tiempo: El tiempo empleado para la elaboración del informe fue de
aproximadamente de 3 semanas
- Medidas de seguridad: Se descartó artículos y tesis de más de 05 años.
Además de blogs sin un autor y referencia bibliográfica

DATOS E INFORMACIÓN OBTENIDA


Lugares más afectados por la pobreza

Pobreza Monetaria

Fuente: INEI
Ubicados en primera posición se encuentran Ayacucho, Cajamarca, Huancavelica, Loreto ,
Pasco y Puno; para el años 2022

Fuente : INEI

Ubicados en primera posición se encuentran Ayacucho, Cajamarca, Huancavelica, Loreto,


Pasco y Puno; para el año 2022

Pobreza extrema

Fuente: INEI

Ubicados en primera posición Cajamarca, Huancavelica y Puno; para el año 2021


Fuente: INEI

Ubicado en primera posición Cajamarca, para el año 2022

Fuente: INEI

Factores de la pobreza en el país

Según Víctor Fuentes, jefe del Instituto Peruano de Economía, (2023):

- Crecimiento económico mediocre


- Altas presiones inflacionarias

Según Albán Ríos y Nizama Yamunaque (2021):

- Ingresos
- Tamaño del hogar
- Número de perceptores
- Nivel educativo del jefe de hogar

Según Rodrigo Chillitupa Tantas (2023):

- Alta informalidad laboral


- Desaceleración económica
- Inflación
- Corrupción

Según Merino et.al. (2020):

- Corrupción
- Falta de educación

Riqueza en el Perú

Josefina Bordino (2021):

Riqueza Natural en el Perú


Consideramos el hecho de que gran parte
de la superficie del país está cubierto por la
Forestal selva amazónica. La selva como recurso
brinda numerosos servicios ecosistémicos
y, también, productos forestales.
El recurso pesquero es el principal recurso
marino. las principales especies explotadas
Marina son: lenguado, corvina, anchoveta, bonito
del Pacífico, jurel del Pacífico sur, entre
otros.
Petrolera El petróleo es un recurso natural no
renovable. Perú presenta 18 cuencas con
potencial para ser explotadas, de las cuales
la mayoría se encuentra en la región de la
selva amazónica.
Minera Perú es uno de los principales productores
mineros del mundo y el primer productor
minero de Latino América. Su producción
se basa mayormente en minerales como
oro, plata, cobre, zinc, plomo y estaño
Perú cuenta con una gran riqueza hídrica:
más de 1.000 ríos, más de 10.000 lagunas
Hídricos y alrededor de 3.000 glaciares. Esto lo
convierte en un país privilegiado, ya que
tiene el 1,89% del agua dulce mundial
El territorio peruano presenta una vasta
variedad de suelos, que, en conjunto con
los diferentes climas, permiten el cultivo
de un gran número especies vegetales. En
particular, el cultivo de patatas y maíz
Suelos tienen una fuerte presencia en la cultura
peruana desde hace siglos y allí, ambos
cultivos se dan de diversos tamaños y
colores. Otros cultivos que se producen en
Perú son: arroz, camote, trigo, habas,
tomate, quinoa, café y varios mas
Perú es el hábitat de numerosas especies
de flora y fauna. Incluso es uno de los diez
países megadiversos del mundo.
Especies vegetales del Perú
Quina (Cinchona officinalis)
Cantuta, la flor nacional del Perú (Cantua
Biodiversidad buxifolia)
Titanca de Raimondi (Puya raimondii)
Orquídea (Phragmipedium kovachii)
Amancay (Ismene amancaes)
Especies animales del Perú
Oso de anteojos (Tremarctos ornatus)
Paiche (Arapaima gigas)
Rana del Titicaca (Telmatobius culeus)
Colibrí maravilloso (Loddigesia mirabilis)
Tortuga charapa (Podeocnemis expansa)

Paola Luyo (2022):


Riqueza Cultural en el Perú
Machu Pichu
Líneas de Nazca
Sitio Arqueológico de Chavín
Lugares arqueológicos Zona Arqueológica de Chan Chan, entre
otros
Parque Nacional del Manu y Parque
Patrimonio Natural Nacional Río Abiseo
Danza de las Tijeras
La Marinera
Danzas Huaylas
Tondero
Contradanza, entre otros

PBI durante los últimos 5 años (2018 - 2022)


Variación Porcentual (%)

PBI (PRODUCTO BRUTO INTERNO)


2018 2019 2020 2021 2022

4,0 2,2 -11,0 13,6 2,7

Fuente: BCRP
Fuente: BCRP

Fuente: BCRP

Datos de pobreza en el país

Pobreza monetaria (2018-2022)

Fuente: Instituto Nacional de Estadística e Informática (INEI)


Pobreza monetaria extrema

Fuente: Instituto Nacional de Estadística e Informática (INEI)

Tabla 1

¿La pobreza en el Perú es un problema grave?

Nivel fi %
Si 36 94.7
No 2 5.3
38 100.0
Fuente: Propia

Tabla 2

¿Cuál considera que son los factores que ocasionan la


pobreza a pesar de los recursos naturales en el Perú?
Nivel fi %
Corrupción 9 23.7
Falta de educación 5 13.2
Inflación 2 5.3
Desempleo 4 10.5
Todos 18 47.4
38 100.0
Fuente: Propia

Tabla 3

¿En qué región natural se concentra más la pobreza?

Nivel fi %
Costa 12 31.6
Sierra 22 57.9
Selva 4 10.5
38 100.0
Fuente: Propia

ANÁLISIS DE DATOS E INFORMACIÓN

- Perú cuenta con una gran diversidad de recursos, como naturales y culturales. Respecto al
primero tenemos recursos hídricos, marinos, forestales, petroleros, mineros, suelos y
biodiversidad. Por otra parte, respecto a lo cultural tenemos a centros arqueológicos como
Machu Pichu, Chan-Chan; patrimonios naturales como el parque nacional del Manu y
parque nacional Río Abiseo y danzas como la danza de las tijeras, contradanza, Huaylas,
marinera, entre otros
- La pobreza monetaria que se pudo visualizar en los gráficos de pobreza y pobreza extrema,
nos indica que en el periodo 2018 – 2022, la pobreza ha ido en aumento, obteniendo su pico
más alto de porcentaje el año 2020 con un 30,1% para pobreza y 5,1% para pobreza
extrema. Además, el año 2022, el número de habitantes tanto en pobreza y pobreza
extrema, que son 9 184 000 y 1 673 000 respectivamente, no pudieron cubrir el costo de la
canasta básico de consumo y canasta básica de consumo de alimentos.

- Los factores de pobreza en el país mencionados por Fuentes (2023), Ríos Y Nizama (2021),
Chillitupa (2023) y Merino et.al (2020), concluyen en una semejanza de factores que
desencadenan la pobreza como la corrupción, crecimiento económico mediocre, inflación,
nivel de ingresos, tamaño del hogar, número de perceptores, nivel educativo del jefe de
hogar y alta informalidad del empleo laboral, los cuales generan que a pesar de la
percepción y visualización de un alto ingreso, un aumento en el índice de pobreza. Además,
pudiendo visualizar en la encuesta que el 47,4% de la población encuestada, piensa que la
corrupción, falta de educación, inflación y desempleo (opción todos), son los causantes de
la pobreza, mientras que el 2%, menciona a la inflación.

- Los lugares más afectados por el punto de pobreza monetaria son Ayacucho, Cajamarca,
Huancavelica, Loreto, Pasco y Puno, los cuales se encuentran en un porcentaje de
36,7% - 40,9% para el año 2021, aumentado a 39,4% - 43,3% para el año 2022,
mientras que, por el punto de pobreza extrema, las regiones más afectadas fueron
Cajamarca, Huancavelica y Puno con un porcentaje de 10,0% - 14,3% para el año
2021 y solo Cajamarca para el siguiente, aumentando a 14,9 % y 21,8% para el año
2022. Además, a través de la encuesta aplicada a una determinada población se
pudo observar que el 57,9% piensa que la mayor concentración de pobreza se
encuentra en la sierra

- El PBI que se pudo extraer de la base de datos del BCRP, se pudo visualizar que durante los
últimos 5 años (2018-2022), la variación porcentual ha variado de manera negativa, a pesar
del pico de elevación que se tuvo en 2021. Siendo el año 2020, el punto más bajo del PBI,
siendo esta incluso de manera negativa. Donde se puede visualizar que, a pesar de las
recursos y actividades productivas, existe un manejo deficiente por parte del Estado

EVALUACIÓN
Conclusiones

- Se analizó que existen diversos factores que ocasionan la pobreza c omo la


corrupción, crecimiento económico mediocre, las tazas de inflación, nivel de ingresos,
tamaño del hogar, número de perceptores, nivel educativo del jefe de hogar y alta
informalidad del empleo laboral, los cuales ocasionan un aumento en el índice de
pobreza. Además, pudiendo visualizar en la encuesta que el 47,4% de la población
encuestada, piensa que la corrupción, falta de educación, inflación y desempleo (opción
todos), son los causantes de la pobreza, mientras que el 2%, menciona a la inflación.

- Se descubrió que los lugares más afectados por el punto de pobreza monetaria son
Ayacucho, Cajamarca, Huancavelica, Loreto, Pasco y Puno, mientras que, por el
punto de pobreza extrema, las regiones más afectadas fueron Cajamarca,
Huancavelica y Puno en 2021 y solo Cajamarca en 2022

- Se pudo reconocer que el Perú cuenta con gran variedad de recursos tanto como naturales y
culturales. Entre ellos, recursos hídricos, como lagos, lagunas, ríos; recursos marinos, como
la pesca, recursos forestales, los árboles; recursos petroleros, como el petróleo; recursos
mineros, como oro y plata; recurso suelos, variedad de suelos de cultivo y biodiversidad,
entre ellas especies de flora (Puya Raymondi) y fauna (Paiche-Arapaima Gigas). Por otro
lado, respecto a lo cultural se encontró centros arqueológicos como Machu Pichu, Chan-
Chan y zona arqueológica Chavín; patrimonios naturales como el parque nacional del Manu
y parque nacional Río Abiseo y danzas como la danza de las tijeras, contradanza, Huaylas,
marinera, entre otros

- Se pudo identificar el índice de pobreza monetaria en el Perú, visualizando en los gráficos


de pobreza y pobreza extrema, que en el periodo 2018 – 2022, la pobreza ha ido en
aumento, obteniendo su pico más alto de porcentaje el año 2020 con un 30,1% (punto más
bajo del PBI) para pobreza y 5,1% para pobreza extrema.

- Se pudo evaluar la variación del PBI durante los últimos 5 años entre 2018-2022, donde la
variación porcentual ha tomado un curso negativo, a pesar del pico de elevación que se tuvo
en 2021 con un 13,6%, mientras que, en el año 2020, se alcanzó el punto más bajo del PBI
con un -11%
REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS
Arias, L., & Sucari, H. (2019). Efecto de la educación sobre la pobreza monetaria en las
regiones del Perú. Revista Innova Educación, 1(1), 97–109.
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BCRP Data (2023). PBI (Variación Porcentual). Recuperado de :


https://estadisticas.bcrp.gob.pe/estadisticas/series/anuales/resultados/PM04863AA/html/
2018/2022/

Bordino, J. (2021,02 de setiembre). Recursos Naturales del Perú. Ecología verde.


https://www.ecologiaverde.com/recursos-naturales-del-peru-3553.html

Barturen, N. (2022, 25 de marzo). La corrupción, principal factor de la pobreza. Revista


Economía. https://www.revistaeconomia.com/la-corrupcion-principal-factor-de-la-pobreza/

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https://www.infobae.com/peru/2023/05/14/pobreza-en-peru-cuales-son-los-principales-
factores-que-explican-que-mas-de-9-millones-de-peruanos-esten-en-esta-condicion/
#:~:text=Ante%20esta%20cr%C3%ADtica%20situaci%C3%B3n%2C%20V
%C3%ADctor,inflacionarias%E2%80%9D%20registradas%20en%20los
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Fuentes primarias y secundarias: explicación con ejemplos. Gabriel Arteaga, 22 de mayo de


2021. Disponible en: https://www.testsiteforme.com/fuentes-primarias-y-secundarias/

Grados-Smith, P. L. (2021). Implicancias de la inclusión financiera y el empleo informal en


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Económica, 13(2), 545-569.

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peru-pais-de-riqueza-patrimonial

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and-protect-the-most-vulnerable

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https://www.imf.org/es/About/Factsheets/IMF-at-a-Glance
ANEXOS
ENCUESTA

Fuente: Elaboración propia

Fuente: Elaboración propia

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