Trabajo Práctico “La Naranja Mecánica”

COMISIÓN: 7762 Martes y Viernes de 7:00 a 8;30 hs

PROFESOR TITULAR: Gustavo Garibaldi

PROFESOR ADJUNTO: Marcelo García

J.T.P: Carlos Illia/ Lino Mirabelli

CUATRIMESTRE: 1ero

AÑO: 2023

ALUMNA: Fátima Kuster Alí

1. Desde lo que hemos visto y leído acerca de teorías de la pena: Si fuera desarrollado
un tratamiento que pudiera "curar" a todos los delincuentes, ¿Cómo incidiría eso en la
pena? ¿Puede existir algo que sea llamado "pena" que carezca de un componente
retributivo?
Al desarrollar un tratamiento que pudiera “curar” a todos los delincuentes se estaría
acercando a la Teoría de la prevención especial con el objeto de disuadir a los autores de
futuros hechos punibles. El fin de la pena en este caso sería la prevención, dirigida a cada
autor de forma individual, mediante su “mejoramiento”, protegiéndolo de la reincidencia y
buscando su resocialización, fomentando un entrenamiento social y tratamiento de ayuda,
liberándolo así de la esterilidad por lo que podría llegar a pensarse que estaría cumpliendo
con su cometido. Pero, ¿cómo sería administrada esta cura? ¿Qué principios se tendrían en
cuenta para determinar quién es “merecedor” de su aplicación? ¿Se utilizaría en los
criminales altamente peligrosos o en todos por igual? Esto nos lleva a la dicotomía de que
las penas no son iguales en todos los delitos y por eso la tipificación de los mismos para
determinar la duración de la pena. Por otro lado, y teniendo en cuenta su aplicación, estaría
en juego el libre albedrío, libertad de expresión y actuación de cada delincuente como le
sucedió al actor principal en la película estudiada. ¿Qué hayan delinquido es suficiente para
que el Estado controle sus actos? Sin entrar en la discusión de que serían utilizados como
conejitos de indias.

La pena debe ser igualmente determinada según el delito cometido y, posterior a eso,
quedar a la “espera” de la aplicación del tratamiento/cura. Pero si la persona ya se
encuentra “curada” ¿permanecería en prisión hasta finalizar la pena o estaría siendo
retenido y privado de su libertad sin motivo?

No. Todas las acciones realizadas que se encuentran reguladas y tipificadas en los distintos
códigos de nuestro país, tendrán un componente retributivo en menor o mayor medida
como consecuencia del incumplimiento de una regla o norma de conducta obligatoria. De
esta manera se encontrarán palabras como pena, sanción, castigo, condena, punición… son
sustantivos y todos tienen un componente retributivo que puede ser de carácter
administrativo, disciplinario o penal.
2. ¿El sistema de justicia penal está pensado para prevenir la comisión de delitos, para
administrar justicia y penas, o para ambos fines?
El sistema judicial penal tiene múltiples multas, entre ellos, prevenir la comisión de delitos,
administrar justicia y penas. Estas multas no son excluyentes y se complementan entre sí.

La prevención de la comisión de delitos es un objetivo fundamental del sistema judicial

penal. A través de la investigación y persecución de los delitos, el sistema judicial penal
busca disuadir a las personas de cometer delitos en el futuro. Esto se logra a través de la
aplicación de penas que tienen un efecto preventivo y que disuadan a las personas de
cometer delitos.

Por otro lado, el sistema judicial penal también tiene como objetivo la administración de
justicia. Esto implica que se deben juzgar y sancionar a las personas que han cometido
delitos. La justicia penal busca castigar a los culpables y proteger a la sociedad de aquellos
que han cometido delitos.

Además, el sistema judicial penal tiene como objetivo la rehabilitación de los delincuentes
y su reinserción en la sociedad. Este objetivo se basa en la idea de que las personas pueden
cambiar su comportamiento y que es posible recuperar a los delincuentes para que se
conviertan en ciudadanos responsables y respetuosos de la ley.

En relación a la película "La naranja mecánica", se puede decir que la misma plantea el
debate sobre el fin de la pena en el sistema judicial penal. La película muestra cómo el
personaje principal, Alex, es sometido a un proceso de rehabilitación que incluye el uso de
la violencia para "curarlo" de su tendencia a la violencia. La película sugiere que el sistema
penal debe tener como objetivo la rehabilitación de los delincuentes, pero cuestiona los
métodos utilizados para lograr ese objetivo.

En conclusión, el sistema judicial penal está pensado para prevenir la comisión de delitos,
para administrar justicia y penas, y para la rehabilitación de los delincuentes. Estos
objetivos no son excluyentes y se complementan entre sí. La película "La naranja
mecánica" plantea el debate sobre el fin de la pena y cuestiona los métodos utilizados para
la rehabilitación de los delincuentes.
3. Explique si está de acuerdo o no con la elección que se le ofrece a Alex.
En el tiempo en que Alex estuvo en la cárcel, comenzó a estudiar la Biblia y se sintió
asombrado por todos los hechos que relata. Establece una relación con el sacerdote del
lugar, con quien habla sobre el tratamiento Ludovico. El tratamiento, aún en fase
experimental, pretendía rehabilitar a los criminales en tiempo récord, eliminando sus
impulsos a través del condicionamiento psicológico.

Alex descubre que el ministro visitara la prisión en búsqueda de candidatos que encajen con
el tratamiento, por lo que le pidió al sacerdote que lo recomiende. Este le explica que el
tratamiento no cura a nadie, que la bondad se encuentra dentro de cada persona, es una
elección. Además, dice, que cuando los hombres no tienen elección (libre albedrío), dejan
de ser hombres.

A pesar de esto, Alex no cambia su decisión y se somete voluntariamente al tratamiento.

Antes de comenzar, se le aplicó una droga junto con una camisa de fuerza y unas pinzas en
los ojos para que no pudiera cerrarlos. El protagonista, luego, fue sometido a imágenes de
violencia extrema, pasado el tiempo el comienza a sentirse mal y empieza a sentir los
efectos de la terapia. De esta forma, la droga provoca parálisis y terror, dejando al paciente
vulnerable. El método Ludovico combate la crueldad a través de más crueldad.

Concluyo opinando que no estoy de acuerdo con la elección que se le ofrece a Alex. El
tratamiento al que se expone, es cruel y en mi opinión no efectivo. No se pueden apagar
“los impulsos” de un criminal con crueldad y violencia. Como se muestra en el final de la
película, la mente de Alex volvió a ser lo que era antes del tratamiento. Recupero su modo
de hablar, su arrogancia y su imaginación violenta, demostrando así, que el tratamiento no
cumplió con su fin y que simplemente y que simplemente la violencia y maldad se
encuentran dentro del protagonista.
4. Supongamos que se comprobara que el tratamiento al que se somete a Alex permite
una resocialización mucho mayor que la cárcel y que el Estado decide instaurarlo como
única respuesta a quienes cometen un delito. Justifique o cuestione esa decisión.
Si el Estado quisiera imponer este tratamiento para todos los delincuentes, este no estaría
moralmente justificado. Se estaría sometiendo a personas a experimentos dolorosos e
inhumanos sin su previo con la idea de que esto cambiara sus pensamientos. La privación
de la libertad y el sufrimiento infligido en ellos, iría en contra de los principios de justicia y
derechos humanos.

El Estado no puede sacrificar la libertad y la dignidad individual por el bien de una

supuesta seguridad pública. Además, esto iría en contra de los derechos humanos
fundamentales de las personas ya que implicaría una violación de la privacidad y de la
autonomía individual.

5. ¿Tiene el tratamiento de Alex alguna relación con una de las escuelas criminológicas
que estudió? ¿Y con alguna de las teorías que justifican la pena?
El tratamiento de Alex tiene relación con una de las teorías criminológicas. La idea de tratar
a todas las personas desde el nacimiento para eliminar la violencia, se relacionaría con las
teorías del positivismo criminológico que sostienen que la conducta delictiva está
determinada por factores biológicos, psicológicos y sociales. Desde esta perspectiva, se ve
al delincuente como un individuo diverso y por esto es clínicamente observable. Este
discurso busca indagar cuales fueron las causas que llevaron al delincuente a cometer del
delito, una vez encontradas esas causas el positivismo debía modificar esas conductas.
Como finalidad el positivismo criminológico buscaba resocializar, reeducar y/o reinsertar
en la sociedad al infractor. Sin embargo, estas teorías han sido criticadas por ignorar la
complejidad y la diversidad de las causas del delito y por reducir la persona a un objeto de
estudio y control.

El tratamiento Ludovico se relación con una de las teorías de la pena. Como ya fue
mencionado anteriormente, el fin de este tratamiento es resocializar a los delincuentes y
quitarles aquellos pensamientos violentos o malignos que puedan llegar a tener. Esto se
acercaría a los supuestos de la Teoría de la prevención especial positiva que intenta
corregirlo con el fin de lograr la reinserción del individuo en la sociedad. El principal
objetivo será evitar que aquel que ya haya cometido un acto ilícito vuelva a tener tal actitud
en el futuro. Así, la prevención especial no va dirigida a la sociedad, sino a aquellos que ya
hayan vulnerado el ordenamiento jurídico.