Prueba Sumativa 7° Básico: Unidad 0

ESCUELA ARTÍSTICA “A.M.G.
S”
MOLULCO – QUELLÓN
PROF. ISABEL CAROLINA RUNIL OJEDA
EVALUACIÓN SUMATIVA - MATEMÁTICA

7° AÑO BÁSICO - UNIDAD 0
NOMBRE FECHA
PUNTAJE TOTAL PUNTAJE OBTENIDO NIVEL EXIG.
___________ puntos. ___________ puntos. _____________ %
OBJETIVOS A EVALUAR:
-Resolver ecuaciones de primer grado con una incógnita.
-Demostrar que comprenden el concepto de área de una superficie en cubos y paralelepípedos, calculando el área
de sus redes (plantillas) asociadas.
-Calcular la superficie de cubos y paralelepípedos, expresando el resultado en cm2 y m2.
-Identificar los ángulos que se forman entre dos rectas que se cortan (pares de ángulos opuestos por el vértice y
pares de ángulos complementarios.
-Calcular el volumen de cubos y paralelepípedos, expresando el resultado en cm3, m3 y mm3.
-Leer e interpretar gráficos de barra doble y circulares y comunicar sus conclusiones.
INSTRUCCIONES:
-Escucha atentamente al profesor.
-Lee atentamente cada pregunta.
-En caso de tener dudas levanta la mano y consulta al profesor.
NOTA:
Lo que debes mejorar:

__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
Lo mejor logrado fue:

__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
Lee atentamente las preguntas y marca con una X la alternativa

que consideres correcta.
ESCUELA ARTÍSTICA “A.M.G.S”
1. Dos amigos se reparten en partes iguales cierta cantidad de bolitas

(b). ¿Cuál de las siguientes expresiones representa la cantidad de
bolitas con la que se quedará cada uno de ellos?
A. b
B. 2b
C. b + b
b
D. 2
2. ¿Qué ecuación está representada en la siguiente balanza?
A. 2t + 6 = 10 - 3
B. 2t – 6 = 10 + 3
C. 2t + 6 = 10 + 3 t t
D. 2t – 6 = 10 - 3
=
3. ¿Qué expresión algebraica representa “el doble de un número

aumentado en tres”?
A. 2a + 3
B. 2a • 3
C. 3a • 2
D. 2 + a + 3
4. Si a = 12, b = 8 y c = 11, ¿cuál es el valor de la expresión c + b – a?
A. 6
B. 7
C. 18
D. 1
5. Un niño tiene cierta cantidad de dinero (x) y gasta $ 1.500 en un

juguete. ¿Cuál de las siguientes expresiones representa la situación
planteada?
A. 1.500 • x
B. x – 1.500
C. 1.500 – x
D. x + 1.500
6. Crea un problema para la siguiente ecuación y luego resuelve:
X + 7 = 13
________________________________________________________
________________________________________________________
________________________________________________________
7. ¿Cuál es el área de la siguiente red?
a) 25 cm2
b) 50 cm2
c) 100 cm2
d) 150 cm2
8. La superficie de las seis caras es:
a) 180 cm
b) 230 cm2
c) 180 cm2
d) 190 cm2
9. ¿Cuál es el área de este paralelepípedo?
a) 105 cm2
b) 110 cm2
c) 200 cm2
d) 210 cm2
10. Una de las similitudes que hay entre el área de las caras de un
paralelepípedo y el área de las caras de un cubo es:
a) Para determinar el área total en ambas figuras, se debe sumar el

área de sus 6 caras.
b) En ambas figuras existen solo caras de forma cuadrada.
c) El área de ambas figuras se obtiene al multiplicar la medida de
todas sus aristas.
d) El área del cubo es siempre la mitad del área de un paralelepípedo
11. Carola necesita saber cuánto mide cada arista de esta caja con
forma de cubo para poder decorarla, pero no tiene con qué medir. Sin
embargo, sabe que la caja tiene un área de 864 cm 2, ¿cuánto medirán
sus aristas?
a) 10 cm
b) 11 cm
c) 12 cm
d) 13 cm
Marca con una X la alternativa correcta

12. La figura muestra dos segmentos que se

cortan en 80° (menor ángulo) en un punto P. ¿Qué
relación existe entre los ángulos APD y BPC?
a) Son ángulos adyacentes

b) Son ángulos opuestos por el vértice
c) Son ángulos alternos internos
d) Son ángulos alternos externos
13. ¿Cuál de los siguientes pares de ángulos son opuestos por el

vértice?
a) JQK y OQN
b) PQJ y MQL
c) KQL y PQO
d) PQO y LQM
14. Si el ángulo mide 38º ¿Cuánto miden los ángulos y ?
a) = 15º y = 165º
b) = 38º y = 142º
c) = 142º y = 38º
d) = 38º y = 180º
15. ¿Cuál es el ángulo complementario del siguiente ángulo?

a) 37º
b) 90º
c) 35º
d) 53º
16. Calcula el volumen del siguiente cubo
a) 15 cm3
b) 25 cm3
c) 30 cm3
d) 125 cm3
El siguiente cuerpo geométrico está formado por 5 cubos iguales
17. ¿Cuál es volumen de este cuerpo geométrico?

A. 120 cm3
B. 240 cm3
C. 320 cm3
D. 480 cm3
18. ¿Cuál es el volumen de un cubo cuya superficie total es de 96

cm2?
A. 6 cm3
B. 16 cm3
C. 36 cm3
D. 64 cm3
Resuelve las preguntas que se presentan a continuación y marca

con una X la alternativa correcta.
Responde las preguntas 19 y 20 con la información entregada en el

siguiente gráfico:
19. El gráfico muestra los días de la semana favoritos de un grupo de

estudiantes. ¿Qué porcentaje de los encuestados prefiere el día
Sábado?
a. 10%
b. 15%
c. 20%
d. 25%
20. ¿Qué porcentaje de los encuestados prefiere el día jueves?
a. 10%
b. 15%
c. 20%
d. 25%
21. De acuerdo al gráfico “Medio de transporte utilizado para ir a la

escuela” ¿qué porcentaje de los encuestados utiliza el furgón escolar?
a. 10%
b. 20%
c. 30%
d. 40%
22. Observa el gráfico e indica cuál debe ser el valor porcentual del
sector desconocido:
a. 14%
b. 17%
c. 19%
d. 21%
Para la pregunta 23, considera el siguiente gráfico que representa la

cantidad de estudiantes que utilizan distintos medios de transporte
para llegar a la escuela.
23. ¿Cuál de las siguientes alternativas es VERDADERA?
a. Los hombres que llegan en auto a la escuela son 4.
b. Hay más mujeres que hombres que llegan caminando a la escuela.
c. Hay más mujeres que hombres que llegan en bus a la escuela.
d. La mayoría de las mujeres se traslada en furgón escolar a la

escuela.
Responde las preguntas 33, 34 y 35 con la información entregada en
el siguiente gráfico:
24. ¿Cuántas gallinas hay en la granja B?
a. Entre 30 y 40.
b. Entre 40 y 50.
c. Entre 50 y 60.
d. Entre 60 y 70.
25. Aproximadamente, ¿cuántos animales tiene la granja A?
a. 130
b. 160
c. 190
d. 200
Verdadero y Falso
Observa el siguiente gráfico y completa con V si la afirmación es

verdadera o con F si es falsa.
26. En el 6°B, 7 alumnos llegan a la escuela en furgón escolar.
27. En ambos cursos, la mayoría llega a la escuela en auto.

28. El 6° B tiene 39 alumnos.
29. En ambos cursos llegan más alumnos caminando que en

furgón escolar.
30. La bicicleta es el medio de transporte menos utilizado para

llegar a la escuela en el 6ºA.
31. En 6° B los que llegan en auto, son el doble de los alumnos

que lo hacen en bus o microbús.
32. El 6° A tiene menos alumnos que el 6° B.
33. ¿Cuál fue el día de la semana que obtuvo menos preferencias?
a. Lunes
b. Martes
c. Miércoles
d. Jueves
Julio habla por su teléfono celular todos los días. La siguiente tabla
muestra el desglose de las llamadas telefónicas que recibe.
Llamadas Porcentaje
recibidas
Amigos 65%
Familia 32%
Trabajo 3%
34. ¿Qué gráfico muestra mejor la información que se muestra en la

tabla?
a.
b.
c.
d.
35. Si C: cara y S: sello, ¿qué representa el siguiente diagrama?

a. El lanzamiento de tres monedas.
b. El lanzamiento de cuatro monedas.
c. El lanzamiento de una moneda tres veces.
d. El lanzamiento de una moneda cinco veces.
36. Según el diagrama, ¿cuántos elementos tiene el espacio muestral?
a. 2
b. 3
c. 5
d. 6
Responde la pregunta 37 con la información del siguiente diagrama:
37. Si una caja contiene tres bolitas, de colores rojo, blanco y azul,
¿qué experimento aleatorio puede representar el diagrama?
a. Extraer dos bolitas y registrar su color.

b. Extraer tres bolitas y registrar su color.
c. Extraer una bolita, devolverla, sacar otra y registrar sus colores.
d. Extraer dos bolitas, devolverlas, sacar otra y registrar sus colores
38. La probabilidad teórica de obtener 3 al lanzar un dado de cuatro

caras numerado del 1 al 4 es:
a. 0 %
b. 25%
c. 50%
d. 100%

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PUNTAJE TOTAL PUNTAJE OBTENIDO NIVEL EXIG.

___________ puntos. ___________ puntos. _____________ %

Lo que debes mejorar:

Lo mejor logrado fue:

Lee atentamente las preguntas y marca con una X la alternativa

1. Dos amigos se reparten en partes iguales cierta cantidad de bolitas

2. ¿Qué ecuación está representada en la siguiente balanza?

3. ¿Qué expresión algebraica representa “el doble de un número

4. Si a = 12, b = 8 y c = 11, ¿cuál es el valor de la expresión c + b – a?

5. Un niño tiene cierta cantidad de dinero (x) y gasta $ 1.500 en un

6. Crea un problema para la siguiente ecuación y luego resuelve:

7. ¿Cuál es el área de la siguiente red?

8. La superficie de las seis caras es:

9. ¿Cuál es el área de este paralelepípedo?

a) Para determinar el área total en ambas figuras, se debe sumar el

Marca con una X la alternativa correcta

12. La figura muestra dos segmentos que se

a) Son ángulos adyacentes

13. ¿Cuál de los siguientes pares de ángulos son opuestos por el

14. Si el ángulo mide 38º ¿Cuánto miden los ángulos y ?

15. ¿Cuál es el ángulo complementario del siguiente ángulo?

16. Calcula el volumen del siguiente cubo

El siguiente cuerpo geométrico está formado por 5 cubos iguales

17. ¿Cuál es volumen de este cuerpo geométrico?

18. ¿Cuál es el volumen de un cubo cuya superficie total es de 96

Resuelve las preguntas que se presentan a continuación y marca

Responde las preguntas 19 y 20 con la información entregada en el

19. El gráfico muestra los días de la semana favoritos de un grupo de

20. ¿Qué porcentaje de los encuestados prefiere el día jueves?

21. De acuerdo al gráfico “Medio de transporte utilizado para ir a la

Para la pregunta 23, considera el siguiente gráfico que representa la

23. ¿Cuál de las siguientes alternativas es VERDADERA?

a. Los hombres que llegan en auto a la escuela son 4.

b. Hay más mujeres que hombres que llegan caminando a la escuela.

c. Hay más mujeres que hombres que llegan en bus a la escuela.

d. La mayoría de las mujeres se traslada en furgón escolar a la

24. ¿Cuántas gallinas hay en la granja B?

25. Aproximadamente, ¿cuántos animales tiene la granja A?

Observa el siguiente gráfico y completa con V si la afirmación es

26. En el 6°B, 7 alumnos llegan a la escuela en furgón escolar.

27. En ambos cursos, la mayoría llega a la escuela en auto.

28. El 6° B tiene 39 alumnos.

29. En ambos cursos llegan más alumnos caminando que en

30. La bicicleta es el medio de transporte menos utilizado para

31. En 6° B los que llegan en auto, son el doble de los alumnos

32. El 6° A tiene menos alumnos que el 6° B.

33. ¿Cuál fue el día de la semana que obtuvo menos preferencias?

34. ¿Qué gráfico muestra mejor la información que se muestra en la

35. Si C: cara y S: sello, ¿qué representa el siguiente diagrama?

a. El lanzamiento de tres monedas.

b. El lanzamiento de cuatro monedas.

c. El lanzamiento de una moneda tres veces.

d. El lanzamiento de una moneda cinco veces.

36. Según el diagrama, ¿cuántos elementos tiene el espacio muestral?

Responde la pregunta 37 con la información del siguiente diagrama:

a. Extraer dos bolitas y registrar su color.

38. La probabilidad teórica de obtener 3 al lanzar un dado de cuatro

_____ puntos. _ puntos. _________ %