DIRECCIÓN REGIONAL DE EDUCACIÓN SAN MARTÍN

UNIDAD DE GESTIÓN EDUCATIVA LOCAL-MOYOBAMBA

INSTITUCIÓN EDUCATIVA “VENCEDORES DEL COMAINA”
ROQUE, Código Modular Nº 0564286

“Año de la unidad, la paz y el desarrollo”

UNIDAD DIDACTICA N° 3
“IDENTIDAD Y ADOLESCENCIA”
SESIÓN N° 2
¿Como se manifiesta mi autonomía en el proceso de construcción de mi identidad personal?
AREA : DPCC GRADO Y SECCION: 4° A,B y C CICLO: VII MODALIDAD: Presencial FECHA: Del 05 al 09 de junio

DOCENTE: Jesús Aquilina Jiménez Usquiano

COMPETENCIA:  Construye su identidad.

PROPÓSITO: Reflexionar como la autonomía va modificando nuestra forma de ser y actuar y como nuestra capacidad critica va determinar la
calidad de nuestras interrelaciones con nuestro medio para desarrollar nuestra autonomía de manera consciente y responsable, esto
nos permitira construir nuestra identidad personal.

CAPACIDAD  Se valora, asimismo.

 Autorregula sus emociones
CRITERIOS DE  Explica que es la autonomía
EVALUACION  Reflexiona como la autonomía se manifiesta en la construcción de nuestra identidad personal.
 Analiza como nuestra capacidad critica determina la calidad de nuestras interrelaciones con los demás.
 Explica que en la adolescencia la autonomía se fortalece a medida de como se va adquiriendo responsabilidades y se hacen
consciente de que son responsables.
EVIDENCIA

I. SITUACIÓN SIGNIFICATIVA
Situación significativa
Es analizaremos como hemos venido creciendo, tomando nuestras propias decisiones, desarrollando mayor independencia y autonomía mediante el análisis de las causas y
consecuencias de nuestras acciones en el desarrollo de nuestra identidad. Revisaremos por que es importante construir nuestra identidad teniendo en cuenta el contexto
en el cual nos desarrollamos. Asimismo, veremos por qué es importante que nos sintamos parte de un grupo social y como este nos ayuda en nuestro desarrollo personal y
contribuye también en el desarrollo de los demás.
II. MOMENTOS, EXPERIENCIAS Y TIEMPOS DE APRENDIZAJE:
MOMENTOS EXPERIENCIAS, TAREAS Y/O ACTIVIDADES
Saludos cordiales a todos los estudiantes.
Recojo saberes previos por medio de la visualización de un video:
 ¿Qué hemos observado en el video?
 ¿Te sientes identificado con lo observado? ¿Por qué?
INICIO Los estudiantes responden expresando sus puntos de vista.
El propósito de la sesión de hoy es:
” Reflexionar como la autonomía va modificando nuestra forma de ser y actuar y como nuestra capacidad crítica va determinar la calidad de nuestras
interrelaciones con nuestro medio para desarrollar nuestra autonomía de manera consciente y responsable, esto nos permitira construir nuestra identidad
personal.
En esta actividad los estudiantes dan lectura y analizan lo siguiente: “¿Cómo se manifiesta mi autonomía en el proceso de construcción de mi identidad?” (Pág. 16), para ello
menciono que es importante el desarrollo de la autonomía en la adolescencia ya que van tomando sus propias decisiones y es un aspecto de su vida cotidiana ya que van siendo
conscientes de lo que es correcto y de lo que no lo es. Para ello los estudiantes responden lo siguiente:
 ¿Qué argumentos podría dar Ernesto a sus padres para demostrar que está en condiciones de tomar decisiones responsables respecto a su viaje?
 Describe una experiencia en la que hayan sentido la necesidad de tener mayor autonomía ¿Cuáles son los argumentos de los adultos para oponerse a lo que nosotros
queremos?
DESARROLL
O Luego pido a los estudiantes que participen de la lectura y analicen lo siguiente: “¿ La autonomía tiene alguna relación con la responsabilidad? ” (Pág. 17), enseguida menciono que
la autonomía es la base para aprender a valorarse y sobre todo quiere decir que uno es capaz de hacer lo que considera que se debe hacer y que esta se ve fortalecida a medida
de como los adolescentes van siendo conscientes y responsables al tomar sus decisiones.
Para finalizar los estudiantes realizan la siguiente actividad, dando respuesta a las siguientes preguntas que luego compartirán en plenaria.
 Describe decisiones que hayas tomado y acciones que hayas realizado en tu familia o en tu institución educativa que demuestren tu autonomía y responsabilidad.
 ¿Cuáles serían los posibles riesgos para los adolescentes si toman decisiones sin reflexionar ni considerar las opiniones de los adultos?

Realizo la metacognición a los estudiantes:

¿Qué aprendimos hoy?
CIERRE
¿Cómo lo aprendí?
¿Para qué me servirá?

III. RECURSOS, MATERIALES Y ESPACIOS:

MATERIALES EDUCATIVOS RECURSOS EDUCATIVOS ESPACIOS DE APRENDIZAJE
Texto escolar, lecturas afines, copias, fotos, etc. Páginas web diversas Aula de clase
Dispositivo móvil, etc.

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PROF. MARIA MARILU REGALADO MARRUFO JESÚS AQUILINA JIMÉNEZ USQUIANO
COORDINADORA DE LETRAS 1 DOCENTE DEL AREA DE DPCC
 LISTA DE COTEJO
TEMA: Como se manifiesta mi autonomía en el proceso de GRADO Y SECCION: 4°A AREA: DPCC FECHA: 05 de junio
construcción de mi identidad personal?
COMPETENCIA Construye su identidad
CAPACIDADES Se valora asimismo
CRITERIOS DE EVALUACIÓN
Explica que es Reflexiona como la autonomía Analiza como nuestra capacidad crítica Explica que en la adolescencia la autonomía se fortalece NOTA
la autonomía se manifiesta en la construcción determina la calidad de nuestras a medida de cómo se va adquiriendo responsabilidades
N° Apellidos y Nombres de nuestra identidad personal interrelaciones con los demás. y se hacen consciente de que son responsables.
1 ALEJANDRIA LOZADA, Karina
2 ALEJANDRIA TOCTO, Jeiser Werlin
3 APAGUEÑO ROJAS, Jheison
4 BRAVO PINEDO, Katerine Lisbeth
5 CAHUAZA LLANCA, Teresita Yamileth
6 CASTAÑEDA FLORES, Alvaro Leonel
7 CHAVARRI SUAREZ, Luz Karina
8 CHINCHAY SOBERON, Jheyson
9 CORREA TINEO, Sinthia Pamela
10 DELGADO VERA, Deyli Rosi
11 DIAZ HUAMAN, Alexis Jhampier
12 FATAMA TORRES, Jhajaira
13 FEBRE ROBLEDO, Jose Junior
14 FLORES HUACHEZ, Elizabeth Margot
15 FUSTAMANTE HERRERA, Ayulith
16 GALAN CAHUAZA, Maria Ysabel
17 GONZALEZ RAMOS, Karla Nicole
18 GUEVARA CUBAS, Vecan Greydi
19 HEREDIA RAMOS, Ana Isabel
20 HEREDIA RIVERA, Luz Araceli
21 HUANCA GOMEZ, Kathryn Mihaela
22 HUANCA SOLANO, Jhoselith Mirely
23 LEON CHUJUTALLI, Jack Yonel
24 LOPEZ MUÑOZ, Juan Albino
25 MONTALVAN VASQUEZ, Glendi
26 PEDRAZA COTRINA, Leydi
27 ROJAS GUEVARA, Maria Lleni
28 ROMAN ROBLEDO, Cristian Ruben
29 RUIZ JIMENEZ, Ana Mile
30 TICUA BURGA, Rosmeri
 LISTA DE COTEJO
TEMA: Como se manifiesta mi autonomía en el proceso de GRADO Y SECCION: 4°B AREA: DPCC FECHA: 05 de junio
construcción de mi identidad personal?
COMPETENCIA Construye su identidad
CAPACIDADES Se valora asimismo
CRITERIOS DE EVALUACIÓN
Explica que es la Reflexiona como la autonomía Analiza como nuestra capacidad crítica Explica que en la adolescencia la autonomía se fortalece NOTA
autonomía se manifiesta en la construcción determina la calidad de nuestras a medida de cómo se va adquiriendo responsabilidades
N° Apellidos y Nombres
de nuestra identidad personal interrelaciones con los demás. y se hacen consciente de que son responsables.
1 ALVA SANCHEZ, Cristian Aldair
2 ARANDA PEÑA, Millely Lariza
3 BECERRA VERA, Wiler Yeyson
4 BERNA CHUQUIPOMA, Elvia
5 BUSTAMANTE ARNAO, Reina Lizbeth
6 CAHUAZA LINARES, Mia Masiel
7 CIEZA FUENTES, Jhimi
8 COLLANTES GUERRERO, Brayan Alexander
9 CORONADO ZARATE, Maria Julia
10 CRUZ SAMAME, Jheyson
11 CUBAS BECERRA, Jhoselin Casilda
12 CUBAS RUIZ, Tany Rubit
13 DELGADO RAMIREZ, Jeyson
14 DELGADO SILVA, Wilder
15 GUERRERO HERRERA, Javier
16 GUEVARA MEDINA, Ana Jarvis
17 GUEVARA PASAPERA, Edna Liliana
18 GUEVARA SILVA, Neiser Joel
19 HERRERA SARANGO, Shakira
20 HUAMAN SOTO, Ana Liseth
21 HUAMURO HUAMAN, Roy Lister
22 HUANCAS CHUQUIPOMA, Dilver
23 LINARES SANCHEZ, Edgar
24 LINARES SHUPINGAHUA, Deivi Alisson
25 MUÑOZ NAVARRO, Keller Stanin
26 RAMIREZ FERNANDEZ, Nelson
27 SOBERON ALARCON, Karen Lisbeth
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30
 LISTA DE COTEJO
TEMA: Como se manifiesta mi autonomía en el proceso de GRADO Y SECCION: 4°C AREA: DPCC FECHA: 05 y 06 de junio
construcción de mi identidad personal?
COMPETENCIA Construye su identidad
CAPACIDADES Se valora asimismo
CRITERIOS DE EVALUACIÓN
Explica que es Reflexiona como la autonomía Analiza como nuestra capacidad crítica Explica que en la adolescencia la autonomía se fortalece NOTA
la autonomía se manifiesta en la construcción determina la calidad de nuestras a medida de cómo se va adquiriendo responsabilidades
N° Apellidos y Nombres
de nuestra identidad personal interrelaciones con los demás. y se hacen consciente de que son responsables.
1 ALVA RODRIGO, Ana Mirely
2 LAZARO ATAHO, Estephany Greys
3 MUÑOZ ZENIZARIO, Yobi Eibi
4 NICOLAS RODRIGO, Jhon Smith
5 PEREZ ROJAS, Rosa Milagros
6 PEREZ SOTO, Jhonatan Antony
7 QUIROZ SOBERON, Jhon Antony
8 RAMOS BARRANTES, Jhon Anderson
9 REYES VILLALOBOS, Jheyson Lee
10 RIVERA HEREDIA, Maria Luselina
11 RODRIGO DIAZ, Yesica Jakelin
12 SANCHEZ DELGADO, Dalia Thalia
13 SANCHEZ LINARES, Brayan
14 SANCHEZ SANCHEZ, Leyner
15 SANTA CRUZ BECERRA, Percy Leodan
16 SILVA ARROBAS, Jeny Yolita
17 SOLANO SAYAVERDE, Wilson
18 TELLO DIAZ, Sheifer Yhoan
19 VALDIVIA HEREDIA, Jharlecke Alexander
20 VARGAS GONZALES, Lorena
21 VASQUEZ MARRUFO, Danny Vanessa
22 VILCHERRES MAYTA, Keler Sadith
23 VILLEGAS TARRILLO, Hugo Michel
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